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      我也在反思寫(xiě)事作文

      時(shí)間:2021-04-23 09:25:10 反思 我要投稿

      我也在反思寫(xiě)事作文(精選30篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我也在反思寫(xiě)事作文(精選30篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        我也在反思寫(xiě)事作文1

        星期下午大掃除,大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我和張一起下去,帶領(lǐng)全班打掃衛(wèi)生,這時(shí),曹讓我上樓,我沒(méi)有上去,后來(lái),不知怎的,他竟然哭了!

        之后,下來(lái)了三個(gè)男生,分別是王,黎,陳,他們都指責(zé)我,說(shuō)我把曹弄哭了,我的一張嘴,怎么頂?shù)眠^(guò)他們?nèi)齻(gè)人的嘴?我又被他們說(shuō)哭了,喘不過(guò)氣來(lái)了。

        放學(xué)后,老師把我和曹留到了教室,弄清楚原因后,讓我們回家了。

        吃過(guò)晚飯,媽媽讓我出去玩,我找了我的好朋友劉,她對(duì)我說(shuō),曹后來(lái)回到座位上的時(shí)候說(shuō)我了,說(shuō)了我的壞話(huà),還說(shuō)了一句:看我今晚不打死她!

        其實(shí),我也在認(rèn)真的反思自己,真的,很認(rèn)真……我在想,我是不是也有錯(cuò)?他讓我上樓的時(shí)候我沒(méi)給他說(shuō)清楚,是大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我下來(lái)的,還有,語(yǔ)言也許不該那么刻薄……

        我也在反思……

        但是,我鄭重聲明一下,我的反思并不是因?yàn)榕滤蛭,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的……

        我也在反思寫(xiě)事作文2

        這一大周里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我學(xué)會(huì)了如何放好風(fēng)箏、數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě),有些開(kāi)心,也到了一些難過(guò)。開(kāi)心是因?yàn)樵趯W(xué)校里的每一天都很快樂(lè),難過(guò)時(shí)因?yàn)槲疫@一次考試考得不是很好。

        風(fēng)箏比賽的時(shí)候我就按照體育老師教我們的方法放風(fēng)箏,我一邊后退一邊放線(xiàn),慢慢的我的風(fēng)箏是這一組里放得最高的,我放的是我這一小組里放的最好的,評(píng)委老師對(duì)我們說(shuō)我放了65°,是目前放的最好的。這是令我開(kāi)心的事。以后我在放風(fēng)箏的時(shí)候爭(zhēng)取在放的好一點(diǎn)。

        在考試的時(shí)候我還是不認(rèn)真,后來(lái)老師發(fā)了卷子,我才知道我又一次因?yàn)榇中拇笠饨o些錯(cuò)題了,所以這一次考試我只考了77.5分,這是令我最難過(guò)的一件事。以后我要改掉我粗心這個(gè)毛病,我還不能浪費(fèi)時(shí)間,要不然我就會(huì)因?yàn)闆](méi)有檢查而錯(cuò)題,還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間所以沒(méi)有好好的改一下題。

        這兩件事是我最難忘的兩件事。

        我也在反思寫(xiě)事作文3

        每天下午第一節(jié)課前都有五分鐘的隊(duì)會(huì),而我管二、四、五三天,二、五兩天,下一節(jié)是科學(xué)課,有時(shí)在科學(xué)室,有時(shí)在教室里,在教室里就隊(duì)會(huì),抽背古詩(shī)。可星期四,隊(duì)會(huì)上是朗讀優(yōu)秀作文,上課前到楊老師那拿,我開(kāi)始總要忘記,應(yīng)該還不適應(yīng),所以我自己原諒自己,可時(shí)間長(zhǎng)了,我還是總忘記,我覺(jué)得這就不應(yīng)該了吧。

        我自我反思后,主要有二點(diǎn):一、沒(méi)放在心上。二、玩和太多。以后,我會(huì)把老師每一件事都放在心上,何況我也是班干部,班干部應(yīng)當(dāng)為班級(jí)服務(wù)。我一定要少玩點(diǎn),多關(guān)心班級(jí),要有集體榮譽(yù)感。老師叫我做的事,我一定認(rèn)認(rèn)真真做好。我知道這篇反思老師是想讓我記住我的這一缺點(diǎn)。

        老師您也是用心良苦,我要感謝您讓我知道了我的缺點(diǎn),謝謝!我一定會(huì)記住您的教育,深刻反思自己。取長(zhǎng)補(bǔ)短,老師你要相信我,我會(huì)說(shuō)到做到,明天開(kāi)始。

