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      期末反思初中作文

      時間:2021-09-17 14:16:14 反思 我要投稿

      期末反思初中作文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的期末反思初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      期末反思初中作文

      期末反思初中作文1

        考試的目的是測驗大家對知識水平的掌握程度,下面是我對期末考試的反思以及分析。

        語文的這次成績考的還好,可雖然獲得了優(yōu)秀,但是作文寫得不太好,得來的分數(shù)不理想都很有優(yōu)秀,語文一定有一百分以上,以后要多練多積累。

        選擇題,這次做的就好像比以前有進步了,可是我古詩文做得較差,翻譯都會扣分,何況這一句還有答案,下次要注意。我業(yè)務做得還好,不過下次要多積累古義詞了,所以要加強。

        閱讀了這次很簡單,可是我竟扣了六分,以后要重視閱讀,第一篇做的還好,可是以后做閱讀要重視用詞方面,因為這個扣了一分,第二篇做差了,扣了五分,以后要多做現(xiàn)代文閱讀。綜合性學習要保持。

        數(shù)學這次相比以前更細心了,可是還有些題目因為粗心扣了12分。這次的題目很簡單,都做過類似的提醒解答題,因為粗心扣了兩分,求出了卻沒有相交的平方根第五大題,考前沒有復習公式錯的不應該,最后一道題扣了四分,下次的數(shù)學要考一百分以上。

        英語這次沒有達到目標。聽力部分本應該要全對的,可是把一個單詞讀音聽成了另外一個單詞的讀音,因此扣了0.5分。單項選擇題,因為粗心扣了一分,老師全講過了的,完形填空又扣了一分,下次要注意按要求改寫句子,又扣了0.5分,要引起重視,英語作文要加強了下次英語,爭取能考到自己的目標分。

        綜合科就是考得較好,歷史考得差,選擇題竟然做錯了三題,就是在這跟別人差了很多分。地理的選擇題沒有做好,錯了五題,后面的基礎知識做的還好,生物這次的也很簡單,可是實驗題只得了一分,以后實驗題要加強。政治的綜合題要加強。

        這次的期末考試讓我明白了許多,考出好成績要細心加勤奮加動腦。

      期末反思初中作文2

        期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了,原本打算好好玩一場的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

        我現(xiàn)在的心情真的很復雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

        語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學很薄弱,平時只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學一下子變成了93分,而語文卻化為了84……

        想想,仔細想想,畢業(yè)進入中學時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!

        我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯的地方。但數(shù)學考卷卻發(fā)下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

        其實在數(shù)學上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時也找不出,希望老師多多指導。

        提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

        雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

        總體上來說,我已經(jīng)進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的關心,當然更少不了自身的努力。

        深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!

      期末反思初中作文3

        上課鈴響了,語文老師一臉嚴肅地抱著一沓卷子走進了教室。

        我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬不要讓我下90分呀!

        教室里靜靜的,只能聽到同學們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來是一位同學不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。

        終于,我的卷子發(fā)了下來,它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,卷子又掉下來合上了。過了一會兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了卷子,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽到了媽媽失望的嘆氣聲,還有同學們的嘲笑聲……天陰沉沉的',陣陣冷風從窗戶的縫隙里刮了進來,我不由自主地打了一個寒戰(zhàn)。

        亡羊補牢,為時不晚。只能面對現(xiàn)實的我一邊認真地改正錯題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認真聽講,課后認真完成作業(yè),下次考試一定認真準備,考出好成績。

      期末反思初中作文4

        時光飛逝,一個學期一轉眼就結束了,期末考試也順利的結束了。當老師發(fā)語文卷子時,心里難免會有些緊張。時間一分一秒的過去了,還沒有念到我的名字,心中越來越緊張。突然,老師念到了我的名字,到我了,我走了過去拿那張卷子一看,80分。

        心中有些失望,因為80分比我期中考試低了3分,還有一個就是沒考到自己要求的分數(shù)。于是我便檢查起來了,看看是哪出了問題。

        基礎題得了滿分。雖然得了滿分,但心中也沒有很開心,因為基礎分我是必須全部拿到的。文言文閱讀10分,我只得了3分。心中很失望,雖然我知道我的文言文很差,可是也沒想到才得了這么一點分,F(xiàn)代文閱讀20分我得了17分,我認為已經(jīng)不錯了。以前我的現(xiàn)代閱讀也很差。最后一個就是作文;共50分,很可惜我只得了40分,我認為應該是沒有什么修辭手法和好詞好句。

        看完之后,我就開始為我得差的題目制定計劃:

        1.每天做一篇文言文,把文言文的得分補上去。

        2.多看看范文,再把好詞好句,好的修辭手法摘抄下來,有時間背一背。

        以上就是我的計劃!從現(xiàn)在開始,攻破這兩關,為下次考試做鋪墊。下次一定可以考出一個自己滿意,家長滿意,老師滿意的成績。不讓自己失望,不讓家長失望,不讓老師失望,不讓朋友失望。以后考一個好的重點高中!

      期末反思初中作文5

        光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學期,又有新的工作等著我們來學,等我們來消化,去理解。

        在上個學期,我沒有好好去學習,去理解,所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學期,我要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,奮發(fā)圖強,永不停步。

        在這個學期里,我不能像上個學期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有講小話,這是一種很好的學習方法。

        上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點記下來。回到家里,把今天老師講過的課文復習一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預習明天老師所要講的課,做好一個預習的準備。

        在作業(yè)上,我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,也可以恩爸爸媽媽。

        我會在這個學期里好好學習,爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

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