我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇1
一連幾天都在下雨，終于雨停了。昨天和今天雖然是個(gè)大晴天，但我覺得還是特別冷。早上我起床時(shí)，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：“外面很冷，多穿些衣服�！�
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，一片片樹葉隨著風(fēng)兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)地往下落；到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)草坪上一片銀白，走近一看原來是霜；我又發(fā)現(xiàn)，欄桿下結(jié)了一層薄薄的冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我用手一摸，呀！真涼！
��！我發(fā)現(xiàn)秋天就要結(jié)束了，冬天就要來到了。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，我6點(diǎn)起床，帶著我家可愛的小狗京京去溜達(dá)了。
順著我家西路望去，有一群小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，從樹上飛上來飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來跳去一樣，可愛極了！
迎著新鮮的空氣，正當(dāng)我和京京玩的高興的時(shí)候，不知不覺間，感覺身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來是太陽公公悄悄給我送來的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來的大火球，太美了！
仰望整個(gè)藍(lán)天，感覺好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽周圍的云朵，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓?jiān)谕媲蛞粯樱豢措x太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的云星，就像遨游在海洋里的小魚，太神奇了！
我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，摸著我的頭說：“寶貝兒，你真善于觀察，簡(jiǎn)直棒極了！”
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇3
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說給大家聽一聽。
一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第看見壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來玩一玩吧！這時(shí)，壁虎正找著它的獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細(xì)觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了
過了幾天，我又看見了那只壁虎，它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了三分之一。后來我查閱了資料：原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒過幾天又會(huì)長(zhǎng)出新尾巴。
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇4
小蝌蚪和小魚是死對(duì)頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對(duì)頭。
聽了我的猜測(cè)，你們有什么想法呢？
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇5
禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩，剛下過雨，空氣特別清新濕潤(rùn)。
我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩，突然，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西出現(xiàn)了，它的身體扭來扭去，原來是一只蚯蚓，我喊爸爸快過來看，我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔耍液軅�，爸爸說：蚯蚓的身體斷了還能長(zhǎng)出來。
我問爸爸：蚯蚓呆在土里吃什么東西呀，爸爸說：蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活，它們吃動(dòng)物的糞便、發(fā)酵的樹葉為食，拉出了的東西是顆粒狀的，能改良土壤。
聽了爸爸的話，我知道蚯蚓是人類的好朋友，我們要愛護(hù)蚯蚓。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇6
