少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇1
天色將白，霎時(shí)風(fēng)吹竹涌，秋風(fēng)蕭瑟間更襲幾分淡冶與凄清，涼意迫上心頭。然而，如有鶴唳沖破云霄，攪亂這一片混沌與涼薄，夜幕被猛然地撕開一道裂口，萬道光華如魚涌龍舞般灌入。驀然，東方吐白，一絲朝陽初綻，柔和的光芒似是翅膀逆光撲朔，宛如重生的中華。
在中華漆黑如墨的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，縱是點(diǎn)燃也無濟(jì)于事，總有那么一陣刺骨的寒風(fēng)如猛獸般吞噬了那堪堪的螢火之光，然而，凡事卻又是逆境求險(xiǎn)，愈是濃稠不可破卻愈是奮不顧身，如同海鷗在狂風(fēng)驟雨之中更有不畏艱難的執(zhí)著。
流光暗轉(zhuǎn)的歲月長河，一灣溪水載著青年俊彥一棹云水一葉舟地飄向遠(yuǎn)方，依稀記得那個(gè)眉清目秀的少年挺直腰板，意氣風(fēng)發(fā)立誓“為中華之崛起而讀書”，字字如金，擲地有聲。若有耳聞，幾位先生俊才赴遠(yuǎn)洋留學(xué)，功成名就之后縱是美人相勸權(quán)利相留，也抵不住那顆忠誠報(bào)國的赤子之心。每每想起他們，便讓我想起遠(yuǎn)在三國時(shí)期的屬相諸葛孔明，一句“鞠躬盡瘁，死而后已”形容他們是最恰好不過了。而正是他們的出現(xiàn)，中華在水深火熱之中如臥龍?zhí)K醒，一躍而起，在亞洲上空綻放出奪人心魄的璀璨煙火。
而人啊，從當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的少年一路走到了意興闌珊的中午，只可謂心有意而力不足。正如毛主席所說：“江山代有才人出”，國家的興衰與少年的出彩有著密不可分的關(guān)系——少年強(qiáng)則國強(qiáng)。而正值人生最茂盛階段的我們則是國家所寄寓的希望。愈是在危機(jī)落魄的時(shí)候便愈不能放棄，如俗語“莫欺少年窮，莫棄糟糠妻”，一個(gè)能在國家危難時(shí)刻，放下信念與堅(jiān)持的人定不是一個(gè)愛國之人，也是遭人唾棄的。而同時(shí)那些將愛國掛于嘴邊，而精神背叛的人更是可悲，酒酣耳熱時(shí)的高談闊論，躊躇滿志，卻抵不過天塌地陷的驚慌，對(duì)于這種人，我不得扼腕嘆息。
樂匆匆，似黃粱美夢(mèng)。若我們一昧認(rèn)為青春就應(yīng)該飛馳在大草原，翱翔在天空，那何來俊才救國。青春的美好本應(yīng)無限地?fù)]霍汗水，青春的價(jià)值本是將有限的年華投入到無限地富國之路上，青春的內(nèi)涵本應(yīng)在浩瀚宇宙中尋尋覓覓，如屈原“吾將上下而求索”。若是愛國，便是以全身全心去投入國家建設(shè)中去，若是愛國，用實(shí)際行動(dòng)去證明何為愛國，何為一片赤子之心，留取丹青照漢心。
周遭逐漸清明，剎一回頭，太陽冉冉升起，耀眼而不可思議，眸中綺霞映染，如有巖漿在心底流淌醞釀。等待一個(gè)關(guān)口，噴薄而出，用千萬億炙熱的愛國之心凝聚成無形的長龍，直上云霄，用千萬億少年的臂膀撐起緩緩上升的紅日——少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇2
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！倍覀円绾巫龅竭@些呢？那就要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。
愛學(xué)習(xí)能讓我們變聰明。作為一個(gè)學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。但是在我們當(dāng)中一些同學(xué)不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，開小差，對(duì)于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學(xué)干脆不做作業(yè)；而有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈整齊，他們不但玩得好，學(xué)的也好。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
愛勞動(dòng)能讓我們更強(qiáng)大。勞動(dòng)又臟又累，所以有些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，當(dāng)做值日時(shí)，便不負(fù)責(zé)任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺(tái)更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動(dòng)是最重要的。
就像清潔工一樣，不論刮風(fēng)下雨，總是早早地來到馬路邊，清掃垃圾，如果沒有他們的勞動(dòng)，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢？就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風(fēng)吹雨曬，用辛勤的勞動(dòng)種出米飯、水果、蔬菜，如果沒有他們的勞動(dòng)，哪里有我們的食物呢？所以說，勞動(dòng)能改變生活，勞動(dòng)讓我們變得強(qiáng)大，從現(xiàn)在開始，從自我做起，讓我們愛勞動(dòng)吧！
不僅要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，更重要的是愛祖國，愛祖國能讓我們進(jìn)步。祖國，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當(dāng)然，也有很多認(rèn)為祖國做出巨大貢獻(xiàn)；董存瑞舍身炸碉堡；錢學(xué)森放棄國外一切堅(jiān)持回國；狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國，喊出“中國萬歲”的豪言壯志。
同學(xué)們，讓我們也為祖國媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事吧！
俗話說：“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年。”所以，少年們，行動(dòng)起來，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國，今日我為祖國驕傲，明日祖國為我自豪！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇3
垂柳輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬來到了四川西南交通大學(xué)。
據(jù)介紹，西南交通大學(xué)是國家實(shí)驗(yàn)室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續(xù)教育基地，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式。
