親愛的老師二年級作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的親愛的老師二年級作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的老師二年級作文 篇1
老師，您始終辛甜的學咱們數(shù)學跟語文。而且你還要教爾們怎么干己，您切實太辛勞了。我必定要惡賴學習每天向上。成替一個超群絕倫的佳學生。
老師我曉得您一直給我信念，給我激勵，給我勇氣，讓我畏縮不前，讓我從伏跑線沖到起點成為優(yōu)良學生。給我機遇讓我該大隊長，錘煉我的志氣和才能。老師我知講您的用意。您昨天早上心頭上是說讓我治理班級體紀律實在這就是在鍛煉我的能力。
老師我如許想應著齊班同窗的點抱抱您，說老師謝謝您啊！就讓我借此機會和您說一聲：“老師，謝謝您啊，您辛苦了！”老師，我愛您，我愛您教我學習，讓我成就優(yōu)秀。老師我想對您說；"我愛您臉上殘暴的笑顏，深深的酒窩，這樣我就知說您在為我們的提高而愉快。假如您臉上不了昔日的笑臉，我就知路您在為我們的調皮而懊惱……＂
“老師謝謝你！”
親愛的老師二年級作文 篇2
張老師，謝謝您多年來為我們扔成長而煩惱。我想對您說：
從我們第一次進入這個陌生的環(huán)境，您就是我們學習的向導。您教會我們讀書、認字、溝通、文明、平等……您對我們的責備從不是生氣的語氣，而是呵斥，一種關心的語言。您從來對我們都是平等的，從不嫌窮人家的孩子怎樣，從不忍心責罰學生。您就像那辛勤的園丁，而我們就是發(fā)芽的花種，是您用汗水一滴滴滋潤我們，用智慧讓我們生根發(fā)芽，用書本讓我們開花結果，您對我們無私地付出，卻不要任何回報。
謝謝您，讓我們心情呼吸著校園的書香，在您的教導中成長，在您的教育下成為祖國的一位新棟梁。
時間一點點被消磨，您的鬢角不知何時多了幾根銀絲，您的眼角不知何時多了幾條皺紋。
張老師，謝謝您，謝謝您將您的畢生所學無私的傳授給了我們。
親愛的老師二年級作文 篇3
在生活中，人的大腦都不是一生下來就是像神童那樣聰明，都是身旁有一位愛你教育你的老師，是老師領導我們走向社會，走向未來的；是老師在我們的心靈上灑滿了有愛、有良心的人民，愛國的小學生；是老師用辛勤的汗水把我們養(yǎng)大；是老師日夜操勞的為我們學習，每天趕著批作業(yè)，批試卷，到了第2天，老師還氣呼呼的·拿著試卷。我想老師也是很辛苦。但是我們班有幾個調皮的男生總是惹老師發(fā)火，根本不理解老師的苦衷。我想老師也是惹著多大的惱火，但是老師才不管這些，只是讓我們多聽點知識，以后好回報祖國，回報自己的父母，用自己的成績來為祖國做些力所能及的事情。老師得流下多大的汗水，多大的辛苦啊。此時此刻，我無法用文字來形容我對老師的尊敬和崇拜。我多想向老師那樣教未來的學生，人們都說孩子是祖國的花朵，也是祖國的孩子，或許老師把我們當成了他們自己的孩子來培養(yǎng)。
最后我想對老師來說“老師您辛苦了”。
親愛的老師二年級作文 篇4
他身材苗條，長長的黑發(fā)下有一雙明亮的黑色寶石眼睛，笑容和藹可親。這是我敬愛的老師陳小姐。
我們的老師對我們非常嚴格。有一次，當老師不在的時候，教室似乎著火了，造成了天堂的浩劫。當老師來的時候，老師嚴厲地說：鈴響時，你會很安靜。你完成作業(yè)了嗎？”“完成！”每個人都說。老師提出了一個難題。第八課的主要內容是什么？”起初，教室像鍋一樣爆炸，但現(xiàn)在鴉片變得寂靜無聲。這是老師讓我們預習的一節(jié)新課，它讓我們困惑。我突然舉起手。老師讓我回答。當我回答完，老師的臉立刻從多云轉晴，笑著表揚我。
陳先生也關心我們。一天，她看到一個同學受傷了。老師沖過去問道：你還好嗎？”學生說：“我很好�！比欢�，老師仍然不放心，趕緊把他送到校醫(yī)辦公室。直到聽到校醫(yī)說他沒事，老師才松了口氣。
這是我敬愛的老師陳老師，溫柔的陳老師，我最喜歡的老師。
親愛的老師二年級作文 篇5
有這樣一名老師，他姓張，十分用心，百分嚴厲。
