【實(shí)用】兒童節(jié)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
今天，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上充滿了燦爛的笑容。風(fēng)是那么柔，天是那么藍(lán)，水是那么清，一切都是那么美好。
下午，學(xué)校為了慶�！傲弧�，舉行了慶“六一”聯(lián)歡會。我們來到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的《小蘋果》拉開了聯(lián)歡會的序幕，緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中，模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見老師們身著白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現(xiàn)在舞臺上。在震撼的音樂聲中，老師們由開始的思考者狀態(tài)活躍起來，她們雙腳內(nèi)扣，然后向外伸開，還稍微往前移動，同時左手橫放，右手豎立著，在前面畫了個圈，雙腳隨著音樂的律動輕輕滑動，邁克爾杰克遜的經(jīng)典太空步在舞臺上呈現(xiàn)，我看得入了迷，仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺上。
隨后，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的場面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會推向了高潮。最后，在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中，聯(lián)歡會結(jié)束了。
美好的時光總是短暫的，可留給我的快樂卻是永遠(yuǎn)的，我希望全世界的小朋友都有一個快樂的“六一”！
兒童節(jié)作文 篇2
離六一節(jié)就剩下屈指可數(shù)的兩天時間了，想想就覺得興奮！大腦里展現(xiàn)出爸媽以往送的小驚喜：比如小蛋糕，漂亮裙子，益智類的積木以及自己喜歡看的書籍等等。也不知今年他們會送我什么？在我懂事以來，爸媽給我過的每個節(jié)日都沒讓我失望過。也不知等我上完小學(xué)后會不會還能擁有一樣的待遇？因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，等上了初中也不好意思再過什么兒童節(jié)了！我得珍惜這兩年的美好時光。
雖然以往度過的每個兒童節(jié)都非常有意義，除了爸媽的關(guān)愛，還有被選為舞臺小演員或小主持的經(jīng)歷。但隨著年級越來越高，學(xué)的東西也越來越多，也無暇顧及那些六一匯演了�，F(xiàn)在每天除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，在琴行練琴，在家寫作業(yè)。玩的時間好像越來越少了！只希望今年的六一能與往年不同，能夠約上幾個朋友一起去玩我心儀已久的密室逃脫。
可能有部分小朋友沒有玩過什么密室逃脫，它可是智慧與團(tuán)結(jié)于一體的腦洞游戲。我跟媽媽已經(jīng)玩過幾次了，直到現(xiàn)在還意猶未盡。想象一下，如果在六一那天，剛到學(xué)校門口，就出現(xiàn)一排數(shù)字與空白格相間的豎式在你面前，而你必須解答豎式并破譯密碼，才能打開學(xué)校大門。同學(xué)們每個人都輕輕地走進(jìn)學(xué)校，觀察櫥窗里不尋常的數(shù)字，有可能這些數(shù)字就是打開下一個門的密碼，每個人都必須帶著問題尋找線索。撥開旁邊的`草叢，里面藏匿著一個密碼盒，嘗試輸入密碼，發(fā)現(xiàn)里面有幾張城市照片，把這些照片放入相應(yīng)的國旗圖片下面，居然彈出一把鑰匙，這把鑰匙最終能打開教室之門嗎？原來是用來打開樓層之間的門的，接著找到一支熒光筆，順著標(biāo)記走，居然找到門禁卡，一下子打開了教室的大門！同學(xué)們興高采烈地坐到自己的座位上，開心的學(xué)習(xí)起來！這簡直是學(xué)習(xí)與玩樂兩不誤，提高我們邏輯思維的好方法。如果真的這樣度過這一天，該是多么有意義的兒童節(jié)�。�
雖然這些都是我想象出來的，但都是我的心聲，也是我的心愿！同學(xué)們，你們的兒童節(jié)心愿是什么呢？是否與我不同呢？
兒童節(jié)作文 篇3
我經(jīng)歷過很多事情，但是讓我最高興、最難忘的還是去年過“六·一”兒童節(jié)。
那天，我穿的干干凈凈的校服來到校園，只見學(xué)校到處都是人山人海，數(shù)也數(shù)不清。
9點(diǎn)整，全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地，開展了“六·一”大型游戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六·一”兒童節(jié)。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)拿著麥克風(fēng)上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們仿佛有一種非�；顫�、非常自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)行了個隊(duì)禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。
