《又見猛犸象》讀書筆記
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的《又見猛犸象》讀書筆記，希望能夠幫助到大家！
八月初的一則新聞讓我深深感到恐慌：在炎熱的夏季，主打清涼旅游的北極圈地區(qū)也達(dá)到了30度高溫，顯然全球變暖的程度已經(jīng)非常嚴(yán)重。除了節(jié)能減排以外，還有什么方式能夠減緩全球變暖的趨勢，甚至是停止全球變暖呢？這顯然是科學(xué)家們深入研究的課題。
這本由中信出版社出版的《又見猛犸象》記錄了前沿科學(xué)家為減緩全球變暖而做出的巨大貢獻(xiàn)。書里講述了一個(gè)偉大科學(xué)家喬治·丘奇的偉大計(jì)劃，他想通過復(fù)活猛犸象這種生活在冰河世界的巨型遠(yuǎn)古動物來拯救變暖的地球。
大型的猛犸象如果復(fù)活并生活在寒冷的北冰洋，將會把凍土里的苔蘚翻出來啃食，然后又用他們的大腳把凍土再次踩實(shí)，這樣的過程中便把空氣里的碳永久的固定在凍土中，減少空氣中的碳就能夠有效的控制地球變暖，基于這個(gè)夢想，喬治·丘奇的團(tuán)隊(duì)開始了復(fù)活猛犸象的研究。
作者本·莫茲里奇，作為哈佛大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，他走訪多位“復(fù)活者”團(tuán)隊(duì)的當(dāng)事人，查閱許多公開資料，和新聞報(bào)告，盡可能真實(shí)的還原當(dāng)時(shí)的情形，用更加生動的語言和簡單的詞匯向我們講述了復(fù)活猛犸象道路上遇到的艱辛以及取得的成績。
這是一本非虛構(gòu)類科普作品，非常適合作為孩子的科學(xué)啟蒙書。書中對于專業(yè)術(shù)語的解釋和專業(yè)科學(xué)研究的原理都進(jìn)行了通俗易懂的講解，讓對科學(xué)一無所知的人也能夠有所收獲，了解基因工程的基本常識。
這本書不僅僅只是介紹復(fù)活猛犸象的艱巨使命和龐大艱難的工作，而且用更為深入的邏輯說理來引導(dǎo)孩子對科學(xué)研究進(jìn)行思考，讓他們對金錢，對世界，對科學(xué)有更加理性地認(rèn)識，這顯然是很多書籍選擇淺嘗輒止的部分。
本·莫茲里奇通過對這部紀(jì)實(shí)文學(xué)中的各位重要人物的對話和思考的描寫，把個(gè)人以及科學(xué)界對于基因工程的倫理思考融入其中，讓讀者更好的思考探索科學(xué)研究的意義，并且能夠更真實(shí)的體會科學(xué)家們的努力和艱辛，能夠更客觀的對待自然，對待與我們共同生活在地球上的.生物。
當(dāng)然這本書也不僅僅只是講述復(fù)活猛犸象的故事，還穿插著說了一些其他基因工程項(xiàng)目的研究情況，包括“人類基因工程計(jì)劃”“埃及伊蚊管控計(jì)劃”“復(fù)活滅絕生物”等等，科學(xué)給人類帶來了更溫和更直接的解決問題的方式，但也帶來了諸多風(fēng)險(xiǎn)，作者在本書中也不忘花費(fèi)大量篇幅去描寫，這顯然給看書的孩子樹立了更理性地科學(xué)觀。
書中有提到這樣一個(gè)理念——如果復(fù)活已經(jīng)滅絕的動物對現(xiàn)有的瀕臨滅絕的動物產(chǎn)生了不利影響，甚至加速瀕臨滅絕的動物的消亡速度，那么復(fù)活行動是否要繼續(xù)進(jìn)行？書中通過丘奇教授表明了作者的態(tài)度，這也是我十分贊同的態(tài)度，所以決定單獨(dú)提出說一說。
“如果利用瀕臨滅絕的動物嘗試復(fù)活已經(jīng)消失的動物，結(jié)果現(xiàn)實(shí)中瀕臨滅絕的動物沒有得到應(yīng)有的保護(hù)，那么做這件事兒是毫無意義的�！睍锏脑捠沁@樣的，把它抄錄在此也是為了讓那些對科學(xué)研究的意義還有誤解的人能夠撥開云霧，明白科研的意義所在。
總而言之，這是一本非常值得一讀的科普書，它能夠在傳播科學(xué)知識的同時(shí)，潛移默化的引導(dǎo)讀者對科學(xué)進(jìn)行理性地思考，并樹立正確的價(jià)值觀，世界觀以及人生觀，對個(gè)人的成長非常有益。
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