《魯濱遜漂流記》二年級讀后感作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》二年級讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感作文1
最近我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》�？赐暌院螅业男睦镉泻芏喔邢�，其中讓我印象最深的有這樣幾個(gè)片斷：
片斷一：落難日記。我從書中看到魯濱遜每天都要記日記，他把自己在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來，而且一記就是28年。我想，我們現(xiàn)在的小學(xué)生生活在這么好的環(huán)境里都不能堅(jiān)持每天記日記，而魯濱遜在這么差的生活環(huán)境卻能堅(jiān)持記日記，我真的非常佩服他的毅力。
片斷二：艱辛荒種。書中講，魯賓遜一個(gè)人在荒島生活，非但沒有餓死，反而自己種田、捕魚、打鳥養(yǎng)活自己。我覺得魯濱遜的生存能力很強(qiáng)，真正做到了“自己動手，豐衣足食”。
片斷三：激戰(zhàn)野人。這一段令我印象最深，因?yàn)轸敒I遜不但把殘忍的要吃人的野人打得死的死，傷的傷，而且還救了他的仆人“星期五”。從這個(gè)片斷里，我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的`品質(zhì)，在這里我就不一一講述了。
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學(xué)到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書。
《魯濱遜漂流記》二年級讀后感作文2
前段時(shí)間我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書主要描寫了：魯濱遜從小就有著航海的夢想，但是他的父母不同意，倔強(qiáng)的魯濱遜就私自離家出海航行，途中歷盡艱險(xiǎn)。后來在一次風(fēng)暴中，魯濱遜一個(gè)人被海浪帶到了一座荒無人煙的孤島上，在那里度過了 年，在這很長的一段時(shí)間里，他打獵、馴養(yǎng)山羊、烤面包、建房子，用勤勞靈巧的雙手改善著自己的生活。
魯濱遜不滿足于現(xiàn)狀，敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困難，也積極克服，決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
于此同時(shí)我們也應(yīng)該多讀書，感受書籍為我們帶來的快樂，記得高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書不但能讓我們增長知識，還能幫助我們開拓視野，所以冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
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