關(guān)于兒童節(jié)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
昨天是我上學(xué)以來(lái)過(guò)的第一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)熒紖⒓恿诉@項(xiàng)活動(dòng)。上午七點(diǎn)半我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了昌東校區(qū)，一進(jìn)門(mén)老遠(yuǎn)就看到了馮老師在向我們招手，不一會(huì)兒其他的同學(xué)也陸續(xù)到了。八點(diǎn)半活動(dòng)正式開(kāi)始，首先是林校長(zhǎng)講話，她祝我們每個(gè)孩子節(jié)日快樂(lè)。然后表演正式開(kāi)始，每個(gè)年級(jí)段都拿出了精心準(zhǔn)備的才藝表演，有唱歌、跳舞、跆拳道和武術(shù)表演等等。同學(xué)們表演得精彩極啦！上午的表演結(jié)束以后，下午又去學(xué)校上了兩節(jié)課，晚上媽媽還帶我去了“怡東凱麗”吃自助餐。在那里我還碰到了一個(gè)很頑皮的哥哥，我和他兩個(gè)人一起拿著面包去喂魚(yú)。看著魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，我真想跟魚(yú)兒一起在水里游。
這個(gè)“六一”節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心��！
兒童節(jié)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。
那天，我們的教室在媽媽們和老師的精心打扮下。原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的教室，立即成了我們的樂(lè)園，我們的天地。角角落落到處都掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，面帶笑容。
慶典快開(kāi)始了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上坐好。隨著美妙的音樂(lè)響起，四個(gè)小主持人就登場(chǎng)了，在校長(zhǎng)致詞完后，學(xué)校為在區(qū)里獲一、二等獎(jiǎng)的小歌星、小舞星、小畫(huà)星們頒獎(jiǎng)。很榮幸，我的畫(huà)畫(huà)作品在區(qū)里得了二等獎(jiǎng)，也來(lái)到臺(tái)上頒獎(jiǎng)。當(dāng)副校長(zhǎng)報(bào)到我的時(shí)候，我的心都仿佛要跳出來(lái)了，從領(lǐng)導(dǎo)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)，那是我付出的汗水得到的回報(bào)。
接著，小樂(lè)星的古箏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把我們都迷住了，而小歌星們的一展歌喉聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，小舞星的優(yōu)美舞姿都深深地吸引著我們�？墒牵盍钗译y忘的是，六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和四年級(jí)的小品。傻得可愛(ài)的書(shū)呆子，不管做什么事都認(rèn)死理。再看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐，那一口流利的英語(yǔ)，聽(tīng)得我目瞪口呆，活潑可愛(ài)的小白兔和驕傲的孔雀，演得活靈活現(xiàn)，贏來(lái)了陣陣掌聲。
兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節(jié)與以前的兒童節(jié)特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們?cè)诮淌掖艘粫?huì)兒，可終于可以
出來(lái)了。我與同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出教室，到了操場(chǎng)，大家高興地跳了起來(lái)。第一首歌是由五（3）班翁含晨來(lái)唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節(jié)目真精彩！
兒童節(jié)作文 篇4
“耶！”“六”一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開(kāi)始，是一年級(jí)跳，我認(rèn)為他們跳得很差，就開(kāi)懷大笑。
二年級(jí)跳的時(shí)候，我看見(jiàn)他們沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼，所有人都專(zhuān)心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到我們?nèi)昙?jí)了。我非常緊張，可我聽(tīng)到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來(lái)到那里，手里緊緊地握著繩，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過(guò)了一會(huì)兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來(lái)。哨子聲又響了，比賽結(jié)束了。我滿(mǎn)懷希望地期待著自己的成績(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“141下！”我激動(dòng)極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，“第三名！”“啊！”我叫了一聲，原本喜笑顏開(kāi)的我，霎時(shí)變得哭笑不得了。
