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      小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文

      時間:2022-03-30 16:58:38 二年級作文 我要投稿

      小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文(精選61篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文(精選61篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文(精選61篇)

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇1

        今天我做了一個多功能小桌,我個人覺得它很不錯。先介紹介紹它的外形吧,它的外形很美、很溫馨、很可愛,給人一種舒適的感覺。它有個胖乎乎的小臉蛋,還有四個圓圓的小腿兒,多可愛呀!說完了外形再說說功能,如果你要以為它沒有用那你就不對了它還有好多功能呢,比如說如果來了客人就可以把它的小腿兒抽出來當(dāng)?shù)首佑茫比如說每個小凳子上都有按鈕,一按,它就出來了好多豐盛的飯菜,你看,是不是很神奇呀!

        你瞧!多么可愛的多么實(shí)用的小桌呀!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇2

        你會做蛋娃娃嗎?你想做蛋娃娃嗎?如果你想的話就和我一起來吧!

        材料:雞蛋一枚、縫衣針一、水彩筆一盒、鉛筆一支

        做法:先把雞蛋的底部扎一個小孔,把蛋清蛋黃倒出來,再用鉛筆畫出一個大概的輪廓,用水彩筆把這些圖案涂上顏色,可愛的蛋娃娃就做好了。

        我真的喜歡我的蛋娃娃啊!快來和我一起分享吧!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇3

        你想做不倒翁嗎?

        不倒翁是一種玩具,如果摁一下它、它就會自動地晃晃悠悠地立起來。

        下面介紹一下不倒翁的制造方法:第一步拿個雞蛋在雞蛋小頭扎一個直徑約2厘米的孔,把蛋黃、蛋清倒出來;第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的泥放入蛋殼底部,一邊試驗(yàn)一邊放泥,直到把蛋殼放到能自動立起來為止,這樣不倒翁就做成功了。

        你如果按我說的做,也一定能成功的。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇4

        我制作了馬戲團(tuán)的小猴。

        我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

        首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴,再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上,然后用紙巾包好,小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。

        下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴,再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。

        瞧!我制作的小猴子漂亮嗎?

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇5

        你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!

        做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的清水。

        先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案,在涂上美麗的顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說:大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么樣小朋友,是不是很好玩?

        如果你喜歡,就自己動手做一個吧!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇6

        你會做小啄木鳥嗎?你想做小啄木鳥嗎?我來告訴你吧!

        材料有:吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。

        制作方法:先把鉛筆穿入吸管里,用膠條固定,粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上,鳥頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地,用膠條把小板粘在筆桶下,嘴巴用吸管制作,用膠條粘在蓋子的口上,用卡紙剪成兩個長方形當(dāng)作翅膀,用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。

        看!一個活生生的涿木鳥就做成了!按一下嘴就會啄塑料杯了!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇7

        星期五,張老師給我們布置的作業(yè)中,有一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是手工小制作。

        星期六的晚上,吃完飯,我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒,我可以用這些東西做一個筆筒。∈紫,我找來兩張不同顏色的卡紙,給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個底兒,把紙筒和牙膏盒粘在一起,再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實(shí)用的筆筒就做好了。

        我看著自己親手做的筆筒,高興的跳起來了。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇8

        橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡,有的捏瓜果,有的捏冰激淋。

        我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團(tuán)雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的、細(xì)細(xì)的“白蛇”,再用小刀切成小小的白米粒,然后,把白米粒放在塑料碗里。再然后,用灰色的橡皮泥做成一個個鮮嫩的小蘑菇,插在白米粒上面。接著,拿出橙色的橡皮泥,滾成一個圓,用滾機(jī)往下一滾,變成了一個圓形,蓋在飯和蘑菇上,當(dāng)作醬料。最后,我拿出兩個棕色的橡皮泥,把它當(dāng)作剛剛出爐的雞塊,放在醬料上面。一萬培根飯就完成了。

        我給老師和同學(xué)們看了,他們紛紛議論說這是美味佳肴呢。有幾個嘴饞的同學(xué),小聲地說:“如果這是真的培根飯,我就吃了它!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇9

        我的小制作是星星的家。

        我先把星星疊出來,再將瓶子洗干凈,把一只筷子插在瓶蓋中央,然后在瓶子外面包上紫色卡紙,再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個小星星。

        接著,我找來舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個圓形,再剪一個比紙殼稍大的圓形,用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起,在將它們粘在筷子的頂部。

        然后把先前疊好的星星用彩線穿起來,再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。

        最后,在筷子和瓶子周圍都個貼幾個貼畫,這樣,星星的家就做成了。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇10

        同學(xué)們,你們肯定見過巴拉巴拉小魔仙變身,那你們見過棉花糖變身嗎?今天,我就和媽媽用靈巧的雙手,讓棉花糖變身——牛扎糖。

        首先,我們將花生去殼,放到鍋里炒熟,只聽一聲“噼里啪啦”,我就知道鍋里的花生告訴我:“我快熟啦!”這時就將花生盛出來,剝?nèi)ゼt色“外衣”,壓碎。

        接下來,我們把黃油從冰箱里拿出來,切成一塊一塊的黃油塊,可這一步,黃油被我切得凹凸不平。然后開上小火,將黃油融化后,把花生粒、奶粉放入攪拌,當(dāng)它們完全融合在一起后,把牛扎糖泥放入烤盤壓平、晾涼,最后切成我喜歡的形狀,就大功告成啦!

        同學(xué)們,你們覺得棉花糖變身神奇嗎?

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇11

        我的小制作是笑臉筆筒,它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的:先把塑料瓶上部分剪下來,接著我拿出五張卡紙,分別是藍(lán)、橙、黃、粉紅和淡黃色的,我把藍(lán)、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周,并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子,在上面畫一個笑臉,把粉紅色的圓片連接到其它的圓,筆筒基本就完成了?墒俏疫是覺得少了點(diǎn)什么,于是我又找來了兩張卡紙,用綠色的卡紙做了幾顆紐扣,用紅色的卡紙做了幾件衣服,我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上,一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。

        我把筆筒放在我的書桌上了,只要我一看到笑臉筆筒,我的心情就快樂起來了!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇12

        又是陽光明媚的一天,今天,木工坊的老師來到了我們學(xué)校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。

        首先,我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架;然后,用膠水把宣紙粘在上面;接著,我們把繩子拴到燈籠的框架上;最后,把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣,一個人見人愛的精美燈籠就做好了!

