關于反思作文 15篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于反思作文 ,歡迎閱讀與收藏。
關于反思作文 1
期中考試已經結束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c知道自己在這段時間中的學習結果,加班加點為我們批改了試卷。因此,我在周五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分,數學98分,英語95分。
這次考試雖然我的數學成績在班級中是第一名,但我還是很慚愧,因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題,我在做題的時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案,在最后的審題中也沒有認真的檢查。老師雖然沒有批評我,但是在我的心里卻是特別的自責,一直的問自己:答題時我為什么不認真一些呢?做完后為什么不認真檢查呢?唉……假如世上有賣后悔藥的,我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的分數這次在班中沒有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒有泄氣,在接下來的半學期中我會加倍努力,爭取讓語、數、外三個學科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績來回報辛苦培養(yǎng)我的各位老師,還有愛我的爸爸媽媽!
XXX,加油!
關于反思作文 2
今天,期中考試語文試卷發(fā)下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實應該好好反思反思了。
靜下心來,我細致認真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調,讓我們回家后好好復習?墒牵乙恍闹幌胫措娨,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。
另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中,慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對,分丟的很虧。
我思來想去,經過我深刻的反思,決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。
關于反思作文 3
在人生的旅途中,有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內省和對事物的新理解。
學習生涯總是讓我們學生遭受很多痛苦。在我看來,我曾經有過自己的驕傲。我認為我的成績總是比別人的好,我的心也逐漸滿足了。因此,我開始輕視學習。對于那些努力學習的人,我一點也不在乎,認為他們的努力學習成績也好不到哪里去。在學校的月考中,面對試卷上的試題,一個問題比另一個問題更難。我意識到我這次考試的成績肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻,慣常的微笑已經消失了。然而,那些比我更努力學習的學生臉上掛著微笑,顯示出他們努力學習的成果。這一刻,我知道我錯了。從那以后,我得出了一個結論:學習總比不學習好。知識總是有用的。與其等待別人來幫助你,我還不如依靠自己。
從那以后,我對“內省”這個詞有了新的理解。不要對任何事情都過于自我意識。你應該學會思考是否有任何差距或遺漏。
自省中有如此多的隱喻,以至于我們會忽略它的存在。我們在未來的生活中也需要它——內省。
關于反思作文 4
在一個星期前,我們進行了初二下半學期的月考,我自以為考得不錯,但是月考成績一發(fā)下來我就認為考砸了。
這次我的數學只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒有檢查。選擇填空扣了20分很不好。
英語這次考得不好,沒及格只考了59分,主要問題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好,這次也不例外,一共扣了20多分。語文這次考了80分,一般般吧,我的解詞需要加強一共8分的題我扣了7分。字我也寫的不好看要加強。
歷史這次考得差,只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒有認真背記。地理這次考的也不好,只考了34分,我以往都是在40分以上的以后一定要背記爭取下次考出好成績,生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會考打好基礎,我的整治一向考個不好,這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。
總而言之言,我要吸取這次月考的教訓努力學習,為期中考試考出跟好的成績做準備。
關于反思作文 5
令人緊張的期中考試結束了,這星期,我們考試了語文,當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了,看到這么多的不應該出現(xiàn)的錯誤,自己應該的多去反思下為什么這么大意。
通過這次的考試后的反思,讓我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。
我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!
關于反思作文 6
今天,我語文考得一點也不好?剂税耸畮追。是因為我一點也不專心。我還有一道題的拼音格式老是寫不好,所以才被扣分了,這是不應該丟分的。還被媽媽爸爸罵,罵得我都煩了,差一點把我的耳朵都搞聾了。下次我一定努力要爭取考得100分。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。
關于反思作文 7
哎呀呀,一想起來我就頭疼,如果你要是問我怎么了,我就會害羞的告訴你:我的數學考試——考砸了!——考砸了!
