我的小手二年級作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小手二年級作文（精選16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小手二年級作文 篇1
我有一雙勤勞的小手，他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。
瞧瞧我的小手，白白的，軟軟的，好可愛呀！
我的手指像一棵棵小樹并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打開，小手像貝殼一樣，在一張一合中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術(shù)師嗎？
在五指之中，中指最高，像一顆粗壯的大樹。食指次之，大拇指又次之，如一個小胖墩兒。
除了高矮，還有一個小秘密呢！你知道嗎？大拇指有一個關(guān)節(jié)，其它的都是兩個關(guān)節(jié)。
我的指甲很短，媽媽說指甲長了就會有細(xì)菌，會影響身體健康還會不小心傷到別人。
不同的職業(yè)有不同的創(chuàng)造。作家用他的雙手為我們創(chuàng)造精神食糧，醫(yī)生的手為人們治病，畫家的手為我們描繪美麗的世界，媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干凈凈，把碗刷得潔凈如新，還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽說，我有一雙最美的手！
我的小手二年級作文 篇2
我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細(xì)觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。其中中指最高，長得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個小胖墩，真可愛！當(dāng)我把手掌張開，就像一片美麗的楓葉。這時你會看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來是一個大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來，手背上隱隱約約能看見青色的血管，手背上凹凸不平的關(guān)節(jié)像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門。每個指甲上還有一個小月亮呢！媽媽說指甲要常修剪，不然會把別人劃傷還不衛(wèi)生。
我的小手能幫我做許多事情。周末，我?guī)椭鷭寢尠溩�。我學(xué)著媽媽的樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導(dǎo)下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無窮，一會變成小花，一會變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？
我喜歡我的小手，因?yàn)樗苣芨伞?/p>
我的小手二年級作文 篇3
小朋友們，我們身上都有一對好寶貝，摸一摸，有沒有�。空也恢�？哈哈！讓我來告訴你吧！這就是我們的一雙手。
我有一雙胖乎乎的小手，有了這雙手，什么事也不愁，我會用它來蕩秋千、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進(jìn)嘴……
我現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生，學(xué)會了寫字，當(dāng)我在本子上寫“小鳥”時，天空啊，房子啊，樹林啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小鳥在自由飛翔。當(dāng)我寫“小魚”時，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現(xiàn)在我眼前，仿佛看到小魚在水里嬉戲玩耍。當(dāng)我寫“小貓”時，仿佛看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當(dāng)我寫“外公”時，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因?yàn)槲业耐夤钐蹛畚�，還經(jīng)常做各種玩具給我玩。
我現(xiàn)在年紀(jì)還小，我的小手還不能做大事情，我的理想是：長大以后，成為一名醫(yī)生，我要用我的手給病人治病呢。
我的小手二年級作文 篇4
我有一雙靈巧的小手。
在學(xué)校，我可以用小手幫助他人。有一次，小伙伴哭了，我問他為什么哭，他就是不肯說。最后，他才說有重要的東西忘記帶來學(xué)校了。我一邊安慰他，一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下，他的心情很快就平復(fù)了，停止了哭泣。我覺得我的小手真溫暖！
在家里，我可以用小手寫作業(yè)。上網(wǎng)課的時候，我的小手總是很勤快地寫著課堂筆記。課后，我的小手總是認(rèn)真地書寫作業(yè)。有一次，我的作業(yè)寫得又快又好，不僅全部答對了，而且書寫工整、漂亮，還被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢！我高興極了！我覺得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同學(xué)一起練習(xí)舞蹈，和書法班的同學(xué)一起練習(xí)硬筆書法和毛筆字，還可以和妹妹一起玩�！矣X得我的小手真靈活！
我的小手真能干�。�
我的小手二年級作文 篇5
一只手有五個手指頭，高矮胖瘦都不同，團(tuán)結(jié)起來可以幫人們做很多事情。
我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖，只要到了我的手里，都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉(zhuǎn)魔方、魔尺，我會用魔尺拼出各種各樣的造型。我還代表班級參加學(xué)校的魔尺比賽，為班級爭光呢！不過，我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵，它就情不自禁地動起來，隨著譜子盡情地彈奏出樂曲。它會一直堅持下去，為大家彈奏出更多美妙的樂曲。
我有一雙勤快的小手。每當(dāng)吃飯的時候，我會主動地捧飯碗，拿筷子分給大家。飯吃完后，我又把碗捧進(jìn)廚房。假期里，只要一有機(jī)會，我就幫媽媽拖地，把地板拖得干干凈凈。出去買菜時，我會挑重的東西拎。鄰居阿姨看見了，夸我是個懂事的孩子。
我喜歡我的小手，它是那樣靈巧，那樣勤快，我要用它做更多有意義的事情。
我的小手二年級作文 篇6
我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹。