        雖然,由于時間的關(guān)系,我們沒能在課上完成作品,但是,我們班的同學(xué)都利用了課余時間完成了自己的小制作。通過這件事,我明白了一個道理。那就是做什么事情都要有始有終,堅持到底是我們每個人都理應(yīng)學(xué)習(xí)與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢,則功虧一簣……

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇13

        今天,我要做個小制作。

        先準(zhǔn)備材料,一個塑料瓶,毛線,卡紙軟、硬各一包,一切準(zhǔn)備就緒!

        開始做了,我先拿來一個塑料瓶,把蓋子拿掉,放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙,剪一剪,剪成裙子的樣子,貼在瓶子的下方。

        接著,把一張硬的粉紅色剪個1/8,貼在瓶子的中間。然后,把一張白紙剪1/7,貼在瓶子的最上方。最后,用深藍(lán)色的毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢?蓋子用來當(dāng)帽子,不過,要修改一下,用一張紅色卡紙剪一點(diǎn)下來,做帽子的邊沿。三下五除二,一個非?蓯鄣男∨⒄Q生了。

        看著她,我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠(yuǎn)方,好像在等待親愛的媽媽下班回家。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇14

        昨天,侯老師在布置家庭作業(yè)時,要求每個同學(xué)在雙休日動手做做看,完成一個小制作。

        今天中午,我寫好數(shù)學(xué)作業(yè)后開始想:該做什么呢?我想到我們班是智慧樹中隊,靈機(jī)一動,就做一棵智慧樹吧!

        于是,我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先,我把鉛絲折成樹的樣子,再用麻繩繞上去,然后我用綠的紙剪出樹葉,用紅的紙剪出果實(shí),用雙面膠貼到樹枝上,最后,在底座上寫上“小小智慧樹,伴我們成長!蔽业男≈谱骶瓦@樣做好了,我喜歡我做的小智慧樹。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇15

        今天,媽媽教我做手工蝴蝶結(jié)發(fā)夾。準(zhǔn)備的材料有綢緞、夾子、QQ線,工具是尺子、膠槍、雙面膠,剪刀。

        首先,我用剪刀剪出一條13厘米的綢緞把它對折,兩頭分別用雙面膠粘好,把對折好的綢緞再對折后用雙面膠粘起來;接著將它折出一個蝴蝶結(jié)的形狀,用QQ線把折好的蝴蝶結(jié)固定,然后用同樣的步驟再做一個蝴蝶結(jié)。用膠槍把兩個小蝴蝶結(jié)并排粘在一起,用一條細(xì)的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結(jié)中間,這樣蝴蝶結(jié)就成形了,最后把蝴蝶結(jié)粘在發(fā)夾上,漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)夾就完成了。

        以后,我可以用各種材料做自己喜歡的發(fā)夾了,還可以送給好朋友,真是非常有意思!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇16

        今天我準(zhǔn)備做一個風(fēng)鈴。

        我先準(zhǔn)備材料,藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針,一切準(zhǔn)備就緒!開始做了,我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍(lán)色的水粉,又把另外一半剪出一個長方形也涂上藍(lán)色的水粉,等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變干,然后用針在蓋子中間穿一個洞,再把繩子穿進(jìn)洞里面,繩子上吊著鈴鐺,最下面吊著一個葉片,俗稱風(fēng)鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積,使其晃動撞擊內(nèi)壁,發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。

        把風(fēng)鈴掛在窗戶上,隨著風(fēng)的吹動就像在唱歌。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇17

        我的小制作是無敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有:結(jié)實(shí)的繩子,吸管,兩把椅子,長氣球和大夾子。

        第一步,剪一段三米長的繩子,從吸管中穿過去。把繩子兩頭分別系在椅背上,再把椅子分開。

        第二步,吹鼓氣球,把氣口擰緊,用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。

        第三步,輕輕把吸管拉到椅子邊,然后一下松開夾子。這樣,無敵小飛艇就完成了。

        你知道,為什么一松開夾子,氣球就飛出去嗎?

        因?yàn)闅馇蛑谐錆M了空氣,這些空氣受到很大的壓力,時時刻刻想逃跑。你一松開夾子,空氣就爭先恐后地噴射而出,同時把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇18

        我做了一只小狗,活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的要求一步一步的折疊,角要對準(zhǔn),線要折直,一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部,讓它的表情看起來快樂開心,逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的小狗就制作好了。

        通過這個小制作,使我懂得了無論做什么事情都要有目標(biāo),要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真,一步一步地去完成。學(xué)習(xí)也是這樣,只有平時認(rèn)真聽老師講課,獨(dú)立思考完成作業(yè),考試時才能考出好成績。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇19

        我的小制作是花籃,我用到的材料有:一個塑料瓶,一把剪刀,一卷雙面膠。

        首先,把塑料瓶的瓶口剪開,再畫一條刻度線。然后把瓶子倒過來,用剪刀沿著瓶口把瓶身剪成一條一條細(xì)小的帶子,作為花籃的'裝飾。接著用雙面膠在塑料瓶的底下繞一圈,再把一條一條的袋子粘上雙面膠。最后用雙面膠做花籃的提手,這樣花籃就完成了。

        在做花籃的過程中,我遇到了一個小小的麻煩,雙面膠無法把塑料瓶的帶子粘住。老師告訴我動動腦筋,我最后想出辦法,用透明膠來粘住袋子。通過這次制作,我懂得了一個道理:遇到問題要想辦法解決。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇20

        我制作的熊貓,小小的有點(diǎn)可愛。我制作它的時候,用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。

        制作它的過程是:第一步,我畫了小熊貓的頭。第二步,我畫了熊貓的身體。第三步,我畫了它的耳朵。第四步,我畫了它的腳。然后我把它們一一剪了下來。再用雙面膠把小熊貓的頭和身體粘了起來。接著把頭和耳朵粘了起來。最后把熊貓的身體和腳粘了起來。

        我的小熊貓還抱著一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子,還加了個裝飾品,這樣子,看起來,熊貓就變得更酷了。這些都做完之后,我的小熊貓就完成了。

        你看,它小小的,是不是很可愛呢?

