助人為樂(lè)作文二年級(jí)八篇
助人為樂(lè),是人類(lèi)的本質(zhì),也是人類(lèi)美好的品德。下面是小編整理的助人為樂(lè)作文二年級(jí),歡迎閱讀參考!
助人為樂(lè)作文二年級(jí)1
我有一個(gè)哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn),便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說(shuō)不用,哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意。
哥哥就是這樣我有一個(gè)哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?chē),上去后,過(guò)一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn),便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說(shuō)不用,哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意。
哥哥就是這樣助人為樂(lè)!
助人為樂(lè)作文二年級(jí)2
有人說(shuō)過(guò):“雷鋒出差一千里,好事做一火車(chē)!彪m然雷鋒叔叔去世,但他的精神依然留在我們的心中。今天,我做一件助人為樂(lè)的事情,心里就像吃一顆糖,甜絲絲的。
今天是我自己一個(gè)人去學(xué)鋼琴,大概十一點(diǎn)半左右,鋼琴課下課,我跟老師告別后,就回家去。當(dāng)我進(jìn)電梯,準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的時(shí)候,我聽(tīng)到一陣匆忙的腳步聲,我立刻按住開(kāi)門(mén)按鈕,原來(lái)是一位七八十歲的老奶奶,她駝著背,喘著氣,左手拿著一個(gè)包,右手拿著一袋水果。我看到,連忙走出電梯,幫忙老奶奶提手包和水果。我還讓老奶奶慢慢走,小心不要跌倒。
在電梯里,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你真棒,真是一個(gè)懂事的好孩子!”聽(tīng)到老奶奶的表?yè)P(yáng),我感到非常高興。原來(lái)幫助別人是這么容易,這么快樂(lè)!我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)作文二年級(jí)3
一天,一場(chǎng)大雨過(guò)后,走廊很滑,小明走著走著,“撲通”一聲,小明的腳折。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天,小明聽(tīng)說(shuō)什么也不肯,小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區(qū)門(mén)口,就碰到小軍和小紅。他們看見(jiàn)忙說(shuō):“阿姨,讓我們來(lái)吧!毙∶鞯膵寢層H切地說(shuō):“好的!毙∶鞲鷭寢屨f(shuō)再見(jiàn),就走。
一路上,小軍一邊幫小明推輪椅,一邊拎著小明那沉甸甸的書(shū)包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會(huì)難受,他們就慢慢地輕輕地推著,還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會(huì)兒,到教室。小明說(shuō):“謝謝。”小軍和小紅說(shuō):“不用謝!毙∶飨耄骸吧”炔簧r(shí)更開(kāi)心!
助人為樂(lè)作文二年級(jí)4
在一個(gè)下雨的星期天,我和同學(xué)約好去她家一起做作業(yè)?墒怯晗碌锰貏e大,我猶豫著到底去不去呢?
后來(lái)一想,老師說(shuō)過(guò)人一定要守信用,就冒著雨去同學(xué)家里。我一出門(mén)才發(fā)現(xiàn)雨真大。⌒睦锞烷_(kāi)始有些后悔,但我還是繼續(xù)走向同學(xué)的家。在一個(gè)上坡的地方,忽然看見(jiàn)一輛垃圾車(chē)上不去。一個(gè)大媽在使勁的往上拉,可就是上不去?赡苁窍掠曷泛芑脑虬。于是我就趕緊上前去推垃圾車(chē),這下終于上去。大媽很感激的說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,謝謝你!”。
我心里可高興,連忙說(shuō)不用謝。雖然雨水淋濕我的衣服,可是我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人!
助人為樂(lè)作文二年級(jí)5
課堂上,老師經(jīng)常教育我們:“同學(xué)之間要關(guān)心友愛(ài),互相幫助!蔽页3O耄阂郧懊慨(dāng)我遇到困難時(shí),班上總有同學(xué)來(lái)幫助我,我什么時(shí)候也能幫助別人呢?于是,我下定決心,一定要找機(jī)會(huì)去幫助別人。
終于有一天,我實(shí)現(xiàn)自己的愿望,心里別提有多高興!
