捉蝴蝶二年級(jí)作文(通用26篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的捉蝴蝶二年級(jí)作文(通用26篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
捉蝴蝶二年級(jí)作文1
今天,天氣晴朗,微風(fēng)送爽,感覺特別舒暢,媽媽帶著我和弟弟一起到公園里玩。
公園里的花全都開了,有粉紅的桃花,有雪白的梨花,有紫紅色的玉蘭花,還有很多叫不出名字的花,把公園裝扮的分外妖嬈。還有那河邊的垂柳,迎風(fēng)飄揚(yáng),像小姑娘的大辮子,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只十分可愛的大蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧!她穿著五顏六色的外衣名字陽光的照耀下,顯得更加美麗。它好像故意招引我們似的,撲扇著翅膀,忽而高飛,忽而低飛,仿佛在說:“瞧!我多美麗,我是萬蝶之王,你能捉的到我嗎?”
我下定決心一定要捉住它。我俯下身子,弓著腰,躡手躡腳地緊跟在后面,眼睛一眨不眨地盯著它,心里想:哼!你別得意,你馬上就要變成我的了。近了,更近了……我一撲過去捉住了這只蝴蝶,我開心得一蹦三尺高!
今天,真是快樂的一天!
捉蝴蝶二年級(jí)作文2
春天來了,微風(fēng)輕拂著草地,各色的花兒都爭(zhēng)芳斗艷地開著,紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的,使我眼花繚亂。一只蝴蝶飛來了,它落在了一朵紫色的花兒上。。∷览?梢哉f它是收藏中的“極品”,它的蝶翅棕黃色,翅緣編襄著一列奇特的箭形黑紋,異常美麗。
蝴蝶在花叢中吸取著花蜜,這是我撲捉它的最好時(shí)機(jī)。我剛一動(dòng),它突然飛到了另一朵花兒上落下了,原來是我的影子驚動(dòng)了它。我慢慢地移動(dòng)到無影處,它沒有發(fā)現(xiàn)我,正在貪婪地吸取著花蜜,兩只大翅膀微微的扇動(dòng)著,在陽光的折射下,它是那么的美麗,美得讓我不想去傷害它。
它是那么地美麗啊!我又是那么地喜歡它,既然喜歡就不要去傷害它。又來了幾個(gè)小朋友,我怕他們捉住它,趕忙把蝴蝶哄跑了?粗w向高處我大聲的喊著:“飛吧!你是屬于大自然的,希望你給大自然增添更美麗的色彩。
捉蝴蝶二年級(jí)作文3
星期五,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我寫完作業(yè),和哥哥、爺爺一起去廣場(chǎng)捉蝴蝶。
我們帶著網(wǎng)子和瓶子,來到了廣場(chǎng)。一來到廣場(chǎng),爺爺就說:“你們捉吧!我在旁邊看著!睕]辦法,我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花叢,看見了一只白色的蝴蝶。我剛剛走過去,突然,哥哥跑了過來,我嚇了一跳。那只蝴蝶看見了,就立刻飛走了。好可惜呀,沒捉到那只白蝴蝶。哥哥為了補(bǔ)償,幫我捉了一只比白蝴蝶更美麗的金蝴蝶我把金蝴蝶放進(jìn)了瓶子里,便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爺爺卻睡起了大覺。
我們?cè)诨▍怖镒降搅撕闷恋暮恢话椎,一只黑的,一只紅的……好多好多,連瓶子都裝不下了。我們把蝴蝶都放了,讓它們飛走了。
爺爺醒了,叫我們回去,我們很不高興,但是心里卻有點(diǎn)美滋滋的。下一次,我一定要再來捉蝴蝶!
捉蝴蝶二年級(jí)作文4
春天來了,小草冒出了頭,柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,小花也競(jìng)相開放了,一只只美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天,小豬強(qiáng)強(qiáng)來到草地上,驚訝地說:“蝴蝶真美呀,捉幾只回家和我玩玩吧!
它輕手輕腳 地來到一只蝴蝶身邊,剛要撲上去,就被小鴨美美、奇奇看到了,小鴨們說:“強(qiáng)強(qiáng),我們不能捉蝴蝶,蝴蝶喜歡在花上跳舞,你把它捉回去,沒有了花的陪伴,它會(huì)多寂寞呀!薄爸x謝你們,我以后 再也不捉蝴蝶了!
小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲,蝴蝶在旁邊跳著快樂的舞蹈,好像在說:“今天真快樂!”午飯時(shí)間到了,小豬戀戀不舍地說:“美美、奇奇再見。過兩天我們?cè)賮砜春桑?”