不過(guò)，我們班，今天的兩項(xiàng)比賽都贏了，我還是很高興。
過(guò)“六一”兒童節(jié)真開(kāi)心�。�
三年級(jí):xx
點(diǎn)評(píng)：本文作者用文字表達(dá)出了對(duì)“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的心情，是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài)，并且細(xì)致的描寫(xiě)出來(lái)跳繩時(shí)的心理狀態(tài)，讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗，整個(gè)故事跌宕起伏，身臨其境。
不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫(xiě)過(guò)于單調(diào)，對(duì)節(jié)日氣氛的描述過(guò)少，稍作修改后本文將會(huì)有更一層次的提高。
兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)到了，一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。每人都分到了任務(wù)，有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的說(shuō)道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北�?yè)P(yáng)了我們，我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。
上午時(shí)，我們班的小主持人主持了節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《拔蘿卜》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……下午時(shí)，雨停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了六一的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇6
今天是兒童節(jié)，所以我早早地起了床，看看床頭邊有沒(méi)有我的兒童節(jié)禮物。結(jié)果，床頭邊禮物就沒(méi)有，紙條倒有一張。拿起一看，上面寫(xiě)著：小陶，今天是大人節(jié)，所以我和你爸爸要出去玩一整天。因此，今天你自己照顧自己吧。愛(ài)你的媽媽�？醇垪l后，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)�，今天家里只有我，我想干什么就干什么。慢著，今天不是兒童�?jié)嗎，怎么變成了大人節(jié)？
我走到窗口一看，只見(jiàn)玩游戲的都不是兒童，而是大人。大人們有的玩踢足球，有的玩打羽毛球，有的游泳，最怪的是，居然有些大人玩起過(guò)家家來(lái)。我暈。
再看看別人家里，全都是兒童。兒童們都趁大人們不在家時(shí)干起一直得不到家長(zhǎng)們的同意的事情，比如：約別的同學(xué)去自己家玩.玩游戲機(jī).看漫畫(huà)書(shū).玩電腦游戲.看電視，我還看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)居然約了許多同學(xué)去自己家燒烤。而我，就在自己家看電視。
晚上，爸爸媽媽回到家就對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽今天太高興了，所以，今天晚上我們不在家吃飯，我們出去吃！”“耶！！”我高興得連吻爸爸媽媽的臉十萬(wàn)次。
今天是“兒童節(jié)”呢？還是“大人節(jié)”呢？反正今天是一個(gè)令我又愛(ài)又恨的日子。
兒童節(jié)作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。看似漫長(zhǎng)的六年時(shí)光，卻在一剎那，像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上，可是又在我們記憶中留下深深的印記…。
兒童節(jié)，我們小孩子會(huì)很快樂(lè)。但是兒童節(jié)的來(lái)歷，孩子們的命運(yùn)卻是悲催和殘酷的。據(jù)說(shuō)，在某一年的六月一日，萬(wàn)惡的帝國(guó)主義侵略者，壞笑著占領(lǐng)了中國(guó)的村莊，這個(gè)村莊的所有兒童都被他們一個(gè)接一個(gè)地殺掉，人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子，才建立了這個(gè)節(jié)日。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，認(rèn)為兒童節(jié)上，孩子們?cè)S的愿望都會(huì)在這一天實(shí)現(xiàn)。所以，我在這一天放學(xué)，就顧不得什么，象在樹(shù)上整天唱歌的`鳥(niǎo)兒一樣飛回家，向媽媽要禮物。