噓！我在我的書房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
這要從十分鐘前說起：那時(shí)，我正在玩橡皮泥，把橡皮泥包成一個(gè)空心餃子，我一捏，“啪”的一聲爆開了，我覺得很有意思而又覺得是巧合。所以我又試了一下，又是“啪”的一聲。后來我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的朋友和同學(xué)，他們嘗試后，都說我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考問題的人。
這時(shí)，我想這是為什么呢？我百度了一下知道空心餃子里有空氣，空氣餃子里面的洞就是空氣待的空間，當(dāng)空間被擠壓的時(shí)候，空氣要從另一個(gè)地方出來，所以爆開了。
這個(gè)小小的新發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，知道了生活處處有學(xué)問，我感到無比的驕傲和幸福原來被人夸獎(jiǎng)的時(shí)候也很幸�？鞓罚�
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時(shí)流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時(shí)，就是左眼先流淚。
我問媽媽為什么會(huì)這樣子？媽媽也說不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。
我打開手機(jī)查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時(shí)左邊先流淚？
而為什么開心時(shí)右邊先流淚？我沒有查到。傷心時(shí)左邊先流淚是因?yàn)椋喝说男呐K在左邊傷心時(shí)，心臟發(fā)出信號(hào)，左邊最先接收到信號(hào)，所以傷心時(shí)左邊先流淚，而右邊接收信號(hào)的慢才會(huì)比左邊晚流淚，甚至有時(shí)不流淚。
人體真的好奇妙呀！
可是你們知道為什么開開心到極致時(shí)會(huì)右邊先流淚嗎？
如果知道的話別忘了告訴我。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇8
今天，我和姐姐在樓下玩，看到了一家雪糕店便走了進(jìn)去。我拉開柜臺(tái)門，可里面只有一個(gè)大棉布，其他什么也沒有。這時(shí)，店員走了過來，將棉布拿了起來，底下放著許多的雪糕。
“用棉布蓋著不會(huì)化嗎？”我好奇的問。店員看了看我，微微的笑了一下，什么也沒有說。
好奇心催促著我趕快回家查資料�；氐郊椅揖痛蜷_了我的“神奇百科全書”——電腦查了查。上面說棉布可以保溫。但我還是半信半疑，決定來做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
我把凍好的冰塊放在桌子上。一個(gè)包上棉布，一個(gè)不包棉布。半個(gè)小時(shí)過去了，沒包棉布的已經(jīng)化了，包著棉布的才化了一點(diǎn)。
只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以明白更多的道理。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇9
有一天，我放學(xué)回家，看見一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問媽媽。
我回到家，就問媽媽為什么燕子一直跟著蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說:它們?cè)诮o我們傳達(dá)該下雨的消息，我說:媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達(dá)消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因?yàn)樗阅切╋w的低的昆蟲，下雨的時(shí)候昆蟲的翅膀會(huì)粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。
小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事就和我們分享一下吧！
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇10
放暑假了，我喜歡去我們家附近的小池塘玩兒，最近我在那里有了新的發(fā)現(xiàn)。
去年夏天，我和妹妹也經(jīng)常去小池塘邊玩耍。我們發(fā)現(xiàn)里面有小烏龜和小金魚。小池塘里還有好多的荷葉，一片一片，就像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤。
今年我在看池塘里的小金魚時(shí)，突然看到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的東西，在池塘里邊兒游動(dòng)。仔細(xì)一瞧，這個(gè)“東西”黑不溜秋，很像一條小蛇，我嚇了一跳，趕緊叫爸爸來看。爸爸仔細(xì)看過之后告訴我，那是一條泥鰍。我以前總聽說泥鰍，今天總算見到了真正的泥鰍，心里還挺興奮的。