捉蝴蝶二年級(jí)作文5
今天,我興致勃勃地來到了田野里捉蝴蝶。在那里,我看見了許多五顏六色的蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞,有的停在花朵上。我看準(zhǔn)了停在小花上的'一只蝴蝶,拿著網(wǎng)dou就撲了上去,誰知,蝴蝶竟飛了起來。于是,我就追著蝴蝶跑,蝴蝶往西,我就往西,蝴蝶往東,我也往東。我追 得氣喘xu xu,滿頭大汗,也沒追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶,蝴蝶看看我,仿佛在說:“哼,小孩,你是永遠(yuǎn)也捉不到我的!”我嘆了口氣,悶悶不樂地回家了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明和小林去公園捉蝴蝶。
他們來到公園,看見草叢里有許多美麗的蝴蝶。開始捉蝴蝶了,小明大步地向前撲去,蝴蝶被嚇飛了。小明和小林坐在公園的林凳上討論。小林說:“我們先瞄準(zhǔn)一只蝴蝶,接著放慢腳步走過去,最后就用網(wǎng)兜把蝴蝶捉住,怎么樣?”小明說:“好呀!
他們說做就做。他們瞄準(zhǔn)了一只蝴蝶,再輕輕地走到蝴蝶背后,最后小明用網(wǎng)兜伸過去,到了蝴蝶上面,他用力把網(wǎng)兜往下一罩蝴蝶被捉住了。
小明捉住了蝴蝶,但還是把蝴蝶放走了,因?yàn)楹且嫦x,他們覺得不能傷害小昆蟲。
捉蝴蝶二年級(jí)作文7
一只黃色的蝴蝶在小明的身邊翩翩起舞,美麗的身影吸引著小明,他追趕著蝴蝶,來到了菜花地旁。
黃色的菜花開得正艷,突然,那只黃色的蝴蝶融入了菜花中不見了。小明毫不猶豫地沖進(jìn)了菜地,他東奔西跑,尋找那只美麗的黃蝴蝶。猛一抬頭,一位老爺爺站在了他的面前,這時(shí)他才意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他回頭看了看被他踩得東倒西歪的油菜花,紅著臉低下了頭。
沉思了片刻,小明鼓足了勇氣向老爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤。老爺爺愛撫地摸著他的頭說:“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!
捉蝴蝶二年級(jí)作文8
星期天,天氣晴朗,我拿著網(wǎng)兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。
我東瞧瞧,西找找,連一只蝴蝶的影子也找不到。忽然,我眼睛一亮看見眼前就有一只花蝴蝶,停在花朵上,好象正在工作呢!我就不忍心打擾它,接著我又看見一只五顏六色的蝴蝶快活地飛來飛去,好象在給我們表演節(jié)目呢!我自言自語地說:“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機(jī)。”我就迫不及待地拿起網(wǎng)兜撲向這只蝴蝶,可是這只蝴蝶太靈活了,一下子就從我的網(wǎng)兜底下溜走了。我就追著它跑,我們好象在玩捉迷藏,好不容易才把它壓在網(wǎng)兜里了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文9
星期天,我來到姥姥家,姥姥家門前是一大片白花,我突然想到,在這里捉蝴蝶,一定很容易吧。
我走到花前,不一會(huì),就飛來一只小蝴蝶,我原來捉過蝴蝶,所以有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我細(xì)心地看著它,最后,它終于在一朵美麗的花上停下了。
我悄悄地坐下,兩個(gè)手指在它身后比劃著,突然,我捉住了它,而它好像還不知是怎么回事呢。我捏著它那雙雪白的翅膀,它把眼睛睜得大大的,好像在對(duì)我說:“好心人,放了我吧!”我想:蝴蝶和我們一樣有生命呀,想到這里,我一下就把蝴蝶放走了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文10
