久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      反思作文

      時間:2022-04-14 14:15:32 反思 我要投稿

      【推薦】反思作文匯編八篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的反思作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】反思作文匯編八篇

      反思作文 篇1

        一提到作文,孩子們都有點兒談虎色變,非常害怕,不知道從何下筆,總覺得無話可說。因此,作文教學(xué)是我一直深深思考的問題。下面就將我在近一年多的作文教學(xué)中的一些做法與各位同仁共勉。

        一、寫日記,為寫作文打下基礎(chǔ)

        去年我教三年級,已經(jīng)讓寫作文了,可學(xué)生不知道怎么寫,不知道從哪兒下筆,也沒有內(nèi)容可寫。于是,我就要求學(xué)生寫日記。我覺得這樣可以為寫作文積累素材,從而為寫作文打下基礎(chǔ)。一開始,不限字數(shù),但大多數(shù)學(xué)生只寫一句話。針對此問題,我就限定字數(shù),每篇至少寫80字,多者不限。但后來,我發(fā)現(xiàn)大部分日記內(nèi)容很空洞,都是流水賬。怎么辦,看來讓學(xué)生寫好日記還得下一番功夫不可。于是,我就每天給他們讀一些《好日記》中的范文,讀后點評。其次是口述示范,也就是說假設(shè)讓我寫這一天的日記,我會怎樣寫,我就把我要寫的內(nèi)容口述給他們。再者就是限定內(nèi)容。例如,開學(xué)發(fā)新書了,讓學(xué)生寫拿到新書之后;升國旗了,寫升國旗;我們班排課本劇,就寫排課本劇等。凡是有重大事的時候,我就限定內(nèi)容。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)效果不錯。漸漸地,學(xué)生寫日記的水平提高了,班里涌現(xiàn)了許多好的日記,我就每天宣讀一些寫得好的日記,并作點評。這樣,會寫日記,也就為寫作文邁出了堅實的一步。

        二、創(chuàng)造素材,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫

        在去年教三年級的時候,有一次作文課。一上課,我說:“孩子們,這節(jié)作文課,我們來寫一次活動,F(xiàn)在我們來回憶一下你們以前都做過哪些活動? ”話音剛落,大家?guī)缀跏钱惪谕暎骸鞍?我們都沒有做過活動啊!”我說:“真的嗎?”學(xué)生大聲說:“真——的——!庇谑俏揖挽`機一動,何不來個順?biāo)浦。我又說“那你們喜歡做活動嗎?”學(xué)生就高興地說:“喜歡!薄昂,今天,咱們就來做一次老鷹捉小雞的游戲活動好嗎?”“好!蔽医又f:“不過,我有幾個問題,你們要記住!庇谑,我就在黑板上寫了幾個問題。1、在什么時間什么地點做什么活動?2、活動前,老師是怎么安排的,說了那些規(guī)則?3、活動開始了,老鷹是怎么捉的,雞媽媽是怎么保護小雞的?結(jié)果怎樣?4、活動結(jié)束后,大家的心情怎樣?寫完后,讓學(xué)生讀了兩遍,然后開始到操場做活動;顒咏Y(jié)束后,馬上讓學(xué)生動筆寫。并且要求我提的問題在習(xí)作中要體現(xiàn)出來。寫好之后,點名讀,讀后評,然后修改。我覺得那次作文寫的還是比較滿意的。通過那次習(xí)作,我認為,要想讓學(xué)生寫好作文,必須讓學(xué)生有內(nèi)容可寫,寫熟悉的人、物、親身經(jīng)歷的事等。作為教師,除了為學(xué)生提示內(nèi)容外,還要為學(xué)生創(chuàng)造素材,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫。

