久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      自我反思作文

      時(shí)間:2021-11-08 08:53:31 反思 我要投稿

      自我反思作文十篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的自我反思作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      自我反思作文十篇

      自我反思作文 篇1

        當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時(shí),我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜!

        這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了,因?yàn)殄e(cuò)的非?上АR坏缿(yīng)用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對(duì)了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖,圖我畫對(duì)了,可畫完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對(duì)了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。

        我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也非常失望,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵(lì)我:“這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已,你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑嫉貌缓脹]關(guān)系,只要你能夠從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過去了,要把所有的成績都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z文、英語考得好而驕傲,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時(shí)刻對(duì)自己充滿信心,寶貝,媽媽相信你!”

        聽了媽媽這番話,我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,對(duì)呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著對(duì)我說:“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯(cuò),錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。”我當(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法:

        一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。

        二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個(gè)方法我以前用過,可都沒堅(jiān)持下來,這次我一定要堅(jiān)持下來。

        三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。

        成長的路上有曲折和險(xiǎn)峻,有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半,媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天,我一定會(huì)超越自我……

      自我反思作文 篇2

        剛剛完成第三單元的口語交際和作文教學(xué),感覺效果不盡人意,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。本次說寫內(nèi)容是自我介紹。介紹自己的特點(diǎn),說真實(shí)的自己。教材的安排遵循了從說到寫的原則。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中,我安排了這樣幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

        一、創(chuàng)設(shè)情景,引出話題:

        師:同學(xué)們,如果現(xiàn)在我們班來了一個(gè)新同學(xué),或者你家附近搬來了一個(gè)新鄰居,或者家里來了一個(gè)新客人,彼此想交朋友,認(rèn)識(shí)對(duì)方,那就要進(jìn)行自我介紹。你最想了解對(duì)方的是什么?為什么?你最想把自己的什么介紹給他?為什么?

        學(xué)生紛紛訴說想法。最后教師小結(jié):

        自我介紹時(shí)可以介紹自己的姓名,家庭地址,以及自己外貌的最明顯特點(diǎn),好讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你,記住你,找到你。

        其次是個(gè)人愛好特長優(yōu)點(diǎn),這樣的話,彼此了解,可以有共同的愛好話題,或者相互取長補(bǔ)短,共同提高。

        再是介紹個(gè)人的性格脾氣,這樣可以減少誤會(huì),彼此理解對(duì)方。最后也可以說說缺點(diǎn),希望得到對(duì)方的幫助等。

        這時(shí),老師轉(zhuǎn)移話題:如果把自己介紹給對(duì)方一定要面面俱到嗎?

        同學(xué)們紛紛表示反對(duì),但是分析原因大都是籠統(tǒng)地說這樣太啰嗦了,這樣別人會(huì)煩的諸如此類的話語,沒有考慮到這樣面面俱到的介紹別人反而記不住你。最后還是老師自己告訴大家:你想要交什么類的朋友你就把你這方面的內(nèi)容做具體介紹。為了讓這個(gè)特點(diǎn)明顯可以舉大量的事實(shí)說明。

        二、嘗試介紹,生成話題

        教師讓學(xué)生在座位上自己準(zhǔn)備一個(gè)特點(diǎn)講講,并且把自己介紹給同桌或者前后桌同學(xué),讓別人給你提提意見,補(bǔ)充事實(shí)材料。接下去的場(chǎng)面可算是熱鬧,大伙兒交頭接耳,議論紛紛。我走到一位同學(xué)面前開始了交流。他給我介紹的是他的愛好。我們倆交流地挺不錯(cuò),從開始時(shí)他的迷惑和不好意思交流到最后的滿足的微笑,我知道他明白了。起身抬頭的一剎那,竟發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在嬉笑,玩鬧。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,他們剛才一定是扯開了話題在閑聊嬉鬧。沒有懊惱,沒有指責(zé),接著就是正常的師生交流,生生互動(dòng)的自我介紹

