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      兒童節(jié)的作文

      時間:2021-03-05 09:43:19 兒童節(jié) 我要投稿

      【精華】兒童節(jié)的作文合集十篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文10篇,希望對大家有所幫助。

      【精華】兒童節(jié)的作文合集十篇

      兒童節(jié)的作文 篇1

        十四歲悄然到來,我們要失去充滿歡聲笑語、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節(jié)了嗎?——題記

        沖出小學(xué)大門,闖進(jìn)初中校園,雖說臉上添了幾分成熟,但內(nèi)心卻依然渴望六一節(jié)--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語;可以無憂無慮,隨心所欲,無法無天;一個足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠!

        只是,轉(zhuǎn)眼十四了,轉(zhuǎn)眼最后一次過六一了!我要講人生的最后一個六一節(jié),繪上不同的色彩,讓她絢麗非凡!我不再滿足于氣球、糖果、小熊,不再滿足于一時的小幸福,這些對于“最后”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我渴望得到更多更大的快樂、幸福——

        在這最后的六一,我想要得到“感恩“,感謝在過去的日子里給予我生命,幫助我成長的人們。我布愿意再單純地接受恩惠,我要回報。有人說過:給予遠(yuǎn)比索取來的快樂!是的,我要得到“給予”。我有很多感激的話沒有說,我有很多能做的事沒有做,還有很多的謝意沒有表達(dá)!我要趁著這個機會,去說,去做,去表達(dá),毫不顧慮,沒有遲疑!因為這是最后的六一了,我馬上就是大人了,我有責(zé)任、有義務(wù)去做一些有意義有價值的事讓這一天意義非凡!

        我會記住,這最后一個六一節(jié),讓她成為十四歲的心曲,成為邁向未來的啟明燈。

        六一節(jié)啊,最后的六一節(jié)啊,遠(yuǎn)離了氣球、糖果、小熊,我用這不一樣的禮物為你踐行!

        不留失望,沒有遺憾,將腳步駐留在這一刻,度過這最后一個的六一兒童節(jié),盡情享受不一樣的六一!

      兒童節(jié)的作文 篇2

        “走過,路過,不要錯過!你們現(xiàn)在少什么?來這里!需要什么?來這里!四(3)班義賣場地應(yīng)有盡有,大家快來看一看!買一買……”我大聲喊著。我想起來了在“六一”兒童節(jié)前幾天學(xué)校舉行的活動——義賣活動。我們賣到的錢是給自己的嗎?不,不是。是拿去捐贈給貧困山區(qū)的孩子們。

        我深情的望著我那用積木拼成的屋子——一直沒有人來買。只是有人看了,不屑地說:“切,這破爛屋子!蔽衣犃撕懿婚_心。但是只好順其自然。突然,一個聲音在我耳邊響起了:“我想問一下這用積木拼成的屋子怎么賣?”一問,我就來了希望:“這用積木拼成的屋子原來的身價是15塊錢。但是,因特殊事件急降到五塊錢。你買嗎?”“!那么巧!我身上只有五塊錢。我買了這用積木拼成的屋子!”一位低年級的鞋童高高興興地說。就這樣,我的屋子賣了出去了。我把拿到的錢交到財務(wù)處。

        把錢交到財務(wù)處后,我便自行淘寶,淘心水。我淘了很久,還沒有淘到心水!斑?那幅是什么?哦!那幅是牡丹畫,好漂亮!我要過去瞧一瞧!”我想。“我想問一下那幅牡丹畫怎么賣?”“二+"我聽了那么貴,就開啟砍價功能。最終,我砍著砍著,就得到了那牡丹畫。我真開心!

        “走過,路過,不要錯過!你們現(xiàn)在少什么?來這里!需要什么?來這里!四(3)班義賣場地應(yīng)有盡有,大家快來看一看!買一買……”我大聲喊著。。∵@真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀!