他開創(chuàng)了一套獨特的打人方式，別的老師扇耳光都是直接一只手扇過去，而他，兩只手，為了防止你的臉被他打飛，這真是個好辦法。他打之前，先指責你的錯誤。他打人時，非常用力地打，只聽“叭”的一聲，說明他打完一下了，他還要繼續(xù)打。他打完人之后，輕則2秒耳鳴，重則3分鐘耳鳴。為的就是讓我們終生難忘，再也不犯錯。
他建立了一套獨特地教學方式，尚未上課，他就早已蓄勢待發(fā)。少則1分鐘提前上課，多則十分鐘提前上課。每天起早貪黑，為的就是趕上我們的早讀。他上課用一口純正的英語和四川話，可謂余音繞梁。他講的內容和奇跡課堂趨近一致，真是課下充分準備的好老師啊。他時常拖堂，令我們失去了一個叫課間休息的東西。
但正是因為如此獨特的育人方式，使我們在他的鞭撻下茁壯成長。
親愛的老師二年級作文 篇6
六年，稍縱即逝。在這六年中，是您，老師，在這短暫的六年中，把我們從天真幼稚的孩子，教育成了一個個懂事的少年。一想到我們即將分別，以前相處的畫面在我的腦海中閃過……
剛入校園，是您，把我們帶入小學，帶入我們的這個大家庭。那時您總是帶著笑臉來上課，用有意思的語言來上課……
三四年級，是您，教我們如何做人，告訴我們做人的大道理。那時您總是和藹可親說道理，用教導性的語言來說話……
五六年級，是您，讓我們獲得的很多知識，與一些生活是必須知道的方法，那是，你總是特別耐心的告訴我們方法……
小學六年，是您，夜以繼日幫我們批改作業(yè)，改試卷，備課，那是，我想的到，您一定是特別認真的幫我們做這些事……
今天一想到要分別，想到不能看見您親切的臉龐，想到六年師生即將分別，即使心中有千番不舍，可是天下沒有不散的筵席，別了，親愛的老師，六年的恩情我一定會記住。
親愛的老師二年級作文 篇7
親愛的老師，我知道你默默的陪了我們這么多年，默默地教育我們，慢慢的，你的頭發(fā)也漸漸一條條地變白了很多，但是你絲毫沒有什么知覺，只知道我們大伙兒的知識情況。老師，你的善良就如天上的星星那樣多，不管我數(shù)到天涯海角，也數(shù)不完你的善良，你內心的美。
老師，我想你一定是超人，一會兒是我們和藹的母親，一會兒是我們敬愛的老師，上課的時候，默默地教我們怎么順利的通過學習的道路，一步一步有規(guī)則的教我們。放學的時候你就記著，放學一定要看路。就憑著這句話，你就時時刻刻對我們說。這不是很像我們親愛的母親嗎？
我們上一年級的時候，你們就非常有內心的教我們，又教又寫，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個好的班級，就是這個原因，你就教了成千上萬的學生，個個學生都使你印象深刻！
老師，你對我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！
親愛的老師二年級作文 篇8
清晨，每當我背著書包走進校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當我端坐在課桌前，總聆聽到您細心的講解，娓娓動聽的聲音。 您陪伴我們已經(jīng)走過八百多個日子，您總把我們當作自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心里總有無數(shù)的感恩、總有無數(shù)的話兒想請您聽聽。 老師，我想對您說，您就像一位勤勞、善良的'園丁。
三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤著我們純真的心靈。 老師，我想對您說。您就像一位技藝高超的魔術師。您總能用春風細雨般的言語，讓有時落的我變的更自信，讓有些調皮的伙伴上課變的更專心。 老師，我想對您說。您就像一位圣潔的天使，奉獻出自己，呵護著我們。身體倦了，您卻說：“不累，不累�！甭曇粲悬c嘶啞了，您卻說：“不要緊，不要緊�！鄙〉臅r候，您還說：“我還行，我還行�！�
老師��！您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
老師，我想對您說，我們深深的愛著您，我們向您保證：“一定會好好學習，努力發(fā)奮。