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇21

        我做過書簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達(dá)人”,不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

        首先,取一些粉色的彩泥,滾搓成小圓球,將小圓球壓扁成圓盤,整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單,做起來難,我做了好幾次才勉強(qiáng)成功了。

        然后取一些白色彩泥,壓成大小不一的各種小圓片,把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥,把它做成圓錐形,當(dāng)作蘑菇的桿,和開始做的小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴,蘑菇傘就完成了。

        這樣粉嫩可愛的小蘑菇,也不想要一個嗎?

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇22

        今天我的小制作是一個精美的小相冊。

        我先精心挑選了一張上幼兒園時的小照片,又找了一張紫色長方形的彩紙,把照片貼在彩紙的中間。接著我有用大紅色彩紙剪了一朵小紅花和一顆愛心,用綠色的彩紙剪了兩片葉子。用黃黃的彩紙剪了一個小花心兒,把小紅花和葉子花心兒貼在一起,做成一朵美麗的小紅花貼在左下角。愛心貼在右上角。最后在左上角畫了一個池塘,里面有兩多粉紅色的荷花,荷花周圍還有許多荷葉,天空中畫了一道彩虹,在右下角畫了一叢鈴蘭花。

        我的小制作終于完成了。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇23

        今天上午,我和媽媽一起制作機(jī)器恐龍。材料有牙膏盒、夾子、硬紙板、玩具車輪、橙色顏料、海棉膠、鉑紙和剪刀。

        我先用剪刀在牙膏盒上剪成一個恐龍嘴巴,用海棉膠粘上黑色玩具車輪做眼睛,頭就做好了。接下來,把另一個牙膏盒用海棉膠粘在頭下面就做好了身體。然后在身體粘上比較小的盒子裝飾恐龍,還在小盒子側(cè)面,粘上鉑紙。

        萬事俱備,只欠東風(fēng),現(xiàn)在就剩下腿和尾巴了。先用剪刀剪下四塊小硬紙做腿,用海棉膠粘在身體下面,再用夾子夾住硬紙板讓它站起來。又把剪好的尾巴粘上去,最后涂上橙色的顏料,機(jī)器恐龍就大功告成了。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇24

        我的小制作——不倒翁是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!要制作不倒翁,首先要把制作不倒翁的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼,雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準(zhǔn)備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準(zhǔn)備就緒,就可以制作了。

        制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行:

        第一,用剪刀把紙剪成橢圓形;

        第二,在橢圓的紙上畫小丑;

        第三,揭開蛋殼的一半,并把橡皮泥裝入,充交蛋殼;

        第四,用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣,一個不倒翁就做好了。

        一個普普通通的蛋殼,竟可以變成精美的不倒翁。在制作的過程中,既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我們的課余生活。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇25

        有一次,我的媽媽過生日,我特意為媽媽做了一個禮物——生日蛋糕。

        我準(zhǔn)備了不同的水果、煎好的雞蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。首先,我把面包放在最下面,再往面包上擠上奶油,然后用小刀把蘋果切成圓形,最后用小刀把香蕉切成彎彎的,把煎好的雞蛋放在奶油的上面,把雞蛋變成眼睛,把蘋果當(dāng)鼻子,把香蕉當(dāng)嘴,這樣,一個蛋糕就完成了。它是方型的,很好看。

        我對媽媽說:“媽媽這是送給你的生日禮物,祝您生日快樂!”媽媽高興地對我說:“謝謝寶貝兒子,你真的長大了”。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇26

        我做了一個冰棒棍玩具,想知道我是怎樣做的嗎?那就要請您仔細(xì)看下文了。

        首先,我準(zhǔn)備了一些用具:油畫棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后,我用剪刀把折紙剪成:三角形、心型和長方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后,我用油畫棒把背面簡單的涂了一下,就完成了這個小制作。這時,我高興極了,我的小制作還能擺出不同的圖形呢!比如說:平行四邊形、棱形、正方形,是多么漂亮、多么有趣!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇27

        我的小制作叫《五彩繽紛的花》,她有各種各樣的顏色,漂亮極了。

        我用的小制作材料是一張黑紙,兩張薄薄的紙,一張是紅的,一張是藍(lán)的,還有一張綠紙和五顏六色的橡皮泥。我把兩張薄薄的紙貼在黑紙上,再用綠油油的紙剪成各種各樣的葉子,綠油油的葉子真像田地里長滿的青菜。最后用五顏六色的橡皮泥做成各種各樣的花,把她們貼在綠葉上。我的五彩繽紛的花就誕生了。

        看著這些花,都好像是真的,真漂亮!我要好好地珍藏起來。我永遠(yuǎn)都不要丟掉,要好好收藏。

        我要用小木框裝起來,放在書房里和它一起努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇28

        我的小制作是用一大包太空泥和一張卡紙做的一幅畫,畫的名字叫做《天空中的樹房子》。它是怎么做的呢?

