有關(guān)春天的二年級(jí)作文
篇一：春天
一場春雨過后，空氣中到處都彌漫著春的氣息，讓我們到田野中去尋找春的足跡吧！
小草悄悄地探出腦袋，染綠了田野，染綠了山岡，大地?fù)Q上了綠色的春裝，天地一片生機(jī)盎然。小草就像春天的信使，第一個(gè)向我們報(bào)告春的到來。
我們來到了池塘邊，池塘里的冰已經(jīng)溶化了，一陣微風(fēng)吹過，水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的柳條已經(jīng)變綠、發(fā)芽，在春風(fēng)中翩翩起舞，池塘的水也被映綠了，鴨子們在水中歡快地游玩。
田野中，孩子們在歡快地玩耍，遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們在田里忙著播種，種下希望，期待秋的收獲。
讓我們換上春裝，去田野中一起放風(fēng)箏吧！
篇二：春天來了
春天來了！昨晚，春雨降臨了石島。今天，讓我們接近大自然，去尋找春天吧！
野地里，小草從地下鉆了上來，呼吸著新鮮的空氣；小溪從夢中清醒，嘩啦啦地唱著歡快的歌；小燕子也從南方飛了回來，嘰嘰喳喳地忙著筑巢覓食……
我們乘著溫暖的春風(fēng)，繼續(xù)尋找春天的足跡。絢爛的野花開得遍地都是，紫燕在空中舞蹈，柳樹梳著軟軟的嫩綠的枝條，解凍的河水緩慢地靜靜地流淌，小鴨子在水中快樂地嬉戲，枯黃的麥田在春雨的滋潤下返青了，顯示出了勃勃的生機(jī)，俗話說“春雨貴如油”，相信經(jīng)過這場春雨的滋潤，今年的小麥一定會(huì)取得大豐收！
我最喜歡這美麗的春天！一年之計(jì)在于春，我要珍惜這美好的春光，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
篇三：春天作文
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”當(dāng)我們愉快地唱起這首歌時(shí)，春天已經(jīng)來到我們的身邊。
春天在哪里？春天在果園里，杏花開了，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一個(gè)個(gè)花精靈，在空中飄舞。粉嘟嘟桃花也開了，露出迷人的笑臉，還有那雪白雪白的梨花，這些花還散發(fā)著誘人的清香，把蝴蝶吸引來了，還翩翩起舞，蜜蜂也跑來湊熱鬧，采蜜忙，發(fā)出嗡嗡的叫聲，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
春天在哪里？春天在樹林里，大樹長出了嫩綠的枝芽，好像探出一個(gè)個(gè)小腦袋，盡情地在呼吸著春天的氣息。小河里冰雪融化了，發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的響聲，小魚在清澈的河水里自由自在的游來游去。燕子也穿著一件黑亮的西裝從南方飛回來了。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們“春天來了，春天來了�！�
春天的到來給大地?fù)Q上了一件漂亮的綠裝，也給農(nóng)民伯伯帶來了一片欣欣向榮的景象。所謂“一年之計(jì)在于春！”我也要在這明媚的春光里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
篇四：春天
今天早晨，在刷牙的間隙，看見院子?xùn)|墻角底下的金針頂出了尖尖、嫩嫩、可愛的小芽，頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)、竊喜。原來，春天在我們的不經(jīng)意間已早早的來到了。
春天的到來，給了我一個(gè)措手不及，讓我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖還寒，讓我們感覺不到它的存在，因看見了這破土而出的小芽，才真真實(shí)實(shí)的確信它的確來了。忽然內(nèi)心生出一份感動(dòng)，是�。〈禾煸鴰Ыo我們多少的驚喜和希望！春天是新生事物的象征，讓我們對未來充滿憧憬和遐想。
旭日陽剛的一首《春天里》曾風(fēng)靡了大街小巷，就連幼兒園的小朋友也學(xué)會(huì)了唱這首歌，春天的旋律是那么的迷人動(dòng)聽，春天能讓作曲家譜出清新、爽快的曲子，讓詞作者寫出詩意般迷人的文字，更讓畫家的筆蠢蠢欲動(dòng)起來。無論是新芽吐綠、北歸的燕子、細(xì)細(xì)的微風(fēng)、驚蟄過后從土里爬出的小蟲，這一切無不帶給小孩子一時(shí)的好奇，可愛的幼童�。∧銈兛芍�，你們就如同這春天里的新生事物一樣，可愛、稚嫩，慢慢的發(fā)芽、長大，只是你們的'成長曾帶給我們成人多少的驚喜和牽掛！不同的是，季節(jié)交替，嫩芽總歸會(huì)有葉落的那一天，而你們卻隨著季節(jié)的變換、時(shí)光的流淌變得越來越可愛起來，越來越成熟起來，變得亭亭玉立、高大帥真。
