一棵樹二年級作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的一棵樹二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
一棵樹二年級作文 篇1
我常常揪心于身邊的一些小事,擔(dān)心它們會蔓延,會發(fā)酵,會變質(zhì),會發(fā)展到不可收拾的地步,而我的憂慮易發(fā)地變得憤怒起來,不久我聽到有人說:隔一個殺一個,也有人說,都?xì)⒘税,隔一個殺一個照樣有漏網(wǎng)的。
殺戮不能解決最更本的問題,隔一個殺一個還有漏網(wǎng)的。我想起了大禹治水,想起了商鞅變法,我們的祖先們給我們留下了多少可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們?yōu)槭裁淳惋@得那么的無動于衷,任其一個個,一件件正在墮落,正在我們的眼下囂張的小事繼續(xù)在每一個角落里生存,一種無法言說的痛,只有久久地存留在百姓的心里。
有一棵大樹枝繁葉茂,有一天落下了幾片枯黃的葉子,防疫站的人來了,說大樹的根下有很多的白蟻,他們下了藥,不幾天葉子就不枯黃了,也不在落下了。
第二年,大樹又開始落下枯黃的葉子,防疫站的人又來了,他們說:大樹的地下白蟻比去年還多,去年給的藥力不夠,今年先把白蟻的老巢找到,除了蟻王,在下上藥,明年就不會再有白蟻了。
防疫站的工作人員做的很有成績,起碼是來年不再有白蟻了,如果他們?nèi)ツ昃湍馨寻紫佒品,就會省去他們的再來,也就不會費(fèi)比先前更大的力氣,白蟻們也早早的滅了,對大樹對自己是都有好處的。
有了枝繁葉茂的大樹,就有了依賴它納陰乘涼的百姓,也就有了百姓對防疫站工作人員的認(rèn)可,這樣的事越多越好,和那些讓人揪心的小事比起來,這也是他們的工作范疇內(nèi)的事,但總比讓人的心里像刀割一樣的小事,讓百姓感到安慰。
有一天我看不到有人開著國家的車,車上坐著自己的老婆。在大酒店里吃著國家的飯,喝著國家的酒,臨走還要拿走國家的東西,淡淡的說這是國家給發(fā)的。
有一天我再看不到,有人坐著飛機(jī),帶著一群人馬,飛往全世界的每一個角落,考察回大包小包的物品和禮物,勁松的說:這次考察很有收獲。 有一天我再也看不到,一個父親樣的人,挽著一個如自己女兒般的情人說:乖,你想要什么?這里的一切都是我的,為她買房,買車,他笑著說,這一點(diǎn)算什么。
我不想再看到的還有很多、很多,讓那看似一件件的小事不要再來煩憂我,我深愛著那顆偉岸的大樹,我多么希望他永遠(yuǎn)都是這樣的興旺,昌盛。 白蟻消除后,又是一顆參天的大樹。
一棵樹二年級作文 篇2
我是一棵大楊樹,是一名保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士,每天早上起來,我筆直的站立在路邊,當(dāng)太陽公公出來的時候,我盡情呼吸,進(jìn)行著光合作用,當(dāng)我們達(dá)到一畝樹林的時候,就可以供65個人呼吸了。
我們努力的凈化著身邊的空氣,美化著周邊的環(huán)境,和旁邊的風(fēng)姑娘以及小草妹妹開心的聊著。笑著看人們來來往往的,在忙碌著自己的.事情。我可以做好多事情,我小的時候可以凈化空氣,我長大了,可以做成木材,或書本,或各種桌椅,我快速的長著,想盡早完成自己的心愿,實(shí)現(xiàn)自己的價值。
我是一顆大楊樹,我努力的守衛(wèi)著我的領(lǐng)土,我可以阻止風(fēng)雨,可以防風(fēng)沙,我的作用很多。
一棵樹二年級作文 篇3
我很喜歡這樣的時候。
安靜的教室,老師手里拿著書,讀著書中故事。沒有配樂,沒有畫面,只有語言,只有文字。
孩子們用心地聆聽。
這個時候,他的腦子里會有一些影像。
隨著故事的發(fā)展,隨著老師音調(diào)感情的變化,他們沉浸在語言描述的世界里,腦子里浮現(xiàn)著一幅幅畫面,主人公的喜怒哀樂,季節(jié)的變換,春夏秋冬,自己有著自己的色彩。他們腦子里的畫面在轉(zhuǎn)換,色調(diào)或明亮,或憂傷。