一天早上,我們班要上手工課。有兩個(gè)同學(xué)忘記帶卡紙,眼看就要上課,她們很著急。我打開(kāi)自己的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)正好多帶幾張卡紙,就趕緊分給她們用。手工課順利上完,我們用卡紙做出精美的手工畫(huà)。下課后,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)感謝我,夸我是個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光女孩。那一刻,我的心里樂(lè)開(kāi)花。
我?guī)椭枰獛椭耐瑢W(xué),做件有意義的事,我感到真快樂(lè)。
助人為樂(lè)作文二年級(jí)6
一個(gè)人,別人有困難的時(shí)候去幫助他,那么你有困難的時(shí)別人也會(huì)幫助你。這不,昨天下午,我就幫助一位叔叔,這使我的印象非常深刻。
昨天下午,我騎著自行車(chē)飛快地在大院里轉(zhuǎn)幾圈。當(dāng)我快停下來(lái)時(shí),突然從一輛白色的車(chē)?yán)镒叱鲆晃皇迨。只?tīng)那位叔叔說(shuō):“小朋友,借您的自行車(chē)幫我運(yùn)下東西吧!”我同意。于是,這位叔叔從車(chē)子里取出物品。我一看,呆住,這些物品的'重量加起來(lái)約有70千克,我都會(huì)累死的。裝好物品后,叔叔就推著自行車(chē)往家走。到他家樓下,便把所東西放下,對(duì)我說(shuō)謝謝,我說(shuō)完不用謝后就走。
這是我第一次幫助大人,心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人,他們一定會(huì)夸我是一個(gè)好孩子。
助人為樂(lè)作文二年級(jí)7
一天下午放學(xué)時(shí),刮起大風(fēng),我騎著自行車(chē)埋頭向前猛沖,一心只想早些回家,誰(shuí)知那自行車(chē)好象生氣似的,害得我摔一交。
我的腿撞在涼冰冰的骯臟的地面上,被笨重的自行車(chē)壓著,脫一層皮,鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來(lái)。我一手吃力地?fù)巫〉孛,一手捂著血淋淋的膝蓋,可是鮮血還是不停地向下流動(dòng)。我感到膝蓋很疼,心理異常著急,便哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí),路邊走來(lái)一位年輕的叔叔。他看到這一狀況,連忙跑過(guò)來(lái),嘴里還說(shuō):“你有什么困難嗎?”他掀開(kāi)壓在我身上的那輛自行車(chē),從兜里掏出自己干凈的手帕,一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問(wèn)問(wèn)我的家庭情況,我依依作回答。叔叔把我背起來(lái),小跑步把我送到醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院,他已經(jīng)上氣不接下氣可他顧不得歇息,又連忙背我去掛號(hào)。等大約一刻鐘,好不容易輪到我們。叔叔從兜里掏出自己的零用錢(qián),填好表格,急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來(lái),用白紗布給我包扎好。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,叔叔見(jiàn)醫(yī)生包扎完,就來(lái)到掛號(hào)處,給我的家人打電話。不一會(huì)兒,爸爸媽媽就趕到。他們熱淚盈眶,送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說(shuō):“沒(méi)事兒,這些事是我應(yīng)該做的,這禮品我不能收!”
我十分感激叔叔,因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心。
助人為樂(lè)作文二年級(jí)8
我以前不知道助人為樂(lè)的意思,但自從做學(xué)校的志愿者后,我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)許多不良情況——兩操做不好,所以學(xué)校就選出二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的,六位護(hù)綠的,六位禮儀的,我很幸運(yùn)的擔(dān)任領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事,而我想想就是一件易如反掌的事,可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中,難好幾倍。我們有時(shí)為服務(wù),連作業(yè)也寫(xiě)不成。
服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人,有的人知錯(cuò)就改,而有的人卻屢教不改,還有的人干脆不做。做室內(nèi)操時(shí),他們乘老師不在就一群全都圍著我,都要和我做朋友,不讓我走,不過(guò)我機(jī)靈得很,看見(jiàn)有一個(gè)空隙,馬上沖出去,他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久,他們都認(rèn)識(shí)我,每次看見(jiàn)我,就像看見(jiàn)老朋友一樣,都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我,而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。
在我一學(xué)期的努力下,一(4)班的小朋友都學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操,而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”,F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷,真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。
我?guī)椭鷦e人,自己也得到快樂(lè),這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
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