二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占亩昙�(jí)寫風(fēng)景名勝作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇1
鴛鴦溪位于京山綠林鎮(zhèn)，那里山清水秀，樹木茂密，是有名的風(fēng)景區(qū)。
從荊門出發(fā)經(jīng)過大約兩小時(shí)的車程就到了鴛鴦溪景區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的群山被蔥蔥蘢蘢的樹木覆蓋，擋住了土石，也擋住了陽(yáng)光。走在林蔭路上，讓人們覺得空氣清新，心曠神怡。
山間的溪水清澈見底，流水淙淙；大小瀑布飛流直下，非常壯觀。
聽說鴛鴦溪有六公里長(zhǎng)，有“十里水畫廊，華中第一漂”之稱。我們乘上一艘小艇，漂流而下，兩岸都是山峰大樹長(zhǎng)藤野花，美不勝收，我不由得想起那首詩(shī)：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
我愛美麗的鴛鴦溪。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇2
在我所去過的地方中，許多地方都被污染，名勝古跡也不例外。原本盛開的花兒，枯萎了；原本嫩綠的小草，黃著臉，彎下了腰；原本歡快的小河，如今已病重連連�？晌┆�(dú)一個(gè)地方，風(fēng)景美如畫，那就是我父親的家鄉(xiāng)，一個(gè)小山村。
那兒沒有垃圾，清晨，我們登上山，眾覽那小小的山村。綠，到處是耀眼的綠色，小草的綠，樹兒的綠……一朵朵色彩鮮艷的野花無(wú)規(guī)則的點(diǎn)綴在這綠中，綻放著她們最燦爛的笑臉。池塘里，正含苞欲放的荷花，散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡。那粉玉的花瓣上，還遺留著清晨的足跡——露珠，大片大片翠綠的荷葉，隨著清風(fēng)，徐徐搖動(dòng)。
不知不覺中，太陽(yáng)悄無(wú)聲息升上高空，小山村也開始鍍上了一層耀眼的光芒。
樸實(shí)的村民也開始出門干活了。撒種子，插秧，挑水……臉上不時(shí)洋溢幸福的笑容。
太陽(yáng)下山，我們也忙回家。吃過飯，已是晚上八點(diǎn)，坐在爺爺家的小園子，仰望夜空……
殘?jiān)聮煸诳罩�，星星眨巴著明亮的眼睛，伴隨著蟋蟀的鳴叫聲，螢火蟲紛紛起舞。在這里，蟋蟀的鳴叫聲，不是嘈雜，而是一種享受。村民常常湊在一起，聊聊家常，哼山邊小調(diào)，仿佛是一家人一樣，一切都是那么和平，美好。
回到家里，望著那一堆堆，一袋袋的污染物，望著那無(wú)精打采的花草，聽著汽車那嘈雜的鳴笛聲，自己的家鄉(xiāng)，何時(shí)才能如父親的家鄉(xiāng)，那讓人窺谷忘返的小山村一樣，美麗，安詳？
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇3
唉！說起我的暑假，那可真是豐富多彩呀！最令我高興的是我和媽媽去世界之窗玩，玩了一整天�？筛吲d了！
剛到大門口，一個(gè)羅馬玻璃般的金字塔，映入了我們的眼簾，上面刻著四個(gè)大字“世界之窗”，這字多么的雄偉呀！我想著。在這金字塔四周，都是一些兩米多高的噴泉。顯得這四個(gè)大字更加艷麗多彩了！
門口觀看已經(jīng)結(jié)束了，我們買了票，急匆匆的走進(jìn)世界之窗，我們首先到的一個(gè)叫日本的桂離宮，這里正在介紹品茶，洗茶杯，倒茶的風(fēng)格。正因?yàn)槿绱�，我了解了日本品茶的風(fēng)格。
接著，我們又參觀了一些雕塑，比如：世貿(mào)大廈，日本的宮殿等等一些名筑。
就這樣，我們一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)半，我們突然，森林穿梭的地方，看到了這個(gè)，我談玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和媽媽立即來做這個(gè)游戲，哇！好快呀！我的心一上一下的，剛放松，又緊張起來，剛放松，又緊張起來，我的心就是這樣一上一下的。
