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      二十年后回故鄉(xiāng)作文

      時(shí)間:2021-02-28 11:47:20 [第二單元]二十年后回故鄉(xiāng) 我要投稿

      關(guān)于二十年后回故鄉(xiāng)作文4篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于二十年后回故鄉(xiāng)作文4篇

      二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1

        20xx年,我客居英國(guó)已有七年了。三年前,我實(shí)現(xiàn)了理想,成為英國(guó)劍橋大學(xué)的教授。旅居異國(guó)的日日夜里,我總是仰望星空,眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)在故鄉(xiāng)杭州生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。哦,月是故鄉(xiāng)明,我何時(shí)再回到你的懷抱!

        今天,我終于如愿以償,要回到離開(kāi)二十多年的故鄉(xiāng),我真是迫不及待。在飛機(jī)上看著藍(lán)天白云,我不由得吟起一句詩(shī)----悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。

        飛機(jī)在蕭山機(jī)場(chǎng)穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。我一下飛機(jī)就去我的母校----時(shí)代小學(xué)。

        “乘客們,時(shí)代小學(xué)到了!蔽衣(tīng)到客服小姐正在用甜美的嗓音報(bào)站。

        通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),我早知道母校如今已是一所國(guó)際名校,培養(yǎng)了許多貫通古今、文理、中西的復(fù)合型人才。走進(jìn)教室一看,發(fā)現(xiàn)都沒(méi)了黑板,白板上有一顆紅色的按鈕,只要一按,就能把要上的內(nèi)容投影出來(lái),出了教室,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)格外大,跑道共有六圈,有足球場(chǎng)地和羽毛球場(chǎng)地。我走到了天長(zhǎng)樓,發(fā)現(xiàn)天長(zhǎng)樓有三十多層,下面幾層是教室,頂層是宿舍和補(bǔ)習(xí)班。我乘著電梯到第三十層,那兒是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。我在長(zhǎng)廊上走著,忽然一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我尋找著,在這“奧數(shù)班”門前停住了,往里一看,原來(lái)是個(gè)子高高,當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的陸蓀桐,他在給學(xué)生講慣性問(wèn)題。下課了,我在門口問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您是陸蓀桐嗎?”“是呀,你是----孫嘉駿。哈,真是太巧了!薄笆茄剑 

        我們聊了十多分鐘,他要去上課了。所以我打算回家看下爸媽。到了家樓下,發(fā)現(xiàn)房子很舊,爬山虎把整面墻都涂成了綠色。越是這樣,我越愛(ài)我的家。一開(kāi)門,就見(jiàn)爸爸媽媽的頭上長(zhǎng)了些白發(fā),我大聲喊著:“爸,媽!币唤型,我就擁抱爸媽。仿佛心里有一種說(shuō)不出的感受。

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng),雖然下周又要離開(kāi)故鄉(xiāng),但我不惆悵,因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)留在這里。

      二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2

        時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已是20xx年。我已成為一名赫赫有名的漫畫(huà)家,在國(guó)外落地生根 。但我依然忘不了我的故鄉(xiāng)------浙江杭州。因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤,有我許多童年的回憶。我歸心似箭,并在二月份的一天,回到了家鄉(xiāng)。

        二十年前的故鄉(xiāng)和現(xiàn)在可真是有天壤之別。交通發(fā)達(dá)得不得了,一條條地鐵在地下密密麻麻地穿梭著,高速公路架在天上,只有幾輛車子在開(kāi)著,原來(lái)其他車子都長(zhǎng)了翅膀,一輛輛地在天空中馳騁著。道路上也大有不同,原本骯臟的道路發(fā)生了翻天覆地的變化,竟變得一干二凈。這是怎么回事呢?原來(lái)人們發(fā)明了環(huán)保機(jī)器人,它們會(huì)在大街小巷里尋找垃圾,找到后就把垃圾放進(jìn)嘴里咀嚼起來(lái),把垃圾轉(zhuǎn)化成為能源,變廢為寶。

        回到家鄉(xiāng),當(dāng)然最想見(jiàn)的就是我的好朋友和老師了。他們?cè)诟鱾(gè)不同領(lǐng)域都取得了成績(jī):王旖旎成為了舉世聞名的歌唱家;麻田欣怡憑著柔美的身軀,成為了舞蹈演員;鄭雨菲成為了能治病救人的醫(yī)生……對(duì)了,還有我們的班主任屠紅梅老師,她憑著豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為了一名特級(jí)語(yǔ)文教師,并開(kāi)創(chuàng)了大規(guī)模的語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)出了一大批人才。

