關(guān)于兒童節(jié)的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于兒童節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于兒童節(jié)的作文1
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開(kāi)。頓時(shí)，快樂(lè)充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂(lè)，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒(méi)有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見(jiàn)“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的：只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開(kāi)動(dòng)”�？蓜傄婚_(kāi)始我們就亂了陣腳：兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑�？磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒(méi)想到居然獲得了第二名。
我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線，可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞�？粗@個(gè)單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞�！逼炔坏靡�，我用“拼音法”試著拼，沒(méi)想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
關(guān)于兒童節(jié)的作文2
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，可是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，可是心里還是有點(diǎn)緊張，由于我們班表演的五個(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，由于沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了！
關(guān)于兒童節(jié)的作文3
明天將是我們期待已久的。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式 同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。 下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。 大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)…… 終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。 通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
今天是第62個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請(qǐng)了兩位高年級(jí)的哥哥來(lái)做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場(chǎng)上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。
下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)了，我的風(fēng)車得了一等獎(jiǎng)，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來(lái)讓我們到別的班級(jí)去參加“游藝樂(lè)翻天”和“游戲大觀園”的活動(dòng)。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒�，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過(guò)河”。玩過(guò)這些游戲后我們一起手拉著手快樂(lè)的回到教室。
今天是我20xx年以來(lái)最快樂(lè)的一天，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
關(guān)于兒童節(jié)的作文4
六月花兒香，六月好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)，歌兒快樂(lè)唱。明天就是“六一”兒童節(jié)。今天我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，盼望著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝“六一”文藝表演迅速開(kāi)始。
八時(shí)多，震耳欲聾的高升鑼鼓拉開(kāi)了整個(gè)慶�；顒�(dòng)的序幕，接著又是幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了，當(dāng)正在表演籃球操《活力童年》的時(shí)候，李老師叫我了。我迅速做好準(zhǔn)備，終于輪到了我，我穩(wěn)重高興快樂(lè)地走上舞臺(tái)，十四架古箏圍繞著我，身著古裝的十四個(gè)女同學(xué)彈起了《漁舟唱晚》，那悠揚(yáng)的琴聲，讓我的書法興致迅速提升至100%，拿好文房四寶——紙、筆、墨、硯。盡情發(fā)揮，如清泉般流暢，“童心向黨，個(gè)性飛揚(yáng)”在悠揚(yáng)的琴聲中書寫結(jié)束，兩位主持人把我的作品舉起來(lái)給大家展示，三千多觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最后以歡快的少兒群舞蹈《美麗的可可西里》結(jié)束了慶祝活動(dòng)。
