有關快樂與煩惱作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的快樂與煩惱作文6篇,希望對大家有所幫助。
快樂與煩惱作文 篇1
在我們的成長旅途中,有不少的快樂與煩惱,它們來自外界的或是自己心中的?鞓肥侨松篮愕闹黝},是一種積極的生活態(tài)度;而煩惱是快樂的伴侶,是苦惱的源泉。
快樂的事情在我身邊發(fā)生了許多,那就讓我來講給你聽吧!
去年的春假里,老師給我們布置了一個作業(yè):自己掙錢。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報紙。那天早上,我早早地起了床,坐著公交車來到校門口與她們回合。后來,袁沁的妹妹也來了。于是,我們分成兩組,分頭賣報。一開始,我們都羞答答的不敢叫賣,最后還是我突破了寂靜,向一位老奶奶走去,問:“老奶奶,買份報紙吧!”“哦,我家訂報紙了,不用了,謝謝!崩夏棠踢吙戳丝磮蠹,邊說。我們正準備走了,老奶奶卻轉過身來,對我們說:“小朋友,看你們這么認真,我就買你們一份報紙!蔽覀兊哪樅芸鞆亩噙\轉到了晴,高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中,就這樣我們的第一筆買賣就做成了。
這是多么快樂的記憶!不過,快樂后面就是煩惱了。
期末考試即將來臨的時候,我還是有許多煩惱的。要期末考試了,大家都抓緊復習,連下課也不例外。下課了,大家都在埋頭“苦干”,靜得連貓的腳步聲都聽的見。但是,用這辛勤換來的是考試發(fā)揮超常,考得佳績的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂呢!
成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山,而我們就像生活艱辛的攀登者,爬過了成千上萬的崇山峻嶺,直到最后。
快樂與煩惱作文 篇2
快樂,是因為父母有空閑能帶我出去游玩;煩惱,是因為要寫許多作文,有時去玩也是為寫作文,作文不好寫;快樂,是因為我有許多的好朋友;煩惱,是因為有些好友有時也會誤解我,明明不是我做的,卻說是我做的;快樂,是因為過年的壓歲錢和漂亮的新衣服;煩惱,因為我學習不用心或做錯事,父母責罵我,總說:以后不給你買了……我的快樂很多,我的煩惱也很多很多……
快樂,多么美好的一個詞!怎么樣才能快樂呢?關于學習不要太自信,也不能沒有自信。就像考試一樣,要是你如果考前復習得到位,那一定能考好,這是一種自信的表現(xiàn)。但也不能太有自信了,因為過于的自信不是自信,而是驕傲!當然,在學習的過程中也不能沒有信心,因為這樣會使你成績下降,會讓你沒動力去為自己的夢想奮斗!
我曾經(jīng)看過一個這樣的故事,講的就是適當自信和沒有自信的:在一個考場上,有兩個人的面目表情成明顯差異,一個是自信的學生,當自己在做作業(yè)一樣,絲毫沒有緊張感,看似對自己很有信心,覺得一定能考好;而另一個呢,臉上的緊張感都充分的表現(xiàn)出來了,晶瑩的小淚珠正慢慢凝聚成大淚珠而滑落下來,一看就是沒信心的家伙!一天之后,成績出來了。那個看似很有自信的學生成功的達到了那個考場的最高分,而另一個考生呢,成績卻很不理想。這是為什么呢?我想大家也都知道,第一個考生是把試卷當成作業(yè)來做的,因為她平時上課認真聽講,作業(yè)完成的效率高,我想肯定是這樣的。另一個,我想應該是作業(yè)效率不高,經(jīng)常紅燈籠,使自己喪失了信心。要是我們把學習看成一種游戲,那我就敢肯定,那些把學習當做游戲的人肯定學習成績名列前茅。因為游戲是快樂的。
學習是一種快樂,而不是一種煩惱!