上個星期四,我們進行了數學考試,我覺的我準備的很充分,信心十足的去考試。等到星期一,老師發(fā)給我們卷子時,我就……卷子上的分數上下跳動,取笑我自以為是,鮮紅的“——”左右擺動,嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉,我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里,十分難受。
放學了,回到家里,爸爸媽媽沒有批評我,責怪我,只是讓我找出自身的不足,及時改正,總結經驗教訓。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓,那我的心里也會好受些……
我總結了一下這次考砸的主要原因:粗心大意,不審題,馬虎不認真,還不檢查。希望我下次克服自身毛病,只要堅持不懈,就會取得成功。為下次考試做好準備。
關于反思作文 8
期中考試過去了。轟轟烈烈地來,摻摻戚戚地走。這一次期中考試,我得到的是前所未有的失敗。
當一點點可憐的分數一次次呈現(xiàn)在我眼前,刺痛我的`心,我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母,怎樣去面對老師和同學?傊那槟涿畹匕l(fā)沉。沉的痛苦,沉的無可奈何。當一切事情都擺在面前,父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理,然后鼓勵我要努力,不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己說:“你要爭氣,為自己的父母爭氣,為自己爭氣!
人生有的時候是無奈的,考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆x,它會一點點地侵蝕你,侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑,直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕,自己會淪落到悲觀者的地步。
我的骨子里都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己,不讓自己哭?奘侨跽叩谋憩F(xiàn)。當我想哭,我強裝微笑。我會控制淚水在眼睛里打轉而不流下。
信任自己,自己永遠是最棒的。
關于反思作文 9
今天,我的心情十分的難過。好像吃了許許多多的苦瓜似得,因為今天我被張老師批評了,讓我萬分的慚愧傷心。
這件事情發(fā)生在下午最后一節(jié)課。張老師把同步發(fā)了下來,我認認真真的檢查了一遍,我按照張老師的要求有檢查了一遍,就在這時候,張老師去做其他事情了。就在這個時候,我右前方的魯斯遠轉了過來問周已軒:“同步第二大題怎么做!蔽液椭芤熊幃惪谕暬卮鸬溃骸昂寥憧!笨蛇@時張老師偏偏轉過身來看見我們三個,張老師用狠狠地眼神盯著我們我見這個情形連忙叫魯斯遠轉回去,可張老師還是拖著沉重的腳步,走了過來。我十分緊張。這時張老師用力的把我們的作業(yè)推到了地上。老師把我們叫了過去。我十分的慌張,心想:完了完了這次真完蛋了。果然,張老師狠狠地批評了我們。只聽見張老師說:“上課時能不能說話."我們連忙搖頭。張老師又說:“你們現(xiàn)在是第一次,先原諒你們下次不要再有了。”我又回到座位上心想:我一定不能有下次,我要對天發(fā)誓不能有下一次。
在這我要對張老師說:“對不起你每天都要管我們班又要教我語文已經夠累了我還要讓你增加壓力,對不起張老師。”
關于反思作文 10
上課的鈴聲,一對對奔跑的小腿,燦爛的笑臉。時光荏苒,期中考試悄然而去。
下學期五年級期中考試從數學開始。我飛快地想著,筆尖不停地轉動,唱著“沙沙”的歌。教室里彌漫著緊張的氣氛,但它刺激了我活躍的腦細胞。不斷改變主意,有助于我取得好成績。最后完成試卷,通過反復考試,錯誤率大大降低。經過緊張的等待,我取得了99分的優(yōu)異成績。
中間的游戲是英語。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼,但對我來說是有條理的。雖然查了很多次,還是有魚漏網。這是基礎薄弱和粗心造成的。決賽92。5結束。
最后一戰(zhàn)是中國人。它是我們的國語。憑借著詞組的搭配,獨特的思維,生動的話題,靈活的構圖,成為了“海關的總兵”,需要我們克服困難,戰(zhàn)勝困難。雖然最終結果還沒有公布,但我心里已經知道了。
這次大考是我們半個學期的總結和復習。這一頁已經過去了,讓我們翻開新的一頁!
