【熱門】學(xué)會(huì)反思作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)反思作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)反思作文 篇1
當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時(shí)，你是否會(huì)“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績(jī)必然很好。
講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”，現(xiàn)在我就來(lái)為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時(shí)，你絞盡腦汁終于相對(duì)了一道題，你是否會(huì)：長(zhǎng)嘆一口氣，暗自慶幸自己終于最好了，然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對(duì)了，難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過(guò)程的方法嗎？下次再遇到這種題型，是否能地心應(yīng)手，很快就解答出來(lái)？這就看你是否能正確的分析題目。
首先，你要在腦海中快速回憶自己的解題方法，是否費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果是的話，請(qǐng)你再認(rèn)真看一遍題目，是否有什么玄機(jī)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，掐入，你就成功了。
再說(shuō)英語(yǔ)，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎么反思呢？例如你在做一道選擇題，做完之后，你是否仔細(xì)“端詳”題目呢？至于如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個(gè)單詞你是否認(rèn)識(shí)，是否知道它是名詞、形容詞、動(dòng)詞還是副詞。這個(gè)單詞的時(shí)態(tài)是怎么樣的，是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二，語(yǔ)法。注重細(xì)節(jié)，是否有什么詞組，與學(xué)過(guò)的知道有什么關(guān)聯(lián)。
最后是語(yǔ)文。你問(wèn)我語(yǔ)文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閱讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細(xì)看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感。看，你要用心靈的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章后，會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，回答起問(wèn)題來(lái)也是對(duì)答如流。
學(xué)會(huì)“反思”，助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。
學(xué)會(huì)反思作文 篇2
喝了顆感冒藥，腦子迷迷糊糊的。
昨天晚上男友和朋友們喝了點(diǎn)酒，回到家就給我打電話，我聽(tīng)見(jiàn)他哭了。昨天是男友第一天到播出部上班，坐了一天，其實(shí)也忙，眼睛忙，盯著一排排的電視看。
他說(shuō)他這一跤真的摔疼了，他不知道領(lǐng)導(dǎo)是怎么考慮的，但發(fā)現(xiàn)了自己一大堆的問(wèn)題，為什么以前寫稿子不能用點(diǎn)心，總想著還有編輯把關(guān)呢，所以就馬馬虎虎，為什么不積極去找新聞線索，只想著完成任務(wù)就行了，為什么成天的混日子，感覺(jué)不到危機(jī)，直到領(lǐng)導(dǎo)找他談話，才意識(shí)到不能再這么混下去了，否則飯碗不保。終于知道了認(rèn)真，知道了積極，知道了責(zé)任，可是兩個(gè)月的時(shí)間太短了，盡管他拼盡了全力，最終還是這樣的結(jié)果。他說(shuō)他終于為自己的幼稚付出了代價(jià)，而且這代價(jià)，太大了……
不知道該怎么安慰他，覺(jué)得挺欣慰的。男友參加工作剛滿一年，經(jīng)歷了這些對(duì)他也許是好事。社會(huì)是很殘酷的，一踏進(jìn)社會(huì)就再?zèng)]有人把你當(dāng)孩子看，會(huì)以更嚴(yán)格，更苛刻的標(biāo)準(zhǔn)去要求你，一旦你不符合要求就會(huì)被邊緣化。男友說(shuō)他要用最短的時(shí)間把播出部的工作都學(xué)會(huì)，一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，然后再好好謀劃未來(lái)。
像我們這樣剛走出大學(xué)校門的年輕人都需要經(jīng)歷，經(jīng)歷一次次的跌倒，再一次次的爬起來(lái)，每一次的跌倒都會(huì)讓我們反思自己，反思身上的缺點(diǎn)和不足，每一次反思都是一次成長(zhǎng)，讓我們更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
想想自己剛參加工作的時(shí)候，也是渾渾噩噩不當(dāng)回事，每天就想著怎么跟朋友們瞎玩，經(jīng)常遲到早退，那個(gè)時(shí)候根本不會(huì)想生活，想未來(lái)的日子怎么過(guò)，就是先開(kāi)心了再說(shuō)。混了半年，過(guò)完年后才突然意識(shí)到不能再這么混下去了，開(kāi)始反思，反思過(guò)后積極投入工作。
