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      騎自行車二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-14 16:52:50 二年級(jí)作文 我要投稿

      騎自行車二年級(jí)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的騎自行車二年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      騎自行車二年級(jí)作文

      騎自行車二年級(jí)作文1

        星期六,爸爸帶我去浙江師范大學(xué)玩輪滑。玩著玩著,突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐正在學(xué)騎自行車,我就呆呆地看著。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是不是也想騎自行車?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō);“嗯,可是我們沒(méi)帶自行車呀!”爸爸神秘地一笑,說(shuō):“看我的!”只見(jiàn)他從馬路旁邊推來(lái)一輛黃色的自行車,說(shuō):“這叫小黃車,它使用起來(lái)非常方便,只需要用手機(jī)掃一下這里的二維碼,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)密碼,然后用密碼就可以解鎖這輛車了!蓖!好神奇!

        我已經(jīng)迫不及待了。可是,這么大的自行車我還是第一次騎,怎么騎呢?還是爸爸有辦法。他告訴我用右腳跨過(guò)自行車,踩在踏板上,輕輕一蹬,屁股一抬,就坐上去了。因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)自行車,本來(lái)就會(huì)騎小的自行車,所以我一下就會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)騎了好幾圈,爸爸一會(huì)兒跟著跑,一會(huì)兒休息。我下車的辦法可有趣了,不過(guò)那個(gè)姐姐的辦法更可笑——她直接把自行車扔了,人跳下來(lái)的。哈哈!

        時(shí)間過(guò)得真快呀,馬上就天黑了,我們要回家了,我才依依不舍地離開(kāi)浙師大。騎小黃車真好玩!

      騎自行車二年級(jí)作文2

        我的好朋友曹江南,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),個(gè)子也很高,就是膽子小了點(diǎn)。今天,他的媽媽要我教他騎單車,我答應(yīng)了阿姨。我先教曹江南學(xué)起步,讓他把一只腳放在踏板上,慢慢地滑行,然后引導(dǎo)他把另一只腳踩上踏板。他騎著車子歪歪扭扭地前進(jìn)。突然,車把一歪,曹江南摔倒在地上,整個(gè)人被車子壓在底下,他嚇得哭了起來(lái)。我和阿姨一起把他拉起來(lái),兩個(gè)人在后面扶著后車架,他才敢繼續(xù)學(xué)車。看我們一邊一個(gè)保護(hù)著,他不再擔(dān)心摔倒,便騎了起來(lái)。后來(lái),我們偷偷放開(kāi)了手,曹江南竟然自己會(huì)騎了!他一回頭,發(fā)現(xiàn)我們不在,又“啪”的一聲摔在了地上,

        我們大家都笑了,他也不好意思地笑了。幫助好朋友學(xué)會(huì)了騎車,我感到特別高興。(指導(dǎo)老師:邵寶文)點(diǎn)評(píng):小作者的記敘簡(jiǎn)單清晰,開(kāi)始介紹好朋友,然后應(yīng)邀教他學(xué)騎自行車,接著在他學(xué)車的過(guò)程描述了兩次摔倒的經(jīng)歷,最后為好朋友學(xué)會(huì)騎車而感到高興。記敘文就是應(yīng)該這樣,條理清楚,抓住主要線索來(lái)描述。

      騎自行車二年級(jí)作文3

        寒假的某一天,爸爸說(shuō):“明天給你買(mǎi)一輛自行車!卑职诌說(shuō)哥哥明天來(lái)我家玩。

        到了第二天,爸爸回來(lái)了,爸爸推著一輛自行車,哇,好帥啊!爸爸把自行車推到了我的房間里,然后爸爸把門(mén)關(guān)上了。又過(guò)了一會(huì)兒,一陣“咚咚”的聲音傳來(lái),哦!哥哥來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)以后,哥哥也帶了自行車,哥哥說(shuō):“我們出去比賽騎自行車吧!”我說(shuō):“好呀!”我們各自拿著自己的自行車到了外面,我才想到自己還不會(huì)騎自行車呢!

        我看見(jiàn)了哥哥準(zhǔn)備的樣子,哥哥的兩條腿都放在兩個(gè)腳踏板子上,一個(gè)踩高一點(diǎn),一個(gè)踩低一點(diǎn),我就學(xué)著哥哥的樣子。開(kāi)始比賽了,哥哥飛快地騎走了,但我還停在那里。然后我就學(xué)著哥哥的樣子硬著頭皮起起來(lái),還沒(méi)騎一米,我就倒下來(lái)了,哥哥看見(jiàn)我倒下來(lái)了,飛快地把我的自行車推了回來(lái),哥哥說(shuō):“你不會(huì)騎自行車,我來(lái)教你。你先踩在一個(gè)板上,然后用力一騎就可以了。”我照著哥哥的話一直騎,一直騎,騎了不久,又倒下來(lái)了,我一共倒了幾十多次?晌覉(jiān)持不懈地練習(xí),到了最后,終于會(huì)騎了,我對(duì)爸爸說(shuō)我會(huì)騎自行車了,爸爸夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”