        三、聚焦個(gè)體,共說話題

        教師回到講臺(tái)問:誰愿意第一個(gè)上來向大家介紹自己。下面是冷場(chǎng)。后面有一個(gè)男生站起來做介紹。他說:我介紹的是我的一個(gè)缺點(diǎn):我愛管閑事。我看這個(gè)話題不錯(cuò),就趁機(jī)啟發(fā):你說愛管閑事是缺點(diǎn),說不定是你的優(yōu)點(diǎn),正是你熱心的反映呢!你能把你怎樣愛管閑事用具體事例告訴大家好嗎?本以為為他打開了思路,沒想到他卻因?yàn)槲业膮⑴c反而不敢往下說。花了好大的功夫才結(jié)結(jié)巴巴地,語無倫次地,辭不達(dá)意地講了兩句。下面聽的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),甚至哄堂大笑。他當(dāng)然是面紅耳赤,不敢再吱聲。我讓其他學(xué)生糾正,由于沒有認(rèn)真思考,把自己置之話題之外,當(dāng)然也說不出所以然。接下去讓別的同學(xué)來自我介紹,大家都有點(diǎn)緊張與擔(dān)憂。不知不覺中,時(shí)間已過去了大半。教師又怕時(shí)間不夠又開始了嘮嘮叨叨個(gè)沒完:什么在介紹中定要有具體事情啦,意思一定要介紹清楚啦等等等等?梢宰屨n堂閃光的地方卻匆匆過場(chǎng),讓寶貴的課堂時(shí)間白白流失。遺憾!

        這個(gè)環(huán)節(jié)自己感覺是最失敗的,是我把課堂占用,沒有把其他學(xué)生放在首要位置,是我自作多情,自作聰明,包辦太多,結(jié)果適得其反。口語交際的最大特點(diǎn)應(yīng)該在交際,讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)表達(dá),在交際中學(xué)會(huì)交往。在這個(gè)過程中生生互動(dòng),師生互動(dòng)才是最主要的?赡苁窃谠O(shè)計(jì)上導(dǎo)語上欠吸引學(xué)生,沒有調(diào)動(dòng)說話交際的積極性,好多學(xué)生沒有參與其間,變成了只有教師與站起來介紹的同學(xué)之間的事情。這樣單一的交流當(dāng)然到不了學(xué)生內(nèi)心需求。另外,在構(gòu)建和諧課堂,文明課堂中,老師總會(huì)忘卻生生之間的尊重與生生之間的評(píng)價(jià),F(xiàn)在想想,如果這個(gè)環(huán)節(jié)中,我把皮球替給學(xué)生也許會(huì)起到比較好的效果。比如:聽了他的這一句話——我有一個(gè)缺點(diǎn)是愛管閑事,你有什么想說或者想問的嗎?當(dāng)他支支吾吾說不下去的時(shí)候,老師幫他一把,或者讓同學(xué)幫他一把可能比讓他當(dāng)場(chǎng)糾正效果會(huì)更理想些。這樣,也許他不會(huì)尷尬,大伙兒會(huì)在更和諧的氣氛,以更積極的狀態(tài)參與其中,效果一定會(huì)更好。


      自我反思作文 篇3

        反思是人們對(duì)生命的思考,是我們對(duì)自己的總結(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在反思中提升,創(chuàng)造更好的自己。

        反思的事有大有小,對(duì)生活中的一件瑣事的思考是反思,對(duì)國家大事的'思考也是反思,反思沒有高低貴賤之分,也沒有對(duì)與錯(cuò)之分,反思就是為了提升我們自己,同時(shí)也使國家因我們而精彩。

        反思的度有深有淺,你對(duì)事進(jìn)行表面的思考是反思,但若能進(jìn)行深入挖掘就是一種境界,我們應(yīng)不斷思考,從人生小事中感到、悟到,去打開深一層的思考,深入的反思,將淺的轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹模@就是人生的一種境地。

        反思的事有錯(cuò)有對(duì),總不是只有你錯(cuò)了才要反思,一天中要想不犯錯(cuò)很容易,但你確保你做每件事都全心全意,爭取做到最好了嗎?我想應(yīng)該沒有吧。所以做對(duì)的事我們也要反思,思考如何把它做得更好,只有堅(jiān)持每天都反思,全面地去反思,我們的生活才會(huì)更美好。

        反思的人有自己也有別人,自己每天的反思是必要的,自己首先要反思,明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們?cè)诤踹^別人嗎?或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯(cuò)的,所以,我們應(yīng)該反思哪錯(cuò)了。別人開心地笑著,就說明這件事符合他的心意,但也不可驕傲,不去反思,我們應(yīng)該從反思中提升自己,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)更好的自己。

        反思的有事也有人,做的事需要去反思,同樣人也應(yīng)該要反思,有些事就反映了一個(gè)人的修養(yǎng),那么光是反思了事,人固然有了提升,但還是沉浮于表面,只有將人和事相結(jié)合起來,從事中反思人,這才是一種高度的提升。