        我也在反思寫(xiě)事作文4

        轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)大周又過(guò)去了,這一大周我收獲了不少,也反思到了不少。

        在數(shù)學(xué)上,以前我不會(huì)小數(shù)點(diǎn),買(mǎi)東西的時(shí)候,別人經(jīng)常因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn),而多要我的錢(qián)。學(xué)了小數(shù)點(diǎn)以后,我以后不可能再虧賬了,而且四則運(yùn)算我以前不太熟,現(xiàn)在又學(xué)了學(xué),能在報(bào)紙上找出來(lái)許許多多的錯(cuò)誤呢!可是,我經(jīng)常因?yàn)橄勾鸲艿脚u(píng),往后可不能這樣了。

        語(yǔ)文上,我以前不會(huì)的生字,現(xiàn)在也都學(xué)會(huì)了,大大減少了錯(cuò)誤的數(shù)量,我以前的粗心,現(xiàn)在也減少了許多,我的分?jǐn)?shù)也多了。可是,我不知道為什么成績(jī)下降,下一大周我得努力了,爭(zhēng)取考到九十五分以上。

        在體育上,我以前不知道怎樣放風(fēng)箏才高,就一直跑一直跑,風(fēng)箏就總是飛不起來(lái)。現(xiàn)在我才知道,放風(fēng)箏的時(shí)候,不能跑,只能走,在沒(méi)有風(fēng)的情況下,就能跑兩步。風(fēng)箏越往下降,就越要放線(xiàn),放一點(diǎn)線(xiàn),猛停一下,一直這樣的話(huà),就能保證風(fēng)箏飛的高了。

        這一大周我的收獲與反思可真是不少!

        我也在反思寫(xiě)事作文5

        今天,我們的數(shù)學(xué)卷子改出來(lái)了,董老師氣得火冒三丈,“你們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)得100分,你們?cè)趺椿厥?三班考試就有人?00分,這些題都很簡(jiǎn)單,你們卻亂答”。聽(tīng)老師這么一說(shuō),我知道我們這次考的很差勁,卷子發(fā)下來(lái),我考了97分,由于粗心大意錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題,董老師講到這道題的時(shí)候,讓答錯(cuò)的全站起來(lái),其中也有我,我真是后悔極了。

        董老師講完這道題后說(shuō):“做錯(cuò)這道題的人,把特殊算式從1×1到9×9每個(gè)抄兩遍,”回家以后,我開(kāi)始反思,我想:“董老師經(jīng)常要求我們?cè)谧鲱}時(shí),要仔細(xì)讀題,劃出關(guān)鍵詞,寫(xiě)小標(biāo)題,畫(huà)圖分析,找規(guī)律要學(xué)會(huì)蕩秋千。而我總是因?yàn)榛艔,不是錯(cuò)這兒就是錯(cuò)那兒,所以我以后一定要細(xì)心,不能粗心,按老師的那些要求做,爭(zhēng)取改掉不踏實(shí)的毛病”。

        我也在反思寫(xiě)事作文6

        今天,我惹老師生氣了。我的心情不好,有想到,老師該到我的日記會(huì)批評(píng)我。

        老師評(píng)我以后,又說(shuō)了很多話(huà),頓時(shí)讓我非常慚愧。下課后,我反饋了許許多多。是老式的教育方法有問(wèn)題?我的成績(jī)?yōu)槭裁床惶岣?為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁?是老師講的我沒(méi)聽(tīng)懂?還是我學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢?我到的是為班級(jí)增光了還是抹黑了?

        想了想,還是的在自己身上找問(wèn)題。不是老式的教育方法有問(wèn)題,而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這太簡(jiǎn)單了,上課都可以不用聽(tīng)講了。自以為是的想法,可以到小測(cè)試的時(shí)候,我的腦子里就浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。

        老師跟我說(shuō),在托教老師那兒表?yè)P(yáng)了我,可我又惹老師生氣。哎! 所以,唯有心虛才能接受老師的批評(píng);唯有心虛才能勤學(xué)好問(wèn);唯有心虛才能考好;唯有心虛才能上課認(rèn)真聽(tīng)講;唯有心虛才能······

        我也在反思寫(xiě)事作文7

        昨天,我和其他的兩個(gè)同學(xué)玩著來(lái)打架。首先,我約了一個(gè)人和我一隊(duì),然后去攻擊那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)。等呀等,高個(gè)子的同學(xué)終于下來(lái)了,于是我們就“開(kāi)戰(zhàn)”了。

