【精品】?jī)和?jié)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
太好了!今天又盼到六一兒童節(jié)了,這可是咱們小孩子自己的節(jié)日!
記得那天上午,上完第二節(jié)課,班主任周老師說(shuō):“同學(xué)們,下一節(jié)課我們一起來(lái)慶祝六一吧!”這句話讓我們盼望已久了。開始上課了,我們安靜的坐在自己的位子上,等待著老師跟我們一起慶祝節(jié)日。老師走進(jìn)教室后,首先讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目,然后我們又開始做游戲了,游戲的名字是“給小人畫像”。游戲規(guī)則是,在黑板上畫上圓圈,由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開始了,第一個(gè)上臺(tái)的是劉怡然,他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫在了圈外,董一鳴就畫的太靠下了,我就畫的太靠上了。引的同學(xué)們一陣陣大笑。就這樣時(shí)間就很快的過(guò)去了,下課鈴聲響了,游戲只好結(jié)束了。
這次我們玩得太開心了,我們真希望明天還是六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停,好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著,玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室;她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單,我也被評(píng)為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間,學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí),我站在隊(duì)伍的前頭,凝視著相機(jī),一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng),我們班自然也不例外,陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等;我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn),每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽,最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時(shí),我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn),果然我們小組最終獲得了第一名;接下來(lái)的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時(shí)間一晃而過(guò),同學(xué)們依依不舍地離開教室,這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
我現(xiàn)在最想干的事情是過(guò)“六一”兒童節(jié)。我不止一次地問(wèn)媽媽,離兒童節(jié)還有多少天,那一天她是否能陪我去學(xué)校一塊兒過(guò)。媽媽怕那一天萬(wàn)一工作忙不能陪我,所以從不給我肯定的答復(fù)。
兒童節(jié)那天,真是太快樂(lè)、太幸福了。整個(gè)一上午,我們都不用上課,并且我們的校園里是那么熱鬧。老師和高年級(jí)的學(xué)生擺了很多攤拉。有賣模型的,有賣水果彩畫的,有賣故事書的.,還有賣其它我們喜歡的東西的。還舉行各種比賽,如轉(zhuǎn)忽拉圈,跳蠅,玩具火箭比賽等等。那一天,媽媽特別依著我。我一會(huì)兒就去向媽媽要幾元錢買這,一會(huì)兒又買那?柿,媽媽給我買飲料。媽媽總是笑咪咪的答應(yīng)我的要求。熙熙攘攘的校園擠滿了幸福的孩子,溫柔的家長(zhǎng),和藹的老師。
對(duì)了,記得去年兒童節(jié),還有擺舊玩具攤的,今年我就打算擺個(gè)這樣的攤拉,把我的一些舊玩具拋售出去。
兒童節(jié),我最盼望的節(jié)日,你快快來(lái)到吧!
兒童節(jié)的作文 篇4
歲月穿梭,老人手中的梭子那樣的快,一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
是童年的最后,也六一兒童節(jié)。早晨,早早地來(lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。登場(chǎng)一年級(jí)小朋友的大合唱,讓震驚小朋友依次入場(chǎng)又不慌不忙地個(gè)下場(chǎng),一點(diǎn)也不亂,總共才用了二分鐘。個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的小朋友和2名教師一起合作的,2個(gè)小朋友落落大方的在幾[來(lái)源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張,大聲地演講,熟練的動(dòng)作,搞笑的話語(yǔ),讓不捧腹大笑。
下午,老師又放電影給看,這場(chǎng)電影是有的,是一場(chǎng)英文電影,主要目希望能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),成有用之才,可愛(ài)的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦,很的看,幾十雙眼睛,讓老師很是欣慰。
很有意義的兒童節(jié),既讓開心地度過(guò),又給增長(zhǎng)了知識(shí),真是受益匪淺,給的童年畫了完整的句號(hào)。
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