接著，是我們班級(jí)慶祝了，3。4班教室里掛滿了彩色氣球，真是喜氣洋洋，熱鬧非凡。兩位小主持人開(kāi)始宣布節(jié)目表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是由周珈磊、伍超逸和我這三位帥哥表演《逆戰(zhàn)》，我們唱的很洪亮，同學(xué)們都鼓起了掌，包括在座的家長(zhǎng)都認(rèn)為我們唱的好。接著又是同學(xué)們表演，同學(xué)們表演了《豬之歌》。小品《爸爸總愛(ài)罵我們》，為我們演繹了一串真實(shí)的生活情節(jié)，里面爸爸給兒子們零花錢，兒子總是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的罵兒子們。還有劉偉杰同學(xué)領(lǐng)銜主演的小品，顧客需要的菜全部都有，里面的情節(jié)有一處最搞笑，顧客說(shuō)：“我要魚翅�！崩习鍋�(lái)了一句：“魚刺怎么能吃呢？我們不敢賣�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，輪到了我和衡彥熹表演的《書魂畫韻》，我寫字，他畫畫。我書寫了“勤奮努力”這幾個(gè)行書大字，同時(shí)，衡彥熹他的荷花也大功告成了。全場(chǎng)掌聲不斷，我們兩個(gè)恭恭敬敬地敬了一個(gè)隊(duì)禮，全場(chǎng)又是一片掌聲，然而又有很多節(jié)目過(guò)去了，又輪到我表演了，我和羅力文演了一個(gè)小品《不守紀(jì)律的員工》由我當(dāng)老板，羅力文當(dāng)員工，是員工上班生活的真實(shí)寫照，一位老板看見(jiàn)員工電腦上亮著《穿越火線Crossfire》，然而人卻趴在電腦桌上睡覺(jué)。老板大叫，員工神志立馬清醒。慢條思理地說(shuō)：“也沒(méi)多久嘛，時(shí)針才走24個(gè)大格，這時(shí)老板已經(jīng)把眼睛鼻子氣歪了，加班時(shí)間數(shù)不勝數(shù)。追著一路打出去，這個(gè)節(jié)目也贏得了觀眾們的歡樂(lè)掌聲。最后，在李老師指揮，全班合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲中結(jié)束。
真是一個(gè)快了的“六一”，我喜歡“六一”，喜歡這個(gè)快樂(lè)的“六一”��！
關(guān)于兒童節(jié)的作文5
非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。
伊拉克：不知道還有兒童節(jié)
不過(guò)，比起上述國(guó)家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧�，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。
一些伊拉克人透露，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國(guó)有化日。每到這一天，伊拉克全國(guó)要舉辦各種慶�；顒�(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。
在被忽略的兒童節(jié)里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節(jié)日氣氛，自然也不會(huì)有慶�；顒�(dòng)。
哥倫比亞：兒童節(jié)戴面具、扮小丑
中美洲國(guó)家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶祝活動(dòng)，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開(kāi)心。
巴西：看病打針，健康第一
巴西的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國(guó)防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節(jié)，全國(guó)會(huì)有一些慶�；顒�(dòng)。
韓國(guó)：繽紛禮物手機(jī)受寵
韓國(guó)的兒童節(jié)是5月5日，每年節(jié)日來(lái)臨之前，韓國(guó)的父母?jìng)兌家o自己的孩子準(zhǔn)備他們最希望擁有的禮物，各大百貨商場(chǎng)也紛紛進(jìn)行各種促銷活動(dòng)。
盡管父母心目中的禮物一般都是比較實(shí)用的東西，如書籍、服裝、玩具等，但隨著社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展，一些相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的韓國(guó)兒童最渴望的兒童節(jié)禮物是手機(jī)，其次才是游戲機(jī)、玩具、寵物、電腦和書籍等。
瑞典：“男孩節(jié)”VS“女孩節(jié)”
歐洲國(guó)家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛(ài)的節(jié)目。
12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專門保護(hù)女孩的女神，每到這個(gè)節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
關(guān)于兒童節(jié)的作文6
星期五，放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過(guò)去。神秘地說(shuō)：“看我給你買什么了？”“什么呀？”媽媽邊說(shuō)邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具�！啊‰婏L(fēng)扇”“給我，給我！”我拿過(guò)來(lái)。
好漂亮！媽媽打開(kāi)電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說(shuō)。爸爸明天還要送我禮物呢。我說(shuō)：“媽媽，明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書店看書�！睕](méi)想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。
我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽！”廣場(chǎng)玩了以后，我就住在奶奶家。
第二天，一大早，媽媽就給我送來(lái)一只包。包里放好了：小靈通、25元錢。我很感動(dòng)：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽�！�11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們?cè)谛氯A書店看了一會(huì)書。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請(qǐng)一位叔叔送我們回家�？纯磿r(shí)間還早，我就到同學(xué)家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說(shuō)：“你快乘車回家，要不然沒(méi)有公交車了。”我說(shuō)：“我早到家了，現(xiàn)在在同學(xué)家玩，”媽媽這才放心�！霸琰c(diǎn)回家吃晚飯��！”。
躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過(guò)呢？想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來(lái)打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過(guò)后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒(méi)有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開(kāi)開(kāi)心心回家。我就開(kāi)始彈琴。
11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開(kāi)始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了，我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>
爸爸媽媽給我買了六一的禮物：一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開(kāi)心。路過(guò)食品城。媽媽還買了我愛(ài)吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我，怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來(lái)。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車上很擠。
有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽(tīng)老師講課，給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著，我更慚愧了。
這是一個(gè)特殊的六一。
快樂(lè)和教訓(xùn)同在。
我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
……
關(guān)于兒童節(jié)的作文7
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽應(yīng)邀一起去碧桂園—豪園參加“相親相愛(ài)一家人——六一兒童節(jié)親子拓展”活動(dòng)。
早上八點(diǎn)不到,我懷著急切的心情，一路狂奔，直撲學(xué)校預(yù)定的集合地點(diǎn)，放眼一望，緊張得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的幾個(gè)人，人呢？難道是自己記錯(cuò)了地點(diǎn)？還是來(lái)遲了，活動(dòng)要泡湯了？還是……我不由的揣測(cè)著各種的可能來(lái)，也開(kāi)始抱怨著媽媽的不是來(lái)。我懷著忐忑的心情向同學(xué)一打聽(tīng)，原來(lái)是我們來(lái)得太早了，我懸著的心終于放了下來(lái)。弄清楚后，我不由得向媽媽回了一個(gè)歉意的鬼臉，媽媽會(huì)意地微微一笑，好像在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，凡事以后別太急了，會(huì)弄錯(cuò)的�！�
好事真是多磨，到達(dá)上的地后，因?yàn)閷?duì)地方的的不熟，大巴車兜來(lái)兜去，就是找不著預(yù)定活動(dòng)的會(huì)所。幾經(jīng)周折之后，才通過(guò)義工的帶領(lǐng)找到會(huì)所的三樓——本次活動(dòng)的地方。抬頭一望，講臺(tái)上而的顯示屏上打著七個(gè)俏皮的粉紅大字：相親相愛(ài)一家人。
簽到后，活動(dòng)就開(kāi)始了。首先，鄧?yán)蠋熌弥捦矊?duì)我們說(shuō)：“我非常感謝大家來(lái)參加我們的這個(gè)活動(dòng)�，F(xiàn)在，我有一個(gè)史上最難的問(wèn)題想來(lái)考考大家，答錯(cuò)了可是要罰做十個(gè)俯臥撐的，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意來(lái)試一試的請(qǐng)舉手！”吵雜的會(huì)場(chǎng)忽然間一下子沉寂了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩舉起了手，我那時(shí)真是敬佩他的勇氣。鄧?yán)蠋熥屗茸晕医榻B，然后，他就宣布了史上“最難”的問(wèn)題：“今天是什么節(jié)日？”“六一兒童節(jié)�！毙∧泻⒉患偎妓鞯幕卮�，我們?nèi)珗?chǎng)立刻驚呆了，史上最難的問(wèn)題竟然是如此的簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在我們滿是驚訝的神情中，開(kāi)始了今天的游戲活動(dòng)：第一個(gè)游戲是找朋友，規(guī)則是：每人抽一張小紙片，上面寫著1、2、3、4這些數(shù)字，在不說(shuō)話和不準(zhǔn)打手式的前提下，找到抽到和自己小紙片上一樣數(shù)字的人；第二個(gè)是報(bào)數(shù)游戲：每組的組員排成一橫隊(duì)，從右到左，不錯(cuò)一個(gè)的情況下比誰(shuí)的速度快；第三個(gè)游戲是相親相愛(ài)一家人，規(guī)則是：全組人圍成一個(gè)圓圈，先是拍左邊的人的肩膀，大聲喊出“一”字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身拍右邊的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圓圈中心，邊拍手邊喊“相”，依次類推，一直到喊完“相親相愛(ài)一家人”為止；第四個(gè)游戲是我感觸最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我們小朋友牽著大人的手，在不能說(shuō)話的情況下，帶著大人走完一段約50米的路程，路的中間還設(shè)置了兩道障礙物，小朋友要帶著大人順利通過(guò)，并回到座位上。
