神奇的雞蛋殼二年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的神奇的雞蛋殼二年級作文，歡迎大家分享。

神奇的雞蛋殼二年級作文1

　　一天早上，陽光明媚，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上撿到了一個破雞蛋殼，螞蟻說：“我們給雞蛋殼做一個蹺蹺板玩吧�！比齻�小伙伴說干就干，它們找來了一個雪糕棒，把雞蛋殼放在中間，做了一個蹺蹺板。三個小伙伴輪流玩了起來，蹺蹺板一上又一下，當當，當當當，綠油油的'草地上傳來了陣陣笑聲。

　　過了一會兒，蝴蝶說：“今天的天空真藍呀，我們飛上去看看吧�！毙∠x子和螞蟻不好意思地說：“我們不會飛，怎么上去呀？”蝴蝶說：“這事好辦，我們來做個熱氣球吧！”于是，它們又找來一塊紅布和幾根繩子，做了一個漂亮的熱氣球。呼呼呼，哇！熱氣球升起來了，三個小伙伴坐上熱氣球，興奮地大叫：“我們飛上天了，藍天真美呀！”

　　到了下午，天空突然下起雨來了，三個小伙伴一起想出了一個好辦法，它們把雞蛋殼頂了起來，躲在里面避雨。

　　天黑了，月亮出來了，星星困得眨眼。三個小伙伴玩了一天也累了，它們找來了一片樹葉，當被子蓋在蛋殼上，不一會兒，它們就美美地睡著了。

　　就這樣，它們度過了快樂而又美好的一天。

神奇的雞蛋殼二年級作文2

　　一天早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩，它們在草地上發(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，小蝴蝶說：“我們要用這個雞蛋殼干什么呢？”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是，它們找來一根樹枝當橫桿，一片又細又長的葉子當繩子，用葉子把樹枝綁在蛋殼上，小蟲子坐一邊，小螞蟻坐一邊，開心的玩起來，小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

　　過了一會兒，它們發(fā)現(xiàn)了一個塑料袋和幾根蜘蛛絲，小蝴蝶說：“我們用這些東西做一個熱氣球吧，那樣你們也能飛起來了，就可以從空中看地上了！”“好呀！好呀！”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐進了熱氣球里，飛了起來，它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個全新的景象呈現(xiàn)在眼前。

　　到了下午，天空中下起了雨，它們趕緊降落到地面，把蜘蛛絲取下，齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過來當作避雨的大傘。

　　天黑了，它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝，兩根短的豎著，一根長的放在上面，大葉子當被子，它們鉆進蛋殼，美美的睡著了。

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