【精華】兒童節(jié)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個人一瓶。一年級的小同學(xué)也來到了我們身旁，每一個大同學(xué)帶一個小同學(xué)。我身旁也來了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了，幾個同學(xué)走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說說笑話，真是非常愉快�？墒牵镁安婚L，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個兒童節(jié)都要快樂、興奮。
兒童節(jié)作文 篇2
今年六一兒童節(jié)，我和爺爺冒著微風(fēng)細(xì)雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細(xì)雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽著遠(yuǎn)處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說，如果到了夏天的晚上來到這里，那時荷花開了，荷花中間還長出蓮子，那才美呢！不知不覺，我們在湖面的荷葉中間，發(fā)現(xiàn)有一個蓮花仙女的石雕像，四個蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺播出的“六一兒童節(jié)”晚會。那些表演的節(jié)目真精彩。
今年的六一兒童節(jié)，我玩的太開心了！
兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被咱們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，咱們學(xué)校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學(xué)們來到以后，老師便叫咱們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學(xué)們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給咱們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓咱們做獎勵用，然后叫咱們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，咱們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來咱們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的，來咱們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來咱們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學(xué)的時間，咱們戀戀不舍的離開了學(xué)校，就這樣，一個意義無窮，給咱們快樂的六*一就結(jié)束了。
兒童節(jié)作文 篇4
人生路，不會永遠(yuǎn)平坦，不會永遠(yuǎn)順利，會留下遺憾。當(dāng)你留下遺憾時，那已經(jīng)過去了，留下的是回憶。
對我來講，我的小學(xué)生涯中，留下遺憾的是最后一個兒童節(jié)。我家只有我一個獨生女，按理上是應(yīng)該寵愛有加，事事謙讓。可是，在我家，我沒有這樣待遇，我爸爸媽媽是位生意人，他們經(jīng)常不在家，只留我在外婆家，所以從小，我將學(xué)會獨立。當(dāng)我上一年級時，我就跟爸爸媽媽住在一起，可是，爸爸媽媽日日夜夜要應(yīng)酬，留下我獨自在家，孤獨的面對四壁。
年紀(jì)的增長，我很快上了三年級，對我而言，是上了地獄，爸爸媽媽為了讓我考上好的初中，決定讓我打好基礎(chǔ)——日日補習(xí)。從三年級起，我將日日與書作伴，讓我忘記了玩耍的快樂滋味。當(dāng)我考完小學(xué)畢業(yè)試的前一天，是最后一個兒童節(jié)，而我，卻錯過了，當(dāng)我看回日歷，我泣不成聲——我在為我這無味的小學(xué)生涯而傷心。
那最后一個兒童節(jié)是我小學(xué)生涯的一個句號，它并不完美，對我而言，是一場淡淡無味的電影。這將是我遺憾的回憶。
兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動。
一大早，我們班級7位同學(xué)來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個造型時，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來！我們的表演給大家?guī)砹藲g樂，真是像吃了蜜一樣甜。
一來到教室，就發(fā)現(xiàn)一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學(xué)花費了一早上的時間制作出來的�？粗@些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學(xué)們認(rèn)真地制作手套時的場景。
然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學(xué)們排著整齊的隊伍，吹著號，打著鼓，舉著旗，擺弄著小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場上的`氣氛活躍了起來！接著，校長發(fā)表了講話，并祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結(jié)束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節(jié)目，場下的掌聲此起彼伏。
這是我們在小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)了，我們覺得這次兒童節(jié)十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節(jié)，我們愛你！
兒童節(jié)作文 篇6
對于不少成人來說，兒童節(jié)或許已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的記憶，但是，那一天的快樂時光卻深深銘刻在他們心中。又是一年“六一”，又是一年兒童節(jié)。不由的回想起了記憶深處的“六一”兒童節(jié)。在大多數(shù)人心里，童年是一生中最美好的回憶。不同時代的人，經(jīng)歷過不同的“六一”兒童節(jié)，然而，那份童真、那份快樂卻沒有差別。不管是哪個時代出生的人，詢問起他們的“六一”兒童節(jié)是怎樣度過的，幾乎每個人臉上都泛起幸福的笑意。不同的年代一樣的歡樂。明天，又一個六一兒童節(jié)到來了，又一個全世界孩子的節(jié)日�？吹浇稚�、公園里孩子們開心的笑臉、稚嫩的面容，聽到軍號聲，鑼鼓聲你是否會不禁回憶起自己兒時的激動？但每群人的童年卻樂在其中，歷久彌新。對于六、七十年代的我們來說，童年早已是記憶中的回憶，兒時的歡樂和夢想隨著時光的流逝沉淀成歲月的烙印，只有在孩子們的身上，我們才能依稀記得我們那時的兒童節(jié)，和遙遠(yuǎn)的童年。