        人在反思中成長,隨著每一次的深入反思,我們也有了更高一層次的成長,我們應(yīng)有反思中成長,在成長中反思。

      自我反思作文 篇4

        夜,悄悄的來臨了。蕭瑟的秋風(fēng)陣陣襲來,讓心發(fā)顫。一個(gè)人站在跳臺(tái)上,默默的俯瞰著整個(gè)城市。忽然發(fā)現(xiàn),原來西安的夜景這么美。也許是自己很久沒有晚上出來轉(zhuǎn)了,錯(cuò)過了好多美景。

        就在昨天,在強(qiáng)烈的思想斗爭下,我終于下定決心,對(duì)短信和電話薄進(jìn)行了清洗。我知道我有很多的不舍與無奈,可是如果繼續(xù)這樣下去,我怕自己會(huì)崩潰。對(duì)別人仁慈,就是對(duì)自己殘忍。

        我是一個(gè)重感情,做事容易被情感左右的人。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,受傷的人最后總是我。一旦走進(jìn)了別人的世界,不會(huì)隨意的走出去.無論是友情還是愛情,我都不會(huì)輕易的放棄。除非,我的世界“你”不在乎,“你”的世界我被驅(qū)逐。否則就算整個(gè)世界都遺棄了你,我也依然會(huì)留在你的世界里。默默地站在你的身后,為你遺棄整個(gè)世界。

        可是,你不忍心隨意的走出別人的世界,別人卻殘酷的走出你的世界。明知道:“你”你走出了我的世界不會(huì)回來,我卻為你停留在原地慢慢等待。有的時(shí)候,不是別人不在乎你,而是你把別人看的太重了。

        任何一個(gè)人失去另一個(gè)人都會(huì)活的一如既往,沒有你的日子,我依然過得很好。感謝那些我傷害的人,磨練了我的心智;感謝那些欺騙我的人,增長了我的見識(shí);感謝那些絆倒我的人,鍛煉了我的能力;感謝那些斥責(zé)我的人,助長了我的定力。

        曾經(jīng)讀到過這樣的一句話:人,其實(shí)就是一種犯賤的動(dòng)物,你越想靠近他(她),他(她)就越想遠(yuǎn)離你,F(xiàn)在想想,這話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這是一個(gè)無可否認(rèn),不可爭辯的事實(shí)。一個(gè)人的位置只有那么多,能給的也只有那么多。一些人進(jìn)來,注定一些人要出去。擠不進(jìn)別人的世界不要硬擠,為難了別人傷害了自己,何苦呢?跟自己說聲對(duì)不起,因?yàn)樵?jīng)為了別人為難過自己,和別人說聲對(duì)不起,因?yàn)樵?jīng)為了自己為難過別人。

        許多人走進(jìn)你的世界,只是為了給你上一堂課,然后就轉(zhuǎn)身離去。但是,我的世界不需要這樣的人。我允許你走進(jìn)我的世界,但不允許你在我的世界走來走去。沒有人可以在我的世界說來就來,說走就走。你在我的世界來去自如,我讓你的世界天翻地覆。

        我需要一個(gè)人好好地靜一靜,讓自己那顆浮躁的心安靜下來,不再為那些瑣碎的人和事所干擾。寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。從此以后:對(duì)所有人以誠相待,同多數(shù)人和睦相處,和少數(shù)人常來常往,跟一個(gè)人親密無間,絕不與任何人為敵。

        靜時(shí)常思自己過,閑時(shí)莫論他人非。此岸彼岸,唯有心的寧靜,才能找回真正的自我。

      自我反思作文 篇5

        這一學(xué)期的辛苦和努力體現(xiàn)在期末考試當(dāng)中。

        7月2日,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校,不出我的預(yù)料,聰明題白白浪費(fèi)了五分,從而導(dǎo)致總分下降,也使我無法進(jìn)入班級(jí)前十名。當(dāng)老師在講臺(tái)宣念班前十名同學(xué)的名字時(shí),沒有我的名字,心里不由得怦怦直跳。幸好當(dāng)老師在第十二名念到我的名字時(shí),才長長松了一口氣,還好,并沒有下降得太明顯,否則我會(huì)很難過的。