可我們長(zhǎng)大后，并不這樣覺(jué)得，甚至認(rèn)為這種想法很可笑。那時(shí)候我認(rèn)為只要成績(jī)好，就可以得到想得到的一切，沒(méi)想到從而失去了兒童時(shí)的天真。
所以最后一個(gè)兒童節(jié)，我要像小時(shí)候那樣盡情地玩，然后認(rèn)真地完成功課，快樂(lè)的回家，以便找回原來(lái)的童心。
我相信，只要我們有純真的心，就可以快樂(lè)的去過(guò)每個(gè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇8
日子就像流水一般，很快又到了同學(xué)們最喜歡的六一兒童節(jié)了！在這一天里，孩子們都盡情的玩耍，每個(gè)人臉上都露出陽(yáng)光般的笑容，每天都是六一兒童節(jié)！600字作文。同時(shí)，這些歡樂(lè)也會(huì)“傳染”，會(huì)分享給每一個(gè)需要快樂(lè)的人。
在六一兒童節(jié)里，最開(kāi)心的一定就是兒童了！因?yàn)�，這一天里他們沒(méi)有任何約束，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想鬧就鬧，作文600字《每天都是六一兒童節(jié)！600字作文》。可能這對(duì)有些小學(xué)生來(lái)講可能是玩得最盡情的一天，也是最自由自在的一天。平常的上課、生活都是非常有規(guī)律，有條理的，有些孩子甚至每天都把“弦”繃得緊緊的，要知道，這樣子生活是非常痛苦的，因?yàn)�，這些人不在為自己而活。我想，這些人把“弦”繃得緊肯定是有原因的，不會(huì)莫名其妙的就一天天緊張地過(guò)，通常他們是為了別人，如：老師、家長(zhǎng)......其實(shí)，這種學(xué)生也不是不好，只不過(guò)他們活得太累了，總要看著“別人”的“臉色”做事。所以，就只能在六一這個(gè)全世界兒童都放松的節(jié)日去happy一下。
就如我以上所說(shuō)，當(dāng)學(xué)生不要學(xué)得太累，應(yīng)該要懂得收放自如，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩。這才是最好的境界。我們要把每一天都當(dāng)做六一國(guó)際兒童節(jié)一樣，每天都一樣開(kāi)心不是所有人都想要的嗎？大家如果去想：“這樣會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？”這個(gè)問(wèn)題的話，我敢拍著胸脯說(shuō)：“只要你記住‘該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩’這句話，就一定沒(méi)有問(wèn)題！”
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)迎接六一兒童節(jié)吧！還有記住，每天都要像“過(guò)六一”一樣快樂(lè)喲！
兒童節(jié)作文 篇9
歡聲笑語(yǔ)，我們迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。學(xué)校為我們我們舉行了一次史無(wú)前例的六一慶祝會(huì)。
在這次活動(dòng)中，我最喜歡跳蚤書(shū)市。今天，我真實(shí)的為大家報(bào)道一下吧！
在這之前，我們舉行了校慶祝會(huì)。在這次慶祝會(huì)中，節(jié)目精彩有趣，臺(tái)上表演，臺(tái)下互動(dòng)，做到了臺(tái)上臺(tái)下都在動(dòng)。在這么多節(jié)目中，我最喜歡《最炫民族風(fēng)》、《大中國(guó)》······我們手中的道具揮舞著，一起唱起來(lái)動(dòng)起來(lái)！
一天的慶祝會(huì)結(jié)束了，第二天的活動(dòng)更精彩呢！
第二天早上，我們做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我們的顧客很快就來(lái)了，我們的推銷(xiāo)員陳涵濤馬上開(kāi)始推銷(xiāo)，可是推銷(xiāo)失敗了，我們氣勢(shì)大減。這是張老師來(lái)了，她給大家大氣，讓我們氣勢(shì)大增，開(kāi)始了瘋狂的推銷(xiāo)，看見(jiàn)有人想買(mǎi)，我們就給他說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的好處；看見(jiàn)有人要買(mǎi)，但錢(qián)不夠，我們就放低價(jià)格······不一會(huì)兒，書(shū)都快賣(mài)完了，我們開(kāi)始清倉(cāng)了，兩本合在一起賣(mài)低價(jià)，很快，這些書(shū)賣(mài)完了，我們第一個(gè)收攤了。我們十分高興！
班級(jí)活動(dòng)也很精彩，有夾彈珠，有釣魚(yú)，還有擊鼓傳花·······我們玩的不亦樂(lè)乎。一天的有趣活動(dòng)搞下來(lái)，我們都留戀往返了。
這次六一活動(dòng)，我只想用這幾個(gè)詞來(lái)形容：空前、有趣、隆重、歡慶、精彩、有意義！我期待明年的六一節(jié)快快來(lái)到。
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