        首先,我用棕色的太空泥做成樹枝和樹干貼在藍(lán)色的卡紙上。

        第二步,我要在樹干的中間做一個大房子,我先用黃色的太空泥做成了屋的身子,用紅色的太空泥做成屋頂,用藍(lán)色的太空泥做小窗戶,再用白色的太空泥做成小門,接著按照剛才做房子的方法,我又在樹干的兩側(cè)上做了好多不同顏色的美麗的小房子。

        然后,我要把這棵樹裝飾成茂密的樹,所以用許多綠色的太空泥變成葉子貼在樹枝上。

        最后,我用白色的太空泥壓成扁扁的白云,這樣仿佛這棵樹漂在天空中一樣,所以叫做空中的樹房子。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇29

        昨天的美術(shù)課,老師讓我們自己制作一副旗子。老師說:“我們做的是游戲棋,里面有關(guān)卡,有前進(jìn)的關(guān)卡,也有后退的關(guān)卡,還有停一局的關(guān)卡。”這下我明白了,我平時玩的大富翁也是游戲棋的一種。我拿了一張紙,拿起鉛筆,在紙上迅速的畫了起來。簡直是下筆如有神啊!我看了一下原稿,有點(diǎn)不滿意,因?yàn)殛P(guān)卡太簡單了,格子又太少了。但也沒辦法,我只有一張紙。下午,籃球隊一訓(xùn)練完,我就把我在籃球隊的幾個伙伴召集過來,對他們說:“我們來玩我在美術(shù)課制作的棋子吧!彼麄?nèi)抠澩N蚁螯S雯萍借了篩子,拿出我的棋盤,命名為:“冒險記”。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇30

        今天,我想給爸爸、媽媽做冰淇淋。

        首先,準(zhǔn)備兩個芒果,切成兩半,再把芒果切成一顆顆小塊的,接著,把芒果攪拌一下,把鮮橙也切成一顆顆小塊的,放在攪拌好的芒果上,然后再攪拌一下,最后,把芒果、鮮橙和冰淇淋放在冰箱里冰一個小時哦。

        到了下午,我和爸爸在家里,我在寫作業(yè),爸爸在看手機(jī)。不知不覺到了晚上,我把芒果鮮橙冰淇淋拿出來,給爸爸和媽媽吃,她們都說:“好吃!

        雖然這是我第一次嘗試做冰淇淋,但非常成功哦。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇31

        今天中午,我看到黃子鳴拿著一張紙,我問他:“這是什么啊?”他打開那張紙,笑著說:“這是我新做的旗子,但還沒全部完成!蔽倚南耄耗俏乙沧鲆惶仔缕熳影,但中午肯定沒時間,只能晚上做了。我想好了,我要做一個“我的世界”的旗子!我想:關(guān)卡的話,那就設(shè)僵尸吧,用木劍、石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍都可以打死僵尸,那還要有蜘蛛,可以用石劍、金劍、鉆石劍、鐵劍打敗他。小白要用金劍、鉆石劍、鐵劍才打的死,打死怪物可獲得木頭、肉、磚塊。還要有幾棵樹,砍完樹可獲得:木頭、樹葉。里面還有空地,可以建房子。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇32

        今天,老師布置了一個十分有趣的家庭作業(yè)。就是自己做一個小制作。

        回家后,我扒在桌子上冥思苦想,終于決定我要做一個筆筒。做筆筒的材料有:白紙兩張、剪刀、透明膠和水彩筆。

        我先拿出一張白紙,把用來喝水的茶杯放在紙上,用鉛筆沿著水杯的邊輕輕地描一個圓,再把它剪下來,再在圓的邊緣剪出小齒,這是粘貼用的邊。我再拿出另一張白紙開始畫起來,我畫了一個戴紅領(lǐng)巾的小女孩在扶一位盲人老爺爺過馬路呢!再把這張紙卷成一個筒粘好,然后用剛準(zhǔn)備好的雙面膠,把邊和底粘起來?墒俏铱磥砜慈ィ傆X得好象不是很完美,所以我又在上面掛了一顆愛心,筆筒變得生動了、更漂亮了!

        小朋友,你說我的筆筒漂不漂亮!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇33

        星期天的上午,我一直想怎么來小制作這項(xiàng)作業(yè)。想啊,想啊。終于想出了做小車子。

        我叫爸爸幫助我把夠不著的木頭拿下來。我把木頭一段、兩段、三段,鋸開了,但是費(fèi)大半天的時間。釘釘子的時候,可費(fèi)力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打,釘了在敲,敲了在筆一釘,反反復(fù)復(fù)。終于敲好了,我用瓶子做輪子,還用了紙板做底板,再用一根繩子拉著,一輛車子就做好了。

        做一輛小車真不容易。雖然難看了一點(diǎn),但是我感到很高興,因?yàn)樗俏覄趧拥某晒?/p>

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇34

        你知道我的小制作是什么嗎,哈哈一輛自行車。

        我首先準(zhǔn)備兩個干凈的光盤,這兩個光盤是我千辛萬苦從我家的光盤堆里挑選出來的。還有硬紙板、許多細(xì)的彩繩、雙面膠、鐵絲。

        接著我把鐵絲從光盤中間的圓圈里穿進(jìn)去又穿出來,牢牢的固定好,輪胎做好了。然后把以前藥瓶的量杯當(dāng)籃子,把籃子上戳兩個洞,把彩繩穿進(jìn)一個空從另一個空穿出來,一個籃子做好了。還有座椅,把手……

        最后我想了許多辦法去做腳踏,可是沒有一個是好的。忽然一個z字母出現(xiàn)在我的腦海里,腳踏很快就做好了。

        這就是我的小制作——自行車。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇35

        星期六,邵老師給我們布置了一個有趣的實(shí)踐作業(yè)——小制作。

        晚上,我和爸爸就開始忙著動手了,可是,做個什么好呢?我喜歡玩搖椅,爸爸說:“那我們就做個搖椅吧!”我高興得直跳。

        首先,我找來了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著,我們就開始做了起。我們先把紙板,仔細(xì)地剪成長短一致的紙條,再把盒子分別串在頂棚和搖椅處,把竹簽錯著串進(jìn)去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛,不自覺地晃悠著身子,好像坐進(jìn)了我們的搖椅里,哦,這么舒服呀!

        我喜歡我的搖椅,更喜歡這項(xiàng)有趣的實(shí)踐作業(yè)!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇36

        今天我要介紹的是我制作的一個筆筒。它很實(shí)用,做起來也方便。接下來我來說說如何制作筆筒。

        我先找?guī)讖埐始,一個塑料瓶和一張白紙。然后用彩紙剪頭發(fā),嘴巴,鼻子和眼睛。我拿起瓶子將它剪成兩半,再把頭發(fā)粘到瓶口上,再把眼睛,嘴巴粘上。眼睛粘到瓶子上面,又在白紙上畫了一件裙子,用油畫棒涂上顏色,粘到瓶子上面,這筆筒大致上就做好了,我的筆筒口上貼了保護(hù)罩,防止被割傷。

        這樣筆筒就完成了。同學(xué)們,喜不喜歡呀?