        因?yàn)槠谀┛荚嚨脑嚲頉]有發(fā)下來,所以我也只能憑考試時(shí)候的印象,仔細(xì)分析考不進(jìn)前十名的原因:因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常偷懶,不喜歡練習(xí)聰明題,到大考前段時(shí)間才臨時(shí)抱佛腳,稀稀拉拉做幾道題應(yīng)付一下,所以對(duì)自己沒有信心,在上繳試卷的時(shí)候,聽到班里的數(shù)學(xué)尖子告訴同學(xué)的答案,趕緊把自己做正確的答案涂改為錯(cuò)誤的答案,因此十分的聰明題做錯(cuò)了一道,被扣了五分。我的行為說明了平時(shí)沒有下苦功夫,所以對(duì)知識(shí)沒有掌握得很牢固,因此缺乏自信。雖然是無意中聽到別人的答案,但我的行為其實(shí)跟偷看沒有什么區(qū)別的。以后要吸取這次慘痛教訓(xùn)(這學(xué)期以來唯一一次聰明題沒有得滿分),平時(shí)多練習(xí)聰明題,爭取考試不丟分。一向以數(shù)學(xué)家為榮的我在基礎(chǔ)知識(shí)也只考了97分,本來我認(rèn)為能夠考滿分,原因可能又犯了粗心大意的老毛病,可能有一道題漏做了。

        語文方面我覺得考試的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低,只考了95。5分,可能是寫錯(cuò)字或閱讀題被扣分,還有考試時(shí)“搗毀”兩個(gè)字不知道怎么寫,只能寫兩個(gè)同音字“導(dǎo)誨”去碰碰運(yùn)氣。

        英語方面全靠平時(shí)多讀多寫,才考出98分的好成績,不過這次考試的內(nèi)容有點(diǎn)容易,全班有53名同學(xué)的分?jǐn)?shù)上90分以上,所以我還需要更大的動(dòng)力,向第一名的寶座進(jìn)攻。

        通過這次期末考試,我得到的經(jīng)驗(yàn)是:平時(shí)要多復(fù)習(xí)課文,多做習(xí)題,打好扎實(shí)的基本功,做到胸有成竹,不能在考試前才臨時(shí)抱佛腳,否則好名次就會(huì)跟你擦身而過。

      自我反思作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的過去、現(xiàn)在與未來。過去,我曾無數(shù)地幻想未來,如今,我要為未來而奮斗,將來,我必將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        回顧過去,我是一個(gè)矛盾的自己,曾經(jīng)因?yàn)榭嫉貌缓枚趩剩聸Q心努力學(xué)習(xí),但又經(jīng)常無法抗拒“樂高”玩具的吸引;總是覺得題目自己都會(huì)卻因?yàn)椴徽J(rèn)真仔細(xì)而丟了分,一邊懊惱,但又改變不了不認(rèn)真按步驟計(jì)算的習(xí)慣,總是喜歡口算跳躍導(dǎo)致出錯(cuò);一次次想主動(dòng)學(xué)習(xí),做完作業(yè)再玩,但總是受不了動(dòng)畫片的誘惑,總是需要家長多次催促才開始寫作業(yè);隨著年齡的增長,我對(duì)這些種種的壞習(xí)慣漸漸有了一定的自我抗拒能力,因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是過去的我,完全無法控制自己了。

        現(xiàn)在,我明白了壞習(xí)慣們的弊病,那么我會(huì)盡量少犯,甚至做到不再犯。一回到家,我硬逼著把自己關(guān)進(jìn)書房,寫作業(yè),并且把玩具全部請(qǐng)出書房,裝進(jìn)它們的小屋,我也主動(dòng)要求爸爸媽媽把電視卡拔了,到周末我寫完作業(yè)再看一會(huì),我也努力按步驟一步步計(jì)算數(shù)學(xué),認(rèn)真盤點(diǎn)錯(cuò)題,自己各科的學(xué)習(xí)成績逐步穩(wěn)定了下來,不像之前一次高分一次低分了,我逐漸覺得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)了,甚至,老師也夸我上課認(rèn)真聽講了,不再整天打打鬧鬧了,我自己覺得這是個(gè)非常好的開始,我離我希望的中學(xué)又近了一步。我開始逐步有些明白爸爸媽媽跟我講的,做任何事情都要腳踏實(shí)地,想是想不來的了,一切從行動(dòng)出發(fā)。我的路還很長,初中、高中甚至大學(xué),我將要以一個(gè)更加踏實(shí)勤奮的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)困難,征服它們。