即使是身邊熟悉的地方，仔細(xì)觀察的話，也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我要用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇11
連續(xù)下了幾天的雨，今天終于停了，太陽出來了。我抬頭看天發(fā)現(xiàn)了件很神奇的事。
我看到太陽出來了，月亮也在。媽媽告訴我說，太陽和月亮它們是好朋友，它們想對(duì)方就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。我有點(diǎn)不敢相信，我都不知道還有這樣的事，媽媽說世界里有很多奇妙的事。
中午我用媽媽的手機(jī)查了查，媽媽說得不對(duì)。這是“日月同輝”的一種現(xiàn)象，一般在秋天天空晴朗，才可以看到。這種情況要滿足兩個(gè)條件，第一月亮和太陽的距離在120度到170度。第二個(gè)條件就是天空的極限星等，太陽初升的情況下天空的亮度。
世界上真的有很多奇妙的事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇12
一天晚上，我上完課外班回到家，一進(jìn)家門就直奔廚房去了�？吹桨职诌�沒做好飯，我當(dāng)時(shí)好餓，所以就幫著爸爸洗菜。
我剛把西紅柿放到盛滿水的水盆里，就發(fā)現(xiàn)有的西紅柿漂了上來，我反反復(fù)復(fù)試了好幾次結(jié)果都是一樣的。最后我讓爸爸看，爸爸看后說：“這兩個(gè)西紅柿里面有空隙，比重輕，所以就漂上來了�！笨晌矣悬c(diǎn)兒不相信，這么大的西紅柿怎么可能比水輕呢？于是，我切開了一個(gè)漂上來的西紅柿，發(fā)現(xiàn)里面果然有好多空隙，有點(diǎn)像小氣球那樣。
通過這件事我明白了一個(gè)問題：東西都是有比重的，比重比水輕的就會(huì)漂在水面上，比重比水重的才會(huì)沉到水里面。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇13
今天我跟著媽媽去新房，想到這就是以后我居住的環(huán)境，我開心極了，小區(qū)的環(huán)境很不錯(cuò)。
一路走來，到了單元門口，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，小區(qū)的樹上都打著點(diǎn)滴。我問媽媽大樹生病了嗎？為什么要輸液呀？媽媽告訴我，這是一種新型的園林處理技術(shù)，是為了給大樹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝，藥效直接，原理就像人類輸液一樣，同時(shí)液體里面還含有殺菌成分。聽了媽媽的解說，我恍然大悟。不禁感嘆！以后我要多觀察身邊的神奇現(xiàn)象，一定很有樂趣的！
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇14
我這幾天發(fā)現(xiàn)我的媽媽很喜歡看手機(jī)，每天我跟媽媽一起跑步的時(shí)候總是拿起手機(jī)看，有一次我媽媽明明正在刷著朋友圈，我叫她別看了對(duì)眼不好，她卻說：“我這工作，你先看電視吧，別叫我了�！蔽液軣⿱寢尶词謾C(jī)，因?yàn)樗看慰词謾C(jī)的時(shí)候都不理我了，只會(huì)說我忙著呢，等會(huì)再說。但是我也發(fā)現(xiàn)手機(jī)也有很多用處。他可以幫我搜索我們不知道的事情，可以供我們娛樂。不過也不能過度的看，這樣會(huì)很傷眼睛，而且走路玩手機(jī)的話會(huì)不安全的。所以玩手機(jī)要適當(dāng)?shù)耐妗?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇15
在星期夫下午的時(shí)候，媽媽帶我去博物園的小河邊玩。
我在小河邊看見了個(gè)黑乎乎的小東西，我不知道是什么，我知道它可以漂在水面上，而且不會(huì)沉到水底下。
我迅速的跑到媽媽身邊，問媽媽，這是什么？可媽媽不知道，_我去問爸爸也不知道。
媽媽叫我去圖書館找書，到了圖書館之后我就去找昆蟲記。我看昆蟲記上的目錄，目錄上寫的是100頁，我翻到了100頁。
書上說他是賣油郎，我感覺它腿上有油，不會(huì)沉下去。
這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)呢？
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇16
在你們班上很的同學(xué)身上你肯定有很多新發(fā)現(xiàn)吧，而我的發(fā)現(xiàn)你想知道嗎？想知道就往下看吧。開學(xué)，我們班的康雨欣就以他那可以算的上書法的鋼筆字來向我們展示出它這個(gè)假期的汗水和努力。他作業(yè)上的鋼筆字一頁比一頁上的字寫得好，連老師都覺得自己的字都不如抗雨欣，我們也都說康雨馨長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)大書法家老師還對(duì)我們開玩笑說讓我們多珍藏一些他的。字可是真跡呀，那以后要是他真的成了書法家，這真跡還可以賣好多錢呢......這就是我的發(fā)現(xiàn)了你有什么新發(fā)現(xiàn)呢？也和我分享一下吧！
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇17