關于反思作文 11
關于復習書評的打算,已經有一個多月了。每每在無所事事的頹廢的時候,總是給自己下決心,打雞血,一定要重新復習一遍,然而事實總是讓我打臉。
像這樣一而再,再而三地拖延去半途而廢,最后反而讓這項決定變成了一個擺設,正是一個笑話。正那個譏笑自己的不是別人,正是自己內心懶惰的一面。
從第一次的熱情,到第二回的堅定,再到第三回的信誓旦旦,然后我就這樣悄無聲息地把自己的學習熱情給澆滅了。再想起的時候,已然有一絲絲的麻木與不甘,然而又是周而復始的狀態(tài)。
不用任何人提醒都能知道,這是非常傷士氣的,拖延也會成為一種習慣,而且是一個特別頑固難改的陋習。
學會反思是一個解決方案,但我明白更為重要的就是行動。
看到有一位學長分享的方法就是讓自己的碎片化時間里都去做這件事情,只要是閑下來,就馬上告訴自己要開始學書評了。最初的時候不要去管,現(xiàn)在只是五分鐘,會不會學得太短了,一會要做別的事,會不會太不專心,而是讓這個隨時隨地要復習書評的觀念在心頭根深蒂固,才會養(yǎng)成一定要復習的習慣。
我覺得這是一個可行的方案,不管怎么樣,只有行動起來才有發(fā)言權,否則一切都是空話。
關于反思作文 12
月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數96.5分,哎,沒達到理想的分數。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設了一個座右銘:"好好學習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
關于反思作文 13
今天,我們班數學考試,考了10道應用題。
發(fā)下卷子后,我不想看見的分來了,我當時想怎么辦。吭趺春蛬寢屨f?上最后一節(jié)課時最不想聽到的居然聽見了上午考的應用題回家簽字和改錯。我的心理開時了恐懼改錯簡單,而簽字怎么和媽媽說呢?對了,我把卷子放在書箱里,如果轉天老師問就說忘記帶走了,我心理自喜了起來上課時居然笑了。老師問紀史桐你怎么了,你還有心情樂看你上午考的卷子,雖然30多名同學不及格,但你不是在這個范圍里的。
放學回家后,我依然自喜著。
轉天我忘記帶科學書了媽媽給我送來時正好碰見了數學老師,數學老師把我這幾天不好的情況說給媽媽聽,媽媽火冒三丈。
回家后媽媽讓我寫檢查時我才感覺到我自己的錯誤是那么嚴重啊。
關于反思作文 14
現(xiàn)在已經是晚上9:00多了,可我才開始寫日記。最近這幾天,就連周一至周五,我寫作業(yè)的速度都是接近十點!幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業(yè),因為姑姑要幫我提交每天的作業(yè)。
我仔細反思這一事件的經過,得出的結論是沒有把握好時間。
因為我經常在三餐飯后看書或控制不住自己去翻看手機上的搞笑視頻,當大人提醒要寫作業(yè)時,還會拿“去澆花了”等理由來開脫。
直到晚上我才會不住的著急、煩躁、發(fā)牢騷,時不時在背不出課文時大吼一聲,對著窗外小聲罵人知道這是這些發(fā)泄方式并沒有什么用,我便采用網課下課十分鐘來寫老師布置了的作業(yè)。卻時常錯過下一節(jié)課老師講的幾分鐘知識,而且并沒有什么效果。
我反思過后總結了以下幾點:
一、在老師布置完作業(yè)后,給自己限定一個時間,在限定的時間內完成作業(yè)。若沒有完成便適當改動,并限定自己在寫作業(yè)時能使用與不能使用的東西。
二、適當規(guī)定看書與使用手機等做其他事情的時間段,讓自己寫作業(yè)時沒有“后顧之憂”。
反思能讓人取長補短。在新的一個星期里,我要因為學會反思,成功更進一步,更上一層!
關于反思作文 15
開學反思
送走暑假,迎來新學期。轉眼間,我成了一名五年級的小學生。
今天是開學第一天,我高高興興的來到學校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層,讓我想到了五年級的學習任務更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了,只見劉老師神清氣爽的走上講臺,說:“新學期來到了,我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè),討論討論新學期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說到新學期的打算,我該好好琢磨琢磨了。因為上學期期末考試不理想,我一直很郁悶,這學期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽講,不做小動作,語文方面,我要改正字跡潦草的毛病,爭取提高閱讀理解能力;數學方面,我要注意課下多做練習題;英語方面,我要養(yǎng)成多聽多讀多說的好習慣,爭取這學期每門功課都能考出好成績。另外,就餐方面,我要改正吃飯時說話的壞毛病;午休方面,我要養(yǎng)成良好的午休習慣,課間呢,雖說我課間表現(xiàn)一直不錯,以后也要繼續(xù)發(fā)揚,積極準備好下節(jié)課需要的物品,做到不大吵,不打鬧。
我相信,只要付出和努力,期末我也能當上“三好學生”。
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