        今天我玩得非常開(kāi)心,原來(lái)騎自行車也有很多樂(lè)趣。

      騎自行車二年級(jí)作文4

        看著別人騎自行車,飛奔在馬路上,像一只只獵豹在森林里奔跑,我心里非常羨慕卻又很不服氣,心想:“有什么了不起的,我也要學(xué)!”于是我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

        回到家里,我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車后面的兩個(gè)輪子拆掉。我想四個(gè)輪子的自行車我可是騎得很溜的,兩個(gè)輪子的也難不倒我。

        開(kāi)始學(xué)自行車了,我剛上自行車,車子就往右邊倒,我嚇得趕緊閉上眼睛,心想:“完了完了,這下完蛋了!毙液媚棠碳皶r(shí)扶住了我,不然我就變成夾心餅干了。

        第二次騎更糟糕,我騎一下摔一跤,騎一下摔一跤,竟然還撞到了垃圾桶,“騎車這么難啊!我不學(xué)了,不學(xué)了!蔽蚁敕艞壛。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,大家剛學(xué)的時(shí)候都會(huì)摔跤呀!小狗會(huì)游泳,因?yàn)樗慌滤停⌒▲B(niǎo)會(huì)飛,因?yàn)樗慌滤友剑∧闩滤,那還學(xué)什么呀?”我聽(tīng)了又開(kāi)始學(xué)了。幾次摔跤,幾次爬起來(lái),爺爺也來(lái)幫我,扶著我讓我騎,還說(shuō):“騎車的時(shí)候腳用力蹬,不管發(fā)生什么事不要慌,頭看前方,龍頭把正……”

        就這樣我每天都學(xué)騎一下,終于功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了騎自行車。

        現(xiàn)在我也能騎得飛快了,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

      騎自行車二年級(jí)作文5

        我四歲生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一輛帶兩個(gè)小輪的自行車。

        小時(shí)候我的個(gè)頭和力氣都比較小,我就把它當(dāng)做四輪車騎。長(zhǎng)大一點(diǎn),爸爸就把兩個(gè)小輪拆掉了,我又面臨了新的挑戰(zhàn)。為了學(xué)騎自行車,我摔了無(wú)數(shù)次跤。有一次摔的可慘了,膝蓋和胳膊都流血了。但為了盡快學(xué)會(huì)騎自行車,我仍然堅(jiān)持練習(xí),最后我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

      騎自行車二年級(jí)作文6

        今天是星期天,我寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)孩子們都在騎自行車我也想騎。

        我就興沖沖地回去跟媽媽說(shuō):“我想騎自行車。”媽媽隨口就說(shuō):“好。”我很高興又很緊張。

        媽媽先教我上車,媽媽說(shuō):“先把腳放到腳踏板上,再把另外一只腳放到腳踏板上!蔽覍W(xué)了很久才學(xué)會(huì)。媽媽又教我把龍頭扶好,媽媽說(shuō):“自行車右拐,就把龍頭往左轉(zhuǎn),自行車往右拐,你就往右轉(zhuǎn)!钡以嚵撕枚啻危际鞘。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)要認(rèn)真,剛聽(tīng)了媽媽的話,我一下子就學(xué)會(huì)了怎樣轉(zhuǎn)彎。媽媽說(shuō):“還要把眼睛一直盯向前方。”我聽(tīng)了媽媽的話,我學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車。

        我真高興!

      騎自行車二年級(jí)作文7

        長(zhǎng)假里的一天,我吵著爸爸帶我去學(xué)騎車。爸爸開(kāi)始并沒(méi)有答應(yīng)我,他說(shuō)我還太小了,等再長(zhǎng)大點(diǎn)了就讓我學(xué)。可我說(shuō)別的小朋友都會(huì)騎了,為什么不讓我試試呢?如果我真的學(xué)不會(huì),我就大一點(diǎn)再學(xué)。爸爸似乎被我感動(dòng)了,他答應(yīng)我第二天帶我去學(xué),我高興極了!那一晚就連作夢(mèng)都在笑。

        第二天,我們吃過(guò)早飯,爸爸推著我的小自行車就往附近的廣場(chǎng)走去。很快我們就到了廣場(chǎng),我坐在自行車上,爸爸扶著自行車的后座,我一邊用力登一邊小心翼翼往前騎去?绍圐堫^似乎不聽(tīng)話,我往左它偏向右,可把我氣壞了。就在我有點(diǎn)灰心的時(shí)候爸爸告訴我說(shuō):“騎車首先要掌握平衡,其次注意腳用力的節(jié)奏,當(dāng)然方向也要掌握準(zhǔn),手握在車龍頭上力道要注意平衡,最重要的是注意力集中。”你掌握了這幾點(diǎn),很快就會(huì)騎嘍!我聽(tīng)了爸爸的話,繼續(xù)往前騎去,居然真的可以騎了,也比剛剛穩(wěn)多了,就在我有點(diǎn)沾沾自喜的時(shí)候。忽然車頭一斜,猛的朝旁邊小樹(shù)上撞去,可把我嚇壞了,可就在我不知所措的時(shí)候爸爸一把拉著了我的車子。從而避免一次和小樹(shù)親密接觸的機(jī)會(huì)。

        后來(lái)我更加小心的騎了,偶而也會(huì)摔交,可我不灰心,爬起來(lái)繼續(xù)向前騎。老爸也一直在車后為我打氣、加油!有時(shí)候爸爸把手松開(kāi),可這些都是在我不知道的情況下。就連路旁的`小草也在為我加油!微風(fēng)一吹,小草們居然點(diǎn)頭向我問(wèn)好呢!好象在說(shuō):“這個(gè)小朋友真棒!”