      兒童節(jié)的作文 篇3

        為了慶祝六一兒童節(jié),小記者學(xué)會組織我們這些小記者和福利院的小朋友一起在采蝶軒“蛋糕世界”做蛋糕。

        我們這些小記者早早地來到“蛋糕世界”。老師安排每兩個小記者的座位中間空個位置給福利院的小朋友坐,老師是希望我們關(guān)心福利院的這些小朋友,增加對他們的了解,珍惜我們今天的幸福生活。

        過了片刻,福利院的小朋友來了,我們一起鼓起掌來。等他們找到位置,服務(wù)員姐姐給我們端來了做蛋糕用的材料和圓形的蛋糕坯,我們的任務(wù)是把材料裝飾在蛋糕上,每五人一組。于是我們就開始做了起來。我們組先用兩片奇異果做眉毛,兩個半個的小番茄做眼睛,兩片獼猴桃做鼻子和嘴,然后鋪在蛋糕上,一個笑臉就完成了。我們接著用剩余的水果圍在蛋糕上,在每個水果上擠上一點白奶油和巧克力奶油,撒上五顏六色的巧克力碎邊,就大功告成了。我們給蛋糕起了一個好聽名字—— —“幸福的笑臉”。

        不一會兒,服務(wù)員姐姐就把已經(jīng)切成小塊的蛋糕端上來給我們吃。吃著自己做的蛋糕,我就像吃著世界上最好吃的東西。同時還感受到做蛋糕的師傅要花費很多精力才能做出精美的蛋糕。

        這次活動使我增長了不少知識,這是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。

      兒童節(jié)的作文 篇4

        今年是我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著老媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節(jié)日!

        早上,我懷著興奮、激動的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來,這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧!9點整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

        文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

        回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動。由于今天是我們的節(jié)日!一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!我們的節(jié)日。∽屛覀儽M情歡樂!

      兒童節(jié)的作文 篇5

        一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日吖!我哪能不高興呢?

        這一天,同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

        上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個道理:壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。

        最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

        吖!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

      兒童節(jié)的作文 篇6

        六一是國際兒童節(jié),我們盼啊想啊終于到了這天。

        5月31號早上,因為學(xué)校要為我們提前慶祝六一,所以我是著急的是要找件合適的衣服。

        到校后,我們帶椅子到大廳按班坐下,先給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎,看著他們的表情我好羨慕哪,我也要努力當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。

        之后,又開始了演講比賽,我邊看比賽邊想:如果哪一天我也演講肯定比他們講的更好、更生動、更有感情。

        聽到了教師講的一個關(guān)于感恩的故事,我都快掉眼淚了,教師還唱了“感恩的心”這著歌,我還記得幾句歌詞:“我來年歷偶然,像一顆塵土”“感恩的心,感謝有你,伴我一生”。這個故事感動了我們大家。

        六一的下午,還安排了精彩的大課間活動,操場上非常熱鬧,有的班跳繩,有的班轉(zhuǎn)“呼拉圈”,我們班參加了“智力過河”,得了第三名,獎了七八米長的甩繩、一套乒乓球與球拍。

       

      兒童節(jié)的作文 篇7

        期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們開發(fā)區(qū)的所有中小學(xué)為了慶祝這次兒童節(jié),一致決定舉辦一次文藝表演。

        在去理工大學(xué)的路上,我們像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停,有的左顧右盼的看外面的風(fēng)景,有的為待會兒表演的事有些緊張,坐在位子上,一聲不吭;還有的似乎把表演的事忘了,和旁邊的人在聊天……

        到了理工大學(xué),我們坐在樓梯上等待表演,我有些緊張,生怕忘記我要說的臺詞,于是,我在心里默默地背著臺詞……

        這時,我看見一位工作人員對老師說了些什么,然后,老師對我們說:“我們現(xiàn)在去準(zhǔn)備一下,等一會兒就輪到我們表演了。”于是,我們跟著老師到舞臺旁休息了一會兒,就輪到我們了,一上臺,我更加緊張了,連大氣也不敢喘,這時,我看見爸爸在向我一個盡的揮手,我看見了爸爸,心里放松了許多,認(rèn)真地表演起來……

        最后,終于功夫不負(fù)有心人,我們的表演很成功,滿載而歸!

