兒童節(jié)的作文【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文1
在這快樂的六一我們懷著無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。
一早我5點就起床了，媽媽開始給我做早飯，吃完我并上學去了。我來到學校里第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等著表演，過了一小時該我們表演了，我?guī)е蓯鄣奈⑿Α㈤_心開始表演，大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節(jié)目，那些節(jié)目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個字“：祝你們六一兒童節(jié)快樂�！蔽覀冋f謝謝老師。我對老師說祝老師節(jié)日快樂，同學們不解地問為什么這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節(jié)日，同學們恍然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！
兒童節(jié)的作文2
“六一”兒童節(jié)到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈�！鞍�!畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文教師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么?”我斬釘截鐵地說：“是——人。”“答對了!”語文教師把一堆糖果塞入我手中，課室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了課室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
兒童節(jié)的作文3
今天是六一兒童節(jié)，我高興極。早晨伴隨著第一絲陽光，六一兒童節(jié)開始。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，大樹借著大風搖動著碧綠的樹葉，好想在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！币宦飞详柟饷髅�，微風飄飄。到學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。學生們面帶笑臉，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
到下午，學校進行買賣圖書的活動，讓同學們把看過的書互相交換或買賣。不一會兒，就有兩個同學來到我的書前，看看，我激動的說：“要買嗎”，買一本書送一張貼畫，于是，他們買一本書，我高興極，因為這是我賺到的第一次錢，接著，陸陸續(xù)續(xù)有同學來我這買書，沒人的時候，我也不閑著，也到同學的鋪子前面買幾本書，又以比較高的價錢賣出去，這樣又賺到一點錢，就這樣，一直買到放學時，我一股腦將全部書以超低價賣出去，于是我就高興地回家。
這真是個有快樂而意思的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文4
“六一”節(jié)的晚上，爸爸送了一份禮物給我——一輛粉紅色的自行車，這可是我期盼已久的。爸爸還為我買了專業(yè)車手用的頭盔、手套、護腕、護膝。在車行里，我迫不及待地把這些裝備穿上，再騎上車子，媽媽說我格外帥氣。我就這樣從車行騎著回家。
我這個“小騎士”特別引人注目，一路上回頭率可高啦。一個路過的小孩子盯著我看，都差點撞上電線桿了。我的意極了，邊唱邊騎，還把車頭左搖右擺地晃來晃去。晚上躺在床上，想著我的新車，興奮得睡不著覺。
第二天，爸爸建議我到學校去騎車。我在學校的大操場上一圈又一圈飛快地騎著，衣服被風吹散開來，好像身上長了一對大翅膀，我覺得自己像一只大鳥在天空飛翔。操場上的幾個同學都用羨慕的眼光看著我。幾個大哥哥說：“這個女孩子真厲害，騎車騎得這么好�！薄斑@車真棒，一定很貴�！�
我真感激爸爸送給我的這份禮物，我一定會好好珍惜它的。
兒童節(jié)的作文5
“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務臺去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經(jīng)猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上，我心想：今天真快樂！
兒童節(jié)的作文6
一年一度的六一兒童節(jié)又到了！
一進學校，就看見小朋友們都穿著美麗的衣服，拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。
我們吃過早餐后，就成群結隊地走下小廣場。校會的內(nèi)容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式……大家都聽得津津有味。
最讓人興奮的時間又來了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員說向前走，我大步向后一走，把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球、紙球入箱……
快樂的時光結束了，同學們都依依不舍地走回教室。是時間發(fā)禮物啦！看！有美味的薯片、薯條，有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮��！
這個六一兒童節(jié)，我過得多么開心�。�
兒童節(jié)的作文7
今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個六一，對我來說是一個很值得珍惜的日子，也是一個全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠，卻又近在咫尺。
兒童節(jié)的作文8
今天，我們上一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉膮^(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)，我希望災區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸�？鞓贰＿@次地震，激發(fā)我們?nèi)袊∨笥训膼郏覀冇肋h和災區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復上課這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文9
正當梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中最好的時節(jié)――我們又迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著節(jié)日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，仿佛一座拱橋從天而降。
伴隨著雄壯的樂曲，各班的同學在班主任的帶領下，有序地進入操場，“六一”慶祝會正式拉開了序幕。
首先是校長給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學頒獎，當我看到我們班的老師上臺領獎時，我感到無比自豪，情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節(jié)目表演，第一個節(jié)目是三年級表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
時間過得真是太快了，轉眼一上午就過去了，隨著表演的結束，校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不舍地離開了學校。
兒童節(jié)的作文10
六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日，每年我都盼著這天快點到來。
今年的節(jié)日我要過的特別點，因為我已經(jīng)上小學了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。
今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子，收收工具，掃掃地，接待客人，那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。
然后在跟我的小伙伴們一起出去玩，到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒有可以幫忙的，因為爸爸媽媽經(jīng)常教導我們幫助別人的時候自己也得到了成長。
這就是我六一兒童節(jié)的打算，我想在幫助別人的同時成長我自己。
“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。
我和我的媽媽正在玩一個“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動地跑到講臺上，媽媽拿起紅領巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!