后來，我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小游戲，怎么樣，你覺得今天，我玩得開心嗎？
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇4
人民幣20元背面印的是桂林山水，它的設(shè)計(jì)和印制都十分精美，讓我來給你們講講吧！
我國(guó)西南的桂林地區(qū)，山奇水秀，風(fēng)景如畫。一座座奇峰拔地而起，怪石嶙峋，群峰屹立。一條玉帶似的小河從城中流過，這就是著名的漓江。漓江的水十分清澈，猶如一塊巨大的水晶石，可以看見江底的砂石。兩岸的奇峰，天上的白云，倒映在水中，如同在畫中一般。
桂林不但有秀麗的山水，還有神奇迷人的溶洞。洞里有形形色色的鐘乳石，這些鐘乳石在彩燈的照射下五彩繽紛，紅的如同瑪瑙，綠的好像翡翠，白的宛若牙雕，黃的猶如琥珀。這些鐘乳石都有動(dòng)聽的名字，如獅嶺朝霞、石乳羅帳、云臺(tái)攬?jiān)�、簾外云山……洞中有些石頭形狀酷似雄獅、犀牛、烏龜……十分有趣。洞內(nèi)還有“琴”“鼓”等“樂器”，當(dāng)人們稍有力敲擊，還能聽到悅耳的聲音。
桂林山青、水秀、石美、洞奇，它以秀麗無(wú)雙的絕景，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇5
一天，我在書店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本書，書名叫《南京古跡》，足在字典那么厚，書包那么大。我翻看了一下，簡(jiǎn)直愛不釋手。僅南京就有這么多的名勝古跡，那全國(guó)該有多少呀！
像氣壯山河的秦長(zhǎng)城，傲對(duì)碧空的布達(dá)拉宮，巍然屹立在黃浦江邊的“東方明珠”，歷史悠久的明城墻，金碧輝煌的故宮，飽經(jīng)戰(zhàn)火的圓明園，無(wú)不在述說著中國(guó)幾千年的歷史和文化。
長(zhǎng)城在中國(guó)家喻戶曉，它像一條準(zhǔn)備騰飛的巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。登上烽火臺(tái)，放眼忘去，群山盡收眼底，一片碧綠，云霧環(huán)繞，仿佛人間仙境，讓人留連忘返，心曠神怡。
中國(guó)的每一處名勝，每一處古跡，都有說不盡的故事，講不完的歷史，賞不盡的詩(shī)篇……
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在四川樂山。我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景名勝。它們個(gè)個(gè)都吸引著許多中外的朋友。
比如樂山大佛，不管是春、夏、秋、冬，都有很多中外游客。特別是在過節(jié)的時(shí)候有成千上萬(wàn)的人，去買票都要排長(zhǎng)隊(duì)，特別是飯店，生意好得吃飯要等別人吃了才吃得了飯。住旅店，有一家有七八層樓，設(shè)備什么都好，去遲了只有到別處去了。
不光是樂山大佛，峨眉山也吸引了成千上萬(wàn)的朋友。峨眉山早上可以看日出，下午可以看夕陽(yáng)。還有佛光、云海、萬(wàn)家燈火，數(shù)不盡的寺院名勝……。在這里寫一篇文章那是再好不過的。若是冬天，峨眉山上全是雪。游人身上穿得很厚，行動(dòng)笨笨的。峨眉山上有很多猴子。那些猴子非�？蓯�，你拿東西給它吃，就可以摸到猴子。
朋友，如果你有興趣就到樂山大佛、峨眉山玩一玩吧，決不會(huì)讓你們失望的！
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇7
快樂的暑期剛開始，爸爸媽媽就陪我去中國(guó)漁村——象山縣游玩。
我們乘著大豪巴，經(jīng)過6小時(shí)長(zhǎng)途行駛，我們到達(dá)了目的地，午飯后，我們來到了大海邊。望著一望無(wú)際的大海，我終于看到了水天相接的景象。夏日火辣辣的太陽(yáng)烤得沙灘像剛出爐的鐵一樣，我赤著腳沖向沙灘，感覺腳正在被火烤著，不由的大喊：“哎喲，我的腳要燙焦了!媽媽，怎么辦！”這時(shí)，我奮力地沖向海邊的沙灘，因?yàn)猷徑＿叺纳碁┮蚝Ｋ木壒识兊脹隽诵＿@時(shí)，一陣大浪打來，海水漸漸地浸沒了我的雙腳，涼涼的，海浪退下時(shí)，我感覺整個(gè)海灘在往后退。我踏著浪花，感覺溶入了大海的懷抱中。