通過(guò)這次的“相親相愛(ài)一家人——六一兒童節(jié)親子拓展活動(dòng)”，我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力，相互信任，相親相愛(ài)才能做得到最好，我還體會(huì)到了父母親在引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的路上的種種不易，明白了要學(xué)會(huì)感恩父母，長(zhǎng)大后要報(bào)答他們。
在今天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)！
關(guān)于兒童節(jié)的作文8
六月一日是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
一大早，媽媽給我打扮地很漂漂亮亮的，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我一跨進(jìn)教室就眼前一亮，今天同學(xué)們都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫長(zhǎng)的一個(gè)上午終于過(guò)去了，可能是太激動(dòng)了，整個(gè)上午都有些心不在焉。中午的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缭绲亟o教室化了個(gè)妝，像是在打扮一個(gè)小姑娘一樣，教室里頓時(shí)煥然一新，更加擁有了節(jié)日的氣氛。
午睡過(guò)后，表演開(kāi)始了。一共有幾個(gè)節(jié)目我也記不清了，但是有幾個(gè)令我印象比較深刻的。首先，是周凌瑩來(lái)寫毛筆字，她照著例子十分認(rèn)真的一筆一劃地寫了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒她就寫完了。我擠進(jìn)人群一看，哇！果然名不虛傳呀！同學(xué)們都知道沈老師寫毛筆字也是一流的棒，所以大家一起齊聲地喊道：“沈老師，露一手！沈老師，露一手！“沈老師沒(méi)有辦法，只好也來(lái)寫一幅，只見(jiàn)他拿起毛筆，沾了一點(diǎn)兒墨，手一揮就開(kāi)始寫了。果然是老師，比周凌瑩的速度快多了，也熟練多了。不過(guò)周凌瑩已經(jīng)很不錯(cuò)了，換我寫連毛筆都不知道怎么握。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，沈老師的大作完成，他寫的是“龍飛鳳舞”這四個(gè)字，同學(xué)們這下可起勁了，個(gè)個(gè)都咔嚓咔嚓地拍起照來(lái)了，還把這張紙釘?shù)搅宋覀儼嗟陌鍒?bào)上，這張紙成了我們班的寶物了。然后，沈老師又表演了雜技，他向空中扔了一顆花生米，他敏捷地接住了那顆花生米，在嘴里津津有味地吃了起來(lái)。他表演完后還請(qǐng)了些同學(xué)來(lái)嘗試。接著是徐怡霖組織的游戲。第一個(gè)環(huán)節(jié)是夾彈珠，第一輪三個(gè)同學(xué)開(kāi)始PK了，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，很細(xì)心地夾著，生怕被別人超過(guò)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是夾氣球比賽，我也報(bào)名了，我和謝伊珂一組，開(kāi)始我們兩人背靠背夾著氣球如同螃蟹般向前挪動(dòng)著。哦！總算走完了！我長(zhǎng)嘆了一口氣。
節(jié)目演得差不多了，我們下樓去拍照片了。我們先拍了一張集體照，沈老師也站在里面，好似一個(gè)大小孩一樣，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜啊！我們還拍了單照，我和謝伊珂一起拍，我們挑選了一片全是梔子花的'地方坐了下來(lái)，舉手示意了一下沈老師，他馬上走了過(guò)來(lái)。我們穿著花長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)拂過(guò)，裙子飄動(dòng)了起來(lái)，我們?nèi)缤瑑芍幻利惖幕ê跅d子花叢中翩翩起舞。
今天，我過(guò)得很幸福，聞一聞連空氣中都充滿了幸福的味道。
關(guān)于兒童節(jié)的作文9
六月一日是什么節(jié)日？相信全世界的孩子都知道：六一國(guó)際兒童節(jié)！
盼啊盼，從開(kāi)學(xué)數(shù)起，我們共盼了92個(gè)日日夜夜，終于盼到了六一。今天下午將舉行淘書樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們沸騰不已，歡呼雀躍，欣喜若狂。上午長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的課程，平日里一眨眼便過(guò)去了，可今天，每一秒都像等了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。激動(dòng)的心情如火山巖漿一樣逐漸涌起，終于，在午讀課下課鈴焦灼的響起時(shí)，這滿腔的熱情情不自禁、迫不及待地爆發(fā)了！
大家在安琪的帶領(lǐng)下，跑著，跳著，叫著，笑著，一路推推搡搡，打打鬧鬧，浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍來(lái)到樓下的樓梯口，大家迫不及待地?cái)[起了攤，書整整齊齊的摞著，用好奇的目光打量著每一個(gè)人，仿佛在興高采烈地說(shuō)：“我的主人想和你們分享書籍，快快把我?guī)Щ丶�！”�?/p>
我們大聲吆喝著，招呼著每一個(gè)路過(guò)的人，將書遞上去。烈日炎炎，灼熱的陽(yáng)光曝曬著每一個(gè)人，汗水順著臉頰流了下來(lái)，臉也被曬得紅通通的�？裳谉岬奶鞖庠跄茏钃跷覀�！我們賣書的熱情卻只增不減，就如烈日一般熱情強(qiáng)烈。我身邊的伊婧就是這樣火辣熱烈，她簡(jiǎn)直可以被稱“最牛賣書人”了！如果遇到小朋友，她會(huì)拿出五彩繽紛的筆呀，超萌超可愛(ài)的娃娃呀來(lái)賺取小孩的目光，再說(shuō)說(shuō)賣掉它有多么多么舍不得來(lái)吸引，效果當(dāng)然很理想；如果遇到與我們年齡相仿的同學(xué)，伊婧則會(huì)挑一些自己喜歡的，像漫畫雜志、童話故事等等，再走上前落落大方的推薦，對(duì)方也是贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，一口成交；如果遇到大人就比較難了，但在伊婧看來(lái)仍不在話下，她先詢問(wèn)孩子年級(jí)，再精揀一些閱讀考級(jí)會(huì)涉及到的書目，然后進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的咒語(yǔ)催眠，說(shuō)了一大串的好處，直至家長(zhǎng)同意。接下來(lái)就是價(jià)錢，家長(zhǎng)都一口咬定兩元，不過(guò)伊婧自有辦法，她先說(shuō)書新，再說(shuō)書好，又嘰嘰呱呱韶半天，直至以滿意價(jià)定局。我看著伊婧忙碌的身影，真挺想推薦她去當(dāng)推銷員的。