他們感知著文字的魅力,感知著語言的組合,感知著這個作家的寫作風(fēng)格,感知著童話中的意境。
他們在想象,心里在與自己的本身做著印證。自己世界中的某個人,某件事,某種行為,似乎也在童話中發(fā)生過,他們同時也在做著思考,思考自己的行為,思考自己和朋友的相處,思考自己的心。
故事結(jié)束之后,靜靜地來想,用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。
應(yīng)該說,孩子天生都是畫家。
不能用畫的是否專業(yè)評價他們,而是從畫中的某些細(xì)節(jié),我們可以聽到孩子內(nèi)心的聲音。
看到孩子們的寫繪作業(yè),心里很感嘆,這些故事映射在孩子們內(nèi)心深處的聲音,在他們的筆下,樹不僅僅是一棵樹,而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情,或笑,或哭,或悲傷,或孤獨(dú)。鳥,也不僅僅是鳥,他們的眼睛里會發(fā)出悲憫的光。即使那太陽,那白云,那草地,那花兒,也會有他們的情感。
而所有的這些,都從他們的心中借著他們的筆流瀉出來。
一棵樹二年級作文 篇4
很久以前,有一棵巨大的神樹,樹也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹葉,于是一群蟬大吃樹葉。樹生氣地說:“也吃我的樹葉,你不想活了!”蟬得意的說:“一棵老樹能把我們怎么著!”樹真的生氣了,分泌出一種液體,看一只蟬把葉子和液體都吃了,過了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后,對蟬王說了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說:“咱哥們吃不了樹葉吃樹根!”一只蟬慌張的說:“蟬王,你忘了光種子的事了嗎?”蟬們開 了一個會議。有一只蟬想了想說:“我化裝成一粒種子,混進(jìn)去把巨大的樹根引出來,再吃。”蟬異口同聲的喊:“同意!”那只蟬把樹根引到儲藏室,一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最,樹根沒了,神樹也就枯死了……
一棵樹二年級作文 篇5
在崇山峻嶺中,有一片片郁郁蔥蔥的森林。我——一棵大樹,與我的同伴們生長在這片肥沃的土地上。
在這里,我與同伴們過著幸福美滿的生活:餓了有大地媽媽喂給我們的營養(yǎng);渴了有雨姐姐賜予我們甘甜的雨水;累了困了有風(fēng)弟弟給我們按摩,還有小動物為我們唱搖籃曲。
清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟庹赵谖疑砩蠒r,住在我頭發(fā)上的小鳥兒早就出門尋食去了。我伸了伸懶腰,打了個哈欠,準(zhǔn)備迎接著新的一天。
中午,我和同伴們聊完天正想好好睡一覺,眼睛剛瞇上,“heng heng heng……”老天,這是什么聲音?太刺耳了,我的耳膜已經(jīng)開始抗議了。突然,幾個不速之客闖進(jìn)我們的家園,他們手上都拿著一把長長的鋸子,不知道是用來做什么的。
“ng ng ng……”一陣巨響之后,我的一位同伴倒下身亡了,緊接著又有幾位同伴喪生了。我傷心極了。
我非常心痛。心想:為什么那些人喜歡破壞大自然了?現(xiàn)在我終于明白了,那些稀有動物和魚類都是因?yàn)槟銈冎植艤缃^的!原來,世界上最狠毒的動物,不是老虎,不是獅子,也不是毒蛇,而是人類!
我是一棵樹,在這里,我想代表樹木家族向人類發(fā)出忠告:停止你們破壞大自然的雙手吧!讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧!醒悟吧,人類,要不然大自然也會給你們帶來同樣的懲罰!