        三、設(shè)定模式 教給習(xí)作方法

        三年級剛寫作文,往往都是一段下來,不會分段,連基礎(chǔ)的寫作知識都沒有。于是,我就給學(xué)生設(shè)定了模式。簡單地說,也就是一個樣板,框架。要求學(xué)生作文一定要分開頭、中間、結(jié)尾三部分。告訴學(xué)生具體寫作時如何安排這三部分內(nèi)容。例如寫人時,開頭要點名你要寫的人是誰,他有哪些特點,要概括寫出來;中間選擇具體事例詳細寫出他的特點;結(jié)果,再次概括寫出所寫人的特點及自己的感受。這樣把習(xí)作分三部分來寫,可以分三段,習(xí)作看起來才完整,中心才鮮明突出。另外,我在教學(xué)課文時,注意的把這種模式凸顯出來。如:在教學(xué)《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》時,讓學(xué)生了解課文的結(jié)構(gòu),這兩課都是按總分總的結(jié)構(gòu)寫的,也就相當(dāng)于開頭總寫,中間具體寫,結(jié)尾再總寫。這樣在教學(xué)課文的時候融入作文教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到寫作的方法。

        四、讓學(xué)生互相批改,培養(yǎng)寫作能力。

        從以往的作文教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)我批改過左文發(fā)下來以后,學(xué)生感興趣的只是批語,對作文內(nèi)容一概不管,紙一翻就算完事。其實,作為教師,我也覺得在這方面做得不夠好,只是簡單的做一下評講,沒有讓學(xué)生反復(fù)修改重寫。至于讓學(xué)生批改作文,也不是說放手不管。首先,在學(xué)生批改之前,我先教給學(xué)生批改的方法。如:批改前要認真地讀,什么是眉批、旁批和尾批,分別都在什么地方批,怎么批。然后,我又具體列出了一些批語和一些批改符號。當(dāng)然這些批語和符號要視習(xí)作而定,不能死搬硬套。還有就是如果遇到特殊的情況的時候自己要會創(chuàng)造一些新的批語。再一點,學(xué)生批改時,我在旁邊作指導(dǎo),哪位同學(xué)有不明白的地方可以隨時問;第四點,學(xué)生批改之后,我要重新驗收,再做補充。另外,對批改的比較好的學(xué)生會進行表揚。截止到現(xiàn)在,學(xué)生已經(jīng)批改了三篇了。經(jīng)我檢查,發(fā)現(xiàn)孩子們改得很認真。習(xí)作中圈圈畫畫批的地方很多。有一部分程度好的學(xué)生批改的還真與我想的一樣。讓學(xué)生批改作文,我認為這是一個讓學(xué)生學(xué)習(xí)提高的一個過程。批改時不但要讀,要思考,還要寫。俗話說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,自己習(xí)作中的毛病看不出來,而對別人的作文,卻能挑出很多毛病,這樣對自己來說,不也是一種學(xué)習(xí)和提高嗎?

        認真想想,我在作文教學(xué)中,我覺得還有很多不足之處,自己的知識很淺薄,對習(xí)作的點評還不很到位,不能寫出很好的范文;班內(nèi)學(xué)生很多,對習(xí)作不能一一點評等。還有就是學(xué)生知識面狹窄,閱讀量還少;有一部分孩子很懶,對所布置的閱讀作業(yè)根本完不成,多次與家長溝通,效果不佳。對此,我感到很困惑。不過,我對我的作文教學(xué)還是充滿信心的,我會更加努力。

      反思作文 篇2

        英語73分,與平常水平相當(dāng)。成績的好壞,在答卷時就有所預(yù)測。考試時,頻繁的出現(xiàn)了自己不認識的單詞,就導(dǎo)致了閱讀的不順利。做聽力時,明明聽到,卻不知是什么單詞。閱讀題也是因為很多單詞不知道的原因,所以沒有看懂文章。寫作更是不行了,很多單詞不會寫。語法敢做和其他的題目在寫的過程中發(fā)現(xiàn)有些東西有些印象,就實在想不起來。

        剛在做試卷的時候發(fā)現(xiàn)自己很多都不會寫,很是懊惱。后悔自己為什么不多復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)的時候為什么不好好學(xué)。

        于是后悔的我,決定制定一下關(guān)于新學(xué)期的計劃。關(guān)于英語單詞方面,計劃每天背一點,早上起早一點去復(fù)習(xí)前晚背的單詞,還有積累短語。每個星期做幾篇自己準(zhǔn)備的課外閱讀題,和寫英語作文。英語聽力也每周自己做買的練習(xí)。

        這些說的容易做起來難,但我要不斷激勵自己,每當(dāng)想放棄,可以想想這次的經(jīng)歷。加油吧!我對自己說!