我也非常喜歡那個盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛，我什么也看不見，只看到前面一片紅色，然后拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。后來，我們回到教室。發(fā)禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經(jīng)快要流口水了。
放學(xué)了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多么溫馨快樂。
這個兒童節(jié)，我們過得真快樂！
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”節(jié)哦！
今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，今天是快樂的六一節(jié)，今天的快樂屬于我們！
NO.1 快樂半天假
上午大課間，廣播傳出下午放半天假的通知。同學(xué)們似乎料到會放半天假，只是習(xí)慣性地“哦”了一聲。
接著老師說道：“盡量不要給學(xué)生布置作業(yè)，如果一定要布置，也盡量少一點(diǎn)……”老師的話音剛剛落，整個操場都沸騰了：同學(xué)們歡呼著，跳躍著，那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。
抬起頭，感覺天空是那樣的藍(lán)，幾只小鳥飛過，在空中盤旋著，似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假，可這是屬于我們自己真正的假期，下午可以盡情的玩兒，拋開沉重的書包，拋開考試分?jǐn)?shù)，痛快地享受我們自己的“六一”！
快樂六一，快樂假期。
NO.2 快樂賣手鏈
下午是屬于我們自己的自由時間。
我和小雪一起來到河陽廣場，也不光是玩耍，還有一項(xiàng)重要活動——賣手鏈。再過幾天就是端午節(jié)了，這些端午節(jié)特有的手鏈?zhǔn)且晃话⒁痰脚l(fā)店批發(fā)的，為的是鍛煉自己，體驗(yàn)生活。
我和小雪在路邊擺好漂亮的手鏈，可因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)這樣的生活，感覺很不好意思，低著頭也不知道向別人介紹自己的手鏈。媽媽和阿姨就鼓勵我們：“沒關(guān)系，你們要熱情地向人介紹自己的手鏈，相信自己的能力，邁出第一步，就是成功�！�
經(jīng)過我們的努力，終于，一位阿姨買走了一條我們的手鏈，還夸我們能干，我們心里別提有多高興了。
快樂六一，快樂體驗(yàn)！
NO.3 快樂看動畫
晚上，我們一起來到了俱樂部觀看動畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。
喜羊羊的故事我是百看不厭，超級喜歡。影片中，喜羊羊?yàn)榱苏仍虑�，就和灰太狼�?lián)合起來，經(jīng)過了激烈的斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復(fù)了往日的美麗。
當(dāng)然灰太狼還是不會改掉吃羊的習(xí)慣，可惜它永遠(yuǎn)不是喜羊羊的對手，灰太狼的經(jīng)典臺詞響起：我一定會回來的——響起，電影院的笑聲壓過了它的喊聲……
快樂六一，快樂動畫！
今天是快樂的六一節(jié)，今天的六一節(jié)最快樂！
兒童節(jié)作文 篇5
今天，要舉行“五月的鮮花暨迎六一聯(lián)歡”。同學(xué)們個個精神抖擻，場上人山人海。
校長宣布開始，一年級開始表演了，他們跳著騎馬舞，在臺上戴著墨鏡，他們伴著樂曲，有序地跳著。下面老師在給他們指揮，不一會兒，一排小女生拿著旗子，和男生一起跳舞。最后來了一個完美的造型。
其他的學(xué)生都不約而同地站起來鼓掌，老師的話都不靈了，還是在鼓掌。一會兒，他們的小手全拍紅了。而且我還聽見他們說：“讓我打分，我得打超滿分。因?yàn)檫@個節(jié)目實(shí)在是太好看了。”節(jié)目結(jié)束了，孩子們的笑聲灑遍校園每一個角落。
回家的路上，我一想起一年級跳的“江南style”，我的腦海里就響起同學(xué)們的歡聲笑語。
兒童節(jié)作文 篇6
一年一度的六一節(jié)來到了，這一次的六一節(jié)正好是星期日，為了慶祝六一，我們在星期五的時候，去學(xué)校開展活動。 我們的楊老師要我們早上7點(diǎn)中就要到學(xué)校。
我早上6點(diǎn)10分起來，刷牙、洗臉完，就拿了一塊面包，一包牛奶，就去學(xué)校了。
我來到學(xué)校，先去開會，到了8點(diǎn)多，我們就可以開始自由活動了。
自由活動開始了。我們都把我們買的噴花拿了出來�？珊猛媪恕２⑶�，還會發(fā)出一種迷人的香味。還有一種是噴彩，一條的噴出去。拿在手上冰冰的，可舒服了。真是少有極品呀!