一棵樹二年級作文 篇6
我本來是一株生長在五指山里的小樹苗,每天都和許多同類們愉快的生活著,沐浴著陽光雨露漸漸長大。
可是有一天,一切都改變了。我被一群系著紅領(lǐng)巾的小朋友連根挖起,運(yùn)到了一座西部的沙漠。剛剛從陽光雨露充沛的五指山來到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠,我有點(diǎn)不習(xí)慣。經(jīng)常都被沙塵嗆得直咳。不過,幸好我的適應(yīng)能力比較強(qiáng),不久就適應(yīng)了這個新家。
有一天,放眼望去都是黃沙的撒哈拉大沙漠終于出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色。更奇怪的是,這片綠竟然會移動,我非常疑惑。定睛一看,哇,原來是個穿著綠色衣服的小人兒啊!我問道:“你是誰呀,干嘛來這里?”綠色衣服小人答道:“我是樹精靈,來這兒旅游!蔽液鋈幌氲剑哼祝郧皨寢尡仁歉嬖V我樹精靈能帶我們穿越時空嗎?我終于能離開這兒了!于是,我很高興的地問道:“你能帶我離開這里嗎?”樹精靈說:“當(dāng)然可以呀!不過,你想去哪兒呀?”我想了想:“帶我去100年前吧!”樹精靈口中念念有詞,我感到越來越暈,然后就睡著了﹍
我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一棵參天大樹,周圍有許多同類,之間山崗蜿蜒起伏,好像一條臥龍。潺潺的溪流清澈見底,還有許多鳥獸陪伴著我們。也沒有人砍伐樹木,實(shí)在是一個難得的好地方。我在這里住了下來。每天,我都會跟大家聊天,游戲,生活的非常愉快。
可是,我們樹也是喜新厭舊的。過了一段時間,我又把樹精靈找來,穿越到了100年后的未來。 到了以后,我立刻就后悔了,因?yàn)檫@里不但沒有美景,沒有同伴,連一座山也沒有,我在一個完全封閉的實(shí)驗(yàn)室里,從窗外看去,黃沙飛舞。我這才知道,我竟然已經(jīng)是世界上的最后一棵樹了!人們正在考慮怎么把我做成標(biāo)本。難道我真的是左后一棵樹了?我該怎么辦?我想再次穿越,棵樹精靈已不知去向。
唉,我可真不想成為標(biāo)本呀,可我現(xiàn)在只希望人們能盡力保護(hù)好環(huán)境,不要讓我們樹木從此只能被人們想成為滅絕的物種。
一棵樹二年級作文 篇7
我是一棵樹,一棵比較“孤僻”的樹,因?yàn)槲沂且豢迷诙扉_的櫻花樹。
我在開花時沒有朋友,只有和風(fēng)姐姐和雪弟弟能與我聊天。啊,冬天,真無聊 !但當(dāng)人們走出家門,看見我的時候,我便聽到了無數(shù)的贊賞聲。我雖然得到了精神上的滿足,可是物質(zhì)上卻有些不足。在冬天,養(yǎng)料雖然多,我卻十分難獲得,冬天寒氣有所增加,我們也是因肥料的多少長得大小不一。
一次,我和雪弟弟在聊天,他說:“你看見我是白色的雪,可原來不是,我原來是河里的一滴水,后來天氣變熱,我就從地上飛上了云中,在天氣變寒冷后,我就從天上慢慢地飛到了地上!薄拔沂且粋櫻花園里的種子,看見蒲公英坐著飛機(jī)來到了那里扎根發(fā)芽,媽媽說‘你們也不小了,要自己生存了。’我們就順著風(fēng)在這里生根發(fā)芽了。”
我們說完以后哈哈大笑,他想為我補(bǔ)充一下冬天珍貴的水分。有了這些朋友,我比其他樹長得大了許多。在春天之后,我就成了萬樹注目的(等等,樹有目嗎?)樹王。
這個美麗的故事說明了:我們不能只重視精神方面,也不能只重視物質(zhì)方面,要將這兩者完美地結(jié)合在一起,才能生活的大贏家!對了,還要記得朋友在生活里也是同樣很重要的。
一棵樹二年級作文 篇8
在學(xué)校的蕊春園里,有一棵高大挺拔的杏樹。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧,杏樹真高呀,比三層樓房還要高。杏樹真粗啊,兩個小朋友才能合抱得過來。
杏樹的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長滿了密密麻麻的葉子。春夏季節(jié),葉子是綠油油的;秋天來臨,它就逐漸變黃;到了深秋,全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子,可愛極了!一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子飄飄搖搖的落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過去伸出雙手接住一片,哈!活像一只金色的小船。落在樹下,地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好似一首美妙的樂曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里,留作秋天的紀(jì)念.
我愛杏樹!
一棵樹二年級作文 篇9
我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹。
在我沒有搬過來以前,這里住了一個老爺爺和一個老奶奶,這棵樹是那個爺爺種的,已經(jīng)有幾十年了。這棵樹很高,它已經(jīng)長到二樓去了。春天,我們坐在院子里看書,可涼爽了;夏天,樹給我們遮陽;秋天,枇杷樹開出了一朵一朵白色的小花;冬天,小白花謝了,長出了一個個青綠色的小枇杷。
青綠色的小枇杷很小,兩頭尖,枇杷慢慢長大變黃,它就變成圓的了。到第二年五月份,這些枇杷又大又紅的時候,鳥兒就飛來了。這些鳥兒可真聰明啊,他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥兒,東吃吃,西吃吃,一個個又大又黃的枇杷掉下來?墒撬鼈冞很浪費(fèi),一個枇杷只吃一口,把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了,真是沒辦法啊!我想,鳥兒沒有口糧,就讓它們吃點(diǎn)吧。
最終,我們還是能吃到些枇杷的,每當(dāng)吃到這些碩果僅存的枇杷時,我都特別開心,還會分些給鄰居們一起品嘗。
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