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇37

        我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了,可卻從來沒做過飯。由于老師布置的作業(yè)非常多,我從來沒空閑的時間來做飯。正好,今天是“六·一”六一,老師布置的作業(yè)極少,我非常早就做完了。于是,我便叫母親來教我做飯。

        母親先教我如何用電飯煲做飯。先把米粒倒進(jìn)水里,然后把米粒洗干凈,接著把里面的渣子撈出來,然后把水倒掉,最后放進(jìn)電飯煲里,再加一點(diǎn)水,蓋住米一公分就好了。下面就應(yīng)該切菜了,菜刀在母親的手里非常“乖”、非!奥犜挕,可到了我的手里就不“聽話”了。我費(fèi)了很大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了,母親先教我把花生油倒在水里,然后把菜放進(jìn)鍋里,用鏟子把菜鏟來鏟去,加鹽加調(diào)料。飯做好了,我先吃了一口,感覺非常不錯吃。父親也嘗了一口,說:“跟以前的味道是否一樣!沒什么特別的呀。

        直到這個時候候,我才了解,只有自身享受我們的勞動成就,才是最香的。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇38

        游龍板是一種有趣又刺激的運(yùn)動項(xiàng)目。以前,我看見其他小朋友玩游龍板特別高興,心里都羨慕死了,也想學(xué)滑游龍板。

        終于有一天,母親答應(yīng)帶我去政府廣場學(xué)游龍板,我別提多開心了。來到政府廣場,先觀察其他小朋友如何滑,只見他們先扶著墻把腳放好,然后一使勁一推墻,前后擺動起來,如此就能滑起來了。我看得心里癢癢的,就不由自主地訓(xùn)練起來。剛開始我一直摔跤,日漸地我困難摔跤。,一小時后,我終于掌握了滑游龍板,而且還學(xué)會了一個訣竅——我先把左腳放上游龍板,然后用右腳使勁蹬幾下地面,如此趁游龍板滑行的慣性,我快點(diǎn)把左腳踩上游龍板,籌備工作就做完了。我一邊看著前方,一邊借往腿和腳的力氣使身體前后晃動,游龍板就開始加快了。

        哈哈,我終于學(xué)會滑游龍板了!真是“世上無難事,只怕有心人”啊。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇39

        今天,我掌握了刷碗。事情的經(jīng)過是如此的。

        今天寫完作業(yè),我看見碗還沒洗,就開始我的刷碗行動。我先把碗灌滿水,然后滴一點(diǎn)洗潔精用手一點(diǎn)一點(diǎn)的抹,然后再用一個刷碗毛巾認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。不一會,一個光澤鮮亮的碗就洗干凈了。我心里真開心,這可是我首次刷碗呀。我信心倍增,有開始洗第二個碗了。這個碗非常難洗,碗里有很多油,使我無從下手,我根據(jù)剛才的方法洗了一遍,但是不起效,無法,我只好打電話向同學(xué)求救。哦,原來刷碗的線泡一會才好洗。等了一會,開始洗了,比第一個還好洗,我嘴里不禁哼起了小曲。啪的一聲,我被驚醒了。。〔恍⌒耐胨に榱,這可如何解決呀。

        真是不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香呢?我并不灰心,經(jīng)過一個多小時的艱苦“戰(zhàn)斗”,我終于把玩全部洗完了?粗@么多干凈的碗,我心里美滋滋的。想一想母親整天干那樣多的家務(wù),該多累呀。今后我要幫母親多干更多的家務(wù)。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇40

        我的家鄉(xiāng)是一個美麗的城市。五大連池,這里被十四座火山圍繞,有兩個神奇的泉子,它們別是南泉和北泉,被譽(yù)為世界名泉。其中最有特色的就是----石海。

        石海上有一個方便人們觀看的平臺,站在平臺上面一眼望去,真像一片大海,它波濤洶涌,一排排浪花推起,真是壯麗無比啊!石海上長著生命力頑強(qiáng)的小草,它們嵌在石海上,給是海上增添了一處綠色。

        石海上千奇百怪熔巖石真的可以想像出很多景象,看!熊、獅子、石猿、駱駝等,石海還真是個天然動物園哦!

        國防部部長張愛平將軍曾提詩:“五池十四山,地火沖云天。石龍舞石海,群山立水間。石海兩個字也是將軍所提的。

        石海的形成是火山噴發(fā)所成的,石海壯麗無比。

        石海被科學(xué)家稱為‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉(xiāng)的石海多么壯觀呢!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇41

        一九三七年八月二十八日,日本侵略者炸上;疖嚹险尽

        片刻,美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟,人民死傷慘重,血流成河,大地都被同胞們的鮮血染成了紅色,真是慘不忍睹!戰(zhàn)爭讓人們流離失所,戰(zhàn)爭讓人們家破人亡。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中卻有一個小男孩僥幸地活了下來,這個男孩很小,只有兩歲那么大。他只會哇哇大哭,他可能什么都不懂,因?yàn)檎也坏接H人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。

        在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲,孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中,孩子得救。從此,他就跟隨八路軍出生入死,漸漸地長大,也就成了小八路,為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉(xiāng)親報血海深仇,不忘國恥,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),報效祖國。他憎恨戰(zhàn)爭,期盼和平。

        他希望,有一天,和平之花能永駐人間,世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇42

        一天,在人行街道上,小紅和小明背著小包去旅游。馬路上,人來人往,車輛川流不息,忽然,聞到臭臭的氣味,立馬跑開。只有小紅和小明把垃圾撿了起來,小明還在紙上寫了“文明——只差一步”,和小紅一起貼在了垃圾桶正面。

        看了這幅漫畫,我想,文明——只差一步,多好的評語!我們學(xué)校不就也有“文明——只差一步”的事例嗎?很多同學(xué)上廁所時站在走廊上尿,不是尿到臺階上就是尿到走廊,所以,我以前一去廁所就滿鞋底的尿,還好貼出“向前一小步,文明一大步”的標(biāo)牌,廁所就干凈衛(wèi)生多了。

        在公交車上,有時候有老人上車,但沒人讓座,其實(shí)大家只需站一會就可以了,所以,文明——只差一步是那樣簡單,但實(shí)踐起來卻很難。

        文明——只差一步!只要有了一步,中國就更加文明了。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇43

        放學(xué)了,芳芳和小宇經(jīng)過垃圾桶,從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的說:“是誰亂丟垃圾呀?”小宇聽了想了想,說:“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧!

