六一兒童節(jié)作文小學(xué)生5篇
六一兒童節(jié)作文小學(xué)生1
盼星星，盼月亮，六一兒童節(jié)終于要來(lái)了，為了提前慶祝六一，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的六一抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了！黃老師挎著一個(gè)裝滿獎(jiǎng)項(xiàng)簽的袋子，面帶微笑著對(duì)我們說(shuō)：“抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我緊緊地盯著黃老師手中的袋子，一眼也不眨，此時(shí)我多么想長(zhǎng)出個(gè)透視眼，可一眼看出哪一張是一等獎(jiǎng)。同學(xué)們也紛紛舉起了小手，好像要早點(diǎn)抽一樣。我在心里默默地祈禱著：幸運(yùn)之神啊，你眷顧一下我吧！好讓我抽個(gè)大獎(jiǎng)啊！
終于輪到我了，我屏住呼吸，心都快提到嗓子眼兒了，默默地想：“天靈靈，地靈靈。老天啊，請(qǐng)讓我抽個(gè)大獎(jiǎng)吧！”我的雙手情不自禁地顫抖起來(lái)，從里面拿一張，看看不像大獎(jiǎng)，又從底部選了一張，看看還是不像。最后，我從最下面拿了一張，我滿懷期待地將獎(jiǎng)項(xiàng)打開(kāi)了。一個(gè)大大的“三”映入了我的眼簾，我開(kāi)心地想：三元，也算不錯(cuò)了，可以換好幾樣小禮物呢！
就在我沉浸在喜悅之中時(shí)，一等獎(jiǎng)?wù)Q生了！只聽(tīng)俞嘉沁大喊道：“哈哈，我是一等獎(jiǎng)，幸運(yùn)之神還是站在了我這邊！”緊接著，他又跳了起來(lái)，揮舞著雙手，手舞足蹈起來(lái)。眼睛都瞇成了一條線，小臉漲得通紅通紅的，像個(gè)熟透的大蘋(píng)果似的。我羨慕極了，心想：“幸運(yùn)之神為什么站在他那邊，要是在我這邊就好了。旁邊的顧津毓說(shuō)：”俞嘉沁可真是幸運(yùn)呀，希望下次我也能這樣。“
活動(dòng)結(jié)束了，黃老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”不管抽到多少，都希望大家能開(kāi)心，希望你們的生活每天都像過(guò)節(jié)一樣！“我到小店換了兩節(jié)電池，裝進(jìn)了電風(fēng)扇里，吹出來(lái)的風(fēng)格外涼爽，我開(kāi)心極了。
這次六一抽獎(jiǎng)活動(dòng)真有意義啊！
六一兒童節(jié)作文小學(xué)生2
前天我們看了學(xué)校的文藝匯演，是真人版的，我們班至少有十個(gè)人登臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目是兩首歌，最后一首是英文歌，他們唱得非常好聽(tīng)，我覺(jué)得他們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是張老師說(shuō)另一個(gè)節(jié)目會(huì)得一等獎(jiǎng)。
中間還有一些節(jié)目我忘記了，記得有一個(gè)小鴻雁，還有彈古箏的。有些節(jié)目我覺(jué)得很好看，有些覺(jué)得很無(wú)聊。
胡文嘉和曹軒寧表現(xiàn)不好，張老師叫齊海釗提醒他們也沒(méi)有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片，回到班上給我們看了那些照片，她說(shuō)他們不懂得藝術(shù)，幸好我不在那些照片里，不然會(huì)被罰得很慘。
下次我也要上去表演，我準(zhǔn)備表演街舞，可是我現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)。
六一兒童節(jié)作文小學(xué)生3
星期五清晨，我老早就從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。吃完早餐，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校參加六一演出。
不過(guò)今天下雨，聽(tīng)許書(shū)寧媽媽說(shuō)不能去演出了。這么一說(shuō)，我心里就又失望又掃興，我可是排練了好久才能去表演的呀！正當(dāng)我難過(guò)的'時(shí)候，又聽(tīng)別人說(shuō)可以到階梯教室去表演，我別提有多高興了！
因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不及去化妝，所以呂兢喆媽媽（她是幼兒園老師）幫我和呂兢喆（我們是小演員）隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛，都涂了口紅，都在臉上放了一些金粉銀粉，都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照，感覺(jué)自己漂亮極了！
演出時(shí)間到了，我拿起笛子，跟著X（也是小演員）和呂兢喆來(lái)到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和呂兢喆媽媽還有X媽媽都在那兒等我們了。
輪到我們組了，我走到臺(tái)上，看到校長(zhǎng)正站在人群中目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，頓時(shí)，我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，要冷靜，緊張會(huì)吹錯(cuò)�！�
演奏開(kāi)始了，先是雙排電子琴?gòu)�，再是古箏彈，接著是二胡拉，然后琵琶彈，最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它樂(lè)器下一句，大鼓就為我們打拍子。