首先，我們跟隨學(xué)長來到了牽引動(dòng)力國家實(shí)驗(yàn)室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表，牽引動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是資源科研人員的學(xué)習(xí)圣殿。在這圣殿里，我們參觀了高速列車數(shù)字化仿真平臺(tái)，看到了逼真精致的動(dòng)車模型，了解了數(shù)字化牽引供電運(yùn)行的環(huán)境。但最讓人激動(dòng)的是那高速列車模擬駕駛臺(tái)，同學(xué)們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗(yàn)了動(dòng)車駕駛員的一些基本操作，有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著動(dòng)車車長來指揮艙內(nèi)的同學(xué)，整個(gè)過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識(shí)，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實(shí)驗(yàn)室科研的強(qiáng)大。而就是這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為交大研究提供了強(qiáng)大的后盾，為一批批交大人的`科研給予了源源不斷的動(dòng)力，為中國科研的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。
接下來，我們?cè)诿┮陨隣敔數(shù)牡裣袂榜v足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺?shù)妮x煌成就，他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過的路上，感受著這學(xué)校的技術(shù)氣息，沉浸在老師對(duì)機(jī)車測(cè)試的生動(dòng)解說中，在機(jī)車實(shí)驗(yàn)室中，我們懂得要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國一同進(jìn)步！
最后，我們跟隨著張志強(qiáng)教授參觀了一系列關(guān)于隧道健康及長期結(jié)構(gòu)安全與維修加固等的重要設(shè)備，通過張教授熱情耐心的解說，我從內(nèi)心深處意識(shí)到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的飛躍，若現(xiàn)今的我們這些正值青春時(shí)代的少年不奮斗，我們的祖國又將如何發(fā)展？
時(shí)代對(duì)我們的召喚與要求你聽到了嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)不斷的奮斗，向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！為祖國的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇4
中國是一個(gè)大國，一個(gè)強(qiáng)國––––民族團(tuán)結(jié)，科技先進(jìn)，無數(shù)人才，優(yōu)秀組織，不容易被侵略時(shí)，我們無時(shí)無刻都在襁褓中。我們以自己的祖國––––中國而驕傲！
可以前的中國并不是這樣的。以前的中國被稱為“東亞病夫”，許多國家看不起中國。
我聽了老太講過：那時(shí)一個(gè)日本鬼子拿著一桿槍，掃到一個(gè)村，一個(gè)村–––幾千多個(gè)人就這樣讓這個(gè)日本鬼子擺布。如果當(dāng)時(shí)有一、兩個(gè)人站起來反抗，那也不會(huì)是任人擺布的樣子�。�
還有南京大屠殺那次，光憑那次，我國就在一個(gè)星期內(nèi)一下?lián)p失了30多萬子民，這30多萬條性命就被日本鬼子輕易的取走了，我想：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！保绻�(dāng)時(shí)那30多萬人民團(tuán)結(jié)起來，凝成一鼓繩，就不會(huì)白白送死了。
不講能消滅幾個(gè)日本鬼子，最起碼他們團(tuán)結(jié)過、勇敢過、有過希望，能讓日本鬼子們知道，我們中國是團(tuán)結(jié)的，不是好欺負(fù)的。
你瞧，那個(gè)小男孩因體質(zhì)弱，所以爸媽建議他去學(xué)武術(shù)，以柔克剛，強(qiáng)身健體，慢慢變得強(qiáng)大。這就好像我們喜愛的家園––––中國，以柔克剛，勇敢堅(jiān)韌，日益變得強(qiáng)大。以前那個(gè)體質(zhì)弱的小男孩就是如今我們的世界武術(shù)冠軍––––吳京。
曾經(jīng)有一位中國的美國留學(xué)生到以色列游學(xué)，當(dāng)以色列的飛機(jī)安全著陸后，機(jī)艙里響起了一陣又一陣的掌聲，那個(gè)中國的美國留學(xué)生就很納悶兒，為什么要鼓掌呢？她旁邊的以色列朋友就告訴她，說每一次他們的飛機(jī)安全著陸后，說開飛機(jī)的人員技術(shù)又進(jìn)步了，所以每次飛機(jī)安全著陸后都要鼓掌。
中國的美國留學(xué)生下了飛機(jī)，那里的人員又對(duì)她盤問了長達(dá)一個(gè)小時(shí)的事情：“你從哪里來？到哪里去？叫什么名字？讀過幾所大學(xué)？找過什么工作？愛過誰？”這些全部都要問，她又覺得很奇怪，她的以色列朋友又告訴她，因?yàn)橐陨惺且粋�(gè)小國，常常受到別的國家的侵犯，沒有安全感，很怕在以色列混入間諜，然后侵略他們的國家，所以不敢疏忽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
當(dāng)她在以色列開會(huì)的時(shí)候，什么事情都要聽一下她的說法，因?yàn)樗侵袊�，他們認(rèn)為，中國孩子的話必須要聽，這就映照了梁啟超的那句話––––中國強(qiáng)，則少年強(qiáng)；其實(shí)，不僅如此––––少年強(qiáng)，則中國更強(qiáng)！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇5
我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對(duì)我們充滿著無限希望。
從我們來到這個(gè)世界的那一刻起，建設(shè)偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x可以改變?nèi)松�，多讀可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感，還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用，是文章更加神采飛揚(yáng)，讀書還可以增長見識(shí)，愉悅心情。多讀書，對(duì)字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習(xí)作能力，遇到好句好詞時(shí)摘錄下來，對(duì)自己的寫作水平會(huì)有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食，而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里，只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破，也圓了千千萬萬個(gè)中國人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，在這十三億中國人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無窮的。
俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步？還會(huì)愁我們的國家不強(qiáng)大。天才源于勤奮，但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法，不是簡單地記住書本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇6