        芳芳想:用手撿垃圾太臟了,我有塑料袋還是讓我來把垃圾撿回垃圾桶。說干就干,只見芳芳從書包里拿出袋子并把它套在手里,彎下腰在撿垃圾,而站在一邊的小宇卻沒事做。芳芳便大聲說:“小宇你快點(diǎn)想想辦法,讓別人不再亂扔垃圾了!毙∮钕肓讼耄瑥臅锬贸鲆粡埣埡鸵恢ЧP,在紙上寫字。很快,芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好辦法呢?看見小宇在紙上寫了“文明只差一步”。小宇指著紙上的字,笑著說:“我寫的。”小宇拿出雙面膠把紙貼在垃圾桶上面。

        芳芳說:“小宇,你真聰明,這樣別人就不會再亂丟垃圾了!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇44

        今天,我學(xué)會了觀察。

        上午,爸爸給我?guī)Щ貋硪恢Р恢幕。它長得真可愛,像一個嬌嫩的小姑娘:她身穿粉紅色的衣服,無數(shù)只小手向四周散開,像在跳舞一樣,她們都在一根鋼絲上走著,膽子真不小呀!我突然發(fā)現(xiàn)在這些花瓣之間,長著許多黃色的長長的小東西,中間還有一根,綠色的長長的小東西,這些黃色的有的長在最里面,有的長在花瓣里,好像在玩捉迷藏的游戲,快活極了。綠色的小東西呢,則呆呆的站在那里,不知在想什么。爸爸告訴我,說:“這些長長的小東西叫花蕊,黃色的很多,叫雄花蕊,綠色的很少,只有一個,下面還有一個小房子似的,叫雌花蕊,她們就像動物園里的孔雀一樣,雄的有長而美麗的尾巴,雌的,沒有長尾巴的道理是一樣的!

        哦,原來是這樣呀!學(xué)會了觀察真好!如果不會觀察,就不知道這些小知識了。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇45

        放學(xué)了,小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了,他們手拉著手,開心地唱著歌,一陣風(fēng)吹過,一股難聞的臭味就飄了過來,小芳往前一看,只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾,蒼蠅成群地飛著。

        文明只差一步小芳和小明看見后,馬上采取了行動。小芳說:“我去把垃圾撿起來,你在紙上寫點(diǎn)什么,讓大家文明一點(diǎn)吧!闭f著,小明立刻從書包里拿出紙和筆,趴在地上寫了起來。小芳認(rèn)真地?fù)熘,不一會兒,地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了,看起來干凈了很多。

        這時候,小明也寫完了,他用膠水把紙貼在垃圾桶上,小芳一看,原來是“文明只差一步”這六個大字,他們看了互相笑著。

        其實(shí),我們身邊有很多不文明的行為,只要我們仔細(xì)觀察,努力改正,多邁出一步,那我們離文明就更進(jìn)一步了,相信我們每個人都可以做到的。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇46

        在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上;疖嚹险緯r,發(fā)生了一件悲慘的事。

        那天,有一對父母帶領(lǐng)著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候,有幾架飛機(jī)在天空中盤旋,不時還扔出炸彈,把天橋炸毀了。

        天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊著救命。

        這時,一個地方發(fā)出了“嗚,嗚!”的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站臺上,衣服破爛破爛的,身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

        這時,有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。

        小兵從小就聰明能干,幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活,還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母,一直快樂的生活著!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇47

        世界上,有很多讓人留下深刻印象的動物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

        有一天,我在家里看電視,正當(dāng)抽出餅干時,忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的在把面包屑運(yùn)回家,有的在觀察天氣情況,保護(hù)“運(yùn)輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續(xù)工作著。

        半小時過去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時,螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。

        我持續(xù)觀察了大約三個小時,螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇48

        一天,我在房間里看《優(yōu)秀作文》時,媽媽走進(jìn)來,她給我選讀了一段文章。

        隨著媽媽的朗讀,一幅“沏茶水”的景象展現(xiàn)在我的眼前!皩懙锰昧耍 蔽衣牶笮睦锖妥焐隙假潎@道。那個小作者寫的文章不但非常細(xì)致,而且句子、用詞優(yōu)美恰當(dāng)。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體,隨著水流,跳起了優(yōu)美的水中芭蕾!贝送猓恼逻引用了古詩句等等。小作者把“沏茶”這個再普通不過的小事寫得形象生動,讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。

        這時媽媽告訴我:“我們身邊的生活是美的,要用心觀察才能體會到!眿寢屵告訴我怎樣觀察,怎樣才能用心、細(xì)致地觀察。只有用心觀察,才能寫出好文章。我恍然大悟,原來我寫作文總寫一樣的,看作文也是看完就忘了,都是缺少用心細(xì)致地觀察。我也要象文中的小作者那樣,用心觀察生活、體驗(yàn)生活,寫出好文章。

        我想,如果你用心觀察,就會覺得你是一個幸?鞓返娜耍瑫r時處處都有美的感受。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇49

        晚上,媽媽忙得不可開交,我看見了,腦海里閃出了一個念頭:幫媽媽洗碗!