精彩的表演結(jié)束了，輪到別人表演了，我和媽媽回到自己的教室，同學(xué)們也在投影上看演出，他們肯定看到我了吧？
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我：“今天高興嗎？”
“高興，高興，真高興”！
我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
六一兒童節(jié)作文小學(xué)生4
今年的六一節(jié)是我讀小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校里給我們每人發(fā)了一個(gè)大禮包，使我們大家都很開(kāi)心。讓我們更開(kāi)心的是，學(xué)校里組織了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
6月1日早上，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地來(lái)到校園，就被這濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，五顏六色的彩旗隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我們每個(gè)小朋友。墻壁上貼著同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書(shū)法作品，其中我的硬筆書(shū)法作品也在其中，這使我感到無(wú)比自豪。
大家在指定的地方坐下來(lái)，演出在主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)中開(kāi)始了。同學(xué)們的表演豐富多彩，有優(yōu)美的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)的歌唱，還有帶著各種頭飾，扮演著各種動(dòng)畫(huà)明星的“時(shí)裝秀”。最受我們男孩子喜愛(ài)的還是精彩的跆拳道表演，“勇士”們個(gè)個(gè)動(dòng)作干脆利落，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗨哈”的喊聲，叫得我們的心情異常激動(dòng)，連連拍手叫好，心里癢癢的，恨不得自己是個(gè)武林高手，也能上去露一手。終于輪到我們自己年級(jí)的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她們出錯(cuò)。這時(shí)，老師帶領(lǐng)我們拉拉隊(duì)站起來(lái)，揮動(dòng)手中的拍手器，伴隨著音樂(lè)節(jié)奏，伴隨著動(dòng)作旋律，我們仿佛也是其中的表演者，看著她們出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同學(xué)們陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，文藝匯演很快就結(jié)束了，我們還沉浸在快樂(lè)的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一節(jié)，我也是一位優(yōu)秀的表演者，那我就更開(kāi)心了。
六一兒童節(jié)作文小學(xué)生5
昨天，是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。在這一天，我們每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，一二年級(jí)表演的是廣播體操，三四年級(jí)表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級(jí)是自編自演的節(jié)目。我們集體舞的歌大家都會(huì)唱，可是在我們跳舞的時(shí)候有一些動(dòng)作跳的都沒(méi)有勁，所以我覺(jué)得我們班有可能得不到一等獎(jiǎng)，在六一兒童節(jié)的前一天晚上，我躺在床上心里就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎(jiǎng)。”
到了六一兒童節(jié)那天，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)上比賽了，可來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，先是一年級(jí)表演，然后輪到我們?nèi)昙?jí)表演了，先上場(chǎng)的是三（2）班和三（5）班，他們做的動(dòng)作都非常有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎(jiǎng)�！爆F(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了，老師讓我們要面帶微笑，動(dòng)作要做得有力。
我們開(kāi)始表演了，我按照老師說(shuō)的面帶微笑，跳完了，結(jié)果當(dāng)時(shí)就出來(lái)了，我真沒(méi)想到，我們班居然得了一等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，快樂(lè)。
回到家我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你做什么事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣才有機(jī)會(huì)得到第一。
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