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      反思作文600字

      時間:2022-03-10 08:53:40 反思 我要投稿

      關于反思作文600字六篇

        在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼姆此甲魑600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于反思作文600字六篇

      反思作文600字 篇1

        這次的語文考試結束了,我的成績并不是很理想,針對這次自己考試所犯的一些錯誤,我進行了反思與總結。

        初二語文的第一次考試,考的基本上都是一些基礎性的知識。而我在應該拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分,古文閱讀分為課內(nèi)與課外的,課外的古文扣分情有可原,但課內(nèi)老師講過的就不應該了。我的錯誤出在不看題上,甲選段只描寫了一個片段,我畫蛇添足又給它添了兩個片段。完全是照搬不誤,沒有看題。由此可以看出做題時應認真細心,讀題兩遍,不要總是自以為是,把背的全都照搬上去。

        然后便是閱讀理解部分,我在說明文那里栽了一個大跟頭,首先的梳理思路題型我就錯了兩個。定位分層的時候沒有準確規(guī)劃好區(qū)域,把第一段當成了一整大段,忽略了定義這個區(qū)域。第二大段應該是一個整體,我把它分成了兩段分別寫上去,沒有定義,當然就錯了。第二題的結合原文回答問題我也扣了一分。問題還是出在沒有細讀原文上。由此看出讀文時應該圈點批畫,隨時批注。

        最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分,犯了只抄題干,沒有自己表達的錯誤。大作文跟以前寫過的作文有相似之處,但還是不能照搬,要有一定的修改。兩個作文我都犯懶了,沒有認真思考,仔細琢磨,因此分數(shù)也不是很理想。

        這張試卷是對我上半學期以來語文學習的一種態(tài)度和能力的測試,但也暴露出了我的許多不足。一張試卷真正有難點的地方并無多少,能扣分的地方也并無多少。但盡管如此,還是丟了很多不該丟的分數(shù)。這張試卷上所暴露出來的問題,應該好好地對待,不要讓它們再次發(fā)生。在下一次的考試中,我會努力改正這些缺點,爭取取得更好的成績。

      反思作文600字 篇2

        剛月考完,反過頭來回想這一個星期的復習情況,又可以找到不少欠缺之處。

        從上個周末開始,所有科目都已經(jīng)開始進入復習階段,我也制定了復習計劃及提綱,并開始復習。從星期天到星期四,每天都會按照計劃實施,這些我都是主動的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會插手,比如說政治歷史,會檢查我背會了沒有,練習冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成,不再用媽媽督促或幫助?蓩寢屵是自覺地樂于助我起來。這也不全是媽媽放不開手,也有我自己的原因在里面,自己平時就不省心,再加上沒有預習,聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講,媽媽講,同學講都帶理不帶理的問題,最后還是得通過自己的研究搞明白。

        在復習的最后一兩天里,我還是沒沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時候玩。不過幸好學習的時候思維沒有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會考水的。我覺得我應該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了!币苍S這樣會約束我的玩性。

        而且最近對于語文的學習,既無奈,又無語。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語法,還是有同學問才講的,不過這也怪我,沒有主動去看,然后把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講,而且為了應付月考,前面講的太慢,時間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說不定《敬業(yè)與樂業(yè)》也跳過去。所以我應該抽時間,認真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動性。

      反思作文600字 篇3

        繁華落盡;ò隁w葬于泥土,是花朵反思燦爛背后的自私,才容入泥土,獲得永久的耀艷。

        潮起潮落。江河歸納入海洋,是江河反思雄渾背后的孤獨,才匯入海洋,獲得恒遠的浩瀚。

        反思不僅是單純的自我批判,而是一種升華,一種仁德。

        早在兩千多年以前,儒家經(jīng)典中便有“吾日三省吾身”的格言。若孔子沒有遵循這樣的行為,那“千古第一師”的尊稱,想必也不會歸于孔子之身。若孟子沒有這樣的品質(zhì),儒家學說也不會格新匯納,成為傳承二千多年的經(jīng)典學說。

        反思,不僅是單純的自我批判,更是一種態(tài)度,一種人格的魅力。

        二戰(zhàn)后統(tǒng)一的德國,其有一任總理在一次反法悼念會上,毅然跪倒在猶太烈士的碑前謝罪。德國的態(tài)度,感動的不僅是歐洲,而是全世界。這種反思的行為,同時也為德意志民族贏得了尊重。當時的評論稱:“我們看到此時跪到的德國,比歷史任何時刻站得都要更高!闭\好其言,反思帶給德國民眾的不是沉重的負罪感,而是一種新的開始。世界都為德國鼓掌,同時,也在肯定了反思的價值。

        反思,不僅是單純的自我批判,更是一種仁義,一種和諧之美。

        清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮,回復老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”于是,張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動,命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。