賣得差不多了，我看大家都買了一大堆雜七雜八的新鮮玩意兒，正熱火朝天、不可開(kāi)交地與攤主砍價(jià)，決定去別處買書，。這是我?guī)Я艘粋�(gè)好幫手——陳安琪。為何是好幫手，待會(huì)你就知道。我們?nèi)チ肆昙?jí)那里，找到了老朋友包翀宇，果然在他那兒看到了好書。我拿起一本《飛翔的教室》，晃了晃，不料包翀宇這家伙一點(diǎn)不講理：“10塊！”這時(shí)，安琪不慌不忙地站了出來(lái)：“包翀宇哥哥，求求你就便宜一點(diǎn)吧！”她嘟著嘴，包翀宇拍了一下腦門，無(wú)可奈何：“8塊，不能少了�！薄拔覀儎倓傆龅今T老師了，還不快減價(jià)！”陳安琪搖頭晃腦，又開(kāi)始恐嚇�！昂冒珊冒�，怎么遇到了你們！”包翀宇自認(rèn)倒霉。最終我們以6元拿下，多虧了安琪。
今天過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心，希望學(xué)校以后多一些這樣的活動(dòng)，你買我賣，在閱讀中愉快地度過(guò)六一！
關(guān)于兒童節(jié)的作文10
小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)過(guò)去了，我就要讀初中了，心里沒(méi)有留戀，我的最后一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn)樵缫褏拹毫诵W(xué)生活！
同班同學(xué)都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個(gè)個(gè)小孩子，不懂世事�？墒峭瑢W(xué)之間卻已有了另人發(fā)指的紛爭(zhēng)！
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，比我大一歲。她是副校長(zhǎng)的侄女，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)老師都是讓她三分的。
我和她都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的，本應(yīng)好好地相處，交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，卻因此發(fā)生了“斗爭(zhēng)”。
我早上去學(xué)校都比較遲，但值日的時(shí)候我會(huì)盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點(diǎn)的勞動(dòng)；我在早讀課上偶爾也會(huì)和旁邊的同學(xué)聊一兩句，但我覺(jué)得我大部分還是認(rèn)真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，也許有時(shí)候我不和她玩，冷落了她吧，她表現(xiàn)出種種不滿，時(shí)不時(shí)地斜我一眼，小學(xué)生作文《我的最后一個(gè)兒童節(jié)》。
她抓著這些把柄，向老師高我的狀。
那天早晨，她和一些女同學(xué)圍在老師的旁邊，在說(shuō)些什么！小雅告訴我，他們?cè)诶蠋熋媲罢f(shuō)我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時(shí)她對(duì)我的印象挺好的，聽(tīng)到他們那么說(shuō)，當(dāng)然會(huì)很生氣了！
我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺(jué)得我沒(méi)什么地方做得比他們差，他們沒(méi)有資格說(shuō)我！
下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時(shí)值日來(lái)得很遲，早讀課也和同學(xué)聊天，而且和同學(xué)相處也不好，一下和這個(gè)同學(xué)好，哪天又和那個(gè)同學(xué)好，你這樣很不對(duì)，不僅對(duì)你自己不利，也影響了其他同學(xué)。我想，這你應(yīng)該明白！”
一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評(píng)我，她根本沒(méi)有弄清楚情況！不過(guò)，我也沒(méi)有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經(jīng)那么認(rèn)為我了，我還有什么話可說(shuō)，干脆就附和她算了：“對(duì)，我就是這樣的人。”
“你先回去吧�！�
我回到教室就哭了，我覺(jué)得非常委屈�？戳诵炻兑谎�，她正和一些同學(xué)笑著。
我又不哭了，我想，世界本應(yīng)這樣。我仿佛看破了紅塵！
第二天，老師把我們和解了。經(jīng)過(guò)這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。
在最后一個(gè)兒童節(jié)，我想起了這件事，我還是很快樂(lè)，因?yàn)槭澜绫緫?yīng)如此，不是嗎?但
更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個(gè)兒童節(jié)就這樣過(guò)去了，我不再是兒童了。也遺憾我的小學(xué)生涯會(huì)這樣讓我厭惡~~~~~~
關(guān)于兒童節(jié)的作文11
媽媽還是像往常一樣的問(wèn)我：“你喜歡什么玩具?媽媽給你買�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工�！眿寢岓@訝的問(wèn)：“你為什么不要玩具?你這么乖，媽媽給你買吧�！蔽覔屩f(shuō)：”我知道您和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之后就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我自己做的呀�！眿寢屄�(tīng)完我講的話，緊緊地抱著我，說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。
這件事告訴我們，過(guò)節(jié)不一定要買禮物，自己動(dòng)手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂(lè)趣，這不是更好嗎!