今天下午我從外邊回來剛要進(jìn)樓棟門口，忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過。我定睛一看，原來是一只燕子飛過去了，我的目光隨著燕子移動(dòng)。這只燕子落在了樓棟口橫梁上面的一個(gè)燕子窩里。我這才發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候，樓棟口多了一個(gè)燕子窩。
燕子窩是淺棕色的，半圓形的。兩只光禿禿的小腦袋從燕子窩里探出來，嘰嘰喳喳地叫著。原來是兩只小燕子，它們一定是在對(duì)燕子?jì)寢屨f：“媽媽，媽媽，您回來啦！”真是太有意思了！
我想燕子?jì)寢尠迅C建在樓棟口橫梁下，一定是覺得在這里可以為小燕子們遮風(fēng)擋雨。希望小燕子們能快點(diǎn)長(zhǎng)大，和燕子?jì)寢尶鞓返纳钤谝黄稹?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇18
有一天，我要去買鋼筆和馬克筆的.時(shí)候，我走的正開心著呢，突然怎么有一個(gè)地方出來一個(gè)很奇怪的字體，我一直在看那個(gè)字在哪呢？突然我又看了看錢，果然灰錢上，數(shù)字下面還有漢字，而這漢字是這樣寫的“壹佰圓”而為什么不是這樣寫的“一百元"呢？然后我就回家了。
我?guī)е@個(gè)問題去查了歷史書，書上記載著：大寫數(shù)字最開始發(fā)明他的就是武則天，后來當(dāng)時(shí)明朝的皇帝朱元璋在審理一樁貪污案本來他們記帳的數(shù)字是普通的漢字，于是就俢改成了壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾陌仟等復(fù)雜的漢字，一直被沿用至今。
歷史文化也是很好的，歷史能告訴我們字體的演變等等。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇19
有一天，我發(fā)現(xiàn)廚房里有幾棵蒜長(zhǎng)出了芽，我就問奶奶能不能把這幾棵蒜種進(jìn)土里，奶奶說，當(dāng)然可以，于是我就找來了一個(gè)花盆，裝滿土，把蒜種了進(jìn)去。
一開始，我把蒜苗放在屋子里，蒜苗長(zhǎng)的很慢，于是我就把它放在窗臺(tái)上，那里陽光充分，蒜苗就長(zhǎng)的很快。每天早上，我都給蒜苗澆水，蒜苗在我的精心呵護(hù)下也慢慢的長(zhǎng)高了。我發(fā)現(xiàn)，不管是蔬菜還是植物，都是需要充分的陽光和充足的水分。但是水澆多了也不行哦。
有一次，我給蒜苗澆水的時(shí)候，不小心水澆多了，花盆里的水都從底部流了出來，后來的幾天里都不用給它澆水了，萬一再澆水的話蒜苗肯定會(huì)被淹死的。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇20
這周末，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，我把最為有趣的事找了出來，共有四位幸運(yùn)者被挑了出來：
我在家門口種的桃樹終于沒有辜負(fù)我的期盼，發(fā)芽了。你看他那嫩綠的葉子，多像美麗的仙女在凋零中的獨(dú)舞！
家門前的杏花樹先是開滿了雪白的花朵，后來，杏花瓣一片片的落了下來，如同飛舞的雪花，再然后，它又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這真是既奇怪又有趣！
我的金魚金金在冬天的時(shí)候我就沒見它動(dòng)過，現(xiàn)在，它生龍活虎，給它喂食都濺了我一臉?biāo)�！原本枯黃的草地，現(xiàn)在長(zhǎng)出了嫩綠的小草和嬌艷的花朵。還不時(shí)有蜜蜂被吸引過來
一年四季中，春天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，充滿了未來與憧憬。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇21
水和墨水兩者看似毫不相干，但如果你把一支沾滿墨水的毛筆垂直放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的瓶子里，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象。
是什么現(xiàn)象呢？就是你會(huì)看到一層薄薄的墨水呈圓形并在水上慢慢地越變?cè)酱�。如果你把毛筆繼續(xù)慢慢往下放，就會(huì)看到原來是圓形的一層墨水正在快速的改變形狀，有的像一只飛舞的蝴蝶；有的像一朵沒有莖而且盛開著的梅花。用葉圣陶老先生的話說：“即使它們不比作什么，也是很好看的。”
墨水和水都是沒有生命的東西，可它們相互融合在一起的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)如此奇妙的現(xiàn)象，如果把不同的人的思想融合在一起時(shí)，也許會(huì)出現(xiàn)比水與墨水的融合更神奇的現(xiàn)象吧！
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇22
我一向非常喜歡小狗，也許，說小狗不合適，因?yàn)槲覍?duì)所有的狗狗都感興趣。
我們小區(qū)有很多狗，每次休息天我都喜歡出去找狗狗玩，有時(shí)還會(huì)從家里帶一些肉給它們吃。
