二年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今秋的戴小是五顏六色的,因?yàn)槲倚J讓镁栈ü?jié)正在舉辦中。我們還請(qǐng)了“種菊大王”吳師傅和其他專家來(lái)參加我們的菊花節(jié)。
校園里的菊花都是吳師傅親手栽培的,吳師傅向我們介紹了許多關(guān)于菊花的知識(shí),讓我對(duì)菊花有了一定的了解。我發(fā)現(xiàn)吳師傅給每盆菊花取的名字都很有意思,如“泉鄉(xiāng)沖天”“泉鄉(xiāng)若水”“國(guó)華百萬(wàn)石”“美艷”“紅艷”等等。而且這些花還姿態(tài)不一,如“泉鄉(xiāng)沖天”呈金黃色,花瓣像一根根細(xì)長(zhǎng)的豆芽菜;“泉鄉(xiāng)若水”好似一個(gè)害羞的小女孩,輕輕一碰,它的花瓣就會(huì)縮回去;“國(guó)華百萬(wàn)石”的花瓣挨挨擠擠的,中間的花蕊也被花瓣包圍得密不透縫;“紅艷”則呈紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一朵盛開的荷花。這些花兒都是吳師傅辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶呀!
吳師傅告訴我們,他喜歡菊花不僅僅是因?yàn)樗,更是因(yàn)樗木瘛J茄,你看在這寒冷的深秋,玫瑰、月季都已經(jīng)凋謝了,只有這菊花還在傲霜開放,而且是越開越艷,越開越盛。它那不畏嚴(yán)寒的精神能不讓我們敬佩嗎?
我想我也要像菊花一樣,在生活中遇到困難要勇敢面對(duì),毫不氣餒,勇往直前,那樣才能成為一個(gè)真正的`男子漢。菊花,我愛你!
二年級(jí)作文 篇2
今天,爸爸和媽媽帶我去麗水冒險(xiǎn)島水上樂園玩。一看到樂園童話般的樣子,我就忍不住尖叫起來(lái),太美了,心想里面肯定更好玩。
一到里面,看到這么多好玩的項(xiàng)目,我都不知道先玩什么好。我們先玩了勇士漂流船。我和爸爸坐一只橡皮圈,媽媽一個(gè)人坐一只。我舒舒服服地躺在橡皮圈上,腳放在水里,任船兒自由漂流,真是好玩極了。
最讓我開心的是在兒童區(qū)域的滑滑梯上玩得正開心時(shí),忽然看到了紫聽,真是讓我意外又開心了。我們一起玩了噴水池,造浪池,詹老師還為我們拍了很多照片。
這次冒險(xiǎn)島之行,給我留下了深刻的印象,我下次還要來(lái)玩。
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了。天氣慢慢地變暖了。大雁排者整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
微微的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,萬(wàn)物笑迎著春天的到來(lái)。微微的春風(fēng)吹綠了柳樹,柳樹發(fā)出了新芽。細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像春姑娘的辮子一樣!微微的春風(fēng)吹開了花朵,粉紅的桃花、雪白的梨花、紅色的杏花。粉紅的桃花像霞,雪白的梨花像云,紅色的杏花像火。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河,小鴨子在清清的小河上嘎嘎地叫著,成群結(jié)隊(duì)的魚兒在河水中游來(lái)游去,青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。
蒙蒙的春雨飄落在地上,小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)看見了萬(wàn)紫千紅的世界,擺著嫩嫩的小手說:“春天真美。〈禾煺婷腊!”蒙蒙的春雨飄落在山上,樹綠了,山也綠了。同學(xué)們都高高興興地春游去了。
二年級(jí)作文 篇4
11月15日,我們203班組織了一次“尋寶活動(dòng)”,我們乘著大巴車來(lái)到了我們要去的地點(diǎn),那就是————江洋畈生態(tài)公園。
我們走著走著就找到了我們的教練,教練給我們203班的小朋友整了好幾次隊(duì)列,教練讓我們按1234重復(fù)報(bào)數(shù)來(lái)分小組,我被分到了第4組,分完小組后,我們各個(gè)小隊(duì)就收到了教練的任務(wù)書,我們有10分鐘的討論時(shí)間,討論完了后,游戲就開始了。
我們各個(gè)小隊(duì)分頭行動(dòng),每個(gè)任務(wù)都有點(diǎn)難度,甚至還會(huì)設(shè)點(diǎn)陷阱讓我們有點(diǎn)迷惑感,但是,如果團(tuán)結(jié)就可以取得成功。我們每一個(gè)人都充滿了信心向我們的目標(biāo)行進(jìn)。我們來(lái)到第一個(gè)地方,這就是我們的第一個(gè)任務(wù)點(diǎn),把它拍下來(lái)照片發(fā)到微信群里,二、三、四個(gè)任務(wù)點(diǎn)都是拍照,我們費(fèi)了九牛二虎之力才完成的。接著,我們又被下一個(gè)任務(wù)難到了,就是要拍一張大家離地面10CM的照片,我們?cè)嚵艘淮斡忠淮,還換了好幾個(gè)地方才完成,這兩個(gè)任務(wù)完成后,我們要出發(fā)去爬山了,爬山的時(shí)候我話特別多,一邊講一邊爬倒是一會(huì)就到山頂了,在山頂有一個(gè)叔叔在等著我們,這項(xiàng)任務(wù)也完成后,我們就下山回大本營(yíng)集合休息了。
我覺得今天的活動(dòng)是來(lái)考小朋友們的團(tuán)結(jié)分工能力,這個(gè)活動(dòng)我好象是在挑戰(zhàn)不可能的舞臺(tái)上完成的挑戰(zhàn)自己呀!