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑
閃電撕開(kāi)的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來(lái)。不用
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護(hù)住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上舊油漆
虹橋，還湖里飲水，這么多年后
我又見(jiàn)到你，這個(gè)深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚
我心象倫敦五月云
陽(yáng)光起舞霧散后
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走
你圓潤(rùn)臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對(duì)著，你發(fā)呆
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)芬芳，
細(xì)雨，午后，你漲紅了臉
陽(yáng)光恣意手呵你盛開(kāi)湖上
而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長(zhǎng)，也有些憂傷，寶貝
睡吧，我蓮用你睡，透明睡
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)
讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤(rùn)
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè)!
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來(lái)了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
5月30日早上，高老師讓我們排好隊(duì)，去大操場(chǎng)集合。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長(zhǎng)還講了一些祝福詞。接下來(lái)是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開(kāi)始。首先是五年級(jí)的詩(shī)朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹(shù)上的小鳥也深受感動(dòng)，停在大樹(shù)上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
關(guān)于兒童節(jié)的作文12
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日，在這一天里小孩子都?xì)g天喜地、興奮不已。
我們學(xué)校這次過(guò)兒童節(jié)與以往不同，這次是舉辦游園會(huì)。游園會(huì)也就是每個(gè)年級(jí)舉辦游戲，而我們就要去參加游戲獲得A等級(jí)，還能領(lǐng)獎(jiǎng)品。
天公作美，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣，同學(xué)們迫切地盼望著下午的游園會(huì)。時(shí)間“晃”的一下就到了下午，隨著老師一聲令下，同學(xué)們蜂擁似的沖了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉(zhuǎn)眼一看，把目標(biāo)鎖定在了搶板凳的游戲。憑著人緣我們立馬排在了第一位。終于到我們了，老師喊著口令，大家緊緊靠著板凳，生怕?lián)尣坏健＠蠋熒谧右豁�，大家�?zhēng)先恐后的搶板凳，我和李思言坐在了一個(gè)板凳上，我們六親不認(rèn)，你爭(zhēng)我搶。李思言突然發(fā)現(xiàn)空板凳，三步并兩步的跑了過(guò)去，鄧文軍也發(fā)現(xiàn)了，卻被李思言擠了過(guò)去。我是笑得前合后仰。我們又去參加扔籃球，扔兩次沒(méi)進(jìn)籃里就輸了，而李思言扔了五次都沒(méi)進(jìn)籃，我對(duì)此也是束手無(wú)策。到我了，我看準(zhǔn)球籃控制好力度，一球便進(jìn)去了，別人還說(shuō)我運(yùn)氣好，而我才不管這些，高興的打了A。時(shí)間不多了，我跑到了本班參加猜字謎游戲，我亂抽一張字條，題目是三人兩口一匹馬，我犯了糊涂，急匆匆的跑去問(wèn)同學(xué)，可是一問(wèn)三不知。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，李思言覺(jué)得是罵字，我想一想總覺(jué)得不對(duì)，但時(shí)間緊迫，我硬著頭皮去了。果不其然罵字錯(cuò)了，可令我不解的是，正確答案竟是驗(yàn)字，我是一頭霧水。后來(lái)我才知道驗(yàn)的繁體字正好符合。我往四周望去，鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面，我試著夾了幾下，不是很難。可比賽剛開(kāi)始還順利，可中途卻夾不起來(lái)，心一慌就手忙腳亂的，李思言叫我穩(wěn)住，我這才平靜下來(lái)。眼看著馬上就要贏了，夾最后一顆時(shí)卻掉了，我也就輸了，可二班老師還是給我打了A，我是疑惑不解，但又得了A我是十分高興。而最后一個(gè)游戲是我最討厭的歇后語(yǔ)，但我必須要玩。過(guò)了很久很久才輪到我，我忐忑不安的抽了張字條，竟沒(méi)想到是騎驢看唱本，我頓時(shí)松了口氣，胸有成竹的回答出：“走著瞧”三個(gè)字。我成功地答對(duì)了問(wèn)題，再數(shù)一數(shù)A，“哇!有5個(gè)A，1個(gè)B�！蔽沂切老踩艨�。這才一看，已經(jīng)放學(xué)了，看來(lái)歡樂(lè)的時(shí)光停留不了多久啊!