長大后，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
親愛的老師二年級作文 篇9
在這美麗的世界上，我們每天都接觸到許多形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師、同學，還有維持秩序的交通警察……今天，我就來說說在學校里每天為我們輔導功課的老師吧！
老師是什么樣的人呢？就是每天為我們輔導功課又不辭辛苦的人，盡自己所能把知識傳授給我們，他們對待學生就像對待自己的孩子一樣，只要有一個孩子生病，就會立刻給孩子的家長打電話或者直接把他送去醫(yī)院看病。
我原以為老師們和我們一樣，每天晚上早早地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)，可是老師們每天卻到深夜才睡覺。我原以為老師們和我們一樣無憂無慮，可是老師們基本上沒有休息的時間。
因為疫情的原因，同學們不能在學校里上課，可是老師們還在線上上網(wǎng)課，批改作業(yè)，每天還是忙個不停，夜以繼日，為孩子們的健康成長，真是操碎了心�。�
“誰言寸草心，報得三春暉”。我們一定要好好學習，不辜負老師的希望。
親愛的老師二年級作文 篇10
我叫孫玉婷，已經(jīng)上六年級了，馬上就要告別小學的學習生活了。下面我就跟大家說說歷經(jīng)辛苦教育我們的老師。
先說我們最稱職的班主任吧，她既是班主任又是我們的數(shù)學老師，她從一年級就開始教我們“打地基”。五年級的時候，我們加了早晚自習，班主任老師每天都是第一個來最后一個離開。下了課，同學有不會的問題就會請教老師，老師都會認認真真、仔仔細細地給我們講解�，F(xiàn)在，到了六年級，我們的班主任更盡心盡力了，老師經(jīng)常給我們說：“學習要一心一意，一心不可二用”。
接下來再介紹一下我們漂亮的語文老師，我們都親切地稱她為高老師，高老師有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉。走起路來非常輕盈，就像童話中的白雪公主。高老師講課的時候總是那么風趣、幽默、引人入勝，讓我們興趣盎然，我們非常喜歡高老師講課。
老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂中成長、在快樂中學習。我真地想跟您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
親愛的老師二年級作文 篇11
在學校里，有一位我最喜歡的老師。她教我們漢語，從一年級開始就一直教我們漢語。我們的語文老師已經(jīng)四十多歲了，但她無私地把她的知識傳授給了我們。她也是一個非常好的老師。在這四年里，我們班的每一次考試都是這個城市的第一次。她也有一個很好的地方，那就是，她有一套自己的教學計劃。她對我們要求不高，對我們也不是很嚴格。她給我們舉了一個例子：我們學校以前有一位老師。他對學生非常嚴格，要求非常多。他的學生通常表現(xiàn)很好，但是一旦考試他們就做不好。那些學生在六年級畢業(yè)考試中表現(xiàn)很差，原因只有一個，那就是老師對學生太嚴格了，學生們犯了一個小錯誤，被打敗了，這讓他教的學生們一看到老師就害怕。然而，我們的語文老師告訴了我們一些她在課堂上親身經(jīng)歷的課文。正因為如此，我們的學習成績如此優(yōu)秀。
我親愛的語文老師，你教得很辛苦，我們會以最好的成績回報你。
親愛的老師二年級作文 篇12
我的老師是一位很有文采而又很文靜的老師，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，笑時有兩個深深小酒窩，長長的頭發(fā)，她給我的印象總是那么的和藹可親。她是我們學校老師中的榜樣。她一直是我學習的標桿。
老師您是我們學習長征中的助力器，是我們人生中指行燈。如果不是您我們的社會將永遠停留在一個無知的年代，如果不是您我們的國家怎會有棟梁？