春天的旋律總是那么動(dòng)聽，春天總是那么讓人充滿向往，春天給人以斗志，以堅(jiān)強(qiáng)，以驚喜。
春天的一切無不是美好的。
篇五：春天
又到了春風(fēng)吹拂，柳樹依依的季節(jié)了，那天下午放學(xué)的時(shí)候，孩子在我的車子后面不停地說著：“媽媽，你看天多藍(lán)�。“自剖嵌嗝吹钠涟�！有的像可愛的小綿羊，還不停的走動(dòng)呢？我該用什么樣的詞語來形容這么美麗的藍(lán)天和白云呢？”
我知道，孩子被冬天的寒冷束縛了的不僅僅是身體，還有思想和他的眼神，于是，我們在周末抽了一個(gè)下午的時(shí)間，和孩子一起去看望春天。
我們喜歡白雪皚皚的潔凈清純，也喜歡火辣日頭的熱情奔放，喜歡稻谷飄香的成熟厚重，更喜歡大地復(fù)蘇的勃勃生機(jī)，因此，孩子常和我們一起在冬天的雪地里嬉鬧，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品嘗收獲的喜悅，在春天的曠野里奔跑撒歡。
春風(fēng)輕吹，田野里開始有了泥土的清香，小草怯怯的從土里冒出了嫩黃的小腦袋，柳樹的牙已經(jīng)出來很多了，柔嫩的婀娜的身材，在隨微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)。兒子迫不及待的從自行車上跳下，和小伙伴一起，踩著松軟的泥土，跑來跑去。
碧藍(lán)的天空中熱鬧極了，各色的風(fēng)箏竟相飛舞，展示著各自美好的身影，艷麗的蝴蝶，憨憨的企鵝，英武的戰(zhàn)斗機(jī)，還有可愛的大金魚，奧運(yùn)福娃，最吸引人眼球的該算那個(gè)在天空中舞動(dòng)的七仙女風(fēng)箏了，一長串，七個(gè)服裝各異，翩翩起舞的妙齡少女在空中和潔白的云朵相輝映，和所有的風(fēng)箏相媲美。
遠(yuǎn)處農(nóng)田里，零星有農(nóng)人在忙碌，他們趁著春天的大好時(shí)光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播種，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，他們播種希望，撒播汗水，仿佛已經(jīng)看到了碩果累累的收獲季節(jié)。
篇六：春天
一年的四季中，我最喜歡百花齊放的春天。
冬天漸漸遠(yuǎn)去，春風(fēng)帶著百花姑娘裝飾我們的地球。
在校園里，春姑娘把每個(gè)角落都打扮得如此的艷麗多姿。公園里，春草翠綠，百花爭艷……還有河邊，那如同苗條少女的柳樹也抽出了嫩綠的枝芽，還有幾只黃鶯在枝頭上歡快地歌唱。就連那幾乎不被人察覺的小種子也從土中探出了頭，真是“二月春風(fēng)似剪刀”啊，裁剪出一幅幅美麗的春光風(fēng)景圖畫！咦，地面上怎么濺起水花來了？原來，特地來給小草下場雨，希望小草在春雨中茁壯成長。
多么迷人的春色啊，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀�，是祖國的花朵，祖國的春天。在“園丁”的辛勤勞動(dòng)下，茁壯成長！
篇七：春天
春天在哪里？春天在哪里？我走出家門，到大自然里尋找春天。
只見樹木吐點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，許多小草探出頭來，大地變成春暖花開的景色。大雁往南飛回來了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像再說：“春天來啦！春天來啦！”
春風(fēng)吹掉了小朋友們身上厚厚的棉襖，同學(xué)們在操場上跑��！跳啊！
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，細(xì)細(xì)的、密密的這就是春雨吧？隔著窗戶聽見轟隆隆的響聲，這就是春雷吧？
��！我找到了春天，我找到了春天。
篇八：春天
春天來了，春天在那里呢？
我走在大街上，看見街上的人們已脫掉厚重的冬衣，換上了炫麗的春裝。
我來到公園里，看見地上枯黃的小草長出了一點(diǎn)綠色的小草；黃|色的迎春花開了幾朵；柳枝上抽出了小小的新芽；桃樹上接滿了花苞，有的含苞待放，有的開了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的已經(jīng)開發(fā)了；望春花樹上沒有樹葉，但是，樹上卻長滿了花苞，花苞綠綠的，摸去毛茸茸的，軟軟的。遠(yuǎn)處有一大群小朋友在平地上放風(fēng)箏呢！天上的風(fēng)箏許多許多種：有燕子的，有美人魚的，有叮當(dāng)貓的，還有……樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛告訴人們春天來了！春天來了！
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