        不要在現(xiàn)在嘆息過去,過去做錯(cuò)了不可惜,因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了錯(cuò)在哪,過去的我不代表現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我也不能代表將來的我,所以我不能以現(xiàn)在嘆息過去,以將來嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟,F(xiàn)在,那就是對(duì)過去的不負(fù)責(zé)和對(duì)將來的無視。糟,F(xiàn)在,就等于拋棄過去和拒絕將來。所以現(xiàn)在我要努力,我不能讓過去白白過去,讓將來毫無意義,這樣人生才會(huì)充實(shí)而快樂。

        未來已來。周恩來總理說過一句話:“為中華之崛起而讀書!"現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展日新月異,不努力學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰,我要做一個(gè)對(duì)得起自己夢(mèng)想,對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人!

        收藏過去,把握現(xiàn)在,贏得未來。

      自我反思作文 篇7

        光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.

        在上個(gè)學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我

        要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

        在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)

        時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍

        ,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,

        這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

        上課時(shí),要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點(diǎn)記下來。回到家里,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,

        再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師

        所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

        在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上

        。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

        我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。

      自我反思作文 篇8

        經(jīng)過這次六年級(jí)上冊(cè)的中段考,我終于意識(shí)到了我偏科有多嚴(yán)重,語文只考了86。5分,英語考了82分,但數(shù)學(xué)卻考了99。5。在還沒有收到語文和英語成績的時(shí)候,我感覺心里有一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師把成績公布之后,我可是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去……

        記得當(dāng)時(shí)在考試的時(shí)候,我滿心歡喜,想著自己肯定可以考出一個(gè)理想的成績,考數(shù)學(xué)的時(shí)候想著自己肯定可以考上98分以上,;考英語的時(shí)候在想著可以考到95分以上,因?yàn)樽龅臅r(shí)候感覺挺簡單的;考語文的時(shí)候,想著肯定可以考到90分以上。但現(xiàn)實(shí)總可以讓你大吃一驚,試卷發(fā)下來之后,我的心跌落谷底,真的好尷尬,我考試的時(shí)候還以為可以考的非常好呢,沒想到居然會(huì)考成這樣。還好考試結(jié)束之后沒有和別人說過我認(rèn)為自己會(huì)考多少分。

        我也和同桌討論了一下,我說:“同桌,你看看,為什么我這個(gè)句子老師要給我扣分嘛?這不是沒有錯(cuò)嗎!”他回答道:“唉!你不知道嗎?雖然說這是第三人稱單數(shù),要使用復(fù)數(shù)。但是這個(gè)句子的前面有‘can’。 甤an’的后面要用動(dòng)詞原形的哦。”經(jīng)過同桌的講解,我也知道了其實(shí)英語句子里有一些第三人稱是不用加復(fù)數(shù)形式的。下次一定要好好注意句子里面的內(nèi)容。

        通過這次中段考,我想了很久,也得出了一個(gè)結(jié)論,平時(shí)一定要把作業(yè)做好,上課一定要認(rèn)真聽講,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),在家要多讀多背多記,尤其是英語。我相信這樣堅(jiān)持下去,一定可以在期末考試中取更好的成績。其實(shí)我也很不想讓父母和老師對(duì)我失望,所以我一定要在接下來這一個(gè)月時(shí)間里,好好努力,好好加油。這一次期中,我也知道了自己應(yīng)該更加加強(qiáng)自己的語文和英語成績。但是在加強(qiáng)其他科成績的同時(shí),也要保持住數(shù)學(xué)成績。不要再像五年級(jí)一樣英語和數(shù)學(xué)上來了,語文卻掉下去了。英語和語文上來了,數(shù)學(xué)又掉下去了。

        同時(shí),在對(duì)待作業(yè)的時(shí)候,我也要更加專心 ;在學(xué)校收書包的時(shí)候,也要更仔細(xì)地檢查,有沒有漏帶什么作業(yè)本,導(dǎo)致一些作業(yè)不能完成。離這個(gè)學(xué)期的期末考試還有四個(gè)星期了,我也要好好的收心了,不要再去想一些和學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)沒有關(guān)系的事情,好好準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期的小升初畢業(yè)考 ,復(fù)習(xí)一年級(jí)至六年級(jí)的語數(shù)英三科。爭取在畢業(yè)考的時(shí)候考到個(gè)好成績。媽媽說了,小學(xué)是基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,在初中才可以保持優(yōu)異的成績,從而才能考到一個(gè)好的高中,將來才會(huì)有大學(xué)讀,不然的話,只能去讀一些普普通通的技校。