時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)大狗見到陌生人時(shí)總喜歡圍著它聞來聞去；而小狗呢，見到陌生人充滿敵意地望著，并保持距離。大狗似乎從來不擔(dān)心被“拐騙”走。小狗卻好像很怕很怕被“拐騙”，總向陌生人汪汪地大叫�？赡苓@就是所謂的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”和“只長(zhǎng)腦子不長(zhǎng)個(gè)兒”吧！差別可真大，所以我喜歡親切的大狗多一些。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇23
我的爸爸非常的嚴(yán)格，我做事有點(diǎn)不好都會(huì)兇巴巴地批評(píng)我，有時(shí)覺得他好兇好兇，一點(diǎn)都不關(guān)心我。
有一天，我和妹妹約好這個(gè)星期一起出去玩，可是我打電話叫她過來玩的時(shí)候，她又沒有空閑時(shí)間。我知道就哭了起來，媽媽怎么安慰我都沒有用。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。在外地出差的爸爸聽說我很難過，就馬上打電話給我，讓我不要哭了�？墒俏疫�是很難過。爸爸就說：“沒關(guān)系的，妹妹沒空跟你玩，媽媽和小姨不是也可以帶你出去玩啊�！蹦菚r(shí)的爸爸，讓我感覺是多么的細(xì)心體貼啊。我把眼淚擦干，對(duì)媽媽說：“我們?nèi)ヅ拇箢^貼好嗎？”
哦，原來爸爸是個(gè)細(xì)心體貼的好爸爸啊！
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇24
在我的生活中，經(jīng)常會(huì)有許多讓我迷惑不解的小發(fā)現(xiàn)，下面就讓我來說說我的小發(fā)現(xiàn)吧。！
一天，在我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的花都開了，我想：為什么春天會(huì)百花盛開呢？想著想著就到家了。我趕緊放下書包，跑到媽媽面前，說：“媽媽，為什么春天會(huì)百花盛開呢？”媽媽想了想說：“你可以去查查《十萬個(gè)為什么》呀！”對(duì)呀，我打開《十萬個(gè)為什么》上面說，是因?yàn)闅夂蜃兣�，所以春天�?huì)百花盛開。
��！大自然真是讓人摸不透。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇25
我家陽臺(tái)里的植物王國(guó)，里面有各種各樣的植物。在這個(gè)植物王國(guó)中，我最喜歡吊蘭這一員。他在陽臺(tái)中這個(gè)大家庭中可是一名“空氣衛(wèi)士”。
吊蘭根狀莖短，枝葉繁茂，吊蘭的花兒蔚為壯觀。白色的小皇冠加上淺黃色的珠寶，可愛漂亮極了�？墒窃诜偶俚臅r(shí)候，我出去了幾天，在回家的時(shí)候，我心想我的陽臺(tái)里的小花園沒人侍弄。我回到家一看，原來生機(jī)勃勃的小花園變成了這個(gè)樣子，但是我一看吊蘭，和原來一樣生機(jī)勃勃的。于是我是侍弄花花草草，弟弟說我像一個(gè)小園丁。我去網(wǎng)上查了查，原來根狀莖短的植物儲(chǔ)水能力比較強(qiáng)。
植物的儲(chǔ)水能力很強(qiáng)，不過植物的秘密我們下次再說吧。
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇26
我特別想看一看當(dāng)小螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候，是怎么和它的同伴們交流的
有一次放學(xué)回到家，我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻在我們家的陽臺(tái)，我看著它們拿的好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的面包屑呢!小螞蟻們正在搬運(yùn)面包屑，可是我發(fā)現(xiàn)有一塊大面包，有兩只小螞蟻搬不動(dòng)。我很好奇它們?cè)鯓硬拍馨衙姘\(yùn)走呢？我就一路跟著它們來到樓下。我突然發(fā)現(xiàn)小螞蛇的觸角動(dòng)了一下，我還以為是它晃了一下呢!誰知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來是用觸角和其它螞蟻對(duì)話的呀！哦，原來是讓同伴去搬救兵了。
我終于明白了小螞蟻身體雖然很小，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就在前方！
我的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇27
耶！我高聲歡呼著：“我又可以去找我最好的朋友去玩了！”我一聽到這個(gè)大好消息馬上就沖進(jìn)了電梯去了他家。
我和媽媽一進(jìn)門就看見了五十多盆多肉和月季。我去看多肉，可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情，有一盆上長(zhǎng)了一條條美麗的白絲，我記得上一次我來的時(shí)候，可是沒有白絲的呀！
哇！這可是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)呢！可是，我問了很多很多的人，可是每一個(gè)答的上來的，就連我五年級(jí)的大哥哥都不太知道。
我失望了，只好查了查資料。原來呀，它那一絲一絲的小白絲是氣生根，是不用管它的。把多肉只要多多曬曬太陽就行了。
你們看這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
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