下午風(fēng)和日麗,我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上,我慢慢地移動(dòng)腳步,悄悄地對(duì)姐姐說:“姐姐,有一只蝴蝶停在我的本子上,要不要捉它呢?”姐姐說:“當(dāng)然要捉。”然后姐姐輕輕地拿來一個(gè)礦泉水瓶,將瓶口慢慢地靠近蝴蝶,當(dāng)瓶口非?拷麜r(shí),她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時(shí),我的心靈一下子變得溫柔了許多,心里一直在想:小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是,我對(duì)姐姐說:“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧,讓它回到大自然,繼續(xù)在花叢中采蜜吧!苯憬阏f:“好!庇谑俏覀兙桶阉帕,看見蝴蝶遠(yuǎn)走高飛,我心里充滿了快樂。
這件事讓我明白一個(gè)道理:我們要保護(hù)小動(dòng)物。
捉蝴蝶二年級(jí)作文11
前兩天我在小花園里無意發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶,特別高興地追著小蝴蝶跑,結(jié)果小蝴蝶飛遠(yuǎn)了,看不見了。
可能是前一段時(shí)間爸爸給我看的電影里有毛毛蟲變蝴蝶,所以我對(duì)小蝴蝶特別感興趣,這兩天一 直拉著媽媽在小花園里找蝴蝶,工夫不負(fù)有心人,今天終于又讓我在小花園里發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶,我又高興的跟著小蝴蝶跑,跑了很遠(yuǎn)小蝴蝶飛高了就看不見了,媽媽說現(xiàn)在很少能看見蝴蝶,等天氣再暖和一些才 能看見更多的蝴蝶。希望天氣快快暖和起來吧。
捉蝴蝶二年級(jí)作文12
今天,我和爸爸媽媽去看龍舟比賽?赐炅吮荣,我發(fā)現(xiàn)附近的綠草地上有很多蝴蝶,我好奇的走過去,只見它們飛的不是太高,這讓我心里想出了一個(gè)壞點(diǎn)子,想知道是什么嗎?那就是捉蝴蝶。剛開 始我用手捉,后來我發(fā)現(xiàn)用手捉會(huì)把蝴蝶拍死,這可怎么辦呢?這是,我發(fā)現(xiàn)弟弟頭上的帽子,我沖了過去抓起了弟弟頭上的帽子,他還沒反應(yīng)過來,我就跑走了。等我回來的時(shí)候手里已經(jīng)拿了兩只蝴 蝶。我給大人們看,他們說我真厲害,我好高興!
捉蝴蝶二年級(jí)作文13
春天,樹上的葉子長(zhǎng)的還不是很茂盛的時(shí)候,在一個(gè)籬笆外邊的油菜花地里,一個(gè)小男孩跑了過來,一會(huì)兒向東跑,一會(huì)兒向西跑,總是跟著一只黃色的蝴蝶,原來他是在捉蝴蝶。
蝴蝶一會(huì)兒飛到樹上,一會(huì)兒飛到草叢里,結(jié)果都被小男孩發(fā)現(xiàn)了。蝴蝶快速的飛,想盡快找個(gè)藏身之處,甩掉小男孩,可怎么也甩不掉,它已經(jīng)精疲力盡了,這是它飛到了油菜花地旁,一扇翅膀,飛到了花地里,混在油菜花里,再也找不著了。
小男孩一下子愣住了,全是黃色的,怎么找。克軄砼苋,最后還是垂頭喪氣地走了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文14
在一個(gè)春光明媚的日子,麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。
她們選了一塊陽光充足的地方捉蝴蝶。突然,一只小蝴蝶飛來了,麗麗什么都沒拿就趕緊追了過去,而小軍拿了網(wǎng)追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了,就用網(wǎng)兜了過去。第一次沒兜到,第二次也沒兜到,第三次又沒兜到。麗麗說:“看來我們今天是捉不到蝴蝶了!毙≤娬f:“只要我們不放棄就能成功!丙慃惵犃诵≤姷脑捰X得有道理就說:“我們繼續(xù)去捉蝴蝶吧!”小軍說:“好呀。”兩人又去捉蝴蝶,終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。
捉蝴蝶二年級(jí)作文15
星期二,我去廣場(chǎng)最邊邊的蒲公英花叢去捉蝴蝶,那里上午有好多蝴蝶呢?我開始捉蝴蝶了。我怕看見十幾朵蒲公英上面落著一只白色的蝴蝶,好漂亮呀!我立即就去捉了,可是我還沒靠近它的時(shí)候,它就飛走了。
我有點(diǎn)遺憾,不過,我又看見一只更漂亮黃黑相間花色的蝴蝶,我輕輕的靠近它,猛一下就捉到了。我看到它,好像對(duì)我說:‘小姑娘放了我吧!媽媽還等我回家呢!“我就忍不住手稍一松,看著它飛向花叢中,我高高興興地回家了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文16
暑假的一天,我去菜地玩?匆娨恢皇制恋幕ê,它全身穿著五顏六色的衣服,在陽光照耀下十分美麗。
