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      打撲克的二年級(jí)作文

      時(shí)間:2020-12-02 12:34:51 二年級(jí)作文 我要投稿

      打撲克的二年級(jí)作文

        篇一:打撲克

      打撲克的二年級(jí)作文

        自從暑假開始,媽媽就教我打撲克。經(jīng)過幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)了接竹竿、交公糧、斗地主,其中我最喜歡玩的就是斗地主了。

        每一天晚上,我、小姨、表哥、姥姥就會(huì)坐在表哥的床上玩斗地主。表哥先把一張地主牌反過來,又重新洗洗牌。接著,他又一張張地給我們發(fā)牌。你,地主!什么?我!我高興得不得了。自從我 看了我的牌之后,就一直想要當(dāng)上地主,只要這樣,我就一定能贏。最后三張牌是我的,我希望是三張大牌,反過來一看,天。【奕皇谴笸、三、一!真是天助我也。經(jīng)過我先出小,再出大之后,終 于贏得了這個(gè)獎(jiǎng)品:一個(gè)好吃、好看的糖。

        打牌是要靠動(dòng)腦子,而不納粹是運(yùn)氣。雖然大牌很多,可不動(dòng)腦子,還是會(huì)輸?shù);而雖然牌很小,可只要?jiǎng)幽X,還是有可能會(huì)贏的。

        篇二:打撲克

        今天晚上,吃完飯后,我和爸爸、媽媽一起玩“爭上游”的游戲。游戲的規(guī)則是:每人發(fā)十八張牌,第一局由拿到紅桃四的人先出牌,從第二局開始,誰是“下游”誰先出牌,可以任意出牌,然后其他 人依次出牌,輪到自己出牌時(shí),可以選擇“不出”或出比上一個(gè)人大的牌。對四可以取炸彈。

        每次我們玩“爭上游”,都是我贏的多。有一局媽媽用對四取了爸爸的三個(gè)五,我和爸爸都很奇怪,當(dāng)時(shí)爸爸還哈哈大笑,接著他出了三個(gè)J,以為媽媽大不過,結(jié)果媽媽出了四個(gè)五,大過了爸爸,爸爸 一下子“變臉”了,他不知道媽媽把取回來的三個(gè)五和原來的一個(gè)五放在一起,成了四個(gè)五,爸爸一下子“哭”了,最后媽媽當(dāng)了“上游”。爸爸不但要給媽媽“進(jìn)貢”,還要學(xué)小動(dòng)物叫,他抽紙條, 結(jié)果抽中了“小豬”,無奈的爸爸只好學(xué)了一聲豬叫,把我們逗得哈哈大笑。

        這次,我玩得真開心呀!

        篇三:打撲克

        今天中午吃完飯,休息了一會(huì)兒,大概1:30左右我和爺爺奶奶一起打撲克了。那場面,真是激烈的不得了啊!

        第一盤:兩個(gè)鬼都讓爺爺給接了。我接了三個(gè)2。奶奶接了四個(gè)仨仨,其它的都是單牌。爺爺是地主,先出了三個(gè)十三。奶奶雖然仨仨的多,但也沒有這么大的仨,于是就讓我的仨2給打住了。再后 來我出了一聯(lián),他們都不出。那時(shí)我只剩六張牌了,就是對六對七對八,歘歘歘一下子就出完了。哈!這盤我贏了。

        第一盤過后,我又連續(xù)贏了兩盤。可后來的牌就不咋地了,輸了兩三盤呢,不過最后的贏家還是我。

        篇四:打撲克

        暑假里的`一天,姥姥來我家住幾天。一天,姥姥提議打撲克牌,我們都說是個(gè)好主意。

        我和爸爸?jǐn)[好椅子,媽媽洗牌,開始玩起了交公糧的游戲。一開始,我由于經(jīng)驗(yàn)不足,好幾次手里拿著一把好牌,竟被爸爸使的小花招反敗為勝。這一次,我的牌特別好,手里拿了兩張大牌——大 小毛,還有三張2,我越出越有勁,這時(shí)我手里只剩一張大毛和一張9了,而爸爸手里還有一堆牌呢,于是,我沾沾自喜起來,突然,爸爸抓住機(jī)會(huì),連續(xù)發(fā)了幾手好牌,我都?jí)翰蛔,我傻眼了,此時(shí), 爸爸手里只剩兩張牌了。關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸突然發(fā)了一張8,我連忙抽出大毛壓住他,最后甩出9,我贏了,不過贏得很驚險(xiǎn)!

        篇五:打撲克

        今天晚上,我對大姑說:“大姑,你敢和我打撲克嗎?”大姑說:“來就來,誰怕誰呀!不過你必須寫三篇《黑馬閱讀》否則免談!

        說干就干,我立馬就把三篇《黑馬閱讀》寫完了。我們把兩種撲克牌混在一起,贏了的人要在紙條上抹上自己的口水,粘在對方的臉上。

        我和大姑一直打到晚上十一點(diǎn),結(jié)果很明顯。我的臉上有十四張紙條而大姑卻只有六張紙條。

        我們照了相,作為留念。大姑又告訴我明天也可以玩兒,輸了的人要畫胡子,不過得完成她留的作業(yè)。我輕輕松松的就寫完了。我非常期待明天晚上。

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