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！边@是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。
每次放假，媽媽都會(huì)帶我去旅游，蹬長城；看長江，賞黃河，看祖國的每一個(gè)光輝點(diǎn)。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝！”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會(huì)問：“為什么？”我可以用簡短的一句話告訴你，“因?yàn)椋覀兪侵袊�！”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎？為什么我國是�?個(gè)飛上太空的？為什么中國申辦08年奧運(yùn)會(huì)會(huì)成功，為什么……這不都是靠的中國教育嗎？老師曾對(duì)我們說過，學(xué)習(xí)不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強(qiáng)。
我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》。“小蘿卜頭”中國革命最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。他長到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，非常聰明，他親眼目睹共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對(duì)敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場(chǎng)。
讀到這里，讓我深受感動(dòng)，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？為了自己的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)大，我必須努力學(xué)習(xí)。
祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，“將少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時(shí)記住這四個(gè)字—精忠報(bào)國。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇7
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。
中國上下五千年，古代歷也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，在中國現(xiàn)代，是中國上下五千年上的屈辱史，但當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時(shí)，有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險(xiǎn)，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發(fā)展作了基礎(chǔ)，他們是英語的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢(mèng)想，這是一個(gè)有革命英雄打拼出來的時(shí)代，革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴(yán)，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長征，奉獻(xiàn)自己的青春及生命……
但正是有了他們，時(shí)間才會(huì)定格在那一剎那間。
今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞，此時(shí)他早已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)中兇神惡煞的狠樣，此時(shí)的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時(shí)中國人的歡呼聲回響在天穹。
經(jīng)過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲(chǔ)備國，世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農(nóng)業(yè)大國，被認(rèn)為是潛在超級(jí)大國之一。
世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因?yàn)闊o數(shù)的革命先輩和當(dāng)今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻(xiàn)和高度愛國精神的人們用生命換來的。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風(fēng)華正茂。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇8
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超《少年中國說》
或許在每個(gè)時(shí)代中，青年人總是最富激情、最富活力的，他們沒有處世之道的深謀老練，沒有利益對(duì)比的權(quán)衡私利，他們的血是熱的，心是紅的，熱情是飽滿的，精神是抖擻的，他們的是非觀點(diǎn)明確，沒有歷經(jīng)風(fēng)雨后的彎彎繞繞，他們的情感真摯熱烈，沒有城府至深的虛偽造作，他們的言行直接真實(shí)，沒有笑里藏刀的虛與委蛇。他們應(yīng)該是時(shí)代的開闊者，前進(jìn)的邁步者，新新的嘗試者。
祖輩們用他們的熱血生命換來新天地，父輩們用他們的青春雙手下鄉(xiāng)開荒、支邊助困，而我們這輩用什么來愛祖國、愛民族？當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上聲討西方反華勢(shì)力此起彼伏，當(dāng)“反對(duì)暴力，保衛(wèi)圣火”的簽名近至千萬，當(dāng)bbs上愛國貼的點(diǎn)擊、回復(fù)高漲，當(dāng)qq頭像換成中國心，當(dāng)……其實(shí)，我們這輩人和我們的祖輩父輩年輕時(shí)一樣熱血青春，激昂無限。誰說獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)缺乏愛心？誰說80后人自私自利不管其它？誰說吾輩驕橫無理傲慢不羈？我們用行動(dòng)證明著。
倫敦留學(xué)生在氣溫零度以下跳入特拉法爾加廣場(chǎng)噴泉水池，高舉五星紅旗，反對(duì)不法分子噴泉臺(tái)上作秀，向西方記者們展現(xiàn)出維護(hù)祖國統(tǒng)一和國家尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。殘疾火炬手金晶無懼危險(xiǎn)，面對(duì)不法分子搶奪火炬，用雙手緊緊抱著火炬，用她那殘弱的身驅(qū)捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神。美國cnn大樓前，旅美留學(xué)生、華人自發(fā)組織集會(huì)，聲討cnn顛倒黑白混淆視聽的言論，表達(dá)了異地游子對(duì)祖國對(duì)民族的無限愛戀與支持。國內(nèi)里合肥、昆明、武漢等等青年學(xué)生們自發(fā)組織，表達(dá)捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一，支持奧運(yùn)的心愿。