        然后,我興匆匆地回到了我的母校------時(shí)代小學(xué)。那曾經(jīng)一株株小樹(shù)早已成了一棵棵參天大樹(shù)。校園中的花兒品種繁多,大多是一些來(lái)自國(guó)外的品種。教室也變得煥然一新,學(xué)生們都圍著圈坐著,課本不見(jiàn)了,取代它的是一個(gè)個(gè)ipad,學(xué)生們可以通過(guò)它里面的軟件學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

        我還去了我們杭州最負(fù)盛名的景點(diǎn)------西湖。原來(lái)的青山綠水變得更美麗了。周圍的曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯的鮮花都紛紛盛開(kāi)。走在路上,迎面而來(lái)是各種膚色的游客,他們沉浸在西湖的美景中。

        這二十年,我的故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。但唯一不變的,是我對(duì)故鄉(xiāng)眷戀之心。

      二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3

        只不過(guò)二十年時(shí)光,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了神奇的變化。你也隨我來(lái)看看吧!

        記得在20xx年,我生活的天華小區(qū)就在紅星大市場(chǎng)旁邊。這里每天都有很多的蔬菜瓜果運(yùn)到這里,無(wú)數(shù)小攤小販再把它們賣出去。車子在這里堵得水泄不通,地上到處是踩得稀爛的葉子、水果,散發(fā)著一股酸臭味。我讀小學(xué)時(shí)就想著什么時(shí)候這里能改善一下呢?

        我特意把飛碟停在了天華小區(qū)的樓頂上。放眼過(guò)去,以前參差不齊的房子竟然都變成了一座座彩虹橋。難道紅星大市場(chǎng)搬遷了嗎?我迫不及待地走到了以前的'市場(chǎng)那里。之間這里灰蒙蒙的天虹變藍(lán)了,一朵朵白云就在頭頂輕盈地飄動(dòng)著。彩虹橋的橋底下是整整齊齊的蔬菜攤位,各種水靈靈的蔬菜十分誘人。當(dāng)別人需要批發(fā)蔬菜時(shí),這座橋可發(fā)揮了大作用,菜攤老板只要把菜放到傳送帶上,這些菜就會(huì)通過(guò)拱形橋面運(yùn)送到需要到的地方。各種水果形狀的掃地機(jī)器人在市場(chǎng)里不停地工作著,他們把搜集到了殘敗菜葉都轉(zhuǎn)化為電能,繼續(xù)工作。難怪這個(gè)市場(chǎng)里總是干干凈凈的了。

        我又回到了天華小區(qū),這里變化也很大。道路兩旁沒(méi)有亂停的車輛,曾經(jīng)矮小的樟樹(shù)變得高大茂盛。我喜歡我的新家鄉(xiāng)!

      二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天,我想回國(guó)去看看故鄉(xiāng)。

        坐在飛機(jī)里思索著故鄉(xiāng)20年前的情景:大通和上百萬(wàn)和城面對(duì)面,有著激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),大潤(rùn)發(fā)雖然只有兩層樓,但也不甘示弱。再往前就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),一幢幢教學(xué)樓就像乳白色的山脈屹立著,在那里有我們和藹可親的趙老師......一下飛機(jī),踏上故鄉(xiāng)的土地,一切都是那么親切。

        故鄉(xiāng)變了,它變得更加繁華,更加美麗了。

        坐上車,來(lái)到了大通,一股熟悉的氣味撲鼻而來(lái),我禁不住說(shuō)了一句:“啊,老樣子老樣子!”司機(jī)說(shuō):“20年來(lái)這里大多都沒(méi)變,建起了一幢52層樓的大廈!薄斑,那條馬路上怎么不開(kāi)車呀?”“哦,這里已是步行街了!蔽艺嫦胂萝嚾ス涔,但是我還要去我的母校,去看我的啟蒙老師--趙老師。站在校門口,看著蒼勁有力的“讓每個(gè)兒童充滿生活力”這幾個(gè)字,不禁想起了我的童年,那快樂(lè)的日子。學(xué)校依然是藍(lán)瓦白墻,只是又建起了兩幢教學(xué)樓。這時(shí)迎面走一位精力十足,臉色紅潤(rùn)的老師,他大約有59歲,但走起路來(lái)是那么矯健,我仔細(xì)一看,不是趙老師嗎?對(duì)方也想起了我,我們交談了起來(lái),不知不覺(jué),以近黃昏,趙老師把我送到了校門口。

        “又見(jiàn)炊煙升起,暮色照大地,想問(wèn)陣陣炊煙,你要去哪里......”我回到了闊別已久的家鄉(xiāng),心情是那么的快樂(lè)!

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