        我來到水槽邊,挽起袖子,把碗里的東西倒在垃圾桶里,再把碗放進(jìn)水槽里,滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布,吧碗里的里里外外洗了又洗,有沿著碗沿洗了又洗,再用清水沖了又沖,哈哈,大功告成!接下來,輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩,嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布,擦了又擦,可是,鍋里的油卻怎么也擦布掉,它似乎在說:“你這乳臭未干的小子,竟然敢騷擾本大王,讓你嘗嘗本大王的lsquo;附身術(shù)rsquo;吧!”我氣得火冒三丈,卻有無可奈何。這是,我眼前一亮,想到一個號辦法——用開水燙!我小心翼翼地拿著開水,倒進(jìn)鍋里,那些油一看見災(zāi)難來了,都逃得無影無蹤了?粗晃蚁吹脻嵃兹缬竦耐,我心里樂開了花!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇50

        同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

        地球與人類有著生死之交的關(guān)系,地球滅亡了,則人類也會跟著滅亡。

        現(xiàn)代的生活方式,對地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業(yè)殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞,使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:

        第一:盡量不要駕車出行,或者發(fā)明電動汽車;第二:盡量節(jié)能生產(chǎn);

        第三:污水不能排入大海與河流;

        第四:盡量砍一棵樹種一棵樹。

        地球是生命之源,我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她,"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護(hù)地球吧!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇51

        在災(zāi)難面前,每個人都有求生的本能,因?yàn)樯侨绱丝少F。如果我們掌握了一些求生的自救技能,那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎?沒錯,魯濱遜正以生存智慧,向我們詮釋了學(xué)會生存的含義。

        流落荒島28年,魯濱遜既然活了下來,這是靠什么活下來的?是什么讓他這樣堅持?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志。如果我是他,我也許已經(jīng)沒有活下去的勇氣了,就像沒有食物的小鳥,被餓死。

        他獨(dú)自一個人能夠這樣勇敢,有那樣的堅強(qiáng)意志,我真的很佩服他,所以我們要學(xué)習(xí)他的那種生存方法和意志。不管能不能遇到這種歷險,都要學(xué)會生存,不論遇到什么困難,都要勇敢地面對,學(xué)會生活,學(xué)會獨(dú)自生活,獨(dú)立自主。只要有勇敢的心和堅強(qiáng)的意志,所有人遇到這種情況,都能生存下來的。

        魯濱遜在現(xiàn)有的條件下,充分的利用了工具,他不但活了下來,還活了20多年。還有他的智慧和勇敢,不光是他的生存欲望。這才創(chuàng)造了一個生命的奇跡!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇52

        我家有一只可愛的小烏龜。特別特別的可愛,和其他小烏龜與眾不同,而且是爸爸媽媽送我的生日禮物,所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛,怎么,你們不信啊??哈哈,那就讓我來和你們說說吧……

        小烏龜?shù)难劬鲩W忽閃的,就像小黑豆一樣笑,眨巴眨巴的,還像光滑圓溜的彈珠一樣,很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖,尖尖的,頂上自然少不了兩個小小的鼻孔,因?yàn)樗要呼吸啊!它的頭上還有細(xì)細(xì)長長的墨綠色條紋,看到就讓人歡喜得不得了。烏龜?shù)谋成舷嘈糯蠹乙捕己芮宄䲡鞘裁窗?沒錯,那就是一層厚厚的龜殼,堅硬無比,你輕易地敲敲打打,怎么都傷害不了它,因?yàn)樗臍?shí)在是太堅硬了。當(dāng)然,上面自然還有復(fù)雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面,很是漂亮。這鬼殼就像一個堅硬的盔甲般保護(hù)著著小烏龜,只要遇到危險的時候,聰明的它就會趕緊縮到龜殼當(dāng)中,保護(hù)自己不敢出來。

        怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇53

        (二)

        “這個星期又不回家?”一雙關(guān)切的眼睛一閃即逝。

        “回?……”

        我剛要回答,眼前早已沒有人影,我只好咽下后半句,張大了死魚一樣的嘴巴,茫然地望著前方黑黑的黑板出神。

        回家?是的,我也應(yīng)該回家!

        沿著夢的方向,我努力去尋找我的家。我去尋找有一個溫暖懷抱的媽媽,尋找一個有堅實(shí)的臂膊依靠的爸爸,尋找一個累了、渴了可以歇腳的地方,那就是我的家。我的家,有歡笑盈耳,甜蜜如歌;我的家,沒有寒暑,四季如春;我的家,有媽媽銀鈴般的叮囑,有爸爸慈愛的眼光;我的家,有一雙纖細(xì)的手給我系鞋帶,有一雙粗糙的手在深夜給我蓋被子;我的家……

        但是,有誰能告訴我,我的家在哪里?書桌不語,講臺靜默,沒有誰回答我,遠(yuǎn)方的父母更不會理我。

        我無助的靠在椅子上,任眼淚沖刷我的悲傷。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇54

        (三)

        漫步在這空蕩蕩的校園,秋風(fēng)穿過我麻木的心。天空灰蒙蒙的,藏起了飛翔的翅膀。稀稀拉拉幾片黃葉掛在光禿禿的枝頭,冷得不敢下落。

        我在兩株老樹中間找了個石凳坐下,靜靜地坐著,靜靜的等待。

        我知道,不會有人來理我,不會有人坐在我的旁邊,詢問班主任管得嚴(yán)不嚴(yán),罵我的數(shù)學(xué)和英語學(xué)得一塌糊涂……

        我知道,不會有人來理我,不會有人來到我身邊,問我冷不冷,摸摸我的額頭說:快去加一件衣服,別感冒了……

        我知道,不會有人來理我,不會有人來喚我回家,然后端上熱氣騰騰的飯菜,甚至將筷子硬塞在我手中,還不斷的給我夾菜……

        是的,沒有人理我,也許永遠(yuǎn)沒有人理我。

        除了教室的單人桌和寢室里的單人床,我就像腳邊的小草一樣一無所有,一樣卑微,只能乞求,只能無望的等待。

        眼淚淌過我無望的臉,滑到嘴角,咸咸的,像很久很久以前媽媽泡的咸菜。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇55