每個手指上都有一個指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護(hù)手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務(wù)，自己還可以寫字。
我喜歡我的小手，每天抺點(diǎn)護(hù)手霜保護(hù)我的小手。
這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點(diǎn)和用途，表現(xiàn)了作者對手的喜愛和保護(hù)。小作者描寫手的特點(diǎn)時，語句生動活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭，突出手的特點(diǎn)和聯(lián)系，語言充滿童真童趣。
我的小手二年級作文 篇7
我有一只小手表，它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致，走時準(zhǔn)確。他那湛藍(lán)色的表殼正面的外圈，鑲著一圈銀邊，他與一般表的不同之處是12個數(shù)字都刻在銀邊上，而不是在表盤內(nèi)。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，表盤上還嵌著兩個閃閃發(fā)光的“鉆石”�？瓷先�，多么令人喜愛啊！
表帶也是深藍(lán)色的，與表盤的顏色非常協(xié)調(diào)，帶在我的手腕上，非常漂亮，總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦，“咔咔咔”地走著。每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報時的最后一聲時，它的秒針總是準(zhǔn)時地走到這個數(shù)字上。
這個小手表對我的幫助可大了。每當(dāng)我做口算時，它都要鐵面無私地來給我計時間，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每當(dāng)晚上時鐘指向9點(diǎn)時，抬碗看著它，它都會忠實(shí)地告訴：“該睡覺了，明天再玩吧，要不就長不高個了�！蔽曳浅Ｏ矚g這只小手表，把它當(dāng)做我的寶貝，它伴我度過美好的一天又一天的學(xué)習(xí)生活。
我的小手二年級作文 篇8
我有一塊手表，那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩只威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯?dāng)?shù)字，表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針，別看時針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著表面走了一圈，時針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手表，它的用途可大了呢！老師規(guī)定傍晚五點(diǎn)到六點(diǎn)十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時候，手表就會滴滴答答地響，好像在對我說：“小主人，快點(diǎn)吃飯呀，六點(diǎn)快到了�！痹谒�'監(jiān)督下，我總能準(zhǔn)時到課室，手表時我準(zhǔn)時到課室的得力助手。
手表快沒電的時候，它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說：“小主人，我快撐不住了，快點(diǎn)給我充電吧。”看到這手表的螺絲御下來，把新電池放進(jìn)去，它又可以歡快地為我服務(wù)。
它的用途這么大，我以后一定好好保護(hù)這塊手表。
我的小手二年級作文 篇9
我喜歡我的小手表，因?yàn)樗芸帷?/p>
這個手表是黑色的，圖案十分引人注目：，，好像總有說不完的話……
它總在生活上不短地提醒我：每當(dāng)我做事慢吞吞的時候，它好像在指責(zé)我：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，小主人，你可千萬不可以浪費(fèi)時間哦！”每當(dāng)我考試不理想了時候，它又好像在鼓勵我：“加油，正所謂‘失敗是成功之母’嘛！別灰心喪氣，振作起來，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會考好的！”每當(dāng)我成績優(yōu)異的時候，牙又好像在提醒我：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’啊，小主人，你可千萬不能驕傲��！”
這個手表是我6歲的時候爸爸送給我的生日禮物，那時候我還小，不知道爸爸為什么要送手表給我。那時，我認(rèn)為爸爸明明知道我喜歡卡通書包，卻不給我買，氣得我整天都不理他。
隨著我的長大，我終于知道爸爸送我手表是要我珍惜時間。
我愛我的手表！
我的小手二年級作文 篇10
我有一雙可愛的小手。
我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那當(dāng)然是小指了!把手指并攏放在遠(yuǎn)處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴，像秋天的楓葉。
我的手指甲是粉紅色的，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌，又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個孕婦懷著一個小寶寶，還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包著一圈，每個指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。
手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個凹下去的小窩，像小姑娘微笑時的小酒窩。
手心上面有許多縱橫交錯的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長的，它們組合起來就像一個大大的川字。
這就是我的手!
我的小手二年級作文 篇11
我有一雙靈巧的小手，幫媽媽做過許許多多的事。有一次，媽媽生病發(fā)高燒了。那天，我在看電視，只聽見“咚”的一聲，原本是媽媽從床上下來打掃衛(wèi)生。我對媽媽說:“您的病還沒好，還是休息吧，我來幫您做�！蔽蚁饶脕砹藪甙�，把地掃干凈，再拿了一塊濕毛巾，把每個房間的地板擦干凈，這樣就大功告成了�？粗麄�家被我打掃得透亮透亮的，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次，我?guī)蛬寢屇锰枪�，我拉開抽屜，拎著瓶蓋就拿了起來，結(jié)果好事沒做成，做成了壞事，糖罐蓋沒蓋好，“啪”的一聲，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。我害怕地看著媽媽，媽媽語重心長的對我說:“昀昀干什么事情都要細(xì)心點(diǎn)，這樣才能把事干好!我的小手還做過好多好多的事，下次再說給大家聽吧!”