        第一局,我全力以赴,發(fā)揮了自己的“鋼鐵拳”,可是那位高個(gè)子的同學(xué)揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來(lái)狂打他的手臂,他支持不住,就逃跑了。我和另外一個(gè)人緊追不舍,不一會(huì)兒就追上了。我先讓旁邊的同學(xué)去打高個(gè)同學(xué),而自己卻悄悄地繞到他后面,給高個(gè)子同學(xué)來(lái)了“背后偷襲”。他吃不住勁了,只好大敗而逃。

        第二局,我們兩個(gè)先躲在一個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒,高個(gè)子同學(xué)走過(guò)去,接著慢慢地逼近我躲的地方。于是,我給躲在一旁的同學(xué)做了一個(gè)手示,接著自己就沖過(guò)去打了起來(lái)。最后,我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”,然后又使用了一個(gè)超能防保——“縮殼蝸!,讓高個(gè)子同學(xué)束手無(wú)策。我想:這樣做雖然對(duì)自己有害處,但是這種方法使我又有了勇氣,來(lái)鍛煉身體。

        我也在反思寫(xiě)事作文8

        一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期又過(guò)去了,在這個(gè)星期里有沒(méi)有犯錯(cuò)誤,有沒(méi)有上課睡覺(jué),有沒(méi)有上課搗亂……都已經(jīng)過(guò)去了。

        躺在床上,仔細(xì)想一想,想想這一個(gè)星期干了什么,學(xué)了什么東西。我突然想起了一件事。那是發(fā)生在星期二第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師講得太快了,一號(hào)組長(zhǎng)×××有點(diǎn)跟不上,在哪里發(fā)自己的火,老師講完課,讓同桌互對(duì)一下,我的同桌,也就是一號(hào)組長(zhǎng),沒(méi)跟上,我給她念譯文。這時(shí)我的嘴里嚼著一塊泡泡糖(我們是不允許的),我一抬頭,老師正盯著我看,眼睛里充滿(mǎn)了嚴(yán)厲,趕緊低下頭,繼續(xù)念給一號(hào)組長(zhǎng),下課后,學(xué)習(xí)委員說(shuō):“班主任叫你!蔽荫R上就知道怎么回事了。

        到了辦公室,低著頭挨了老師的一頓罵,最后罰我抄“上課不許吃東西”三百遍。抄的手又酸又痛……

        我以后絕對(duì)不在課堂上吃東西了,再也不違反班規(guī)了,不給老師添麻煩,好好表現(xiàn)!

        我也在反思寫(xiě)事作文9

        通過(guò)這次的月考,我不得不承認(rèn)我的成績(jī)下降了許多。老師留給我的話(huà)是:“你太驕傲了”。我其實(shí)并沒(méi)有覺(jué)的驕傲,只不過(guò)是高興,這也讓我知道:驕傲是無(wú)形的,每次你覺(jué)的并沒(méi)有驕傲?xí)r,卻晚了。這驗(yàn)證了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話(huà)。

        月考之后,我仔細(xì)總結(jié)了考砸的原因:主要是太馬虎。我覺(jué)的也聽(tīng)課了,英語(yǔ)課也敢舉手回答問(wèn)題了,可不知為什么就考砸了。不過(guò),我堅(jiān)信功夫不怕有心人。我要知恥而后勇,在努力一些,在加把勁,我還是能進(jìn)步的。我不想著今天20名明天就前10了,我要一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步走進(jìn)前十名。我這人成績(jī)不穩(wěn)定,忽高忽低,如果成績(jī)穩(wěn)定就好了。一口吃不成大胖子,學(xué)習(xí)也是如此,知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,學(xué)習(xí)要一步步來(lái)。進(jìn)前十雖難,但我一直記著:世上無(wú)難事,只怕有心人。

        我這次考砸了,但我下次要更加努力。考試所出的成績(jī)就是近期學(xué)習(xí)的好壞。我考的差了,責(zé)任確實(shí)在我,但我會(huì)加倍努力,考出一個(gè)輝煌的分?jǐn)?shù)。

        我也在反思寫(xiě)事作文10

        這一次月考,雖然不是非常的難,但我還是考的不怎么樣,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考得不怎么好,所以經(jīng)過(guò)自己深思熟慮之后總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)幾門(mén)題目沒(méi)考好的原因,語(yǔ)文主要是閱讀理解和課外,課外文言文沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)的原因是因?yàn)槔蠋熌瑢?xiě)的課外文言文字詞沒(méi)有復(fù)習(xí),所以在考試中下不了手,閱讀理解主要是老師上課講的時(shí)候,我沒(méi)有好好聽(tīng)講才導(dǎo)致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分不清楚,扣了分。英語(yǔ)是考的最差的一門(mén),因?yàn)槲疑险n的時(shí)候,老師講的我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),該背的沒(méi)有好好背,默寫(xiě)總是不過(guò)關(guān),才會(huì)這樣的。數(shù)學(xué)是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不動(dòng)腦子,上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng),不會(huì)做的題目沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師,才會(huì)這樣的。

