【精華】歡度兒童節(jié)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的歡度兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度兒童節(jié)作文 篇1
“六一”來臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會。可是，有的同學(xué)聽說學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
放學(xué)的時候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度兒童節(jié)作文 篇2
六一是一個開心的日子；六一是一個歡笑聚集的地方；六一是一個美食與游戲不可避免的場所。今年的.六一，又來臨了。
這次六一，學(xué)校的操場上擺滿了攤點，五花八門，最吸引我的，當(dāng)然是攤點里的商品了。攤點里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛不釋手的玩具。
我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團，再進操場。我們決定先看看有什么好玩的�？墒俏覀児浒」�，覺得這個不好玩，那個太幼稚，最后在一個名為“套路很深”的攤子前停下來。
那個攤子是玩套圈的，兩幣六個圈。我們每個人都買了六個，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養(yǎng)樂多，連續(xù)套了三圈，一圈也沒中。我想：現(xiàn)在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費了兩幣��！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養(yǎng)樂多上�！爸辛耍≈辛�！”我高興地吶喊起來，“那是我的，那是我的！”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把養(yǎng)樂多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒有中，但是，他倆一個也沒有中。
之后，我們玩性大發(fā)，陸陸續(xù)續(xù)套中了一瓶養(yǎng)樂多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂和四瓶礦泉水。我還給我們?nèi)×藗�名——套圈三人組。
今天我們收獲多多，快樂多多，也體驗了套圈的快樂。
歡度兒童節(jié)作文 篇3
在六月鳥語花香的季節(jié)，我們迎來了自己的節(jié)日—“六·一”兒童節(jié)，這是全世界小朋友自己的節(jié)日，我們都特別興奮。每年兒童節(jié)，我們都有不同的活動。今年兒童節(jié)，我和班上幾位同學(xué)約好，決定去游園。
“六·一”那天，多云，不冷不熱。上午8點左右，大家都來到范蠡湖公園門口。哎喲！都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著食品和飲料。我們自覺地排著隊，拍著手，唱著歌，進入公園，大人們向我們投以注視的目光，不時地聽到他們稱贊的聲音。我們找了一塊草地，大家圍了個圓圈坐下來，每人說一個心愿，我的心愿是：“希望全世界小朋友都過好自己的節(jié)日，沒有戰(zhàn)爭，沒有災(zāi)荒�！�
接著，大家輪流表演節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學(xué)們一陣陣哄笑。節(jié)目表演完了，大家開始做捉迷藏游戲，那么大的公園，藏起人來，真難找��！我們的“偵察兵”還是把“特務(wù)”給抓出來了。盡管大家都很累，但都很開心！中午時分，大伙兒開始吃東西，互相品嘗所帶的食品，什么味兒都有，那才叫美呢！
下午一點左右，我們準(zhǔn)備回家，同學(xué)們手拉手，每人都說說今后的打算，我第一個說：“我一定努力學(xué)習(xí)，爭取期末考試拿冠軍！”大家都鼓掌了，我心里美滋滋的。
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