自我反思作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自我反思作文8篇，歡迎大家分享。
自我反思作文 篇1
夜，悄悄的來(lái)臨了。蕭瑟的秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，讓心發(fā)顫。一個(gè)人站在跳臺(tái)上，默默的俯瞰著整個(gè)城市。忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)西安的夜景這么美。也許是自己很久沒(méi)有晚上出來(lái)轉(zhuǎn)了，錯(cuò)過(guò)了好多美景。
就在昨天，在強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)下，我終于下定決心，對(duì)短信和電話薄進(jìn)行了清洗。我知道我有很多的不舍與無(wú)奈，可是如果繼續(xù)這樣下去，我怕自己會(huì)崩潰。對(duì)別人仁慈，就是對(duì)自己殘忍。
我是一個(gè)重感情，做事容易被情感左右的人。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，受傷的人最后總是我。一旦走進(jìn)了別人的世界，不會(huì)隨意的走出去.無(wú)論是友情還是愛(ài)情，我都不會(huì)輕易的放棄。除非，我的世界“你”不在乎，“你”的世界我被驅(qū)逐。否則就算整個(gè)世界都遺棄了你，我也依然會(huì)留在你的世界里。默默地站在你的身后，為你遺棄整個(gè)世界。
可是，你不忍心隨意的走出別人的世界，別人卻殘酷的走出你的世界。明知道：“你”你走出了我的世界不會(huì)回來(lái)，我卻為你停留在原地慢慢等待。有的時(shí)候，不是別人不在乎你，而是你把別人看的太重了。
任何一個(gè)人失去另一個(gè)人都會(huì)活的一如既往，沒(méi)有你的日子，我依然過(guò)得很好。感謝那些我傷害的人，磨練了我的心智；感謝那些欺騙我的人，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝那些絆倒我的人，鍛煉了我的能力；感謝那些斥責(zé)我的人，助長(zhǎng)了我的定力。
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一句話:人，其實(shí)就是一種犯賤的動(dòng)物，你越想靠近他（她），他（她）就越想遠(yuǎn)離你�，F(xiàn)在想想，這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這是一個(gè)無(wú)可否認(rèn)，不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。一個(gè)人的位置只有那么多，能給的也只有那么多。一些人進(jìn)來(lái)，注定一些人要出去。擠不進(jìn)別人的世界不要硬擠，為難了別人傷害了自己，何苦呢？跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)為了別人為難過(guò)自己，和別人說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)為了自己為難過(guò)別人。
許多人走進(jìn)你的世界，只是為了給你上一堂課，然后就轉(zhuǎn)身離去。但是，我的世界不需要這樣的人。我允許你走進(jìn)我的世界，但不允許你在我的世界走來(lái)走去。沒(méi)有人可以在我的世界說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。你在我的世界來(lái)去自如，我讓你的世界天翻地覆。
我需要一個(gè)人好好地靜一靜，讓自己那顆浮躁的心安靜下來(lái)，不再為那些瑣碎的人和事所干擾。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。從此以后：對(duì)所有人以誠(chéng)相待，同多數(shù)人和睦相處，和少數(shù)人常來(lái)常往，跟一個(gè)人親密無(wú)間，絕不與任何人為敵。
靜時(shí)常思自己過(guò)，閑時(shí)莫論他人非。此岸彼岸，唯有心的寧?kù)o，才能找回真正的自我。
自我反思作文 篇2
啊!已經(jīng)8月份了!都8月份了!該努力啊!放完暑假就已經(jīng)上了6年級(jí)了!難不成你還要那樣嗎?你這學(xué)期表現(xiàn)的一點(diǎn)也不好!反省反省了!
高雅寧啊!你呢又不是不聰明!為什么就不好好干呢?