      兒童節(jié)的作文 篇8

        20xx年6月1日星期三,是我的.最后一個兒童節(jié),不,應(yīng)該說是所有五年級學(xué)生的最后一個兒童節(jié)。因為大家以后都要過5.4青年節(jié)。

        這一天,有學(xué)校為大家組織了游園活動,這是我這11年里第一次參加游園活動,沒想到竟然是在學(xué)校里。一早上來班里時,老師在早自習(xí)時間里告訴了我們今天的任務(wù),并給我們每一個人都發(fā)了一張“游園卡”,游園卡里寫了兩行字:同學(xué)們,許多好玩點的游戲在等著你呢!別忘了,完成一個游戲要請老師蓋章呀,完成8個游戲可以得到“斗士獎”,完成13個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”了,加油!

        最后這句話在我腦海劃過,我心想:“獎品都有什么呀?會不會是超好的禮物呀?”游園活動分為16個游戲,有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是,我認(rèn)為最有意思的就是點炮仗了,因為當(dāng)你點燃的時候,那一聲“砰”,代表的不僅僅是一聲脆響,還有無比的成就感!兩節(jié)課下來,我完成了13個項目,就去大黑板旁領(lǐng)了“戰(zhàn)神獎”,是一支帶有鑫麗廣告的筆,還不錯了,但是其他的項目我可就完不成了因為有點難吧!

      兒童節(jié)的作文 篇9

        六一兒童節(jié)到來的時候,同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服。一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄。學(xué)校操場四周插滿了五彩繽紛的旗子。彩旗迎風(fēng)飄揚,好一派節(jié)日的氣氛。

        操場上正在舉行慶六一文藝表演。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去同學(xué)們的舞姿真像一只只的歡樂小鳥一樣翩翩起舞。鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,把我們襯托得像綻放的花兒一樣。你瞧!三(2)班的一位同學(xué)正在臺上演奏長笛,那優(yōu)美的聲音,讓臺下的觀眾們聽得津津有味。表演的高潮是合唱隊演唱的歌曲《勞動最光榮》。歌曲由尚安琪同學(xué)領(lǐng)唱,臺下的觀眾也情不自禁地跟著唱了起來,場面十分熱烈。歌聲仿佛把觀眾們帶到了遙遠(yuǎn)的地方,讓我們回味無窮……

        表演結(jié)束了,臺下的觀眾拍起了熱烈的掌聲,久久不愿離去。這一個六一兒童節(jié)過得真愉快,讓我終生難忘。

      兒童節(jié)的作文 篇10

        日本的兒童節(jié)是每年的11月15日,也稱“七五三”兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì),所以每年的這一天,會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學(xué)校的運動會還要熱鬧,各個小朋友都是盛裝打扮,他們會穿上最好的傳統(tǒng)和服,還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后,那就去神社啦,參拜祭祀自己能夠健康成長。除了參拜以為,還有很多的活動,比如滑草,從很高的草堆上劃下來,驚險又考驗小朋友的膽量;還有就是游戲,大大小小的各種幼兒園、兒童活動公園都有小朋友活動,相當(dāng)熱鬧。除了每年的兒童節(jié),日本還有男孩節(jié)和女孩節(jié)。

        男孩節(jié)。在每年的5月5日,日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰(zhàn)前,這個節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語:端午の節(jié)句),并且只是男孩的節(jié)日。1948年,當(dāng)這個節(jié)日成為公眾假日的時候,便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天,日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志,用來象征兒童消除厄運,克服困難,順利成長。這個就是小朋友在動畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。

        女孩節(jié)。每年的3月3日則是女孩節(jié)。日語中又把此節(jié)稱為“雛祭”、“桃花節(jié)”(因為過去女孩節(jié)是在舊歷三月三日,正值桃花盛開之時,由此得名)。在家中擺設(shè)偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶;顒印_@天,凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設(shè)置一個階梯狀的偶人架,在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃),以慶祝女孩健康成長。這些小偶人,有自己制作的,也有買的。日本人家只要有女孩降生,父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人,一般為15個,有皇帝和皇后,3位宮廷貴婦人,5名樂師,2位大臣和3個衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異,栩栩如生。今天的日本女孩,平時是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天,她們卻都會穿起漂亮的和服,并且邀來自己最親密的伙伴,大家圍坐在偶人架前,盡情地說笑、玩耍,愉快地歡度節(jié)日。

        總之,日本孩子的兒童節(jié),不管是男孩節(jié)、女孩節(jié)還是11月15日,都是好玩的節(jié)日。

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