        反思,或許會看到自己的過失與不足。但卻更是一種仁德,態(tài)度、仁義。是對于自身價值的肯定。

      反思作文600字 篇4

        記得那是三年級下學期的一場語文測試,我考得很不理想。

        考試之前,同學們有的在看課外書,有的在外面瘋跑,還有的在認真復習。

        第二節(jié)課時,老師拿起一堆試卷,走進教室,嚴肅地說道:“今天這節(jié)課我們班要測試一次,我給你們?nèi)昼姀土曇幌!?/p>

        我們班在這幾秒鐘之內(nèi)突然變得鴉雀無聲。我的心里像有一只小兔子似的忐忑不安。就連我班的常勝將軍孫乘昊都在一聲不吭地復習。

        轉眼間,三分鐘過去了,老師說了一聲:“考試開始!”說著就把試卷發(fā)了下去,因為我的心情越來越緊張,我的'手就抖得越來越厲害,所以,我想要放松放松些,可是我怎么都輕松不下來。

        開始,我還做得挺好,可是到了后面,我不會的字越來越多,我想了好長時間都沒有想得起來,我想起了奶奶對我說過:“不會的題先空在那兒!蔽揖吐犇棠痰脑,可是好多人都開始寫作文了,我寫了一會兒又看了看四周,他們的動作好奇怪呀,有的好像腦袋要掉似的,用手架著腦袋;有的像長頸鹿一樣拼命地想看別人的;還有的筆走如飛,不一會兒就把作文寫好了。

        于是,我也趕緊寫起來作文,可是我的筆頭再快也來不及了。因為老師已經(jīng)說考試結束了,我想:這次考得肯定不好。于是我回家向奶奶說了我的情況,被奶奶打得跪在柜前,直到奶奶的火氣消了,我才能吃中飯。

        下午,我走進了教室,看見老師在報分數(shù)。我聽見老師報到:“劉頓78分。”的時候,我暗暗想:“哎,失敗乃成功之母,只有在下次考試的時候告別‘失敗’這個‘母親’,迎接‘成功’這位‘兒子’了!”

      反思作文600字 篇5

        有一句名言講得好:“溫故而知新!比,只有反思才能進步,因此在期中之際,我寫下了這篇文章,為了總結,也為了在今后的學習和生活中更好地進步。

        首先,來說一說學習!胺,分,分,學生的命根”,本次期中考,我覺得自己的整體成績還不錯,不過語文、科學還有提升空間,所以,我要保持自己的優(yōu)勢,鞏固自己有上升空間的學科。

        還有就是班干部的做事、管理能力。雖然這個學期我也努力想要為班級出力,但畢竟還是有些力不從心,主要原因也還是因為以前并沒有太重視,也沒有刻意想要取得鍛煉機會。因此,在今后的生活中,我要多為班級上心,取得機會。

        接下來就是在家中與父母的溝通,其實我自己感覺到,最近我總會無緣無故地煩,想發(fā)泄,而且晚上躲在被子里時,不知道為什么,很煩很煩,有時還會想哭(真的,而且是無緣無故的,有時候還會想得很遠,一直在想考試、小升初時失利怎么辦)。在學校時不敢說,我于是就在家里發(fā)泄。打被子、扔玩具,和父母有時也會不耐煩。對于這一點,我先要對爸爸媽媽道歉,還有,我以后一定要學會控制情緒。其實有時候會想不通,感覺也沒有很累,但還是覺得“鴨梨”山大。

        最后,就是“老生常談”的體育了。這次達標測試,我覺得我的分數(shù)還是比較理想的,其實我覺得,這與我這段時間中的“苦練”是離不開的。雖然有幾次也特想放棄,但我還是堅持下來了,為自己點贊。希望以后我還能繼續(xù)堅持,保持積極心,加油!

        接下來的半個學期,我會繼續(xù)努力,穩(wěn)住成績,鍛煉能力,為著理想的初中進發(fā),加油!

      反思作文600字 篇6

        時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們已經(jīng)逝去的和正在逝去的,就是品味我們的生命,它促使我們懂得更多,收獲更多。

        時間過得很快,轉眼間我便進入了初中,可以說是我人生中的一個小小的轉折點。還記得幼兒園時無理取鬧、天真幼稚的我;小學時懵懂的我;六年級時叛逆的我,常常跟父母和老師對著干,因為當時沉迷于游戲,對于父母的真心勸說,我不予理睬,甚至和父母吵架,使父母焦頭爛額。現(xiàn)在的我,回想起那時,實在是哭笑不得。

        身為一名初中生,我想大部分同學都是把學習放在首位。不錯,在初中,迎面而來的七八門功課,學習時間的增加與學習壓力的加重以及三年過后的中考,等等,這些迫使我們對學習越發(fā)的重視,但在我看來,重要的不只是學習,更是我們對父母的一顆真摯的感恩之心!

        小學跟父母耍性子、鬧脾氣的我,進入初中漸漸改變了。我漸漸意識到父母的辛勞,意識到父母對我無微不至的付出,意識到父母對我濃厚而堅定的愛!從早晨起來的一杯溫水和精心切好的蘋果,從一日三餐按照我的口味而精心布置的美食,到晚上睡覺前的一句“晚安”,一天就這樣在父母濃濃的的寵愛中度過,美滿而充實。

        成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風雨;是一年又一年的日歷,無形中講述著我的變化;像一個個跳動的音符,奏出了動我心弦的樂章;是一條歡快跳躍的小河,無所畏懼地快樂地流去。

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