自我反省，上課好做小動(dòng)作!為什么呢?自己說(shuō)說(shuō)：因?yàn)樽约汉茯湴?有了一定的進(jìn)步就開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)!不謙虛，因?yàn)椋何铱傆X(jué)得自己所想所做的都是對(duì)的，對(duì)于別人而言，其實(shí)自己做了是錯(cuò)上加錯(cuò)，我這種行為很容易造成得到別人的討厭!任性，因?yàn)椋鹤约河惺裁聪胍臇|西都會(huì)盡可能的要，不管是什么!貴的，廉價(jià)的，都不管，只管自己喜歡，卻不考慮別人的感受，半途而廢，為什么呢?我這個(gè)人吧!總是做著一件事情，去想著另一件事情，就拿今天大掃除來(lái)說(shuō)吧!我明明在擦桌子卻跑去切冰，你說(shuō)說(shuō)我一個(gè)小女孩家家的，怎么可以干出這種事情呢?
高雅寧啊!高雅寧!你要記住一條哦!做什么事情都不可以半途而廢“一個(gè)小聰明，變成一個(gè)大笨蛋，這樣好嗎?”你要遺傳就要遺傳爸爸媽媽的好地方啊!比如說(shuō)：媽媽勤勞，爸爸腦袋聰明，而我除了會(huì)古箏，會(huì)寫(xiě)字……還有哪些地方遺傳了我的爸爸媽媽呢?
高雅寧!記住哦!不管做什么事情不能半途而廢。不可以任性……你要做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩哦!不能做一個(gè)讓人討厭的小女孩哦!
自我反思作文 篇3
對(duì)于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我覺(jué)得自己仍然不夠努力，還有很多地方需要改進(jìn)。
自己在期中考試中雖然拿到了很好的成績(jī)，但是�？赡苡幸恍┱凑醋韵�，讓我沒(méi)辦法很安靜的去學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒(méi)有以前那么好了，以前自己每天還會(huì)用課外的時(shí)間讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，現(xiàn)在都不會(huì)了。我在反思自己為什么會(huì)這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺(jué)覺(jué)，我好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。是我克制不住自己畢竟玩游戲的，學(xué)習(xí)要有趣多了吧。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，全科但是為什么英語(yǔ)就那么差呢。理科一直都是我的弱課，我覺(jué)得自己特別努力去學(xué)了，但是沒(méi)有什么效果，考出來(lái)不也是那么多分嗎？說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在挺擔(dān)心的，因?yàn)槠谀┛捡R上也要來(lái)了，要是我不能再調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我知道我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康�。那些曾�?jīng)被我打敗的人都會(huì)跳到我的頭上來(lái)。我是個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人。我知道我不能再這樣下去了。時(shí)間過(guò)得很快，我在寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)怎么專(zhuān)心而我在玩時(shí)，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)，而我在學(xué)習(xí)時(shí)，他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒俏业臅r(shí)間一去不復(fù)返了，昨天就是那時(shí)走過(guò)的每一步，也都是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的難題。R態(tài)度也沒(méi)有以往這么認(rèn)真了。我碰到的許多難題，我多想知道而退。我我知道我自己不是個(gè)聰明的孩子�？墒俏矣X(jué)得不跟了心扉，也不適合我呀。我要努力，我要超過(guò)一切人，我知道。我是最強(qiáng)大的。
態(tài)度大于成績(jī)，態(tài)度也決定一切，我一定要抓緊每一分每一秒去努力，去學(xué)習(xí)，我不想到最后后悔的是自己。
自我反思作文 篇4
當(dāng)生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔(dān)心某一科考試失利的緊張。
這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對(duì)某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文，我曾分析過(guò)月考試卷的錯(cuò)題�！爸灰难晕姆g不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jī)!”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想�？晌疫�真應(yīng)了“福無(wú)雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù)，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!
