《當下的力量》讀書筆記
初中曾經(jīng)有一段時間,我不時的想著“人活著有什么意義”“為什么每個人都無法感受到他人的感受”等我自己覺得別人也覺得稀奇古怪的問題,由于找不到能解惑開悟的書,有時候我變得很煩躁。那個時候,我不知道為什么有這些問題,也不知道解決了這些問題對我有什么用,朦朧中覺得這些問題肯定是和哲學有關,但在“不讀與學習無關的”應試思維下,我便以寫詩來使自己暫時擺脫這些糾結的問題。那時候的詩頗有些“從絕望中尋找希望”的新東方精神,總是以積極樂觀收尾。
到了高中,我開始對哲學感興趣,相信肯定能從哲學書中找到問題的答案。最初讀了季羨林的散文,周國平《人生哲思錄》,蒙田的隨筆等,要么通俗沒感覺,要么深邃難懂,政治書上也只是模糊的一帶而過,我漸漸覺得我的答案不在哲學中。
直至讀了這本《當下的力量》,一本關于自我,關于生命,關于痛苦的很靜的一本書,很靜很靜,讓我多年來的困惑得以解答,內(nèi)心得以寧靜。它讓我明白,這么多年來我的問題一直扎根在心中,并且一直在從我的.生活、經(jīng)歷中尋找著答案;它讓我深入客觀的了解自我,找到屬于自己的答案。原來我一直在從生活中積累著自己的人生觀,只是在這本書中得到了他人所不能給予的認同感。
作者首先指出我們?nèi)祟愂芸嗟母词莵碜杂谖覀兊拇竽X思維。思維其實也不是問題,問題是我們不會去控制自己的思維,使自己成為“強迫性思維”的受害者。思維并不等同于存在,我們并不是我們的思維,大腦。思維總是努力在創(chuàng)造一個小我去取得你的認同,它不時地在你的腦海中回放你的過去或暢想未來,使你要么沉浸在過去的痛苦中要么沉浸在未來的虛幻中,而不是活在當下。這也就是為什么人有時候會因一件小事而耿耿于懷,或總是想起那些令自己十分尷尬的事,其實也沒什么大不了的。
我們是可以從大腦的思維中解脫出來的,那就是以一個旁觀者的身份去傾聽那些評論、推測、批判、抱怨、好惡,去看那些腦海中回放的使你憎恨,窘迫的鏡頭。這時,你將會很快的認識到:那里有一種聲音,我在這里傾聽它,觀察它。我很喜歡這種感覺,現(xiàn)在的自己看待過去的自己仿佛就是一個大人在看待一個孩子,我并沒有后悔當初不要這么做就好了,而是以一種接受和肯定過去的自己態(tài)度來對待。每個人都會有過錯,但我們也在過錯中成長,經(jīng)歷過的會成為經(jīng)驗,沒經(jīng)歷過的我們可以未雨綢繆,接受不可更改的過去,于人于己有益無害。#p#分頁標題#e#
我曾試著去創(chuàng)造思維的空白,我曾刻意的留意當下,當下的時刻都十分美妙。因為我們生活中的下意識、潛意識都太多了。我們會覺察不到隨手而放的鑰匙,正如我們在路上走卻察覺不到的風景。匆匆碌碌的身影使我們忽略了許多美。
如果我們真正做到活在當下,便能從享受當下并從中汲取力量。我愛看電影動畫片,即使在那里的不是真實的世界,但也能給我?guī)硪环N沒有雜質純潔的美的享受。最愛《訓龍記》中那段真摯的友情,人與動物的和諧相處;感動于忠犬八公的忠誠、執(zhí)著;忘不了《功夫熊貓》中的那句話”Yesterday is history ,tomorrow is mystery ,but today is a gift ,that is why it’s called the present! 也正是這句話道出了我們要活在當下,把握現(xiàn)在的真諦。
或許有時候我見到一只喜鵲飛過會激動地告訴身邊的人,看到一群麻雀在洗澡會開心不已的行為在別人看來有些幼稚,但我仍會珍惜這顆童年送給我的心靈,活在當下,享受當下。
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