        經(jīng)過(guò)了這次月考我得到了一些教訓(xùn),上課的時(shí)候一定要好好聽(tīng)講,不能走神,該記的要記,該畫(huà)的要圈畫(huà),老師布置的任務(wù)要高質(zhì)量的完成,默寫(xiě)要當(dāng)天過(guò)關(guān),不懂的知識(shí)一定要問(wèn)老師,這樣成績(jī)才能有所進(jìn)步。

        希望下次月考,能取得好成績(jī),加油!

        我也在反思寫(xiě)事作文11

        前不久學(xué)校舉行了一個(gè)測(cè)試,我數(shù)學(xué)考了99.5分,語(yǔ)文考了92分,英語(yǔ)考了93分?偡质284點(diǎn)5分。

        數(shù)學(xué)上,我以前從未錯(cuò)過(guò)計(jì)算題,就沒(méi)有檢查計(jì)算題,所以口算錯(cuò)了一個(gè),因此是99.5分,媽媽為此批評(píng)了我半天。說(shuō):“99.5和100分其實(shí)差的不僅僅是0.5分,差的是細(xì)心,細(xì)心無(wú)價(jià)呀!”

        這次語(yǔ)文卷子非常難,大多是課外知識(shí),所以每個(gè)人都考得不好,但是我從一年級(jí)就開(kāi)始讀課外書(shū),所以考得不錯(cuò),92分。媽媽表?yè)P(yáng)了我。

        英語(yǔ)卷子很簡(jiǎn)單,我沒(méi)有細(xì)心,結(jié)果該對(duì)的沒(méi)有對(duì),這次的卷子,我只有一道選擇題不會(huì),其他都會(huì),但是我不細(xì)心,每個(gè)題看了一眼就寫(xiě)了下來(lái),還沒(méi)有檢查,所以考了93分,媽媽批評(píng)了我。

        下次我一定要細(xì)心。

        我也在反思寫(xiě)事作文12

        期末考試結(jié)束了,我似乎失手了,試卷發(fā)下來(lái)了,我看到這三張?jiān)嚲,我有些呆了?6.5、86、99這是我語(yǔ)數(shù)英三科的分?jǐn)?shù)。

        我想我現(xiàn)在開(kāi)始后悔,平均分要都是九十分的都不一定能進(jìn)去,我現(xiàn)在還差那么多,總分能夠達(dá)到280分的才可以進(jìn)去……為什么自己當(dāng)初那么粗心呢?不該錯(cuò)的地方倒是錯(cuò)了,琴的下面我竟然寫(xiě)成了“令”,唉……實(shí)在不應(yīng)該啊!現(xiàn)在我知道,后悔已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

        我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來(lái)努力,爭(zhēng)取下一次更好的成績(jī)和更好的自己。99分的成績(jī)我也不希望出現(xiàn)在我的試卷上面,為什么還差這么一點(diǎn)點(diǎn)都不努力呢?

        媽媽告訴我,我一定要努力,努力了就行!我是努力了,可是我沒(méi)有把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上面,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一個(gè)全新的自己!但是也希望老師不會(huì)對(duì)我失去信心!

        我也在反思寫(xiě)事作文13

        時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,一大周就要過(guò)去了,在這一大周里,我收獲了很多,也經(jīng)歷了與多難忘的事,同樣,也犯了許許多多的錯(cuò)誤。

        有一天,我在宿舍上黑板了,我都不知道我上黑板了,我到底干什么了,黑板底角寫(xiě)著413,5床,為到底干什么了,我只安安靜靜的在那里睡覺(jué),怎么莫名其妙的上黑板了,我只看見(jiàn)任宗騎在玩兒鞋,被牛夢(mèng)科逮住了,老師把我叫過(guò)來(lái),那我是問(wèn),我真的什么都不知道,老師說(shuō):“要是你在上黑板就扣你分!睍(huì)回到床上,鉆到被窩里,獨(dú)自一個(gè)人哭了起來(lái)。

        我收獲了很多,在月考的前一天,田老師苦口婆心的給我們說(shuō)注意事項(xiàng),可是我們還是考的一塌糊涂,饒宇鵬聽(tīng)了老師的話(huà),考了98分,哎!不聽(tīng)老師的話(huà)真是不好啊!