其次，英語(yǔ)�？粗�(tīng)力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國(guó)家，考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對(duì)話是課本上的對(duì)話改編，所以我就按課本原話去填，沒(méi)有加地點(diǎn)，可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識(shí)，但這次沒(méi)有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該很一般。
最后一個(gè)科目：數(shù)學(xué)。總而言之，它不會(huì)再過(guò)多拉下分?jǐn)?shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò)，重要的是突破自己，而不是因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)題目的不細(xì)心而沮喪半天�！皹�(lè)而不淫，哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下，如果體育不計(jì)入總分，應(yīng)該會(huì)進(jìn)步許多�？墒�，看著體育成績(jī)單，看著年級(jí)最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字，總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!
期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來(lái)。向著目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末!
自我反思作文 篇5
《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中，我深刻感受到：課常教常新，不能因?yàn)樽约涸?jīng)教過(guò)這一課就忽視了備課。憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，憑感覺(jué)教學(xué)，這是萬(wàn)萬(wàn)不行的！教學(xué)結(jié)束后，反思一下整個(gè)教學(xué)過(guò)程，覺(jué)得自己才是批判的第一對(duì)象。同時(shí)在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學(xué)上也獲得了頗多啟示。首先，尊重、賞識(shí)、民主、文明地交流互動(dòng)是創(chuàng)設(shè)和諧有效課堂的前提與保證。其次，還有諸多因素不容忽視。
一、情景的創(chuàng)設(shè)是和諧有效課堂的催化劑。
小學(xué)生的心理注定我們語(yǔ)文教師在課堂上要使出渾身解數(shù)，創(chuàng)設(shè)情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學(xué)如此，口語(yǔ)交際，作文教學(xué)更是如此。生動(dòng)有趣吸引人的情景會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和好奇心，會(huì)讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)過(guò)程。
二、機(jī)智的教學(xué)語(yǔ)言是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的黏合劑。
智慧、機(jī)智的過(guò)渡語(yǔ)言，客觀、幽默、生動(dòng)的評(píng)價(jià)語(yǔ)言等是有效地把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑，使整個(gè)課堂是一個(gè)圓，一個(gè)不可分割的整體。
三、興趣是和諧有效課堂的潤(rùn)滑劑。
活潑多樣的教學(xué)方法，靈活多變的教學(xué)環(huán)節(jié)，豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)是激發(fā)興趣的`潤(rùn)滑劑。學(xué)生內(nèi)心有需要才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣才會(huì)有有效的學(xué)習(xí)行動(dòng)。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學(xué)計(jì)劃，形式單一，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)激情，沒(méi)有表達(dá)的欲望。我覺(jué)得應(yīng)充分運(yùn)用了各種方法，或當(dāng)記者采訪，或答記者問(wèn)，或看錄象與人交友等充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表達(dá)欲望，這樣的課堂學(xué)生的思維是自由的，靈活的，效果是有效的。
四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。
急于求成的心態(tài)常常會(huì)讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學(xué)是開(kāi)展生生對(duì)話，師生對(duì)話，文本對(duì)話的過(guò)程�？谡Z(yǔ)交際與作文教學(xué)又何嘗不是呢。課堂中，學(xué)生才是主人，學(xué)習(xí)的主人。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)組織語(yǔ)言，課堂提的問(wèn)題，采用的教學(xué)方法都是為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的�？梢哉f(shuō)老師做的一切都是從學(xué)生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標(biāo)指出要讓學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作，易于表達(dá)。我們老師能做的是什么？是引導(dǎo)，是啟發(fā)，是鼓勵(lì)，是激趣。但是，當(dāng)學(xué)生的表達(dá)出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)課堂的效果與老師事先預(yù)設(shè)的大相徑庭時(shí)，我們往往會(huì)著急。著急了就怕花時(shí)間，就會(huì)自己替而代之。