      反思作文 篇3

        在浩如煙海的文學(xué)史上,真正成為燴炙人口的妙品佳作的無外乎兩種:一是真,即以情動人,能引起共鳴;二是新,即內(nèi)容或形式前無古人后無來者。如今,從小學(xué)到初中,學(xué)生作文曾似相似的面孔實在太多了,標(biāo)新立異的作文少得可憐。原因是學(xué)生顧慮太多束縛過死。下面這個故事耐人尋味。

        一個社會學(xué)家在一張白紙上畫了個圓圈。他來到一個機關(guān)辦公室,讓科長猜紙上畫的是什么,科長思考片刻,向女秘書使眼色,女秘書如墜五里霧中,側(cè)眼看科員,3個人面面相覷,笑而不答。

        社會學(xué)家又來到幼兒園,用同樣的方式來考幼兒,幼兒們有的說是零,有的說是雞蛋,有的說是乒乓球,氣球,有的說是太陽……不一而足。

        有人據(jù)此寫了一篇文章,題目叫《中國人的想像力是怎樣喪失的》。其實,科長、科員、女秘書并非不知道這張“卷”上的其中某一答案,只不過是心存顧慮,寧交“白卷”也不肯獻丑罷了。

        正如上文科長等人一樣,初中生在小學(xué)階段,作文思維受到種種束縛和限制,已經(jīng)形成定勢。到了初中以后,激烈的.升學(xué)競爭使作文成為提高語文成績的犧牲品。為了避免作文失誤,教師在體裁上、結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上、語言上都作了硬性規(guī)定,定下條條框框,如同準(zhǔn)備了鑄件的模子,學(xué)生如法炮制,不敢越雷池半步。盡管中考作文的要求大大放寬,但此考直接關(guān)系到師生的經(jīng)濟利益和命運,豈敢輕易放手?

        作文教學(xué)要創(chuàng)新,首先是語文教師的思想要解放,給自己松綁,也給學(xué)生松綁。要盡量減少命題作文,擴大寫作范圍;多給學(xué)生自由選材,自由想象的空間和機會;體裁上不加限制,讓學(xué)生任意揮灑;凡是有新意的東西,都要適當(dāng)?shù)赜枰员頁P和褒獎,借此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維……久而久之,學(xué)生就會從應(yīng)試作文的各種清規(guī)戒律的桎梏中解放出來,走向表現(xiàn)生活,抒寫性靈的康莊大道。

      反思作文 篇4

        想象作文:我的奇思妙想 如何寫奇思妙想

        想象作文,顧名思義,就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識,憑借想象的翅膀,超越實際生活,去構(gòu)想出見過或根本沒有出現(xiàn)過的生活圖景,以達到某種表達效果的文章。一位作家曾說過:“一個會回憶,會聯(lián)想,會想象的人,才是會構(gòu)思的人!庇纱丝梢,想象對我們學(xué)習(xí)、進步有著重要的作用。因此,寫好想象作文,會提高我們的想象力、創(chuàng)造力。會成為我們一生的學(xué)習(xí)、工作打下堅實基礎(chǔ)的。

        那么,怎樣寫好想象作文呢?