親愛的老師是您在我們缺乏自信的時候，讓我們知道：在攀登的道路上，如果遇到荊棘，你要有巖石般的意志，在跋涉的長途中，如果遇到冷落的荒漠，你要有駱駝般的耐力。親愛的老師是您在我們自卑時，讓我們知道：生活有時雖不像我們所想的那樣美好，但是也不像我們所想的那樣糟糕，讓我們笑對人生。
親愛的老師您無時無刻的都再為我們著想，而我們卻有時埋怨您，真是不應該呀！
親愛的老師您是我們一生中的第二個父母親�。�
親愛的老師二年級作文 篇13
我有一個老師，她并不是很漂亮，可卻是一個貨真假實的好老師。她代了我三年語文，同學們都對她有好感。
她四十出頭的樣子，臉上充滿了威嚴。有一次，張燕紫帶手機了，谷老師聽說了這件事，叫我把張燕紫叫來，張燕紫剛回來，就打了上課鈴，老師問：“張燕紫，手機是怎么一回事？”張燕紫一見大事不妙，隨口編了一個謊話。老師也沒為多問，就開始講課了，她和平常一樣，跟好想什么事都沒發(fā)生。張燕紫以為沒事了，就準備下樓玩。下課了，老師叫住了他，在老師的追問下，張燕紫承認了錯誤，老師罵了他一通，當眾扒下他的褲子，用教鞭打了他。又心平和氣的說：“以后記住，誠實很重要，犯了錯沒關系，但是得承認并改正�！边@就是我的老師，一個嚴肅的老師。
親愛的老師二年級作文 篇14
我至今還記得在浙江上小學的那幾年，我的數(shù)學老師，她姓吳，她是一個讓人愛戴的老師，我依稀記得當時她給予我的鼓勵。那時我的數(shù)學成績雖然不怎么好，但她卻從來沒有對我另眼相待，相反給我的是更多的鼓勵。后來她成為我們的班主任，并且教的是語文，有一天她發(fā)現(xiàn)我的作文寫得很好，對我贊賞有加，還當做范文讀給全班同學聽，那時我便喜歡上了作文，并在學校獲獎。
吳老師從來不會體罰學生，也很少批評我們，她慈祥的面容我一直記憶猶新。浙江的雨總是下不完，下雨天，我們忘記帶傘，她就會讓我們坐進她的車里，然后送我們回家，想起這些畫面，我常常感動不已，她真的是一個真正的好老師，雖然現(xiàn)在我不知道她在哪里，但她是我第一個敬重的老師。
一個好的老師、真的會影響一個學生的一生……
親愛的老師二年級作文 篇15
時光在流逝，那些快樂、享福的時光同我們一起成長，可是那些逝去的人與事物不會再次回到你的懷抱中來。
突然有一天，我們親愛的吳老師，說不能跟我們一起上課了。雖然我們的感情如同穿針引線，吳老師還是依依不舍地說：“同學們，可能我不能給你們上課了，因為你們的正式老師要回來給你們上課了�！�
記得那次，吳老師給我們上最后一節(jié)課，我們都很認真�？墒�，吳老師卻哭了，有可能……這就是道別的話了呢�？粗鴧抢蠋熆蘖�，我們又是哇哇大哭起來，有些同學雨恨云愁地說：“校長為什么要把吳老師送走。”有些同學自我安慰，竟然吟誦起了小詩：“怨難忘別離人淚千行，盼重逢又怕青絲染秋霜。”吳老師依依不舍地說：“離別后，希望你能記住我，不要問善變的世界，明天是否依舊如此。大家不要傷心，要記住我們快樂的時光！”
說著，她離開了這帶著我們美好回憶的教室。
親愛的老師二年級作文 篇16
每個人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個和藹可親的林老師。
我們都喜歡他的課，他愛給我們講故事，吸引他的課。如果我們犯了同樣的錯誤，他就會大發(fā)雷霆。他可是我們學校教學最棒的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿滿。在他的課上笑聲回蕩校園，在他的課上無比自由歡快。
他的教學方法不是一般老師能效仿的。他從不放棄每一位學生。他總是以“每位學生都交同樣的錢，為什么學到的知識不一樣”。
他愛嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力才有動力。讓每個人都學習，做到問之無愧。
一次，我們班大部分學生有沒吃晚飯，他就冒著風險出去買面包牛奶。
我的老師就是這樣一個愛笑而且幽默的老師。
親愛的老師二年級作文 篇17