五、體驗(yàn)是和諧有效課堂的強(qiáng)心劑。
沒(méi)有體驗(yàn)是沒(méi)有作文可言。作文前要體驗(yàn)，在作文教學(xué)與口語(yǔ)交際過(guò)程中也要讓學(xué)生有充分地體驗(yàn)。體驗(yàn)成功的喜悅，體驗(yàn)交流的快樂(lè)，體驗(yàn)評(píng)價(jià)的樂(lè)趣，體驗(yàn)尊重的美麗。
總之，要把發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言，提高作文素養(yǎng)作為整個(gè)課堂實(shí)踐的最終目標(biāo)。我們要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材開(kāi)展教學(xué)，不能讓功利的作文教學(xué)思想阻擋我們前進(jìn)的步伐。
自我反思作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我
要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)
時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍
，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話，
這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍，
再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師
所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上
。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。
自我反思作文 篇7
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績(jī)，可是自我反省往往是不容易做到的。
成績(jī)出來(lái)了，我此時(shí)手中拿著成績(jī)單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。
那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。
可是后來(lái)情況又怎么樣了呢，俗話說(shuō)的好“打江山容易，守江山難�！弊詮奈夷谴沃�，上課不注意聽(tīng)講，下課下完成作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和，老師們見(jiàn)我這樣怕我退步找我談話，可是我只當(dāng)耳旁風(fēng)，還以為老師和我過(guò)不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。
終于又一次的考試來(lái)臨了，我本以為可以輕輕松松的，可是我錯(cuò)了，每一道題都似曾相識(shí)，這時(shí)想起老師們的那些話，我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了�！备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應(yīng)該反省了，倘若我課上認(rèn)真聽(tīng)講，那些題能似曾相識(shí)嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我，再想想現(xiàn)在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時(shí)改過(guò)，及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事之后，我得到了一個(gè)道理：“你若想做一個(gè)成功的人，那么你就必須經(jīng)常反省，不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!
我最需要快樂(lè)!
自我反思作文 篇8
感謝所有欺騙你，罵你，打你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愀泳X(jué)，不斷超越自我，痛恨所有幫你寫(xiě)作業(yè)，幫你拿東西的人，因?yàn)樗麄兪鼓愀討卸�，更加不能自理。走進(jìn)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)之前，你要努力學(xué)習(xí)，只有這樣，你才能更上一層樓。
成功就在對(duì)岸，而有的人卻站在海邊打咳嗽——望洋興嘆，不努力學(xué)習(xí)，你只圖到了一時(shí)偷懶的快樂(lè)，而后幾十年的幸福美滿，卻化為烏有。人生就像一場(chǎng)戲，你若以光輝燦爛的出場(chǎng)，光彩奪目的落幕，臺(tái)下觀眾便會(huì)為你掌聲雷動(dòng)，歡聲雀躍，你若恰恰相反，你只會(huì)一敗涂地。對(duì)于任何努力學(xué)習(xí)的人來(lái)講，勤奮就是成功之母，而對(duì)于偷奸取巧的人來(lái)說(shuō)，懶惰便是榮耀之母。不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？只要我們寒窗苦讀十二年，換來(lái)的事以后幾十年的安居樂(lè)業(yè)。之前的我認(rèn)為，班中第一的寶座永遠(yuǎn)是葉禮齊的，最后一名的垃圾堆永遠(yuǎn)是張洪基的，可是，我想錯(cuò)了，如今的榮耀寶座歸屬劉欣悅，倒數(shù)第一的墳?zāi)故菑堅(jiān)碌�，從這我覺(jué)得：世事難料，如果你付出比別人多出十倍的努力，換來(lái)的是十倍的榮譽(yù)，如果你自甘墮落，更加驕傲，失敗的懷抱便會(huì)向你張開(kāi)。
時(shí)間，也是學(xué)習(xí)不可缺少的必需品，只有用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你知識(shí)的空缺，才會(huì)進(jìn)步，正如一句話：對(duì)時(shí)間付出，你的輝煌時(shí)刻將會(huì)來(lái)臨，浪費(fèi)時(shí)間，你的天下即將毀滅。
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