        1、構(gòu)思巧妙

        對未來的想象不是寫現(xiàn)實的事物,這就要求我們在構(gòu)思上動些腦筋,寫法上新穎,有吸引力。比如可以直接寫未來的情景。有個同學(xué)在作文的開頭寫“今天是20xx年元旦,我們分別的老同學(xué)歡聚一堂??;”也可以采取設(shè)問的開頭方法,如“祖國未來是什么樣子呢?”還有的同學(xué)以做了一個夢為開頭,以醒來后希望夢境變成現(xiàn)實為結(jié)尾??不管用什么方法,都應(yīng)該努力使自己的文章對別人產(chǎn)生

        吸引力,一看到開頭,就愿意繼續(xù)讀下去。

        2、大膽合理

        既然是想象作文,想象是十分重要的。在我們確定了要寫的材料后,我們就應(yīng)緊扣材料(可能是一方面,也可能是幾方面)展開豐富的想象。這個想象一定要做到奇,即奇特,富有個性,是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的,你們的聚會是什么樣的,你就可以是什么樣的。因此,同學(xué)們一定要大膽地展開想象,盡量在

        想象匯總突出自己的創(chuàng)新。想象要大膽而有新意,具有時代性的同時,要注意合理。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現(xiàn)實,又要超越現(xiàn)實。寫這類作文要注意調(diào)動自己的生活經(jīng)驗,將自己平時觀察所得,根據(jù)表達的需要,合乎情理地展開想象。

        3、內(nèi)容具體

        有了大膽而合理的想象,我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細地寫出來。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容,把想象的變化、情景,有重點,有層次、具體地

        描述出來,不可只寫一些簡單、空洞的概念。寫得具體而詳細,這樣文章才會有具體內(nèi)容。

        4、感情真實

        首先,對未來的展望是幸福的,我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語言中,在字里行間,滲透“我們”的幸福感。未來的世界更是令人向往而美好的,大家一定要運用生動、形象而優(yōu)美的語句對其進行敘述、描寫,把語言好好提煉,讓它充分展現(xiàn)我們未來的美好。

        同時,語言要有自己獨特的個

      反思作文 篇5

        昨天,張老師笑盈盈地走過來,又和顏悅色地對我說“張麥,這次你要請客啰!”我一開始沒緩過神來,不知道是怎么一回事,“你呀,語文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時,我簡直不相信自己的耳朵,差點叫出來?蛇^了一會兒,我又冷靜下來,想到今天是愚人節(jié)!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的。之后,我也沒再去想這件事。直到放學(xué),張老師把喜訊傳給媽媽時,我才相信了。

        聽到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說不出的興奮。

        現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了;接著外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學(xué)、朋友都知曉了。

        消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽見追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷;在兄弟姐妹面前,我是個好榜樣,他們都很看好我;在同學(xué)們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

        考好成績的原因在于:基礎(chǔ)扎實,做題認真,審題明確,檢查仔細!

        現(xiàn)在我語文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績,數(shù)學(xué)也得到第一名!

      反思作文 篇6

        這學(xué)期開學(xué)不久,我們進行了一次數(shù)學(xué)考試。我第一個交了試卷,并且考了全班最高分。這個成績讓我喜出望外,心里像吃了蜜一樣甜,漸漸地我便驕傲了起來。

        沒過多久,又開始考試了。我一氣做完之后,心想:這么簡單的題,用不著檢查。于是不管三七二十一,迫不及待第一個交了試卷,心里想象著自己又得了100分,全班同學(xué)齊刷刷投來羨慕的目光。

        第二天,數(shù)學(xué)老師就發(fā)下了昨天的試卷。當(dāng)我得意揚揚地看到試卷上那醒目的“83分”時,我簡直不敢相信自己的眼睛!這是我的試卷嗎?我快速把試卷從頭到尾瀏覽了一遍,上面到處都是刺眼的紅“ⅹ”。我的腦袋里像萬里晴空突然響了個晴天霹靂。那時,我真想大哭一場!但我忍住了,我不想在同學(xué)面前丟臉。

        放學(xué)了,我獨自一個人悶悶不樂地走在回家的路上。心想:媽媽一定會生氣的,我太讓媽媽失望了……我越想越傷心,越想越難過,眼眶里溢滿了淚水;氐郊,我垂頭喪氣地把卷子拿給媽媽看,眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽看了并沒有生氣,而是溫和地對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。獲得了成績不能驕傲,要虛心。你這次是因為馬虎和驕傲造成的?疾盍,也不要灰心,相信自己還能考好,只要以后做題時認真,細心,多檢查就行了!甭犃藡寢尩脑,我心里感到很溫暖,暗暗下了決心:以后再也不驕傲了!

