兒童節(jié)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
6月1日,兒童節(jié),是星期一,我們要像平時(shí)一樣在學(xué)校上課,而爸爸媽媽卻讓我過了一個(gè)不同尋常的兒童節(jié)。
之前,牡丹晚報(bào)上刊登了《菏澤圖書大廈舉辦 “楊紅櫻讀者見面會(huì)”》的消息,小記者有幸可以參加這次見面會(huì),得到與楊紅櫻老師相處的機(jī)會(huì)。媽媽便偷偷給我報(bào)了名,當(dāng)告訴我時(shí),我真是激動(dòng)萬分,慌忙上網(wǎng)查楊紅櫻的資料,準(zhǔn)備問題。
來到圖書大廈會(huì)議室,楊紅櫻正在為小書迷們簽名合影,我抱著書排隊(duì)等候楊紅櫻的簽名。當(dāng)輪到我時(shí),我仔細(xì)打量著楊紅櫻老師:微卷的披肩長發(fā),炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴,非常和藹可親。小記者們簽名之后,便到了互動(dòng)時(shí)間。我左手邊的女生很大膽,她第一個(gè)舉手,清清嗓子,問:“仔仔是怎么和你認(rèn)識(shí)的呀?”楊紅櫻不假思索地回答:“仔仔和我是在路上遇見的,一見面,我就覺得他喜歡我……”看到一些比我小的小朋友都舉手提問題了,我心里矛盾極了,而手卻像灌滿了鉛,怎么也舉不起來,終于我鼓起勇氣,舉手問:“那《女生日記》里的冉冬陽是以您女兒為原型的嗎?”楊紅櫻微笑著看向我,說起她女兒的情況。
當(dāng)互動(dòng)結(jié)束后,我們小記者和楊紅櫻合影。我就站在離楊紅櫻老師不遠(yuǎn)的地方,心里激動(dòng)得無法用詞語形容。
我好期待楊紅櫻老師的下一部作品!
兒童節(jié)作文 篇2
這個(gè)雙休日,我真的很無奈。
我真的很無奈送走了兒童節(jié)
我真的很無奈送走了兒童時(shí)代
我真的很無奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。
我真的很無奈送走了過山車……
真的,對于一切,我好無奈_在這個(gè)我無奈的雙休日里,我無奈地送走了也度過了我最后一個(gè)兒童節(jié)。在我最后一個(gè)兒童節(jié)里,我很開心地度過了,但很無奈地把它送走了。這個(gè)雙休日,我真的很無奈。
人世間總是這樣,面對一些事情,我們只有無奈。那天,我奔向旋轉(zhuǎn)木馬,說真的,我不想離開它,但時(shí)間總是不等人,一分一秒地溜走,六月一日_我人生中最后一個(gè)兒童節(jié),就這樣慢慢溜走。
不管我有多么無奈,但這一切,它不會(huì)等你,也不會(huì)讓你永遠(yuǎn)擁有。
面對這一切,我們不管有多么無奈,都要去接受。不管你有多么不舍,但是時(shí)間一到,它就必然消失,當(dāng)然,我們只有無奈……
如果希望是泡沫,那么無奈就是打碎泡沫的風(fēng)。雖然泡沫總會(huì)被風(fēng)打碎,但是,我們還要制作新的泡沫,盡管它會(huì)被打碎,不管怎樣,這都是一個(gè)開始。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)要到了,同學(xué)們興高采烈的迎接著六一兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)是我們所有小孩子的日子,同學(xué)們用表演節(jié)目來體現(xiàn)他們的開心快樂,一年一度的兒童節(jié)又到了,早上我興致勃勃的來到了學(xué)校,我看到老師和同學(xué)們正在準(zhǔn)備節(jié)目,節(jié)目實(shí)在是太美了,我忍不住馬上要看節(jié)目。
我不知道是在現(xiàn)場看還是在電視上看,不過我最希望在現(xiàn)場看了,因?yàn)樵陔娨暽峡从锌赡芄?jié)目看完就忘了,在現(xiàn)場看發(fā)生的一些高興的事就會(huì)記到心上。
我真想現(xiàn)在就去看節(jié)目,不論是在現(xiàn)場看還是在電視上看,只要是過的快樂就行,不是嗎?
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了,校園里一派歡騰的景象,同學(xué)們有的忙著布置教室,有的`歡蹦亂跳,還有的期待著班隊(duì)課的到來,我也歡呼雀躍。
班隊(duì)課終于來到了,第一個(gè)節(jié)目是猜飲料,四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去,咱們根據(jù)他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁,我仔細(xì)觀察了四個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚(yáng)”,而其他同學(xué)都“苦不難言”,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。
第二個(gè)節(jié)目是貼鼻子,同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲,于是爭先恐后地跑上講臺(tái)。第一個(gè)上場的是羅睿航,只見她一手拿著“鼻子”,一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈,接著,她走上講臺(tái),在同學(xué)們的一陣亂喊聲中,把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上,同學(xué)們哄堂大笑,她摘下布,看到自己貼歪的“鼻子”,也哈哈大笑起來,接下來的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”,班級(jí)里一片歡笑聲。
第三個(gè)節(jié)目是“擊鼓傳花”,規(guī)則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具,并且敲響一個(gè)鼓,學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳,等老師把鼓停下的時(shí)候,那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節(jié)目。有一次,玩具傳到了我的手里,我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事,并且心想:這次班隊(duì)課真是別有生趣!