它好像在故意招引我,撲閃著翅膀,一會(huì)兒高飛,一會(huì)兒低落,一會(huì)兒遠(yuǎn),一會(huì)兒近。仿佛在說:“看,我多漂亮,你能捉得到我嗎?”我俯下身子,彎著腰,輕手輕腳地跟在它的后面,近了,更近了,我剛要撲過去,蝴蝶卻飛走了。正當(dāng)我想放棄時(shí),它又飛回來了,這一次,我用太陽帽卻捉它,等我悄悄地走進(jìn)了,一下子扣過去,終于捉到了蝴蝶,我高興得歡呼雀躍……捉蝴蝶真好玩。
捉蝴蝶二年級(jí)作文17
今天,天氣真好,爸爸帶我去江濱公園捉蝴蝶。我們帶了網(wǎng)兜、籠子,我還帶了飲料。
媽媽把我們送到了江濱公園。一到公園,我就看見許多蝴蝶在哪里飛,有白色的、有黃色的、還有黑色的,可愛的蝴蝶好看極了。
我和爸爸一起去捉蝴蝶,忽然,我看見兩只蝴蝶在草叢中休息,我忙伸手去捉,但夠不著,我就小聲的喊爸爸過來幫忙,爸爸就跑了過來,一下子就把它們捉住了,我連忙把它們裝進(jìn)了籠子里。
我們捉了許多蝴蝶,我和爸爸都很開心。
捉蝴蝶二年級(jí)作文18
春天到了,百花齊放,五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來飛去,小明穿著涼鞋、短袖和短褲,拿來了捕蟲網(wǎng),開開心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追著追著,發(fā)現(xiàn)蝴蝶都飛進(jìn)了草叢中,小明東張西望,還是找不到一只蝴蝶。在太陽公公的照射下,蝴蝶熱得不行了,飛出了草叢,小明就連忙追過去,這回追得很緊,蝴蝶沒能逃出小明的捕蟲網(wǎng),同時(shí),小明也已經(jīng)累得滿頭大汗。
這時(shí)候,小麗來了,她對(duì)小明說:“小明,蝴蝶是益蟲,不能傷害蝴蝶。”小明聽了,連忙把這兩只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環(huán)抱,快活地在空中跳起了舞,仿佛在說:“小明,謝謝你讓我們重獲了自由!
捉蝴蝶二年級(jí)作文19
星期天,風(fēng)和日麗,小明和小月在公園里玩。小明看見旁邊有許多花花綠綠的蝴蝶飛來飛去。他想:“我把蝴蝶帶回家打扮我的家,這該多好呀!”于是,他就從小花家借來了網(wǎng)去捉蝴蝶。他和小月捉住了一只五彩繽紛的蝴蝶,小心翼翼地放進(jìn)瓶子里。他們?cè)偃プ搅嗽S多美麗的小蝴蝶。小月看了看瓶子里可憐的蝴蝶說:“我們把它們放了吧!因?yàn)楹灿邪职謰寢尩。要是它們不回家的話,它們的爸爸媽媽?huì)著急的。”小明就把蝴蝶給放了。蝴蝶在半空中飛來飛去仿佛給小明和小月跳了一段舞再飛走了。小明和小月覺得心里甜甜的。
捉蝴蝶二年級(jí)作文20
今天,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶,我要把它寫下來。
開始表演了,只見李老師弓著背,彎著腰,伸著兩手,張大嘴巴,眼睛緊盯著蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前,只見李老師向前一撲,雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老師迫不及待地打開手,想看看蝴蝶是什么樣子的,沒想到,蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)會(huì)了讓動(dòng)作更連貫的技巧。
捉蝴蝶二年級(jí)作文21
星期五,科學(xué)老師讓大家在周末做一個(gè)蝴蝶的標(biāo)本。
第二天,陽光明媚,空氣新鮮,是個(gè)捉蝴蝶250字作文的好日子。上午,我背著網(wǎng)兜興致勃勃地來到花園。一走進(jìn)花園一陣清香迎面撲來,五彩斑斕的鮮花朵朵開放,蝴蝶在花叢中飛來飛去,好想在跳舞呢!讓我 看了入神。
這時(shí),我拿起網(wǎng)兜悄悄地走過去向蝴碟發(fā)起進(jìn)攻。但是蝴碟很狡猾,一下子飛走了,這樣我三番五次地捉不到它。后來,我眼睛一亮看見一只蝴碟停在草叢中,我輕輕地走過去連忙用網(wǎng)兜撲下去,蝴碟 在網(wǎng)兜里拼命掙扎,我把它放進(jìn)事前準(zhǔn)備好的瓶子里,我興高采烈地回家了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文22
草叢中的花朵上停著一只美麗的蝴蝶,我快速跑過去,將手用力一撲,它也迅速的飛走了。難道它早已發(fā)現(xiàn)我了?
