有關(guān)兒童節(jié)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
五彩繽紛的氣球點(diǎn)綴著溢滿歡笑的房子,多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上,縈繞著一顆顆純真童稚的心,敞開(kāi)的窗口時(shí)不時(shí)飛出“咯咯”的甜美笑聲,任幸福簇?fù)碇@個(gè)特別的日子。guess?right!這是兒童節(jié),一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,對(duì)小孩來(lái)說(shuō),那該是一個(gè)何等喜慶的日子呵!然而,今天,它來(lái)了,揣著幸福果子姍姍而來(lái),悄悄牽起我們的手……
清晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,晨曦穿透了溟濛的煙霧,折射出我那掩飾不住的興奮,想想今天的兒童節(jié),我心坎兒就樂(lè)。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著覺(jué),就算睡了靈魂也跑到游樂(lè)場(chǎng)去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈,我哼著小調(diào)上學(xué)去了。
路上,陽(yáng)光懶懶地倚著兩旁的樹(shù)木,枝丫上的鳥(niǎo)兒啁啾著,我知道,那是它在對(duì)我說(shuō):“兒童節(jié)快樂(lè)!”,芃芃的草叢把綠意送給了我,也送給了所有的孩子,多美好的一個(gè)開(kāi)始呵!好幸福的兒童節(jié)!
不知不覺(jué),我已踏進(jìn)了校門(mén),來(lái)到教室,眼前頓時(shí)一亮——激烈的水球大戰(zhàn)正在進(jìn)行,寫(xiě)滿祝福的水球在空中成了一道道拋物線,突然,一個(gè)粉色水球向我擲來(lái),我不由的伸手去接,可惜被指甲劃破了,綻開(kāi)的水花淋濕了瞬間收縮的字跡,但依然清晰可見(jiàn):純真的你,要幸?鞓(lè)!心突然很感動(dòng)。我走向水球堆,隨手抓起一個(gè):不想長(zhǎng)大,屬于我永遠(yuǎn)的“六一”。我拋向天空,任心隨它綻放,是的,我希望“六一”永遠(yuǎn)屬于我!凝望著這被同學(xué)們悉心裝扮后的教室,一種從未有過(guò)的情感涌上心頭,冰涼冰涼地氤氳著夏天……
不想,老師剛踏進(jìn)教室,差點(diǎn)摔了后腦勺,只見(jiàn)他陰著臉,完全不理會(huì)我們一張張童真的笑靨。“是誰(shuí)把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問(wèn):“老師,今天是兒童節(jié)哦,要不不上課讓我們玩游戲好嗎?”老師不知哪來(lái)的怒火,回了我們句:“玩玩玩,你們就知道玩!快期末了還玩,知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當(dāng)兒童,都初中生了還扮嫩,整日心不在焉,把學(xué)習(xí)當(dāng)啥了?考試不及格的.給我見(jiàn)家長(zhǎng)!”被老師k了一頓后,心都涼一半了,快樂(lè)的節(jié)日里頓時(shí)裝滿了一教室的苦瓜臉。
在老師強(qiáng)大勢(shì)力的“鎮(zhèn)壓”下,我們默默地度過(guò)了這一天,寬闊的教室剩下一群突然沒(méi)了兒童節(jié)的大孩子在迷茫地對(duì)視著……
我知道,我已經(jīng)是初中生了,昔日那歡快的兒童節(jié)已被青年節(jié)所代替;我知道,盛大的迪士尼樂(lè)園已沒(méi)有我們的影子;我知道,天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹,包括糖果,也一并贈(zèng)給了他們。雖然的雖然,歲月老人不斷地催變著這一切,我們長(zhǎng)高了,也變聰明了,但我們依然童心未泯,我們依然相信,天的另一端,會(huì)有天使在對(duì)我們微笑,我們依然相信,善良的白雪公主會(huì)找到幸福,我們依然相信,所有的生命,都是上帝的孩子……所以,大人們,請(qǐng)不要丟了我們的兒童節(jié),好嗎。
兒童節(jié)的作文 篇2
快樂(lè)的兒童節(jié)六一兒童節(jié)的下午,我和媽媽去公園玩.我和媽媽來(lái)到動(dòng)物區(qū)域門(mén)口,和媽媽一起去賣(mài)票,我真開(kāi)心!我和媽媽說(shuō)我們?nèi)タ纯兹、小山羊、小兔、老?.....我看見(jiàn)小兔一蹦一蹦的,我和媽媽看了一會(huì)小兔,又去看小小羊,我看了看小山羊,就對(duì)媽媽說(shuō):我們不看小山羊吧!媽媽對(duì)我說(shuō)那我們一起去孔雀好嗎?我說(shuō)好吧!我又和媽媽看了一會(huì)孔雀,我和媽媽又看了......