我的小手二年級作文 篇12
——我的小手很能干，會幫媽媽來洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一點(diǎn)洗潔精，用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出許多的泡沫后再在里面放臟的碗，用布輕輕地擦，就像擦我們的小臉一樣，多有意思��！洗好后再用水把碗沖一下，要多沖幾下，因?yàn)閶寢屨f洗潔精留在上面是有毒的，所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個木架上晾干，每個碗都被我洗的干干凈凈。
我小手很能干，能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈，如果是凳子和桌子下面的垃圾，還要把他們搬走再掃，不然會掃不干凈的，掃干凈后再拖地，拖地的時間要按順序拖，不能東拖拖西拖拖，這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽臺上，不然家里會不整齊。
我小手很能干，還能幫媽媽按摩呢！媽媽辛苦了一些，我在她背上按一按，能幫她消除一天的疲勞。
怎么樣？我的小手能干吧？
我的小手二年級作文 篇13
“我的小手表，時尚時尚最時尚，回家的路上情不自禁，看看手表!在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表，有時很酷，有時很炫�！�
在張智涵生日那天，我和媽媽買了兩只酷酷的柯南手表，一只給我，一只給張智涵。當(dāng)我戴上這手表時，一種炫酷感打從心里油然而生，我便帶著這只手表去參加張智涵的生日派對。我一直擺弄著這只手表。沉浸在屬于自己的手表世界中，完全沒用心去玩，似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。
現(xiàn)在，只要我戴上這只柯南手表，我就會控制不住自己，情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話說得好，江山易改，本性難移啊。
現(xiàn)在再介紹一下我自己的柯南手表，需要一百元人民幣，附有紅外線和錄音功能，聽著很炫酷吧，是在我家門口的玩具店那里購買柯南手表，如果不清楚地址的話還可以選擇預(yù)訂購買柯南手表哦。隨叫隨到!是不是很方便呢？
我的小手二年級作文 篇14
我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤上刻著12個羅馬數(shù)字，像那12個玩皮的小朋友在大草原上做游戲。
我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著。每當(dāng)中央一臺新聞開始時，分針總是準(zhǔn)確地指在羅馬數(shù)字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺時，它“叮叮�！钡亟兄�，好像在說“該起床了，不然就要遲到了�！蓖砩衔以谕娴臅r候，它又“叮叮�！钡亟兄�，好像在說：“時間不早了，快睡覺吧�！彼鼤肋h(yuǎn)伴隨著我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。
我的小手二年級作文 篇15
“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考�！�
我有一雙小小的手，我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手細(xì)細(xì)長長的，媽媽說：“你能當(dāng)鋼琴家呢！”
我有一雙勤勞的小手。我的小手能做好多事情呢！幫媽媽捶背、洗衣服、擦桌子。媽媽說：“你勤勞的小手真能干呀！”
我有一雙靈巧的小手。一天，我在學(xué)校寫字，老師看見說：“字跡工工整整的，真好看�！蔽衣犃藰纷套痰�。我畫出的畫栩栩如生，同學(xué)們都非常羨慕我。還能把書包整理得整整齊齊的。
我的小手那么能干，我一定要好好愛護(hù)它，讓它每天都干干凈凈的，我相信我的小手變成了大手后會幫大家做更多的事情。
我的小手二年級作文 篇16
我有一雙可愛的小手。
我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大，它們長得細(xì)細(xì)又長長。
我的手由手心和手背構(gòu)成。手心有點(diǎn)白，手背有點(diǎn)黑。我讓左手和右手摸一摸，手心比較粗糙，因?yàn)槭中挠姓萍y；手背比較光滑，因?yàn)槭直成现挥屑?xì)細(xì)的毛孔。手指上長著指甲，指甲是用來保護(hù)手指的。
每只手上都有五兄弟，它們是大拇指、食指、中指、無名指和小指，兄弟們長短不一。中指最長，小指最短，大拇指最胖。小手張開時像美麗的楓葉，還像高大的五指山。它們像十個好朋友，天天在一起做游戲。
我的小手可能干啦！它會幫我畫畫，它會幫我寫字，它會幫我打電腦，它還會幫我拿東西……我一定要好好保護(hù)我的小手。
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