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      孩子的煩惱作文

      時間:2022-03-15 14:40:17 煩惱 我要投稿

      【精華】孩子的煩惱作文4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的孩子的煩惱作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】孩子的煩惱作文4篇

      孩子的煩惱作文 篇1

        要說什么樣的孩子煩惱多,從那天之后,我就認(rèn)為四五歲時候的孩子煩惱特多。

        那是一個早晨,我來到姑媽家吃飯,看見了四歲半的小弟弟,胖嘟嘟的,很可愛,也很惹人愛。每次有客人來姑媽家的時候,客人總會把小弟弟抱在懷里。

        小弟弟雖然可愛,但也讓姑媽有很多煩惱,就從那天說起吧。

        我早早地吃完了飯,等到弟弟吃完后,我收拾好碗碟,放在了池邊,就去房間看電視了?粗粗,突然傳來一聲音,我跑出去,發(fā)現(xiàn)是弟弟把碗打碎了,還好沒弄到手。姑媽把碎片掃進(jìn)垃圾桶,無奈地嘆了口氣。這個弟弟,真。讓人不省心。

        又有一次,我剛買了一盒新彩筆,結(jié)果弟弟向它們伸出了“小魔爪”。他直接打開蓋子,把里面的彩筆都拿了出來,在潔白的墻上亂涂亂畫。等我走進(jìn)房間后,我發(fā)現(xiàn)彩筆躺在地上,已經(jīng)“奄奄一息”了。我當(dāng)時火冒三丈,可是弟弟還是個小孩,又不忍心打他,所以我剛才的怒氣瞬間化為烏有了。

        唉,四五歲的小孩真讓人煩惱。

      孩子的煩惱作文 篇2

        大人們都說,童年是人生中最美好的記憶,所以,大人們就認(rèn)為小孩子們無憂無慮,整天開開心心的玩,衣來伸手,飯來張口,多快樂呀!

        我今年是一個十歲的小孩子,可是我的煩惱卻很多,從早晨睜開眼睛的那時起,我的煩惱就來了,媽媽會每天不停的囑咐,一定要好好的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)媽媽對你的期望。到了學(xué)校以后,又會聽到老師不停的囑咐,要好好學(xué)習(xí),作一個聽話的好學(xué)生。聽得我耳朵都快長毛了。這次期中考試之后,我們就更慘了。班上整體成績不好。很多同學(xué)在家里都受到了男女混合雙打。我們家里爸爸不在,我受的是女子單打。就是分?jǐn)?shù)害的我們,在父母的眼里,究竟分?jǐn)?shù)重要,還是我們重要。

        經(jīng)常,父母們還愛拿我和別的同學(xué)比,看看誰的成績比我高,誰比我有禮貌`……,可我只想做我自己,就像我的臉一樣和哪一個人都不一樣,家長們不知道他們嚴(yán)歷的愛卻傷害了我們的心,我真想大聲得告訴父母們,我們并不像你們說得那樣快樂,我們有煩惱,我們需要你們的理解和寬容,這次考不好我們會努力,我們知道學(xué)習(xí)的重要。可是你們卻忘了每個人的童年只有一次。沒有快樂就沒有美好的記憶,就沒有幸福的童年。

        希望我們小孩子的煩惱越來越少,快樂越來越多。

      孩子的煩惱作文 篇3

        又是一個寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進(jìn)黑云里了。

        我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多,還沒復(fù)習(xí),老師交代的任務(wù)倒是完成了。

        桌上,咖啡裊裊升起的水汽,一朵朵,一飄飄,交織,融合,散開,消失。幾秒的,平常的美,令人贊嘆。但深想,又如滴水成冰的冬天里的嘆息……這一切的一切,僅僅是因為我要完美地完成任務(wù),保持在老師心中的“別人家的孩子”。

        對自己感到悲哀,對其他的“別人家的孩子”感到悲哀。

        一開始,我們是天真可愛的孩童。在嬰兒時,本我四處作亂,過著吃了睡,睡了吃的懶人生活。但長大了些,超我就提前抑制本我了。這,就是我們悲哀的煩惱的開始。

        小學(xué)的第一場考試,注定了我們“與眾不同”。我們成績優(yōu)異,活潑開朗,友愛同學(xué),遵紀(jì)守法。

        但這不是我們!

        當(dāng)時,我們只是因為父母看到卷子上的笑容,天真的.我們想留住這份笑容,才在面具生活下一去不復(fù)返。

        而我們現(xiàn)在大了,有自己的思想了,可是,一切都回不到過去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟,卻比大人多了幾分幼稚,我們很矛盾,卻又很和諧。

        我們知道了很多。但就是因為我們知道了太多,我們?yōu)槿颂幨佬⌒模覀兎彩氯婵紤],我們說話步線行針。我們不說空話,我們寡言寡語。我們虛偽又真實(shí),我們堅強(qiáng)又軟弱。

        世人目光的荊棘約束著我們的童心,童心一旦劇烈運(yùn)動,荊棘上的刺,就會扎進(jìn)去,很疼,酸酸地疼。若是童心太劇烈地運(yùn)動,就會轉(zhuǎn)為本我,法律會用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是?我們選擇“聰明”地不再“犯錯”。

        我們也多么想考試考糟了,做個鬼臉,翻個白眼,撒個嬌,就過去了?而不是忍著用悔恨的淚,笑著安慰自己?我們也多想犯了小小的錯,不被人總是抓著不放?而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵?我們也多想在被欺負(fù)時,不用語言解決,直接大打出手?而不是忍著憤怒的淚,等著老師,等著家長解決?

        這就是我們別人家的孩子的煩惱。

        我想,我們的童年并不算精彩,而肩膀上也承受了太多太多,壓力越來越大。

      孩子的煩惱作文 篇4

        一天下午放學(xué)了,語文老師布置了作業(yè),作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫生字詞。紅紅坐在位子上想:反正明天老師也不檢查抄寫,我就不寫了,哈!哈!哈!我真是太聰明了。

        回到家里,紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫完后,就拿去給媽媽改了。紅紅說:媽媽,媽媽,作業(yè)寫完了。媽媽接過作業(yè),看看很滿意,就對紅紅說:紅紅,抄寫呢?紅紅心里一驚又立刻說:我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫完了,抄寫本落在教室里了。媽媽說:哦,原來是這樣啊!紅紅說:那我出去玩啦!媽媽說:去!記得早點(diǎn)回家吃飯。紅紅說:好的。說完,紅紅緊張的心情終于平靜下來,她想:幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn),好了,去玩嘍!

        第二天早上,上課了,語文老師進(jìn)來了,對各位組長說:現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫的作業(yè)。我組的組長雪雪就下來檢查了。檢查到紅紅了,紅紅竟若無其事地說:我把本子落到家里了。雪雪說:哦。檢查完了,雪雪把檢查的情況報告給老師。下課了,老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后,立刻將女兒對她說的話告訴了老師。老師聽了就叫她到辦公室,對紅紅說:你到底寫了沒有?紅紅想:哎呀,老師肯定情況了,于是只得將實(shí)情告訴了老師。老師聽了說:下次千萬不能再這樣做了,做事先學(xué)會做人,你學(xué)會撒謊,那是人品出了問題,這次先原諒你,知道了嗎?紅紅哭著臉說:知—道—了—。

        我想對她說:紅紅,你真不該不撒謊哦,這樣做會被同學(xué)們瞧不起!以后你就不要撒謊啦!撒謊的孩子煩惱多!

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