突然，一個(gè)小朋友說：“我們來搭沙堡再撿些貝殼做裝飾，好嗎？”小伙伴們一致同意。我們分成了撿貝殼組和堆沙堡組，分好后便開工，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的沙堡出現(xiàn)了。
最驚險(xiǎn)，最刺激的當(dāng)然是海上花樣摩托艇。我們穿上救生衣，坐上了摩托艇，行駛在海中央，當(dāng)時(shí)，我大聲尖叫，感覺自己要飛起來，我緊緊抓住摩托艇的把手，生怕自己一松手就會(huì)掉到海里去，當(dāng)摩托艇躍過一陣陣的海浪時(shí)，水花濺了我一臉，我舔了舔嘴唇，“真咸”我喊道。漸漸地我的身上沾滿了海水。
第二天，我們來到中國(guó)漁村博物館，參觀了象山文化，學(xué)會(huì)了分辨帶魚的種類，還知道了幾種海上釣魚的方法，還知道了象山過元宵只過十六不過十五，因?yàn)檎率逅械臐O船都還沒有完工呢。
我們游玩了中國(guó)漁村后，來到大巴上，象山旅游在歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇8
今年暑假回去，小姑帶我去了著名的頤和園和動(dòng)物園。讓我又見識(shí)了古代工匠巧奪天工的創(chuàng)造，大姑為了讓我了解更多中國(guó)文化，送了一套雙語(yǔ)圖書給我，讓我愛不釋手，瘋狂地閱讀起來，這套書共八本，其中我最喜歡的是《風(fēng)景名勝》。
這本書共分四章，寫的是名山勝水，主要說我國(guó)有名雄偉的山川、美麗的湖泊。佛教武當(dāng)山、花紅柳綠的西湖，壯麗的黃山、黃果樹瀑布。宮陵園府則介紹了莊嚴(yán)氣派的北京故宮，浩浩蕩蕩的秦陵兵馬涌，網(wǎng)師園，山東孔府古代建筑藝術(shù)，祠壇廟窟，描寫了祖先祭天的天壇，神圣的布達(dá)拉宮、白馬寺、莫高窟等特色的佛教名勝。最后一章介紹了岳陽(yáng)樓、大雁塔、盧溝橋等。這些名勝古跡我雖然沒有一一去過，但我站在莊嚴(yán)氣派的故宮大殿里、古樹參天的天壇上我覺得古代人民的智慧與偉大，他們居然靠自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。看到這些雄偉的建筑藝術(shù)，我不禁為祖國(guó)有這樣的風(fēng)光美景感到自豪，也讓我明白做任何事情要靠自己雙手去創(chuàng)造的道理。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，這個(gè)假期太有意義了讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，希望等我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)去游覽這些名勝古跡。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，令人陶醉的家鄉(xiāng)。而我的家鄉(xiāng)，就是那遠(yuǎn)近聞名的花都水城——常州。
常州美在哪？美就美在西太湖、太湖。一望無(wú)際的湖泊，波光粼粼的湖面，碧波蕩漾；平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡；建湖對(duì)面一座座連綿起伏、層層疊疊的山。一山綠、一山青、一山濃、一水淡，真象一幅即美又令人陷入無(wú)限陶醉之中的山水畫。一群群白鷗掠過湖面，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照耀下，一閃一閃的，好看極了。
常州美在哪？美就美在紅梅公園。每當(dāng)桂花、桃花、梅花盛開之季，都會(huì)有許許多多的游客前來觀賞。用鼻子仔細(xì)地去聞一聞，就會(huì)有一股清香撲來；用手輕輕地去摸一下花瓣，軟軟的，舒服極了。還有用一片沙灘，沙灘中心的湖泊不時(shí)地有一兩只蜻蜓飛過來在湖面上蜻蜓點(diǎn)水；沙灘上還有一群美麗的白天鵝正在那里嬉戲著、打鬧著.......