噴花噴在身上有一種就像在洗澡一樣的感絕。噴彩噴在身上有一種冷冰冰的水在體內(nèi)翻滾。
我一共買了四瓶噴花。其中有2瓶是噴花，2瓶是噴彩。我就到處去噴人，有一次，我們想噴一下楊老師，于是我們有五個人，每人拿一瓶噴花，1、2、3!一噴，老師的頭發(fā)上全都是摩絲，哈哈……
到了11點(diǎn)鐘，我們要回家了，這一次的六一節(jié)過得真高興呀!
兒童節(jié)作文 篇7
今天雖然是“六二”，但由于昨天我和李明昊都有提高班要上，所以并沒有好好地玩，為此，李明昊爸爸媽媽決定要帶我們倆一塊出去玩，好好過一個“兒童節(jié)”。上哪玩好呢？昊昊同學(xué)他曾去過大嶝島的“戰(zhàn)地觀光園”，熱愛軍事的他對那里總是戀戀不忘，他曾告訴我說下回一定要跟我一起玩�，F(xiàn)在，就要兌現(xiàn)這個承諾，一起去游戰(zhàn)地觀光園。
我們兄弟倆一路上說說笑笑，很快就來到目的地。剛一下車，就看到了寫著“英雄三島戰(zhàn)地觀光園”氣勢磅礴的大門。走進(jìn)去，一門門各式各樣的大炮出現(xiàn)在我們的眼簾，在燦爛的陽光照射下金光閃閃，不怒自威的感覺。我們想爬上去拍一張“英雄照”，可手剛剛碰到就縮了回來，炮身早已被太陽照得滾燙無比，只好作罷，站它們前面拍也是好的。接著，我們來到了戰(zhàn)地迷宮，這仿佛是一個野戰(zhàn)訓(xùn)練場，到處都是軍用設(shè)施。我們挑了一條路朝迷宮深處走去，那里比較陰暗，好像探險，走啊走，突然看到一個黑森森的洞，我們兩個有點(diǎn)怕了，不敢邁進(jìn)去。這時，昊昊爸爸打頭陣，毫不猶豫地走進(jìn)去，我們緊隨其后，于是，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是一個碉堡，這真是一個“巨大”的發(fā)現(xiàn)，我只在電視里才看到過，每次要打“鬼子”時都要炸碉堡，沒想到今天親臨其境，這其實(shí)是很好的防御工事。
接著，我們來到一個放哨樓，很艱難才爬了上去，可見“敵軍”要爬上去沒那么容易。之后，我們來到“炮營”，有人在打炮，“炮彈”是網(wǎng)球，而炮則是仿真炮，樣子很逼真，操控也跟真炮一模一樣，我們每人打了十發(fā)，我用小炮打靶心沒有中，用大炮打移動靶居然打中了兩發(fā)，旁邊的人都說夸我很厲害，因?yàn)閯e人打了很多發(fā)抖沒有中，而我第一次打炮就能打中移動靶，這真讓我有些飄飄然。而昊昊一個沒中，他顯然有些沮喪。不過，當(dāng)我們看到大喇叭，彈坑，還有博物館等時，早已像兩只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳，興奮不停。
今天這個遲過的“兒童節(jié)”玩得真高興！戰(zhàn)地觀光園，確實(shí)是一個值得我們一看的地方。
兒童節(jié)作文 篇8
六一節(jié)到了，那天早上，我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂滋滋的。
過了一會兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學(xué)們?yōu)槲夜臍�，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說我準(zhǔn)備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。
我聽見同學(xué)們地笑聲，心里想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！
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