最后,我在心里小聲說(shuō)今天的心情多么好呀!
兒童節(jié)的作文 篇3
說(shuō)起六月一日,大家不會(huì)不知道是什么節(jié)日吧?對(duì)!就是國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校每年都要慶祝一番,今年的六一兒童節(jié)也隨之到來(lái)。
“今年的六一兒童節(jié)搞得有點(diǎn)神秘,不知道會(huì)有什么活動(dòng)呢?”我走在上學(xué)的路上,心里這樣想。
你看,路兩邊的柳樹(shù)和地球樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)喜人,風(fēng)一吹,它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來(lái);▔锏幕ê筒蓊伾置,淡淡的泥土香和濃郁的花香摻和在一起,令人陶醉。天上的太陽(yáng)公公也不甘示弱,放出柔和的光輝,把遠(yuǎn)處的山、樹(shù)、房子鍍上一層金色的邊,一卻都是那么的美好!我加緊步伐向?qū)W校走去。
我前腳剛剛走進(jìn)班里,就聽(tīng)到教室里鬧翻了天,一看,大家三五成群,有的談天說(shuō)地,有的編串珠,有的在看書(shū),還有的......
老師一進(jìn)門(mén)就傳來(lái)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)很好的消息:開(kāi)始活動(dòng)!我們的活動(dòng)是編串珠,大家興高采烈地拿出材料包,編了起來(lái)。
我拿的是編心形的材料包。先串三個(gè),再串三個(gè)......我一心一意、一絲不茍地編著。過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭一看,是壯觀的“低頭族”。
半小時(shí)后,老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室,大家一個(gè)個(gè)丈二和尚———摸不著頭腦。
一來(lái)到操場(chǎng)上,我就看到了工藝品、簡(jiǎn)筆畫(huà)、蛋殼畫(huà)、七巧板、五谷畫(huà)、素描、連體簡(jiǎn)筆畫(huà)......原來(lái)老師把我們帶到了各班手工制品展覽場(chǎng),我覺(jué)得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀,在陽(yáng)光下熠熠生輝,引人注目。
這次的兒童節(jié)可真有意思呀!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天,我日思夜盼的六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了?粗值郎夏侨A麗的彩燈,我忍不住問(wèn)爺爺:“爺爺,你們小時(shí)候兒童節(jié)怎么過(guò)的呀?是不是也能收到許多精美的禮物呢?”爺爺笑著說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有啦,我們那個(gè)時(shí)代,還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)兒童節(jié)呢,一年到頭,也就過(guò)一個(gè)春節(jié),而且只有在那一天,全家人才能真正填飽肚子,哪有你們現(xiàn)代人這么幸福。
兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”節(jié)的晚上,爸爸送了一份禮物給我——一輛粉紅色的自行車(chē),這可是我期盼已久的。爸爸還為我買(mǎi)了專業(yè)車(chē)手用的頭盔、手套、護(hù)腕、護(hù)膝。在車(chē)行里,我迫不及待地把這些裝備穿上,再騎上車(chē)子,媽媽說(shuō)我格外帥氣。我就這樣從車(chē)行騎著回家。
我這個(gè)“小騎士”特別引人注目,一路上回頭率可高啦。一個(gè)路過(guò)的小孩子盯著我看,都差點(diǎn)撞上電線桿了。我的意極了,邊唱邊騎,還把車(chē)頭左搖右擺地晃來(lái)晃去。晚上躺在床上,想著我的新車(chē),興奮得睡不著覺(jué)。
第二天,爸爸建議我到學(xué)校去騎車(chē)。我在學(xué)校的大操場(chǎng)上一圈又一圈飛快地騎著,衣服被風(fēng)吹散開(kāi)來(lái),好像身上長(zhǎng)了一對(duì)大翅膀,我覺(jué)得自己像一只大鳥(niǎo)在天空飛翔。操場(chǎng)上的幾個(gè)同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。幾個(gè)大哥哥說(shuō):“這個(gè)女孩子真厲害,騎車(chē)騎得這么好。”“這車(chē)真棒,一定很貴。”
我真感激爸爸送給我的這份禮物,我一定會(huì)好好珍惜它的。
兒童節(jié)的作文 篇6
萬(wàn)歲!兒童節(jié)又快到了!我掐指一算,只有不到一個(gè)星期的時(shí)間!兒童節(jié)玩什么好呢?