        我要反思一下我的月考成績(jī)。我才考了93分,我明明可以可以考97分,有4分都是粗心丟的。

        這就是我難忘的事和我的反思和收獲。

        我也在反思寫(xiě)事作文14

        總體來(lái)看,這次考試我的數(shù)學(xué)、地理還好,其他都不怎樣理想。

        語(yǔ)文,主要是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解,作文部分扣得分比較多,這反映出我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法不恰當(dāng),基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,歸根結(jié)底,就是平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的不好。歷史,是我最差的一門(mén)學(xué)科,幾乎連一次a都沒(méi)考過(guò),這說(shuō)明我對(duì)它還不夠重視啊。英語(yǔ)閱讀理解部分還能夠,但翻譯句子、填空部分卻錯(cuò)了很多,還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固造成的。生物考試出現(xiàn)了作文,而我寫(xiě)的試驗(yàn)方法卻沒(méi)有按照學(xué)過(guò)的那六個(gè)步驟寫(xiě),這就叫做學(xué)了新知識(shí)忘了舊知識(shí)啊。政治考得也不理想,是因?yàn)槲覍?xiě)的答案過(guò)少,而且都不是重點(diǎn)。

        此刻成績(jī)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)下滑了,我也就應(yīng)改變一下自己的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整好心態(tài)?荚嚪从吵鑫仪耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)的不足。今后我要做到不應(yīng)付,更認(rèn)真、更細(xì)心,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

        我也在反思寫(xiě)事作文15

        這一大周我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考、語(yǔ)文寫(xiě)字閱讀考試,語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我語(yǔ)文考得很不好,我看到我的成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信,出乎我的意料,我竟然考的這么不好。從語(yǔ)文考試中,我明白了一定要多讀書(shū),而且要邊讀邊積累。讀而不積累,你不會(huì)有收獲;而只積累不讀,你也不會(huì)明白道理。還要不受外界干擾,認(rèn)真細(xì)心。必讀書(shū)閱讀題,我因?yàn)橹皼](méi)有好好積累,所以錯(cuò)了幾處。而課外閱讀,就是因?yàn)闆](méi)有想到那個(gè)點(diǎn)兒上,又丟了很多分。

        數(shù)學(xué)我們今天剛考完,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),通過(guò)我和同學(xué)們對(duì)了一些題的答案,我覺(jué)得這次數(shù)學(xué)能考到90分以上,因?yàn)槲义e(cuò)了一個(gè)判斷題,一開(kāi)始我做對(duì)了,但是后來(lái)給改錯(cuò)了,哎!從數(shù)學(xué)考試中,我懂得了做任何事情都要細(xì)心,不要粗心大意。另外,還要計(jì)算的正確率高,否則你即使會(huì)做也會(huì)被人認(rèn)為不會(huì)。

        通過(guò)這次考試,今后我一定要好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),多積累,多運(yùn)用,爭(zhēng)取取得更好的的成績(jī)!

        我也在反思寫(xiě)事作文16

        今天,我們班數(shù)學(xué)考試,考了10道應(yīng)用題。

        發(fā)下卷子后,我不想看見(jiàn)的分來(lái)了,我當(dāng)時(shí)想怎么辦。吭趺春蛬寢屨f(shuō)?上最后一節(jié)課時(shí)最不想聽(tīng)到的居然聽(tīng)見(jiàn)了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯(cuò)。我的心理開(kāi)時(shí)了恐懼改錯(cuò)簡(jiǎn)單,而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢?對(duì)了,我把卷子放在書(shū)箱里,如果轉(zhuǎn)天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了,我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀(jì)史桐你怎么了,你還有心情樂(lè)看你上午考的卷子,雖然30多名同學(xué)不及格,但你不是在這個(gè)范圍里的。

        放學(xué)回家后,我依然自喜著。

        轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書(shū)了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽火冒三丈。

        回家后媽媽讓我寫(xiě)檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯(cuò)誤是那么嚴(yán)重啊。

        我也在反思寫(xiě)事作文17

        一學(xué)期下來(lái),我有許多要反思的事情。其中,最應(yīng)該反思的是期末、中成績(jī)和奧數(shù)特色班考試。

        昨天,成績(jī)出來(lái)了,考得不怎么樣,非常差。我很納悶,為什么我的態(tài)度老改不好呢?哎,我一直不知道該如何改正態(tài)度,讓我考好。我很奇怪,我到底如何才能改好態(tài)度呢?我的確有一些馬虎,我也要能改正這個(gè)毛病,以后不要犯這個(gè)錯(cuò)誤了。