這次的六一兒童節(jié)我們是樂(lè)在其中，讓人難以忘懷啊!
關(guān)于兒童節(jié)的作文13
今天是兒童節(jié)，下班一進(jìn)家門，迎面而來(lái)的陽(yáng)寶興奮得說(shuō)要送媽媽禮物，原來(lái)是幾顆水晶，他用一根細(xì)線穿在一起，算是給媽媽的手鏈。他說(shuō)還要送老師兒童節(jié)禮物。我告訴他兒童節(jié)是像他這樣的小朋友的節(jié)日，沒(méi)想他給了我一個(gè)很有哲理的回答：老師也是孩子啊，你也是，只要自己的媽媽在，就永遠(yuǎn)是孩子!抱起陽(yáng)寶親了幾口!
在我的記憶里，兒童節(jié)是自己動(dòng)手做的各種小手工，玩的各種游戲，熱辣辣的天氣，冰涼透心的冰棍。印象最深的是有一年兒童節(jié)，當(dāng)學(xué)校所有的活動(dòng)結(jié)束后，幾個(gè)小伙伴相約偷偷去覬覦已久的村里一個(gè)大爺家的桑樹(shù)上摘桑葚。那棵桑樹(shù)足有十幾米高，平日里，大爺都坐在樹(shù)底下看護(hù)，生怕像我們那般的小不點(diǎn)偷吃桑椹。那天閑著沒(méi)事的我們發(fā)現(xiàn)老大爺竟然沒(méi)在，于是一幫子猴子一般的小屁孩烏佒佒地跑到樹(shù)下，甩掉鞋子蹭蹭都爬上樹(shù)，樹(shù)上的桑葚好多啊，如天上的星星數(shù)不盡。又大又黑的桑椹吃到嘴里那個(gè)甜!猴子們吃著笑著，滿嘴的黑牙。樂(lè)極生悲往往會(huì)在類似情況下發(fā)生。光顧著享受的猴子們隱約突然聽(tīng)到罵聲，扒開(kāi)樹(shù)葉一看，原來(lái)是被老大爺發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)他搖搖晃晃得走到樹(shù)下，馱著背緩緩撿起一雙鞋，一手舉鞋一手叉腰，扯著嗓子喊我們下來(lái)，剛才還歡呼雀躍的猴子們被這突如其來(lái)的情景嚇傻了，站在樹(shù)枝上不吃也不動(dòng)，扯著脖子看著老大爺。意識(shí)到下去也沒(méi)好果子吃的我們干脆不管不顧，任大爺怎么循循善誘，都巋然不動(dòng)，后來(lái)大爺說(shuō)什么我們干脆聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)槲覀冇秩ハ硎苊牢读�，吃好了再說(shuō)吧!大爺拿我們沒(méi)辦法，索性把我們的鞋子收起來(lái)，搖搖晃晃得背回家了，嘴里還喊著，看你們?cè)趺椿丶?樹(shù)上的幾只猴子后來(lái)怎么回家的，我的記憶就此短路了，但又大又黑又甜的桑葚滋味以及整個(gè)偷吃桑葚的場(chǎng)景一直伴著我的每個(gè)兒童節(jié)記憶!
童年，真好!
中國(guó)合伙人里有句臺(tái)詞說(shuō)的真好：如果你的額頭一定要長(zhǎng)滿皺紋，你能做的，就是不要讓你的心里長(zhǎng)滿皺紋。
誰(shuí)都無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們固然過(guò)了過(guò)兒童節(jié)的年齡，但只要我們能抱有一顆童心，任何年齡都可以有兒童節(jié)!借用一句不知道從哪兒看到的話：做一個(gè)開(kāi)心的人，一個(gè)讓別人一看見(jiàn)就開(kāi)心的人。不為別人，開(kāi)心給自己，才是真正的開(kāi)心，就像幸福給自己看，才是真正的幸福!