      自我反思作文 篇9

        《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中,我深刻感受到:課常教常新,不能因?yàn)樽约涸?jīng)教過這一課就忽視了備課。憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),憑感覺教學(xué),這是萬萬不行的!教學(xué)結(jié)束后,反思一下整個(gè)教學(xué)過程,覺得自己才是批判的第一對(duì)象。同時(shí)在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學(xué)上也獲得了頗多啟示。首先,尊重、賞識(shí)、民主、文明地交流互動(dòng)是創(chuàng)設(shè)和諧有效課堂的前提與保證。其次,還有諸多因素不容忽視。

        一、情景的創(chuàng)設(shè)是和諧有效課堂的催化劑。

        小學(xué)生的心理注定我們語文教師在課堂上要使出渾身解數(shù),創(chuàng)設(shè)情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學(xué)如此,口語交際,作文教學(xué)更是如此。生動(dòng)有趣吸引人的情景會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和好奇心,會(huì)讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)過程。

        二、機(jī)智的教學(xué)語言是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的黏合劑。

        智慧、機(jī)智的過渡語言,客觀、幽默、生動(dòng)的評(píng)價(jià)語言等是有效地把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑,使整個(gè)課堂是一個(gè)圓,一個(gè)不可分割的整體。

        三、興趣是和諧有效課堂的潤滑劑。

        活潑多樣的教學(xué)方法,靈活多變的教學(xué)環(huán)節(jié),豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)是激發(fā)興趣的潤滑劑。學(xué)生內(nèi)心有需要才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣才會(huì)有有效的學(xué)習(xí)行動(dòng)。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學(xué)計(jì)劃,形式單一,學(xué)生沒有學(xué)習(xí)激情,沒有表達(dá)的欲望。我覺得應(yīng)充分運(yùn)用了各種方法,或當(dāng)記者采訪,或答記者問,或看錄象與人交友等充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表達(dá)欲望,這樣的課堂學(xué)生的思維是自由的,靈活的,效果是有效的。

        四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。

        急于求成的心態(tài)常常會(huì)讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學(xué)是開展生生對(duì)話,師生對(duì)話,文本對(duì)話的過程?谡Z交際與作文教學(xué)又何嘗不是呢。課堂中,學(xué)生才是主人,學(xué)習(xí)的主人。老師的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)組織語言,課堂提的問題,采用的教學(xué)方法都是為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。可以說老師做的一切都是從學(xué)生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標(biāo)指出要讓學(xué)生樂于寫作,易于表達(dá)。我們老師能做的是什么?是引導(dǎo),是啟發(fā),是鼓勵(lì),是激趣。但是,當(dāng)學(xué)生的表達(dá)出現(xiàn)了問題,當(dāng)課堂的效果與老師事先預(yù)設(shè)的大相徑庭時(shí),我們往往會(huì)著急。著急了就怕花時(shí)間,就會(huì)自己替而代之。

        五、體驗(yàn)是和諧有效課堂的強(qiáng)心劑。

        沒有體驗(yàn)是沒有作文可言。作文前要體驗(yàn),在作文教學(xué)與口語交際過程中也要讓學(xué)生有充分地體驗(yàn)。體驗(yàn)成功的喜悅,體驗(yàn)交流的快樂,體驗(yàn)評(píng)價(jià)的樂趣,體驗(yàn)尊重的美麗。

        總之,要把發(fā)展學(xué)生語言,提高作文素養(yǎng)作為整個(gè)課堂實(shí)踐的最終目標(biāo)。我們要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材開展教學(xué),不能讓功利的作文教學(xué)思想阻擋我們前進(jìn)的步伐。

      自我反思作文 篇10

        在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯(cuò)誤。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

        我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能夠允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

      【自我反思作文十篇】相關(guān)文章:

      【精品】自我反思作文十篇01-23

      自我反思作文【熱門】12-16

      自我反思作文(12篇)12-23

      自我反思作文(10篇)12-18

      自我反思作文(14篇)11-24

      【精品】反思作文十篇01-20

      【必備】反思作文十篇01-09

      【推薦】自我反思作文九篇01-02

      【精選】自我反思作文8篇12-28

      自我反思作文合集14篇12-21