        后來,不知經(jīng)歷過了多少次大大小小的考試,每一次考試我都會提醒自己不要驕傲,因為第一次驕傲已經(jīng)銘心刻骨,使我終生難忘。

      反思作文 篇7

        “全班給我寫400字反思”!不用聽都知道,周老師又再次大發(fā)雷霆了。

        也的確,自從開學(xué)以來,我們班就沒有一天安寧過,不是被值日生提醒后扣分,就是被三科老師批評。不!是所以老師都對我們六(2)班沒好感,就連平時很器重我們的校長都開始注意我們班,批評我們班了。在這個是侯,我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……

        早上,本是一個讀書的好時光,可在我們班就不一樣了――三個一群在說話五個一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了,為什么呢?難道是太陽從西邊出來了,如果你這樣想的話,那絕對是錯的。因為是周老師來了。我敢肯定,周老師肯定是全校第一個來的老師,周老師為什么來這么早?哎,還不是怕我們又丟分,可見周老師這個班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>

        其實,我們班也不是不好,我們也有好的一面。比如說:我們班的學(xué)習(xí)成績就還算可以,同學(xué)們的思維也很活躍?删褪翘皇丶o(jì)律了。

        就拿期中考試來說吧。我們考完數(shù)學(xué)后,班上就炸開了鍋,女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊,那邊跑這邊。仿佛要開運動會,在練習(xí)跑步一樣的。

        我覺的,我們班不是不好,而是沒有團結(jié)起來,我個人認為,如果我們互幫互助,就會共同進步,這樣,我們就能從全校最差的班的臺階上到全校最好的班這個臺階!

        六(2)班的同學(xué)們,讓我們自己找回那個以前的2班吧!相信我們自己,讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍天!

      反思作文 篇8

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?荚囯m然過去了,但是也不能放松。就像媽媽說的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

        一是基礎(chǔ)知識不太牢固。語文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語有單詞等基礎(chǔ)知識。俗語說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!;A(chǔ)知識就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯,總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯了,改一遍,又忘了?偸沁@樣,寫了忘,忘了寫,天長日久,什么時候才會呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對待學(xué)習(xí)一定要認真細致。

        二是數(shù)學(xué)開拓思維地題目不愿思考。以前,我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說:人地大腦就像一部機器,越運轉(zhuǎn)越靈活?墒俏揖褪峭祽,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我地大腦越來越靈活。

        三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書,但是總是看個熱鬧,從不認真思考,沒有真正吸收其中地營養(yǎng),沒有理解其中地含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語言來堆砌文章,老是寫不出自己地真情實感。好地文章既使語言樸實,只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我地作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實情感,體現(xiàn)自己地思想,媽媽說我地作文就能上一個大臺階。

        最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,挨了不少的打?墒俏也幻靼,它怎么這么頑強,趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只要細心,這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說,細心還在于平時生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心、細致的好習(xí)慣。

        再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭取取得滿意的成績。

        同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時再一起分享成功的喜悅!

      【【推薦】反思作文匯編八篇】相關(guān)文章:

      【推薦】反思作文匯編8篇04-11

      【推薦】反思作文匯編五篇03-26

      【推薦】反思作文匯編九篇03-14

      【推薦】反思作文匯編9篇02-17

      【推薦】反思作文匯編5篇02-14

      考后反思作文【推薦】01-05

      【推薦】期中反思作文10篇01-06

      【推薦】自我反思作文九篇01-02

      【推薦】考試反思作文五篇03-28

      【推薦】反思作文合集9篇03-27