愿每一個(gè)孩子都有可樂(lè)的童年，每一個(gè)大人都有可樂(lè)的童心!
開(kāi)心就好!
關(guān)于兒童節(jié)的作文14
前些天我還覺(jué)得很快樂(lè)，六一兒童節(jié)臨近，反越來(lái)越感傷。
我們常說(shuō)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想很美好。童年就是只有理想，不用考慮現(xiàn)實(shí)生活的單純年代。曾經(jīng)，我們結(jié)伴上學(xué)回家就成為知心伙伴，可以把貴重的羚羊木雕送給對(duì)方；如今，我們酒桌上稱兄道弟、同為老板的打工仔，私底下卻兩面三刀、翻臉不認(rèn)人。曾經(jīng)，我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿意足；如今，我們加薪幾百、年獎(jiǎng)幾千依然感覺(jué)與付出相比少得可憐。
在人生的坐標(biāo)上，兒童的另一端是大人。當(dāng)我們從兒童長(zhǎng)大、成年，父母漸老，自己也而立之年將有一天成為兒童的家長(zhǎng)，我會(huì)記起中年早逝的母親。曾經(jīng)，兒童節(jié)里有她拉著我的手玩耍，在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛(ài)地給我買零食，還有唱著《世上只有媽媽好》的兒歌給農(nóng)活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時(shí)收獲的最讓我驕傲的笑。而父親，老境也漸見(jiàn)頹唐，朱自清的《背影》之于我，是典型農(nóng)民工的父親花甲之年仍想著多干兩年，幫著兒子攢錢買房，奔勞于建筑工地的身影。兒童節(jié)處在母親節(jié)和父親節(jié)之間，有著非同尋常的意味。
在被現(xiàn)實(shí)生活壓迫得離童真、童心漸遠(yuǎn)而又未成為兒童的家長(zhǎng)之前，我們戀愛(ài)了。曾經(jīng)從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽(tīng)過(guò)千百遍的《王子與公主》的童話故事在腦海深處對(duì)照著我們的愛(ài)情。而許多時(shí)候，我們往往只看到許多異性走近，對(duì)照身家收入，然后再漸行漸遠(yuǎn)，像人生的過(guò)客，來(lái)了又去。甚至也可能遇到一個(gè)帶著天真爛漫而來(lái)，相愛(ài)，但是要你給她房子、車子的人，你或許有一天不得不把父母的財(cái)力聚為己用，為呵護(hù)她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的余年。
父輩越活越老，朋友越活越少，人心愈隔愈遠(yuǎn)，我越來(lái)越覺(jué)得自己孤單且不快樂(lè)。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些，再近些，然而這樣我更孤單傷感，即使身邊有相愛(ài)的人，也仿佛感覺(jué)不到對(duì)方像自己一樣給予的呵護(hù)，自己依然像是孑然一身；想讓自己離童心遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，然而沒(méi)有了童心，又何來(lái)快樂(lè)？
哲人說(shuō)，如果你改變不了世界，也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂(lè)與幸福的，要是還沒(méi)遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè)的同道中人，那就繼續(xù)漂泊吧！要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè)的同道中人，那就結(jié)伴而行吧！人生很短，從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心，距離更短。
關(guān)于兒童節(jié)的作文15
剛過(guò)完“五。一”長(zhǎng)假，同學(xué)們就盼著過(guò)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準(zhǔn)備，這不，終于盼來(lái)了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)日的班級(jí)里，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了！只見(jiàn)他把空竹轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來(lái)，太精彩了，大家不由自主地拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說(shuō)最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對(duì)打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还�，然后就拉開(kāi)了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開(kāi)了。周德勝見(jiàn)一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來(lái)，以為這下盛音皓摔慘了，沒(méi)想到盛音皓一骨碌爬了起來(lái)，哦，原來(lái)這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真！要說(shuō)“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過(guò)招，我們都為她捏了一把汗。雙方開(kāi)打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過(guò)去，只見(jiàn)她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見(jiàn)顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)她不慌不忙，來(lái)了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見(jiàn)正面不成，就來(lái)個(gè)背后襲擊，但見(jiàn)周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來(lái)了�！芭丁贝蠹乙魂嚉g呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富，我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演，器樂(lè)演奏，鄒玨慧的揚(yáng)琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎�？鞓�(lè)總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié)，它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。
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