想想自己最后的一個兒童節(jié)也已經(jīng)過去了三十多年的時間，在這三十多年中節(jié)日的概念逐漸淡化乃至完全消失，節(jié)日的氛圍也和自己相行漸遠(yuǎn)直到毫不相干。三十多年后的今天，突然被記憶里某種火花所觸動，燎原而起堆積了許多回憶的文字。早上打開電視，就看到了重溫兒童時代的提示，聽著那些兒時最熟悉不過的曲子《我們是共產(chǎn)主義接班人》，跟著哼唱著，思緒一下子被帶回了那純真的年代。雖然找不出一張小學(xué)時的照片，但是熟悉的臉，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容總像在眼前，真是讓人回味！
是啊，童年是我們記憶中的一塊凈土，雖然他早已離我們遠(yuǎn)去。六、七十年代出生的人，都有一個很特別的童年。沒有電腦，甚至沒有電視，捉迷藏是天天要玩的游戲。有時竟然同伴都回家吃飯了，我仍然藏在一個很隱蔽的角落一待就是幾個小時。最喜歡夏天，村子里的人都來到大街上乘涼。老人扇著扇子，周圍圍著很多人聽故事。還有很多小孩拿著鞋子去扔天上飛翔的蝙蝠，蝙蝠每次都會跟著鞋子的降落一直追到快接近地面。好簡單的畫面，卻像夢幻般深深印在腦海里。
回憶兒時的游戲：可以去河里捉“翻魸子”、“金魚兒”、青蛙；可以逮蜻蜓，打陀螺，做彈弓、洋火槍（一切都是自制的）；還有捉迷藏、跳皮筋、彈玻璃球、跳格子、推鐵環(huán)、踢毽子，玩官、打、捉、賊，丟沙包，接子等等。那時的游戲，需要多人組合，那些游戲造就了我們的一種集體榮譽感，也使我們伙伴之間變得無比的親密與團結(jié)，真想讓我的孩子，也享受這樣的感覺。我們那個時代的歌曲，《讓我們蕩起雙漿》、《娃哈哈》、《我們的生活多么美好》等等，是多么經(jīng)典，如今我仍能流利地哼唱著。在這個如今屬于孩子們的節(jié)日里，我也象個孩子一樣，肆無忌憚地回憶著。
童年值得回憶的事情實在是太多了，對他人來說，可能這些瑣事看來平淡無奇，或者就像是陳年流水。但是每個人、每件事，或多或少都在我心目中有著特殊的位置。童年的事情，往往對人有著深遠(yuǎn)的影響——包括對人格和品德的潛移默化的作用。兒童節(jié)那天，老師都會要求小朋友們穿上藍(lán)褲子、白襯衫，黑色的鞋子，新舊也就不咋要求了，都到學(xué)校里來參加兒童節(jié)的活動。在那個年代，老師們幾乎會為孩子們籌劃好所有的“六一”活動，節(jié)目安排得滿滿的，每個孩子都要參加。我們那時，平時是不興帶紅領(lǐng)巾的，只有在兒童節(jié)這類的重要節(jié)日才帶上。也許正因為此，兒童節(jié)那天，我們對帶紅領(lǐng)巾便格外重視。兒童節(jié)的前一天晚上，就把它從珍藏的箱子里找了出來，放在枕頭邊，看著它興奮多時才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
似乎也是想從塵世俗務(wù)里暫時擺脫，去尋找一顆過往的童心吧，童年的往事往往會讓我激動不已�；蛟S，人有時候就應(yīng)該保持一顆童心，何必冷面扮酷、故作瀟灑呢！我們那時的“六一”兒童節(jié)沒有禮物，也沒有豐盛的大餐。不過回憶起自己的“六一”兒童節(jié)，仍舊是一臉甜蜜：那個年代誰家的兄弟姐妹也很多，家里經(jīng)濟又不好，父母沒有給我們過節(jié)日的觀念，更沒有閑錢給我們買禮物。那時物資緊張，能保持溫飽就很不錯了。我們就只能苦中作樂，自己給自己過節(jié)，為自己創(chuàng)造快樂時光�！傲弧蹦翘欤覀儽狈降奶鞖�，一般都會很好的，記憶中，我度過的兒童節(jié)，還沒碰上一個陰雨天。都是晴空萬里，和風(fēng)習(xí)習(xí)，冷暖適宜。走在彎彎的小路上，身邊全是麥浪滾滾的麥田，一陣涼風(fēng)吹過，鼻子就會聞到沁人心脾的麥香，好不愜意。
哦，又一個“六一”兒童節(jié)到來了。我們每個人都和這個節(jié)日有著關(guān)聯(lián)，因為都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷那歡樂的童年時光。當(dāng)沿著人生階梯步步前行時，童年往事總是腦海中珍藏的難舍記憶。不一樣的時代，一樣的快樂。每個年代都有屬于那個年代特色的兒童節(jié)。不同年代生人在回憶兒童節(jié)的時候，臉上都有著相似的快樂。應(yīng)該說整個童年、少年生涯，值得回憶和抒寫的東西，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這些。同時，這篇文章，還是要獻(xiàn)給這個年代的六一兒童節(jié)�；蛟S你們看過這篇文章會覺得我們這樣的童年多少有些寒磣甚至是辛酸。其實在我看來，一點也不，記憶里完全是幸福。所以，我覺得，幸福的指標(biāo)并不完全在于數(shù)量的多寡，而是心理的滿足和自豪。我會為一根完全沒有牛奶的冰棒而滿足，為我的童年而自豪，我也從來不為家庭所謂的貧窮而自卑和抱怨。相反，在我的腦海中，沉淀的是一種相濡以沫的感動和暖暖的溫情。我的性格也決定這種感動和溫情，總是蘊藏在心靈的最深處，而且我相信它會隨著歲月的流逝，彌散著沁人的馨香。
兒童節(jié)作文 篇7
今天是一個快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢？因為今天我們學(xué)校舉行了慶�！傲粌和�(jié)”的活動。
早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能夠轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！
直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校，這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊。
兒童節(jié)作文 篇8
“六·一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六·一”兒童節(jié)早點到來，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，咱們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是咱們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是咱們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了，咱們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢！
看！臺上的演員個個認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
咱們學(xué)校的舞蹈隊也準(zhǔn)備了一個名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節(jié)！
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