讓我想想……突然腦子靈光一閃!為什么不問(wèn)問(wèn)爸爸玩什么呢?
說(shuō)干就干!我立即跑去問(wèn)爸爸,為什么問(wèn)爸爸不問(wèn)媽媽呢?很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲沂悄械,爸爸也是男的,男的?dāng)然要玩男的玩的游戲啦。我跑去書(shū)房,見(jiàn)到爸爸就問(wèn):“爸爸,你小時(shí)候喜歡玩什么游戲?”爸爸的眼睛望向天花板,他的眼神好象在回味著什么……良久,才不緊不慢地說(shuō):“我小時(shí)候玩得當(dāng)然是的扔沙包!”我聽(tīng)后,立刻跑回房間,找出前幾年買(mǎi)的沙包。
當(dāng)天下午,我約了幾個(gè)朋友一起去到了一個(gè)空曠的地方,玩起扔沙包游戲。我把游戲規(guī)則告訴大家,他們聽(tīng)完后立即各就各位,游戲開(kāi)始了!剛開(kāi)始,大家把沙包扔得像導(dǎo)彈一樣飛過(guò)來(lái),我一邊左躲右閃,一邊回想象著當(dāng)年爸爸玩這個(gè)游戲的心情……兒童節(jié),這個(gè)讓小孩們開(kāi)心,又讓大人回味自己的童年的日子將永遠(yuǎn)印在我的心扉里。
兒童節(jié)的作文 篇7
五月匆匆地離去了,迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)我的愿望是:希望老師們少布置一些作業(yè),讓我們有更多自由的時(shí)間。
我媽媽辦公室唐阿姨的孩子叫王尚言,他是我們學(xué)校五(1)班的學(xué)生,每天他們班的班主任丁老師都會(huì)檢查他們背書(shū),不背熟不能走,不會(huì)背的第二天停課背。每天王尚言都背到5:50左右才回來(lái),回來(lái)后,來(lái)不及休息,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我的作業(yè)每天大概在學(xué)校就能寫(xiě)完,而他每天在學(xué)校里只能寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí),甚至連數(shù)學(xué)也寫(xiě)不完,聽(tīng)唐阿姨說(shuō),每次王尚言的作業(yè)都得寫(xiě)到9點(diǎn)半,然后再去背那些很難理解,很拗口的古文,還要背到“呱、呱、呱”的程度,所以,他每天睡覺(jué)的時(shí)間幾乎都到11點(diǎn)半了。
上中學(xué)的哥哥姐姐們的作業(yè)才多呢,我聽(tīng)上中學(xué)的姐姐說(shuō),她在夜里12點(diǎn)以前從沒(méi)有睡過(guò)覺(jué),而她們班有的學(xué)生要學(xué)習(xí)到一、兩點(diǎn)呢。
因此,六一國(guó)際兒童節(jié)我的愿望就是讓每位老師都能少布置點(diǎn)作業(yè),使每個(gè)孩子都有充分的玩和睡覺(jué)的時(shí)間,讓每個(gè)孩子都過(guò)一個(gè)輕松、愉快的童年。我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
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