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是像爸爸媽媽們那個年代一樣了,他們作業(yè)少,空閑時間多的是,許多朋友也都可以經(jīng)常在一起玩……我們呢,雖說有比爸爸媽媽們更舒適的環(huán)境,液晶電視電腦,隨時聊天的手機,哪兒還有什么呀。興趣班、補課……活動中心新希望老師家來回得跑,上完這堂課馬不停蹄的去上另外一堂課。要是你去做一個調查,我敢保證90%的學生是父母要求報的。所以許多學生也像我一樣,覺得學習是一種煩惱。
大家都知道我學拉丁舞,是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢?是我在某一次電視上看到的,心想:哇塞,他們跳得好棒哦,在場上也是風光占盡。就這樣我哀求了父母,這就上了拉丁舞。那是在我二年級時,一開始我跳得很好,父母家長都說我有潛力,這使我信心倍增,努力要做一個舞蹈家。就這樣跳著跳著,跳到了五年級,那時候是期末的復習階段,我哪兒有心思還去想拉丁舞,埋頭復習五下內(nèi)容,這就使我沒有時間去練拉丁舞了。每次媽媽說:“你是不是該去練練舞啦!”我卻說:“明天再練吧,我沒時間,我要復習呢!”就這樣拖啊拖,拖到了每周一次的興趣班拉丁舞,我總是在快要去上課的前半個小時馬虎的練練步伐而已……這也就使我對拉丁舞開始覺得反感,心里總煩惱著:哎呀,拉丁煩死了,每次都要浪費我時間去練習、練習,再練我還要不要考試啦!我再要不要當什么舞蹈家了……后來我才知道,學習不是一種煩惱,要合理安排課內(nèi)學習的時間與課外學習的時間!
我們要多一些快樂,少一些煩惱。要知道學習是一種快樂不是一種煩惱!
快樂與煩惱作文 篇3
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是勤勞的小蜜蜂,飛到西來飛到東,天天采蜜忙不!泵鄯浣憬阍诨▍仓锌鞓返牟芍。突然聽到腳下傳來痛苦地呻吟聲,她低頭一看,不禁叫了起來:“哇,朋友,你怎么了?”只見一只蒼蠅有氣無力地扇動著翅膀,怎么也飛不起來,奄奄一息的樣子實在令人可憐。聽到蜜蜂的問話,蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說:“一言難盡呀,我……我找不到家了!
“怎么會呢?隨著人們環(huán)保意識的增強,植樹造林已經(jīng)成為一種時尚。不管是公園里,還是路兩旁,到處綠樹成行,百花競放。馬路衛(wèi)士整天張著可愛的大嘴,吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔,多好呀!最近人們又提出了低碳生活、綠色生活,城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來越美好了。你看天空是那么藍,空氣是那么的清新,河水是那么清澈,怎么會找不到家呢?”
“你們的家園是越來越好了,可我們怎么能和你們比呢?記得以前人們隨手亂扔垃圾,到處垃圾成山,臭水漫流;空氣中彌漫著刺鼻的臭味;河水里流淌著渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁,還是小河邊,都是我們的樂園。我們在那里肆無忌憚的生活,繁衍后代,給人們傳播疾病。盡管人們?nèi)f分討厭我們,可是他們哪里知道正是他們?nèi)祟惤o我們提供了生活場所和生活來源?墒乾F(xiàn)在一切都變了,唉……”
“哎呀,我的朋友,那都是過去的事了。以前人們自以為是,肆意的破壞環(huán)境:比如亂砍樹木,導致水土流失,土地沙漠化;工業(yè)廢水不經(jīng)過處理流入小河,污染水資源;貪圖享受,浪費資源;我們采點蜜也要翻山越嶺……唉,往事不堪回首。人們做了許多違背自然規(guī)律的事情,犯了很多錯誤。好在他們及時醒悟,并且深深地體會到:地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,她給人類提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的`美麗壯觀、和藹可親,又是那樣的脆弱。因此人類要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代!
“就因為這樣,所以我們的家園越來越少,越來越小。我今天就是飛了很遠的路,找了很多角落,也沒有找到我們的家,我好煩惱!”
“喔,原來是這樣呀。因此我快樂著你煩惱著。我想:隨著人們環(huán)保意識的增強和科技的發(fā)展,你們的家園會越來越少,越來越小,甚至會從這個美麗的地球上慢慢消失的。”
“我要去采蜜了,再見!鼻趧诘拿鄯浣憬闾嶂幕ɑ@,唱著歡快的歌,興高采烈地飛走了。
快樂與煩惱作文 篇4
在我的生活里有許許多多的快樂與煩惱:如果說,快樂是一盞燈,那么煩惱則是這盞燈的燈油;如果說,快樂是一棵樹,那么煩惱則是這棵樹的葉子與枝條;如果說,快樂是一片天空,那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩,如果說……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹,煩惱與快樂。
我的人生觀雖然沒有那么高雅,也沒有那么時尚,更別說什么偉大了,我只是純真的希望,自己每一天都能夠過的充實,快樂。也許這是很多人的希望,可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢?