可以說(shuō)，20xx年最深刻的經(jīng)歷和最大的收獲就是從一個(gè)渾渾噩噩的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到一個(gè)知道好好工作，知道為自己的未來(lái)打拼的狀態(tài)。20xx年最深刻的經(jīng)歷和最大的收獲就是在報(bào)社學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月，學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了人情，雖然因?yàn)闆](méi)有關(guān)系硬生生被擠了出來(lái)，但也讓我知道了這個(gè)社會(huì)的殘酷，還有很多東西要學(xué)。
不斷的跌倒，不斷的經(jīng)歷，不斷的反思，不斷的收獲，不斷的成長(zhǎng)，這就是我們需要?dú)v練的，只有經(jīng)過(guò)了這些歷練，我們才能實(shí)現(xiàn)從一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生到一個(gè)成熟的社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
男友問(wèn)我，這次的資格證考試還去么，我堅(jiān)定的回答，去，為什么不去，誰(shuí)都不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們還年輕，贏得起，輸?shù)闷穑贻p就是我們重新開(kāi)始的資本。
學(xué)會(huì)反思作文 篇3
今天我們要發(fā)單元考卷了，我很緊張，考卷一發(fā)下來(lái)我一看“完了，我考試成績(jī)這么差，回家一定會(huì)挨罵的！”
回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽主動(dòng)問(wèn)我：“考試考得怎樣��？”我只好把我的考試成績(jī)告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒(méi)罵我反而和藹的對(duì)我說(shuō)：“自己去反思一下你考前有沒(méi)有復(fù)習(xí)，有沒(méi)有偷懶。”我回到書房按照媽媽的方法去反思，我仔細(xì)回想了一下考試前我并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而且我也沒(méi)有按自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)做，有時(shí)媽媽給我報(bào)報(bào)聽(tīng)寫，而我卻總是拒絕，復(fù)習(xí)時(shí)有時(shí)我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績(jī)就會(huì)下降。
回到客廳，我把剛才反思的結(jié)果告訴媽媽，媽媽回答道：“反思得不錯(cuò)，不過(guò)還是有一點(diǎn)你沒(méi)講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業(yè)啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國(guó)藩嗎？他每天三次反思自己有沒(méi)有做好，這樣朝廷給他的艱巨任務(wù)他也能夠很快完成，所以他才那么厲害。”聽(tīng)了媽媽的話我又恢復(fù)了自信，于是我做了一個(gè)計(jì)劃表，按照上面的來(lái)復(fù)習(xí)，而且也學(xué)曾國(guó)藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個(gè)好成績(jī)。
這一次我不但學(xué)會(huì)了反思，而且又找到了新的學(xué)習(xí)方法，以后老師布置的`作業(yè)我要第一時(shí)間完成，我會(huì)一直保持這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
學(xué)會(huì)反思作文 篇4
人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。
有位漁民因?yàn)閾碛幸粋�(gè)流的捕魚技術(shù)而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時(shí)候非�？鄲�，因?yàn)槿齻�(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時(shí)起，我就教他們捕魚技術(shù)，如告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕到魚，怎樣，劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚汛。凡是我長(zhǎng)年捕魚辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的兒子！
一個(gè)路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。
路人說(shuō)：這樣說(shuō)來(lái)，你犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。你只教給了他們技術(shù)，卻沒(méi)讓他們吸取教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！
只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實(shí)上，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最值得驕傲的就是每個(gè)人都跌倒過(guò)，而且每次跌倒后都能爬起來(lái)。要知道，正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你將來(lái)取得成功。
請(qǐng)記住，失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)成功，許多時(shí)候，過(guò)于順利往往會(huì)變成一道減法題：一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢(mèng)想；經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)累積起來(lái)，你就抓住了成功的手。
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