        “驕兵必?cái) 边@一句的話(huà)靈驗(yàn)了期中考試的結(jié)果。期中考試時(shí),我的奧數(shù)考好了,我就驕傲了,在后三場(chǎng)考試時(shí)不?疾,在成績(jī)出來(lái)時(shí)才明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句哲學(xué)名言的用處,老師建議讓我把它稱(chēng)為我這個(gè)佐佑銘,以后要記住這個(gè)教訓(xùn)。

        奧數(shù)特色班的教訓(xùn)也挺重的。

        在特色班考試時(shí),我也不少有些粗心,我一直以為這些問(wèn)題都會(huì),簡(jiǎn)單?墒,由于粗心,成績(jī)一出,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的地方有很多,我這時(shí)才后悔了。

        這學(xué)期的反思真多。

        我也在反思寫(xiě)事作文18

        什么,為什么,畢業(yè)了,我們班的人品不可以好一些?偏偏打籃球卻輸了?坑啊!

        回想,我們很是不爽,一個(gè)是41:22,今天,14:10,為什么?這樣的,打籃球,我想總結(jié):我們幾乎是有一個(gè)人是單打獨(dú)斗,而其他人是只傳給他,而他再投球,而今天,我們靈活的打,可是這8班,一犯規(guī),就馬上說(shuō)沒(méi)有那沒(méi)有那,我真想不通,為什么,你們犯規(guī)了,不敢承認(rèn)?你們犯規(guī)了,為什么不好好反省一下?我想也不會(huì),但是,我們輸了,為什么?并不是我們技術(shù)不到位,而是配合,今天這球,打得很好,雖然輸了,但還是有勝的,因?yàn),失敗是成功之母,所以,我們雖敗猶榮,但是我們打得以及夠好了,雖然沒(méi)有13班厲害,但是,我們有經(jīng)驗(yàn)了!

        雖敗猶榮,我們敗了,但我們也勝了!

        我也在反思寫(xiě)事作文19

        這次,我數(shù)學(xué)考了個(gè)好成績(jī),奧數(shù)沒(méi)考好,但是我能在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)要回來(lái)?纪陫W數(shù)考完時(shí),老師沒(méi)有說(shuō)我,因?yàn)槔蠋熤肋@次我盡力了,老師也相信我能考好數(shù)學(xué),所以老師不說(shuō)我,當(dāng)時(shí),我心里在想,我一定要認(rèn)真仔細(xì),一定不能辜負(fù)了老師的希望?墒,我真的沒(méi)有辜負(fù)老師的希望,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jī)的時(shí)候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說(shuō)我有進(jìn)步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯(cuò)的那些題都是不該錯(cuò)的題,一個(gè)是比較,另一個(gè)是判斷,下一個(gè)就是解決問(wèn)題的倒數(shù)第二個(gè)題錯(cuò)了,其實(shí),我完全可以考個(gè)滿(mǎn)分,只是我粗心大意了,所以我錯(cuò)了,下一次,我一定要考個(gè)好成績(jī),不再像這回一樣粗心大意。

        老師講過(guò)的題一定要答對(duì),如果老師沒(méi)講過(guò)的題,也要根據(jù)老師講過(guò)的題對(duì)一下,看看這道題和老師講的題有什么區(qū)別,如果真的不會(huì),那也沒(méi)關(guān)系。

        我也在反思寫(xiě)事作文20

        啟示我想寫(xiě)這一周的反思就是今天的反思,今天我在晚上吃完飯刷完盆的時(shí)候,我回到了教室我看見(jiàn)了老師,和同學(xué)他們,我只是快了一步,回到教室,我一進(jìn)去就出來(lái)了,里頭還在搞值日我一時(shí)還發(fā)現(xiàn)了鄭良玉我的同桌在地下鉆著他還以為我看不見(jiàn)他,班長(zhǎng)的一聲都出去,我們倆都出去了也不時(shí)的玩了一會(huì)兒,不好被發(fā)現(xiàn)了,老師來(lái)了我們倆的裝的那是好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似得,老師也不叫我們倆,我

        以為這事過(guò)去的太早了,誰(shuí)知道一直在前面排隊(duì)的鄭良玉在前面拉到后面,這不我也被拉到后面了,又被說(shuō)了一遍,我們倆你看看我,我看看你了一會(huì)兒,在后面滋味不好受啊,我在后面不知為什么笑我,我只好得到了這個(gè)教訓(xùn),我也不確定我是否把這件事寄到了我的思維里,這一次的反思我倒是記得牢牢的了,這種意識(shí)就是不能打鬧,老師怕我們出危險(xiǎn)