我的數(shù)學老師李老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六五左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業(yè)極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數(shù)第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數(shù)拉下來，這時李老師心里很是著急，于是她廢寢忘食地帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學在她的幫助下迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數(shù)第二變成全校第一名，這難道不是林老師的功勞嗎？林老師為我們操心過度而生病。我們真是很心疼。
我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報李老師的教育之恩，決不辜負李老師的殷切期望。也請恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復。同學們非常想念您！我們尊敬的李老師。
親愛的老師二年級作文 篇18
再勇敢的人，也有絕望的時候。
再堅強的人，也有脆弱的時候。
再自信的人，也有失望的時候。
當你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？此時，多么希望有人來扶一把，來鼓勵一下！
老師，您還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次有一次期待，鼓勵眼神中鼓足勇氣站起來，結結巴巴回答問題。然而，您每次都說：“不錯！”，“很好！”，“非常好！繼續(xù)加油！”也就是這些話一直鼓勵著我，讓我從一個膽小，內向，回答問題結結巴巴的小姑娘，變成了一個開朗，回答問題十分流利的女孩。
老師，我真誠的感謝您！
親愛的老師二年級作文 篇19
我有一位老師，非常和藹可親。她長著一對明亮的大眼睛，帶著一副眼鏡。長長的、黑黑的眉毛，長長的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。
有一次，我和同學王欣怡去廁所，正好碰到了老師。我首先敬了個禮，又問：“老師，您冷嗎？”老師笑著說：“我不冷，小寶貝。你冷嗎？”“我也不冷�！蔽倚χ卮�。王欣怡在旁邊笑得都快直不起腰來了。
還有一次，我頭一天晚上做的作業(yè)找不到了，我就和同學謝文霞去找老師。我給老師說了這件事情，老師并沒有批評我，而是說：“中午再補一份吧�！钡搅酥形纾野蜒a的那一份作業(yè)拿給老師看。老師夸我寫得認真，并囑咐我以后做事要細心，別老是丟作業(yè)。我一下子臉紅了。
我的老師真好呀！雖然她有時候也挺厲害的，甚至還發(fā)脾氣，但那是因為我們沒讀書，或沒做作業(yè)。老師也是為了我們的學習和成長啊。
親愛的老師二年級作文 篇20
當燦爛的陽光又一次照耀著美麗的九月，我知道，9月10日是一個送上祝福的日子，是個特殊的日子。在這特殊的日子里，請讓我獻上最衷心的祝福。
感謝你們——老師，用粉筆在黑板上寫下了許多知識，你們教會了我做人的品德，教會了我許許多多的人生道理，讓我們懂得團結友愛、懂得尊敬師長、懂得尊老愛幼、懂得勇敢堅強、懂得誠實守信……
感謝你們——老師，把青春放在了我們身上，不忽視，不冷落，用愛心、耐心、細心、真心照看著我們。
感謝你們——老師，雖然隨著時間的流逝，你們講的每個細節(jié)我們都會慢慢的淡忘，但你們講的教誨讓我們將永記在心中！你們的每一句批評是教育；你們的每一句責罵是教導；你們的每一句表揚是鼓勵！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝你們親愛的老師，澆灌我們豐富的知識，我在這，感激不盡的說一句：“謝謝你們親愛的老師！”
親愛的老師二年級作文 篇21
親愛的老師，我愛您
九月的天空是藍色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！