我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》，這個動畫片告訴我們一定要愛護動物、保護動物。
快樂的時光總是過得很快。這真是一個快樂的“六一”。
兒童節(jié)的作文11
今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫筆點亮西湖夢”的活動，總共有30位小朋友參加，我們班就有5個小朋友參加，我們畫了一幅很長的畫卷。
首先主持人阿姨讓我們參觀西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開始畫出心目中最喜歡的西湖的景點，我畫了白堤的一個橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨，在我的印象里，這些代表了我心目中的西湖，我最喜歡小黃鴨，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑，我特別喜歡看這個電影了，原來西湖是一片陸地，后來由于大海漲潮淹沒了土地，等水退了被山阻擋的水就變成了原始的西湖，3D電影石頭飛出來好像就在我們的眼前，特別好玩。
這次活動非常有意義，我不但了解到很多西湖的歷史，還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長的一幅西湖的畫卷，這個畫卷將一直保留在西湖博物館的'二樓，我覺得簡直太高興了，這個六一兒童節(jié)是我渡過的最快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文12
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福吖！
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為，我現(xiàn)在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼，就說：“韜韜吖，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”
是呀，我長大了�？粗厍暗募t領巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義！
兒童節(jié)的作文13
今天是星期四，是六一節(jié)表演。
到了那里，我們都很高興，很興奮。有許多的表演，我們最期待的是黃力的合唱團的合唱，但讓我印象最深的是小品和六年級的勁爆舞蹈。
小品：在公交車上，兩位小學生上了車，很有禮貌的對服務員說：“叔叔好�！逼渲幸晃恍∧猩f：“我要去交通花園。”另一個小女孩說：“我要去莆田學院�！庇忠晃荒修k女裝的老奶奶上來了：“背著書包感受一下上學的滋味。”一位小學生跑過來說：“奶奶，奶奶，書包讓我那吧�！边@孫子，我還沒背過癮呢。老奶奶笑著說：“沒事的，讓奶奶背吧�！�
“ 奶奶，老師說了自己的事情自己做。”
“好讓你背�！闭f著他們上了車。兩位學生給老奶奶讓座，可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來了，一上場就一大堆的話，說莆田那個這個的，“你還上不上車啦?”服務員催到�！吧仙仙��！笔迨暹呎f邊跑了過去。叔叔在車上吃香蕉，隨手就扔了。小學生提醒后，他尷尬的說：“我只是看它累了，讓它休息一下�，F(xiàn)在它休息夠了，我該送它回家了�！闭f著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。
你喜歡嗎?
兒童節(jié)的作文14
翻開我的成長照片本，就可以看見五花八門的照片，有的是在荷花池旁照的，有的是在公園里的照片，真是太多了!但是我最喜歡在"六一"歌詠會上照的照片。拿起照片，就可以看見第一排中間穿校裙的小女孩--那就是我，一個學前班的小學生。
那天的一幕幕難忘的畫面，從我腦海中閃過。那是一個初夏的日子，暖和的陽光照在我們的小臉上，顯得我們個個精神飽滿。原來這是"田壩小學走進六月歌詠會"比賽現(xiàn)場。此時此刻，同學們都等待著比賽那一刻的到來。終于，激動人心的時刻到了，該我們表演了。這時，學前班同學走上臺階，排成整整齊齊的四行，在李老師的指揮下，唱起了歡快的>。我的心里像揣了只小兔子似的"澎。嘭"直跳，生怕自己會唱錯了。我們的歌聲飛揚，蕩漾在廣闊的天空中。后面各年級表演顯得精彩紛呈，有的年級表演唱歌，有的年級表演跳舞。
直到現(xiàn)在，我仍然認為那是一個令人難忘的"六一"歌詠會。
兒童節(jié)的作文15
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了。這是小朋友在一年中最快樂的一天。這天早上，學校組織我們?nèi)タ匆粓鲇腥さ谋硌荨?/p>
這是一場小朋友們經(jīng)過連日辛苦排練而呈現(xiàn)給我們的精彩演出。雖然我最終沒能上臺表演，但我作為一名觀眾，衷心為臺上表演的小伙伴們感到驕傲！
T臺秀是我最喜歡的節(jié)目。因為我最好的朋友小艾也在臺上表演。伴隨著輕快的音樂和閃亮的燈光，同學們一隊隊地出來了，他們的服裝都很有特色。小艾身穿一條胸前綴有亮片的漂亮白紗裙，踩著貓步出場了。她背著一對輕盈的蝴蝶翅膀，手上還拿著根魔仙棒，美得像仙子一樣，臺下的我們都看呆了。
最讓人嘆為觀止的節(jié)目是籃球技巧表演。小伙伴們交錯排列，隊伍整齊。他們首先兩手齊拍，舞臺上發(fā)出響亮的“咚咚”聲，把我的心都快震出來了！接著，他們又兩手V字型交叉拍球，最后則是雜耍拋球，兩手次第拋接三個球，確保球不落地，難度之高，讓我們贊嘆不已。表演結束后，場下的掌聲持續(xù)了好久好久。
這次的表演非常成功，我們都看得津津有味，非常歡樂！
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