        這一周的反思——我記住了。

        我也在反思寫(xiě)事作文21

        這一周快要過(guò)去了,我有許多的收獲,還有我的反思。

        我這一周的收獲是,在老師教的任務(wù)下,我都能完成,背誦課文或者諺語(yǔ)的時(shí)候,我都不是最后一個(gè)背過(guò)的,還有數(shù)學(xué)月考的時(shí)候,我考了82,這還不錯(cuò),還有的考70多分、60多分,有很多人,我是中間的,比他們強(qiáng),我也很開(kāi)心,下一會(huì)我決定要考到85分以上,我會(huì)努力的,還有在特色班里,老師叫背英語(yǔ)童話(huà)劇的單詞,我不是最后一個(gè)背過(guò)的,還有特色班老師叫我拿東西的時(shí)候,我都能找到,這就是我的收獲。

        我的反思是在下課的時(shí)候我光鬧,別人都不鬧,我就鬧了,以后我不能這樣了。還有數(shù)學(xué)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我比別人錯(cuò)的題多,以后我不要錯(cuò)題了,我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。語(yǔ)文的時(shí)候,我最是比別人背的慢,以后我要好好背,要比別人背得快。

        這就是我這一達(dá)州的收獲與反思,下一周我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比別人背得快,改錯(cuò)題的時(shí)候比別人少,我要好好努力,我很有信心!

        我也在反思寫(xiě)事作文22

        數(shù)學(xué)都半期考試了。我數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是八十七點(diǎn)五,我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不滿(mǎn)意,我想我一定是沒(méi)用心所以才考的這么不好,我真后悔,要是我不去玩,平時(shí)用心些好好復(fù)習(xí),那不是可以考高分嗎?可是如今來(lái)不及了,我只有從現(xiàn)在起上課認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,才能等期末得高分啊!我的語(yǔ)文是數(shù)學(xué)考完了才考試的,我的語(yǔ)文有一道題感覺(jué)很難,那就是作文,我做完以后就檢查了一遍交了上去,我過(guò)后還有一點(diǎn)緊張呢!我半期考試前一聽(tīng)說(shuō)考了數(shù)學(xué)就考語(yǔ)文,于是我就加緊復(fù)習(xí),希望語(yǔ)文考的比數(shù)學(xué)好,我也不知道我的語(yǔ)文考了多少分,希望比數(shù)學(xué)好吧。我覺(jué)得我們要上課專(zhuān)心,下課開(kāi)心,不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),我們要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,要相信自己是最好的,而且要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富,學(xué)得越來(lái)越好。

        我也在反思寫(xiě)事作文23

        今天,我們公布了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的考試成績(jī),可是,我卻考的不理想,一個(gè)90.6,一個(gè)90。

        我認(rèn)為這一次,我在做一些題的時(shí)候粗心大意了,因?yàn),我?huì)做的題沒(méi)有做對(duì),并且,有一道數(shù)學(xué)題,明明題目要求寫(xiě)出來(lái)位置,而我卻沒(méi)有寫(xiě)完,就這么明顯的錯(cuò)題,我都沒(méi)有檢查出來(lái)。雖然如此,但是,我也學(xué)到了一個(gè)知識(shí):就是在題目問(wèn)最長(zhǎng)的線(xiàn)段是多少的時(shí)候,就要把所有的線(xiàn)段長(zhǎng)度加起來(lái),再加一條高,就是最長(zhǎng)的線(xiàn)段長(zhǎng)度。

        這次考試,我有一個(gè)最明顯的不足的地方,就是粗心大意,心眼少,會(huì)做的題做不對(duì),有的空還沒(méi)有寫(xiě),白給分?jǐn)?shù)的題,就這樣丟掉了,我這一不足是每一次考試都會(huì)犯的的不足點(diǎn)。所以,我一定要盡自己最大的努力去改掉這一不足的地方!

        在以后的考試,我一定要更認(rèn)真一些,爭(zhēng)取以后每一次考試都不會(huì)再犯自己犯過(guò)的錯(cuò)誤,或者自己在考試的時(shí)候,最大的不足的地方。

        我也在反思寫(xiě)事作文24

        今天,我們考完試了,寫(xiě)字閱讀考試我考了:87分,數(shù)學(xué)月測(cè),我認(rèn)為我能夠考到:90分以上,作文考試我認(rèn)為可以考到:25分以上。從上一次考試完以后,我的閱讀不是很好,上次第一名,這次是第六名,查了五名,字寫(xiě)的也不是很好,以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題,我還是比較馬虎的,就像把木料鋸開(kāi),多了幾個(gè)面,我都沒(méi)有算,而是直接運(yùn)用,如果在考試的時(shí)候這樣了,會(huì)直接扣分。在寫(xiě)作文的時(shí)候,我還是沒(méi)有寫(xiě)好焦點(diǎn),沒(méi)有完全寫(xiě)好同學(xué)的特點(diǎn)。

        但是,從上一次考試以后,我越來(lái)越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了,并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過(guò)程說(shuō)下來(lái),不再像以前一樣膽小怕說(shuō)錯(cuò),為此不感舉手。喜歡寫(xiě)字和閱讀了,作文有一定的提高了。

        但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大,能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀,多練字,把字練好。作文還要常寫(xiě),經(jīng)常參考別人寫(xiě)的作文好的地方,是自己的`作文更好一些。

        這就是我寫(xiě)的考試反思!