過了好一會(huì),我看見剛才那只蝴蝶又停著草地上,這次我吸取了剛才的教訓(xùn),拿來網(wǎng)兜,悄悄地向蝴蝶靠近,深怕被它發(fā)現(xiàn),距離越來越近了,它還沒發(fā)現(xiàn)我,機(jī)會(huì)來了,我神速地往下一按,“哈哈,我抓住蝴蝶啦!”伙伴們聽到我的歡叫聲,都飛快的跑過來看,我們一起欣賞著這只美麗的蝴蝶。
經(jīng)過大家商量,蝴蝶是屬于大自然的,我們欣賞完后又把它放回到大自然去,因?yàn)槟遣攀撬募摇?/p>
捉蝴蝶二年級(jí)作文23
星期天上午小明和他的妹妹一起到花園里捉蝴蝶,他們買了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)。
兄妹倆來到了花園看見了,好多五顏六色的花,上面還有許多漂亮的蝴蝶花的味道,特別的香,所以有一群一群的蝴蝶飛來飛去。妹妹看見了特別的興奮,于是就叫哥哥趕快捉。
于是,哥哥拿起蝴蝶網(wǎng)使勁地?fù)],準(zhǔn)備捉一只粉紅色的蝴蝶。妹妹開心地閉上了眼睛,妹妹睜開眼睛的時(shí)候,哥哥已經(jīng)把那只蝴蝶捉到了。于是,妹妹拿了一個(gè)罐子把粉色的蝴蝶放了進(jìn)去,妹妹趕緊把蝴蝶拿回了家。過了幾天,哥哥給妹妹做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本,妹妹開心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng):看圖細(xì)致,想象豐富合理,事實(shí)生動(dòng),前因后果交代的一清二楚。
捉蝴蝶二年級(jí)作文24
今天,陽光明媚,萬里無云。我和哥哥興高采烈地到小區(qū)的公園捉蝴蝶250字作文。
一到小區(qū)的公園里,我們就四處找起蝴蝶來!拔铱吹胶耍靵碜ズ!”我高興地叫道。我一直看著蝴蝶,不讓它跑掉?刹恢趺吹,我看著看著,蝴蝶就不見了。這是怎么回事?我想 起《十萬個(gè)為什么》這本書里說:“蝴蝶是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)楹砩嫌幸环N保護(hù)膜,這種保護(hù)膜,在蝴蝶的身上使蝴蝶不容易被我們看見!
于是,我看準(zhǔn)目標(biāo),撲了過去,眼看就要抓到了?墒牵诛w到了右邊,我急中生智撲了過去,我抓到蝴蝶了,我打開手一看,蝴蝶趁我開手的時(shí)候飛了出去。
雖然蝴蝶沒有被我抓到,但是我覺得這真是又去的一天呀!
捉蝴蝶二年級(jí)作文25
陽春三月、春光明媚,明明和紅紅去公園玩。看見草坪上有五顏六色的花朵,花朵周圍有許多蝴蝶,各種色彩的蝴蝶漫天飛舞著。有的穿著彩條衣、有的穿著黃中帶點(diǎn)的衣服、還有的穿著大紅衣,真是漂亮極了。于是,兩人就商量起來捉蝴蝶。
不一會(huì)兒,兩人拿來了網(wǎng)兜。明明看見那只黃中帶點(diǎn)的蝴蝶停在紅色花上,他飛奔過去結(jié)果撲了個(gè)空。于是,跟這蝴蝶跑去,兩人都累了,一屁股坐在草地上。兩人你看我,我看你同時(shí)說:“蝴蝶是藍(lán)天的,我們不能捉蝴蝶!眱扇司烷_心地回家了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文26
夏天的校園顯得有些煩躁,可是蝴蝶一來觀賞,可就另一個(gè)樣了。在這個(gè)煩躁的夏天,去追跑打鬧,難免有些不相宜,因?yàn)樵谶@兒本來就熱鬧的校園,人聲鼎沸,所以還不如靜靜的觀賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優(yōu)美的舞姿讓我不想眨眼,也同時(shí)引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的一排花,引來了許多蝴蝶的觀光。走進(jìn)花盆,俯下身去,那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個(gè) 目標(biāo),看著它飛近我面前的那盆花,準(zhǔn)備停下采蜜時(shí),我將手慢慢的向它靠近,打算從后面它將抓住,可當(dāng)我手一接近它,它便輕盈的飛走了,使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸,卻怎么也抓不著了。 但靜靜的看著它們也是種享受……
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