親愛的老師，您就是辛勤的園丁，您用您的收手托摸著我們的臉，您一天到晚都在忙，忙碌的您就從來沒有休息過。調皮的我們從來沒有顧您的感受。 您雖然有時候也會批評我們，但是我們知道您是為我們好。
夜晚，我們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們在玩，而您仍然在學校里幫我們批改作業(yè)。
您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動了我們，我們決定，認真學習，天天向上。這樣您就不會那么累了。
但是老師依然在忙碌，因為老師要為我們上課，自己也要備課，要培育我們成長。有時候，還要去開會。我想對您說："王老師，您辛苦了，請您休息一會兒吧！”
九月十日到了，我們買來鮮送給了王老師。我們齊聲說：“祝王老師教師節(jié)快樂！”王老師流下了眼淚說：“謝謝！”
親愛的老師二年級作文 篇22
老師：
您好！
我有許多話想對您說。
有一次，我們體檢完了后，我上去課室，忽然聽見教師里傳出高聲：“大家來看一下，只要參加我的小隊就會有大禮包！”許多同學說：“算我一個，我也是！”很多同學都涌 躍 參加，我也想看看究竟，就說：“我也去�！�
她說一些規(guī)則：誰表演一個節(jié)目就可以得1個小禮包，可以唱歌、跳舞、背古詩…10個小禮包可換1個中禮包，5個中禮包可換1個大禮包。我正在想表演什么好呢？忽然聽見教室里傳出讀古詩的聲音，我上去課室門口一看，驚呆了，因為已經(jīng)上課了，您一看見我就說：“你剛才去哪了？”“我剛才去玩了�！蔽液π叩卣f： “對不起，讓您擔心了！”您說：“快點進來上課�！蔽艺f：“哦�！毙南耄豪蠋煟抡n我一定去承認錯誤。
為了得小禮物而忘記上課，真是不應該�。∥蚁麓我欢ú粫俜高@樣的錯誤了！
親愛的老師二年級作文 篇23
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質不也是像蠟燭一樣嗎？他們不祈求個人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎？難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費在我們身上嗎？難道，這樣的老師就不該擁有本來就屬于他們的瀟灑生活嗎？在這里，我要說一聲："感謝您，老師，感謝您把知識傳授給我們，感謝您把美好的時光撒在我們身上，感謝您�！�
親愛的老師二年級作文 篇24
老師，其實我有很多話想對你說，但當著你的面我不好意思說，今天趁著這曬曬心里話的平臺，我想對你說說我的心里話。
我很崇拜你，特別是你那豐富的語言，使我聽你講話就像是在知識的海洋里遨游，用一話，不知用得是否恰當，但在我有限的詞匯里也只有這句話，那就是：聽君一席話，勝讀十年書。我以前很怕上語文課，自己對語文的短文分析更是害怕，但自從你接管我們班的語文后，當我在課上聽你把課講得生動有趣，引人入勝時，我恍如身臨其境，就像一只迷路的小鴨子從黑暗中走向光明。使我對語文越來越感興趣，雖然我的語文成績還不是很理想，但我已經(jīng)不再害怕上語文課，反而會時時期待語文課的到來。
老師，我想對你說，你是指引我們前進的北極星，你是澆灌幼苗的山間最清涼的山泉，你是我們開往智慧大門的鑰匙，你是我們通往知識殿堂的階梯。
親愛的李老師，我愛你。
親愛的老師二年級作文 篇25
我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫作業(yè)，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴厲地說：“本來我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說，再加�！蹦菐讉�調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
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