二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期周老師布置了一個(gè)作業(yè)——寫話。聽到寫話,有的同學(xué)可能不大樂意,我可不一樣,我很喜歡寫話哦。因?yàn)橐鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我滿不在乎地想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)電視上播過了,很容易的。星期六早上,我拿來(lái)一個(gè)杯子裝滿水,蓋上白紙,想也沒想就往下倒,只聽見“嘩啦”一聲,水珠四濺,全落進(jìn)了我事先準(zhǔn)備好的盆子里,可真是“白雨跳珠亂入盆”。實(shí)驗(yàn)失敗了,我有些沮喪,但又不甘心,又把水倒進(jìn)杯子,拿了一張干凈的白紙蓋好,握住杯子,然后閉上眼倒過來(lái)。又是“嘩啦”一聲,水落入了盆里,身邊的媽媽本以為我要放棄了,但我卻又把水倒進(jìn)了杯子,蓋上紙,握住杯身,按著白紙好一會(huì)兒,才怯怯地拿開手。沒想到水杯吸了一會(huì)紙,紙就被突如其來(lái)的強(qiáng)大的水流趕進(jìn)了盆里,水也氣勢(shì)洶洶地跳進(jìn)了盆。
在經(jīng)過媽媽啟發(fā)和示范后,我又小心翼翼地裝滿水,蓋上一張干的白紙,緊按住紙片一會(huì)兒后倒過來(lái),我閉息凝視,等待奇跡的光臨。紙被吸住了,十分牢固。我喜不自禁地歡呼起來(lái),媽媽也會(huì)心地微笑著。
后來(lái)我和媽媽從網(wǎng)上了解到,因?yàn)楫?dāng)水杯裝滿水蓋上紙倒過來(lái)后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就托住了紙,水就流不出來(lái)了。但如果是半杯水,那還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是,水就流出來(lái)了?吹竭@個(gè)解答,我恍然大悟:原來(lái)是大氣壓在“搗蛋”,多有意思的事情呀!以后,生活中的小事要多觀察,多留心,一定能發(fā)現(xiàn)許多奧妙!
二年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我還在幼兒園大班的時(shí)候,我光榮地被選為足球隊(duì)的隊(duì)員,經(jīng)過我們每天刻苦的訓(xùn)練,終于在“浙江省少兒足球?qū)官悺敝腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī),得到了金光閃閃的金牌。
這枚金牌是我得到的第一枚金牌也是我最難忘的一件事。在以后的生活和學(xué)習(xí)中我要更加的努力,得到更多的金牌。
二年級(jí)作文 篇7
穿越時(shí)空我來(lái)到了一百年后的世界。
在這里我看見沒有學(xué)生起早貪晚地上學(xué),他們可以隨時(shí)來(lái)到‘學(xué)校’,把兩個(gè)傳感器按在太陽(yáng)穴上,再按照程序把想學(xué)的知識(shí)輸入自己的大腦就可以了。這里的孩子個(gè)個(gè)知識(shí)淵博,每個(gè)人都是一個(gè)小科學(xué)家。未來(lái)的爸爸媽媽再也不用每天洗衣做飯,收拾房間。因?yàn)檫@一切都是智能機(jī)器人的任務(wù)。在這里不像以前一樣大興土木造房子。人們只要選擇好地點(diǎn),把一枚小豆子扔到地上,它立即就會(huì)變成一座漂亮的房子。如果你不想在這個(gè)地方住了,只要按一下房子上的按鈕,房子就會(huì)變回小豆子了。把自己的房子放在口袋里想去哪里就去哪里。
未來(lái)的世界如此發(fā)達(dá)要靠我們今天的努力。只要有想像總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)溫暖的家。前兩天,我生病了,奶奶特別著急。擔(dān)心,奶奶幫我去學(xué)校請(qǐng)假,可是從樓上摔了一跤,回到家也沒有抱怨什么。媽媽得知我生病了,匆匆忙忙地從北侖趕回來(lái),陪我去醫(yī)院打針,打針時(shí),她總是寸不步離地在我身邊照顧我。這時(shí),讓我感到非常溫暖,我想這就是愛的溫暖吧!
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