實(shí)用的二年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天是快樂(lè)星期三，因?yàn)槲业哪_痛，不能跟同學(xué)們?nèi)フ葺矣X(jué)得很可惜，媽媽幫我請(qǐng)假，走出校門(mén)媽媽說(shuō)：“今天我們到西湖邊去玩�！蔽乙幌掠指吲d了起來(lái)。
一路上我看到了芬芳撲鼻花、綠油油的草、高大的樹(shù)木。我們來(lái)到曲院風(fēng)荷的游船區(qū)，爸爸買(mǎi)了票，我興奮地說(shuō)：“我來(lái)開(kāi)船好嗎？”媽媽爽快地同意了，并叫我注意安全。我連忙穿上救生衣，爬上游船，坐在駕駛室準(zhǔn)備。爸爸媽媽一上船坐好，我就發(fā)動(dòng)機(jī)器，船慢慢地行駛，船尾露出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在波光鱗鱗湖面上擺動(dòng)，非常漂亮！
突然，我看見(jiàn)一只白白的大雁，在西湖上空盤(pán)旋，我想他一定很喜歡西湖，因?yàn)槲骱䦟?shí)在太美了。我又仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一只潔白的風(fēng)箏。
我駕駛著船繼續(xù)往前開(kāi)，雷峰塔在陽(yáng)光的照耀下，更雄偉、壯觀。柳樹(shù)伸出翠綠的小手和西湖握手，玉蘭花醉紅了臉，好像在迎接許許多多的中外游客。
我從船上下來(lái)的時(shí)候跟玉蘭花說(shuō)：“再見(jiàn)！”玉蘭花搖動(dòng)著身子好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)�！�
今天我雖然沒(méi)有去采草莓，但我玩得十分開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇2
今天開(kāi)學(xué)典禮，我們?nèi)チ梭w育博物館。
到了博物館，我看見(jiàn)了金光閃閃的金牌和獎(jiǎng)杯，要是我的'就好了。最讓我感興趣的是“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。站在臺(tái)上拿著獎(jiǎng)杯就會(huì)唱國(guó)歌，真有趣！
走到一邊，我看見(jiàn)了一張張叔叔阿姨獲得冠軍的照片。他們得了游泳冠軍、跳水冠軍……我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，像楊利偉一樣在空中飛，探索宇宙的奧秘。
要當(dāng)宇宙員很難的，我要不斷努力、好好學(xué)習(xí)！
二年級(jí)作文 篇3
演講大王黑龍江大慶市悅園小學(xué)二年四班于開(kāi)遠(yuǎn)每天，機(jī)靈的演講大王小a都給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，把同學(xué)們的心牢牢吸引住了。每次講完，小a都能得到熱烈的掌聲。
有一天，小a演講得很出色，同學(xué)們忘了鼓掌。小b上臺(tái)了，講完后，得到熱烈的掌聲。這時(shí)小a急了，臉都紅了。小c沒(méi)上來(lái)演講呢，小a就勿勿忙忙地跑到講臺(tái)上。老師和同學(xué)們都以為小a要講第二個(gè)故事，可是一看，她撅著嘴上來(lái)了。小a先給大家敬禮，然后說(shuō)：“尊敬的各位同學(xué)，我剛才講的故事有沒(méi)有感情？生不生動(dòng)？”大家驚呆了，說(shuō)：“有感情，生動(dòng)”。小a奇怪地問(wèn)：“那有感情，生動(dòng)，你們?cè)趺床唤o我鼓掌呢？難道我比小b還差嗎？”小a又轉(zhuǎn)向老師，搓搓手，咬著嘴唇。老師笑了，問(wèn)：“你是不是想要掌聲�。俊毙說(shuō)：“是，我想要，有了掌聲，我就更自信，下次演講會(huì)更好。”“嘩”地一聲，大家鼓掌了。小a高興地說(shuō)：“下次我演講，大家可要給我鼓掌呀，不要再讓我提醒了�！贝蠹叶紭�(lè)了。
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