在我的童年里,我有快樂,充實的快樂;我有煩惱,討厭的煩惱?鞓,是智慧的化身,因為,你有智慧,克服了種種你簡直很難克服的困難,你會因此而快樂。煩惱,是愚蠢的化身,因為,你一天的事情沒有完成或做好,你會因此而煩惱,晚上睡不好覺,學習也學不好,那么,煩惱就會纏繞在你的身上,打擾著你。
我希望,自己能夠天天開心,天天快樂。為了實現(xiàn)自己的理想,我再次在這里發(fā)誓:上課時努力聽講,把學習當做生活中吃飯那樣,一刻也不忘記。作業(yè)及時完成,完成后多做運動,讓自己的生活變得充實,快樂。除了這兩點,當然還有更多的自我要求,可是,自己做不到了,未免會顯得 有些班門弄斧。所以,我要更加仔細,認真,不再讓煩惱與我結伴而行了?鞓罚俏业暮门笥,我要對你說一聲:我愛你!煩惱,是我的敵人,我要對你say:Bye-bye!
我要讓快樂與煩惱,從手牽手的孿生兄妹,變成互不相干的兩家人,雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍,但是我希望在快樂的同時,不要被煩惱給打擾了!不是嗎?
快樂與煩惱作文 篇5
嗨!我叫鄭茜丹,我想每一個人的成長過程都有快樂、煩惱吧! 記得有一次,放學了!下起了傾盆大雨,我自言自語的說:“耶!幸虧我?guī)懔!”說完就準備回家,在學校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘,看上去很著急,我就快步跑過去對姐姐說:“姐姐我把你送回家吧!”“謝謝你小妹妹!”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的!暗搅!到了!我家就在前面!”我們倆就一起跑了過去,阿姨在門口焦急的等著姐姐,阿姨看見我跟姐姐合傘,激動的說:“謝謝你了小朋友!”我聽了心里美滋滋的,然后,高興的說:“助人為樂嗎!不用謝”。
煩惱的事,就是上學期的流動紅旗,我們班是三年級流動紅旗最少的一個班級。我自言自語的說:“為什么我們班的流動紅旗那么少,是衛(wèi)生不好被扣了分,還是眼保健操不認真做被扣了分!我們也想進步,可是,不知為什么,老是被扣分,有的同學扣了分,還是無所謂的態(tài)度。我們女同學非常生氣,對他們沒辦法。難道我們班真的落后了!” 我多么希望,我們班無論什么都要比別的班級強。
快樂與煩惱作文 篇6
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌,“樂陶陶”這三個字,仿佛像針尖直刺我的體內(nèi),心里便漾起一種酸溜溜的感覺。
那“樂”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿春天氣息的花園里,在泛著清香的花叢樹蔭下,扎著羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲,收拾細細花蕊、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……
辛棄疾說:“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁!笨墒巧倌暾娴臎]有品嘗過煩惱的滋味嗎?非也!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,歡樂已是“史記”,而現(xiàn)在,只有“未解之謎”。
剛進中學,一個稚嫩、單薄經(jīng)不起考驗的我,還沒從長大的興奮中回過神來,就立刻被“語、數(shù)、英”三大門派瞄準了弱點,我被打得遍體鱗傷,心灰意冷。雖然沒有鑿壁偷光那樣的艱苦,也沒有頭懸梁,錐刺骨那樣的刻苦,但我也苦苦地攀登著對面繁重的 “作業(yè)山”,長嘆一聲,真的好想拔一根猴毛,吹出猴萬個,來解決自己又多又難的作業(yè)。
“one,two,three……”這些異國文字——English?烧姘讶死鄣。還沒從水深火熱中解脫出來,又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習題訂正,今天的作業(yè),明天的考試。Oh,my god。!我的天!!望著一大堆的書,我竟不由自主的恐懼起來,真不知道從何入手,是語文?還是數(shù)學?……
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我無時無刻不受敵方的攻擊,我除了堅持,還是堅持,“陽光總在風雨后”它好像是一副靈丹妙藥,我只有抓緊不放,因此風雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。
現(xiàn)在,在昏暗的臺燈下,我凝視著放在眼前的這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。在過五關,闖六將之后,麻木的雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度,彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜,品著品著,那苦澀似乎隨著溫度、隨著時間而蕩然無存。
是!陽光總在風雨后,甘甜,是否也總排在苦澀的后面,如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠無法品嘗甘甜。但只要你是堅持的,不放棄的,相信你就會嘗到甘甜。那時,你帶著微笑去回味苦澀,它就會教你很多很多,它讓你品嘗到了勝利的果實,它讓你擁有面對困難的勇氣……成長讓我們痛并快樂著。!
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