或許我們的行動(dòng)少了點(diǎn)理智、多了點(diǎn)沖動(dòng)，或許我們的言論少了點(diǎn)大局、多了點(diǎn)偏激，但是這直直接接、真真誠誠的表達(dá)、發(fā)泄，不難能可貴、不備受感動(dòng)嗎？少了偽裝，少了城府，少了欲利，人生的棱角還沒被世俗的塵流削平，人生的激情還沒被凡世的紛擾消磨，我為在這“多事之秋”我們表現(xiàn)出的勇氣、精神所感動(dòng)，所鼓舞。
細(xì)細(xì)想來，如今全球經(jīng)濟(jì)衰退，西方諸國定需有人替之買單，中國無疑是個(gè)很好的替罪羊，趁著奧運(yùn)全球矚目之際，以輿論為工具，再從輿論上給予政治壓力，迫之妥協(xié)。政治因素也是經(jīng)濟(jì)因素。國人義憤填膺、憤慨萬千，而肇事者依舊無動(dòng)于衷、置之不理，我們冷靜思考，憤懣之余應(yīng)要理國。民族產(chǎn)業(yè)不振興，國貨產(chǎn)品不提升，在這經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，我們很難不諸多方面不受于牽制，很難擺脫牽一發(fā)而動(dòng)全身、捉衿而見肘的尷尬。我們的勇氣可嘉，我們的熱情可獎(jiǎng)，當(dāng)趨于平靜之時(shí)，我們更應(yīng)該明白忠于職守，節(jié)約資源，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)才是愛國建國之根本。
國強(qiáng)之重任立于吾輩。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。世界格局變化萬千，前進(jìn)道路艱難險(xiǎn)阻，我們唯有不懈奮斗。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇9
“為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話！在那些硝煙四起的日子里，在那些艱難困苦的日子里，在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代，引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn)，時(shí)光好似撫平了一切，動(dòng)蕩的時(shí)局；瘡痍的心靈；殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓！比任何語言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什么…
第一次看到這句話時(shí)，我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個(gè)所以然來。
后來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢？我真的明白么？我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。
再后來，也就是現(xiàn)在，我看著這個(gè)命題，又看到了這句話，對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什么。這一次，我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。
現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個(gè)中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，64年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，1992年，鄧小平南巡講話，經(jīng)濟(jì)改革，社會(huì)進(jìn)步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)！
而我們呢，作為新時(shí)代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神，背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天，將由我們創(chuàng)造！
我們，也正蓄勢(shì)待發(fā)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)高二作文 篇10
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命圣地，曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役，太原會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利。
奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化，城市變的很干凈，繞城而過的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年，爸爸跟我說他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河，我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》，小時(shí)候他們就在這條河里玩耍，可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，爸爸兒時(shí)印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝，因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，關(guān)停了上游的私人礦，但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來卻要很長的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善，但是也有不少房屋年久失修，這里的孩子們無法想象我們城里的孩子所擁有的生活，有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工，孩子成為留守兒童十分孤單，有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū)，誕生了如左權(quán)、徐向前等的革命將領(lǐng)，但因?yàn)榈靥幋笊缴钐帲瑲夂颦h(huán)境惡劣，所以也有很多的貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)的中國正處于被帝國主義列強(qiáng)的欺凌之下，現(xiàn)在的中國已經(jīng)是世界強(qiáng)國，再也沒有人敢來欺負(fù)我們了。那我們要做些什么，才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來啊。
曾經(jīng)梁啟超先生說過少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念，弘揚(yáng)和傳承中國的傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手，幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí)，幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界，幫助他們建設(shè)更美麗的家園。
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