然后,咱們一邊做大掃除,一邊討論著自己對這次“六一”兒童節(jié)的看法,最后,咱們排著整齊的隊(duì)伍,快快樂樂的回家了。
兒童節(jié)作文 篇5
今天雖然是“六二”,但由于昨天我和李明昊都有提高班要上,所以并沒有好好地玩,為此,李明昊爸爸媽媽決定要帶我們倆一塊出去玩,好好過一個(gè)“兒童節(jié)”。上哪玩好呢?昊昊同學(xué)他曾去過大嶝島的“戰(zhàn)地觀光園”,熱愛軍事的他對那里總是戀戀不忘,他曾告訴我說下回一定要跟我一起玩,F(xiàn)在,就要兌現(xiàn)這個(gè)承諾,一起去游戰(zhàn)地觀光園。
我們兄弟倆一路上說說笑笑,很快就來到目的地。剛一下車,就看到了寫著“英雄三島戰(zhàn)地觀光園”氣勢磅礴的大門。走進(jìn)去,一門門各式各樣的大炮出現(xiàn)在我們的眼簾,在燦爛的陽光照射下金光閃閃,不怒自威的感覺。我們想爬上去拍一張“英雄照”,可手剛剛碰到就縮了回來,炮身早已被太陽照得滾燙無比,只好作罷,站它們前面拍也是好的。接著,我們來到了戰(zhàn)地迷宮,這仿佛是一個(gè)野戰(zhàn)訓(xùn)練場,到處都是軍用設(shè)施。我們挑了一條路朝迷宮深處走去,那里比較陰暗,好像探險(xiǎn),走啊走,突然看到一個(gè)黑森森的洞,我們兩個(gè)有點(diǎn)怕了,不敢邁進(jìn)去。這時(shí),昊昊爸爸打頭陣,毫不猶豫地走進(jìn)去,我們緊隨其后,于是,驚奇地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)碉堡,這真是一個(gè)“巨大”的發(fā)現(xiàn),我只在電視里才看到過,每次要打“鬼子”時(shí)都要炸碉堡,沒想到今天親臨其境,這其實(shí)是很好的防御工事。
接著,我們來到一個(gè)放哨樓,很艱難才爬了上去,可見“敵軍”要爬上去沒那么容易。之后,我們來到“炮營”,有人在打炮,“炮彈”是網(wǎng)球,而炮則是仿真炮,樣子很逼真,操控也跟真炮一模一樣,我們每人打了十發(fā),我用小炮打靶心沒有中,用大炮打移動(dòng)靶居然打中了兩發(fā),旁邊的人都說夸我很厲害,因?yàn)閯e人打了很多發(fā)抖沒有中,而我第一次打炮就能打中移動(dòng)靶,這真讓我有些飄飄然。而昊昊一個(gè)沒中,他顯然有些沮喪。不過,當(dāng)我們看到大喇叭,彈坑,還有博物館等時(shí),早已像兩只快樂的小鳥,蹦蹦跳跳,興奮不停。
今天這個(gè)遲過的“兒童節(jié)”玩得真高興!戰(zhàn)地觀光園,確實(shí)是一個(gè)值得我們一看的地方。
兒童節(jié)作文 篇6
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂一樂。
六月一號(hào),我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當(dāng)然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開心,同學(xué)開心.那多好……
游園會(huì)開始了,我是負(fù)責(zé)幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時(shí)比較少人,后來就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來玩了。
最有意識(shí)的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了. 郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋?jiān)诠尉曂瑢W(xué)的身上……當(dāng)時(shí)我們都開心的笑了……
后來我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把曠老師和李老師給請來了. 后來我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢!我還抽到了兩條小魚呢!那兩條小魚可可愛了……
雖然今天我沒有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學(xué)們服務(wù).但是我還是很開心很開心
在這個(gè)陽光燦爛的日子里,我們將迎來“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!
兒童節(jié)作文 篇7
全世界小朋友期待的六一兒童節(jié)又要到了,我懷著激動(dòng)的心情等待在六一兒童節(jié)的到來,相信那是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
我知道關(guān)于六一兒童節(jié)的知識(shí)可不少,在一前,全國的六一兒童節(jié)是不同一的,我國的六一兒童節(jié)是4月1日,后來有國家陸續(xù)統(tǒng)一兒童節(jié)為6月1日,我國也就與其他國家統(tǒng)一了起來。在統(tǒng)一之前有的國家還分過女兒節(jié)和男兒節(jié)呢!
我了解關(guān)于六一兒童節(jié)的知識(shí)不少吧!
兒童節(jié)作文 篇8
剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可是讓我過得緊張,而又充實(shí)。外面雖然是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲就好像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來,是班級(jí)演出。許多的家長都坐在觀臺(tái)上,連主持人說話都結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)就好像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬不能夠浪費(fèi),一定要演好啊!“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)的可怕,但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就好像風(fēng)一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來的平靜。
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