夜幕降臨，華燈初上。有名的南大街此時(shí)此刻已經(jīng)是人山人海，車水馬龍了。一座座聳立的高樓大廈。此時(shí)已絢麗多彩。
“美”這一個(gè)詞已經(jīng)無(wú)法讓我來形容常州，只能說常州絢麗多彩，是一幅令人無(wú)比向往的一幅“風(fēng)景畫”。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇10
說到風(fēng)景，你一定不生疏。仙湖生態(tài)園啊，泰山寺啊，楓標(biāo)啊，生活中處處充滿了各種各樣的風(fēng)景。而我今天要講的風(fēng)景，并不是這些。而是――別急，別急，下面就聽我慢慢道來。
告訴你吧！“風(fēng)景”就是校園里的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水�。ㄋ�(jīng)常為我們制造“風(fēng)景”。）而且，喝完了也不擦一擦，上課時(shí)，他準(zhǔn)備進(jìn)來，我們看到他的模樣，不禁哄堂大笑。有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，還有的指著LYP的牙齒笑。（抓住不同表現(xiàn)，生動(dòng)、具體�。├蠋熞娏�，也禁不住笑了，但馬上收集住了笑容，責(zé)備他說：“你沒事干，喝什么墨水呀，快去洗了！”這時(shí)，搗蛋鬼ZL叫道：“LYP是藍(lán)牙怪！”他聽了，羞得像一只紅蘋果，恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。
哈哈，怎么樣？我們班的“風(fēng)景”有意思吧！生活中還有許多“風(fēng)景”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇11
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨(dú)在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠(yuǎn)，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當(dāng)下課，我們幾個(gè)男生都會(huì)去跳沙坑、玩沙子，我們爭(zhēng)著跳沙坑，一個(gè)人跳起來，大家都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方。“一、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂游戲，因?yàn)樯匙又杏泻芏啻蟠笮⌒〉氖^，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì)用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過有些男生會(huì)弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇12
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺得非常非常舒服。
錢江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇13
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開著車不一會(huì)兒就到了雙蒲的花海，一下車我就看見了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高��！它的花圓圓的，像一個(gè)大盤子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇14
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的.印象，聽說海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇15
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來我和媽媽吃過早餐便開始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車：剛開始有點(diǎn)緊張，方向盤沒有把握好，一直跟別人相碰撞，后來終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來，全部的人都尖叫起來：�。R起來的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開心啦！
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇16
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱紫禁城年始稱故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現(xiàn)出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線上的宮室中，左右各有六處宮院稱東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現(xiàn)了中國(guó)自古以來等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理觀念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建�，F(xiàn)存規(guī)模最大，構(gòu)造之嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾之精美，文物之眾多，在中國(guó)建筑中絕無(wú)僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇17
窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽(yáng)的影子若隱若現(xiàn)。
初一時(shí)，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過樹葉，可以看到上體育課的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣�；叵肫饋�，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常常看到同學(xué)們?cè)谛@里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì)彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì)有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過后，幾乎所有同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇18
我的家鄉(xiāng)——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級(jí)級(jí)酒店，也蓋滿了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿了京劇臉譜，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對(duì)是老人、小孩最喜歡去的地方了，因?yàn)樵跒I江大道有一個(gè)對(duì)外開放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂場(chǎng)，是小朋友們?nèi)サ暮玫胤�。在夏天比較熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因?yàn)槠渌胤降乃加形廴�。難道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉(xiāng)的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇19
夏天不知不覺地走了，秋天在我的期盼中來了。有一句俗話：天涼好個(gè)秋。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋風(fēng)來時(shí)，我就感覺到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對(duì)，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來，裹挾著陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨(dú)留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽雨聲”。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，我尋著香味走過去。呀！我看到滿樹的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見樹葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風(fēng)襲來，風(fēng)中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天�。∏锾煺婷腊�！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇20
我的家鄉(xiāng)是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹林里自由的蹦來跳去，無(wú)憂無(wú)慮，可自在了！
對(duì)了，我家旁邊還有一個(gè)魚塘，每當(dāng)我放學(xué)回家，那些小魚都會(huì)蹦來蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì)兒變成了一只可愛的小兔子，一會(huì)兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有很多，很多……
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇21
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見底的水中閑游，柳樹在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美啊！
他們常常在屋后開一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜。看到這里我真想說一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來走去，好像在說：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇22
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車，我放眼望去，便可以看見山間鳥語(yǔ)花香，水中魚蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個(gè)，剝開皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來呀！”我和妹妹急忙跑了過去，我們看見了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來串阿公公。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇23
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚站在一起，好像在比美呢；還有的小魚的頭露出了水面，好像在說：“歡迎你小朋友�！眮砗臀乙黄鹦蕾p這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂的好地方。我愛我們的校園一角—假山。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇24
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見底，湖里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來散步遛狗。走在薄霧里面，感覺自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來西湖游玩的游客很多，過不久，來自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車來了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇25
我介紹的景物在我的家鄉(xiāng)焦作的云臺(tái)山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì)有很多的游客來這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠(yuǎn)處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥，只要它們叫幾聲你都會(huì)感覺在鳥的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見底，一些小魚看到我們就會(huì)主動(dòng)游過來好像在歡迎我們，當(dāng)然你也可以抓幾條小魚回去養(yǎng)，來到這里你如果感覺渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛我的家鄉(xiāng)，也很愛我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在這里能體會(huì)到人體的感覺器官全部打開，一起來傾聽大自然的聲音。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇26
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來做書簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇27
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇湎轮v故事、看書或做游戲，其樂無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園��！
二年級(jí)寫風(fēng)景名勝作文 篇28
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(zhǎng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚兒嬉戲�；▋簜冃t了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開放的游樂設(shè)備供游人玩樂，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來我們美麗迷人的沙沙河游玩！
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