        如今我終于學(xué)會(huì)了騎車!每當(dāng)我騎在車上,感覺(jué)真的很舒服,也很自在,而爸爸總在不遠(yuǎn)處笑咪咪看著我。我得感謝老爸,是他教會(huì)了我騎車。同時(shí)我也感謝自己,因?yàn)槲抑,一份耕耘,一份收獲……

      騎自行車二年級(jí)作文8

        今天我們來(lái)到了余姚四明湖邊的開(kāi)元度假村,除了寒假玩樂(lè)外,我還有一個(gè)任務(wù):學(xué)騎自行車。

        爸爸熟練地停好了汽車、迅速地放好了行李、自行車一把兒停在了我的面前。我的小車兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了!不過(guò)這是我第一次騎雙輪自行車,還沒(méi)騎我就兩腿發(fā)抖,心里也是十分得提心吊膽!一開(kāi)始我被爸爸緊緊地扶著身體,我的衣服帽子也被他死死地捏住。無(wú)論他怎樣幫助我,我還是覺(jué)得害怕,身體也隨著車兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點(diǎn)兒頭來(lái),爸爸也開(kāi)始不再扶我身體而是拉著我的衣服和帽子了,我邊騎著他邊大聲喊道:“不要看車輪和地下,抬起頭,速度快點(diǎn),再快點(diǎn)”。整整半小時(shí)后我慢慢的有點(diǎn)感覺(jué)了,我勇敢地踩下了車腳踏,車騎的速度也快起來(lái)了天哪,我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車要往天上飛了!這時(shí)候我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸也情不自禁地夸我:“這次騎得不錯(cuò),超出我的想象嘛”。聽(tīng)了這話我好像一下子嘴里塞進(jìn)了半包糖,甜滋滋的。

        短暫的騎車練習(xí)結(jié)束了,雖然只有2小時(shí)的騎車,但是我真的明白了書(shū)本中“有始有終”的道理。騎車是多么困難的一件事啊,但是只要不緊張不害怕,勇敢地騎上去,不怕摔不怕痛,我總會(huì)有一天會(huì)自由地飛馳在路上!

      騎自行車二年級(jí)作文9

        爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車,它是藍(lán)色的,很漂亮。

        星期天的下午,爸爸帶我去公園學(xué)騎自行車,剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,需要爸爸一直扶著。有好幾次,爸爸都偷偷地松掉手,因?yàn)槲也恢溃砸膊缓ε,就一直很穩(wěn)當(dāng)?shù)耐膀T了好幾米,最后回頭一看,爸爸竟然沒(méi)有扶我,我真高興學(xué)會(huì)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。可是,還沒(méi)得意多久,我騎著自行車下坡的時(shí)候突然摔倒了,在那么多人面前,感覺(jué)好丟人。

        后來(lái),又經(jīng)過(guò)了幾次摔倒,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這次學(xué)騎自行車,我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持、勇敢和努力,就能做的好。

      騎自行車二年級(jí)作文10

        我的課余生活有很多,如:騎自行車、游泳、看書(shū)……可最讓我喜愛(ài)和難忘的還是騎自行車。

        記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候,看到那粉色的自行車,我迫不及待地一個(gè)魚(yú)躍跳上自行車,腳在踏板上使勁一蹬,輪子就轉(zhuǎn)起來(lái)了,可我還掌握不了平衡,就重重地摔到了地上,和大地來(lái)了個(gè)親密接觸,我連忙爬起來(lái),心想:我就不信我學(xué)不會(huì)!

        我跟自行車戰(zhàn)斗著,自行車明顯占了上風(fēng),它得意洋洋,我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤,摔倒了再騎……我沒(méi)耐心了,就怒氣沖沖說(shuō):“不騎了!”頓時(shí),我的臉漲得像個(gè)紅紅的蘋(píng)果。

        媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人不一定天生就會(huì)騎自行車,他們都是一步步學(xué)來(lái)的,所以從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)!

        我聽(tīng)懂了媽媽的話,三天來(lái)我一直練習(xí)著自行車,不知道摔了多少跤,也不知道破了多少皮,慢慢地,我越騎越穩(wěn),我和自行車也越來(lái)越默契。之后我每到周六就騎上自行車,體驗(yàn)飛一般的感覺(jué)。

        我的課余生活真豐富多彩!

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