        這學(xué)期我什么都沒評上,心里很難過,綠卡雖然有92張,但是周老師說二星級標(biāo)兵也要一百張以上。有的小朋友評上了書香學(xué)子或者書香家庭,我雖然也很愛讀書,每天在家中午也看晚上也看,都看一兩個小時以上的課外書,可是我膽子小,不敢告訴老師和同學(xué),所以這個也沒評上。有的同學(xué)中午在學(xué)校吃飯看書的,還可以得綠卡,媽媽都帶我回家看書午睡,這樣又沒有綠卡了。放假回家,媽媽沒有找到我的成績單,媽媽說沒有成績單可能要再讀一年一年級,可我想讀二年級,以后我做事一定要仔細(xì)一點(diǎn),要有調(diào)理,F(xiàn)在暑假我每天都很認(rèn)真做作業(yè),每天都看幾個小時的課外書,媽媽說我懂事多了,像個大人了,不用媽媽操心了,我想我要一直這樣下去,我也想拿獎狀的。

        周:哈哈,棒棒其實(shí)一點(diǎn)都不差勁,反而挺棒的!如果棒棒能按自己說的去做,繼續(xù)努力,下學(xué)期肯定會更棒!

        媽媽:看見別人有獎狀,回家知道掉眼淚,看樣子還有的救。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇56

        每當(dāng)我看到宏物店里游來游去的金魚時,我就會想起我一年級時養(yǎng)金魚的傷心事。

        一年級時,我養(yǎng)了兩條可愛的小金魚,一條是紅色的,好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的紳士。

        那天早晨,我要去上學(xué),忽然我警鈴大作,想到:我去上學(xué)了,誰來照顧小金魚呢?小金魚會不會餓死。⊥蝗晃异`機(jī)一動,把買來的魚食全部倒在了水里,一個個小魚丸飄在水面上,兩條小金魚東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚就不會餓死了吧?墒,放學(xué)后,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時,卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽:“小金魚為什么會露出白肚皮啊”媽媽回答說:“因?yàn)槟阄沟锰嗔,所以金魚吃的太多撐死了!

        從這件事中,我明白了要了解小動物才能養(yǎng)它們,這樣才不會傷害到它們呀。

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇57

        是日也,天陰氣爽,春意盎然,莘莘學(xué)子,乘車踏青,至植物園游焉。,有感于此,故作此文。

        望長街,車來車往,單車汽車大卡車,車車滿載;看商場,人山人海,小人大人老年人,人人爭購。站正身,豎耳聽,風(fēng)聲腳聲叫賣聲聲聲入耳。蘿卜白菜,各有所愛,然民應(yīng)取其所需,購其所用。勿以購多為榮,勿以浪費(fèi)為榮。且夫天地間,物各有數(shù),我輩既為時代新生,當(dāng)以節(jié)約為榮。以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo),方如是,則人類大計可成也。

        長太息以掩涕兮,幸我日日悲飽食終日,傷他輩天天以命相搏。

        車回路轉(zhuǎn),路出植園。登臨植園北門口,滿眼風(fēng)光盡春色。

        櫻花桃花牡丹花百花齊放,樟樹松樹紅杉樹萬樹常青。

        浮生若夢,為歡幾何。興盡悲來,識光陰之有數(shù)。感悟生之行休。當(dāng)以笑傲終生,放心遨游!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇58

        在爺爺奶奶家,有一只很特別的寵物,那就是美麗的球蟒。

        它靜靜地呆在一個小箱子里,如果打開蓋子,它就會馬上膽小地團(tuán)成一個小球。我以為我會怕它,結(jié)果它更怕我這個“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來,它便軟軟地趴在我手上,看上去很害羞,小小的橢圓腦袋上有一對紅豆一樣的小眼睛,小小的嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋,體溫很低,腹部非常有力,可以貼著桌面向前爬行。

        慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它開始在我手掌上、手腕上、手臂上來回繞行,一會兒擺成S形,一會兒纏成麻花,還時不時吐出信子,特別可愛。

        球蟒性格溫馴,只要不弄疼它,它就不會攻擊人,F(xiàn)在我已經(jīng)成為球蟒的好朋友啦!可是最近它要蛻皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺得小白鼠很可憐,但是食物鏈就是這么安排的,還是遵循自然規(guī)律吧。

        真是萬萬沒想到,我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇59

        生命給予人酸、甜、苦、辣、咸,給予鳥一副好的歌喉,給予小草頑強(qiáng)!學(xué)了第5單元的四篇課文,我認(rèn)識到了許多,也有許多感想!生命只有一條,我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>

        既然生命短暫,我們應(yīng)該珍惜擁有,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放,雖然“生命之花”會枯萎,但是“精神之花”不會凋謝。

        時光稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越與永恒。

        雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

        生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小草,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛,我們也要熱愛、珍惜生命!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇60

        在家里面,我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,更重要的是,我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情,盡到我的孝心。

        這天,我和爺爺一起上街買菜去了,爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花,所以總是戴著一副眼鏡,看東西也很吃力?粗鵂敔斈樕系陌櫦y擠成了一團(tuán),吃力的看著街上的事物,我的心里面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切,我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后,我決定要給爺爺買一件夾克。

        于是回到了家里面,我把我平時存起來的零花錢都拿了出來,來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克,因?yàn)槭圬泦T阿姨告訴我,老年人穿紅色顯得精神;氐郊依锩,我把衣服遞給爺爺,爺爺笑的開心極了,開心的唱起了我聽不懂的戲劇。

        自從有了這件夾克,爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了,鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開心的是,爺爺夸我是個孝順的好孩子!

        小學(xué)二年級下冊語文第四單元作文 篇61

        相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問”,而我,卻喜歡“愛”。

        愛,一個多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴,人與人之間增加了感情;因?yàn)橛兴,彼此之間不再生疏;因?yàn)橛兴麄世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。

        愛字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字,下面是友字,意思就是說用手創(chuàng)造友情,也是愛的一種表達(dá)方式。

        爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學(xué)對我充滿了關(guān)懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關(guān)心愛護(hù)的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動去報答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務(wù),對于老師可以幫忙搬作業(yè),對于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事,對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事,也是我們回報他們的一種方式,這也可以叫愛,這也可以算是愛。

        我心中最美的漢字——愛!

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