        我也在反思寫(xiě)事作文25

        這次期末考試雖然結(jié)束了,但我覺(jué)得我應(yīng)該好好的反思一下。因?yàn)橹挥泻煤玫姆此,才能進(jìn)步,為下一次的進(jìn)步打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        針對(duì)這次考下來(lái)的分?jǐn)?shù),我進(jìn)行了認(rèn)真地反思。尤其是那些錯(cuò)題,我要針對(duì)性地對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行分析,然后做出改進(jìn)的辦法。比如像語(yǔ)文,我覺(jué)得這門(mén)功課其實(shí)還是要靠平時(shí)的積累,當(dāng)然一些基礎(chǔ)性的東西也是非常的重要的,像詞語(yǔ)之類(lèi)的。至于數(shù)學(xué)的話(huà),我覺(jué)得還是要靠平時(shí)多練習(xí),尤其是一些基本的題型,一定要熟悉,還有就是計(jì)算題一定要過(guò)關(guān),決不能在這個(gè)上面失分。至于英語(yǔ)還是要靠平時(shí)多讀多背,更重要的是聽(tīng)。因?yàn)檫@次考試,我主要就是在聽(tīng)力上面失分的,這必須要引起足夠的重視。當(dāng)然對(duì)于科學(xué)的話(huà),就要靠多記了,而且平時(shí)的時(shí)候,也應(yīng)該引起重視,否則的話(huà),到了期末根本就來(lái)不及了。

        我想,經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中,應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。

        我也在反思寫(xiě)事作文26

        今天上午的數(shù)學(xué)課堂上,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)的模擬測(cè)驗(yàn)。

        到了下午的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師就把試卷改好了,并且發(fā)下來(lái)了,讓我們訂正好。當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候,我真的不敢相信,這個(gè)分?jǐn)?shù)未免也差了一點(diǎn)了。其實(shí),我在考的時(shí)候,我自我感覺(jué)還是可以的,除了個(gè)別幾題,我不太確定。其他總得來(lái)說(shuō)是沒(méi)有太大的問(wèn)題的,可是,這個(gè)分?jǐn)?shù)真的是不堪入目呀!

        我拿到試卷仔細(xì)的分析了一下。哎呀!罪魁禍?zhǔn)走是我那幾題計(jì)算題呀!我算了一下,光是計(jì)算問(wèn)題上我就失去了好多分?jǐn)?shù)。包括后面應(yīng)用題部分,我其實(shí)算式是對(duì)的,可是,又是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題而導(dǎo)致失去了分?jǐn)?shù)。這真是不應(yīng)該呀!因此,我一定要在計(jì)算上面認(rèn)真仔細(xì),絕對(duì)不能出差錯(cuò)。要不然,這一部分失分是非?上У。還有就是一些常見(jiàn)的題型我應(yīng)該掌握,多做一些習(xí)題,掌握解題的技巧,那是至關(guān)重要的。我相信,通過(guò)這一次的反思,我在下一次的模擬考試中應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步 的。

        我也在反思寫(xiě)事作文27

        在第三次英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)測(cè)試中,我們班45人,只有3人得到滿(mǎn)分,分別是:趙世昊,宋蕎,汪靜怡。這都是他們幾個(gè)自己努力的一個(gè)“小收獲”,他們也十分的沾沾自喜,我看出他們3個(gè)為自己的成績(jī)感到驕傲,我也深刻地思考:我為什么沒(méi)有考到100分,我感動(dòng)十分懺愧。

        陳老師說(shuō)我試卷上面有個(gè)該寫(xiě):open the book, 沒(méi)有寫(xiě)the, 就這樣被扣掉2分。我十分沮喪,說(shuō)不定我只是錯(cuò)了這一個(gè)。陳老師說(shuō):講重點(diǎn)!哦!我因?yàn)槊刻焱砩献鳂I(yè)寫(xiě)的慢,沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)書(shū)上的內(nèi)容,不過(guò),我靠著記憶力能寫(xiě)出幾十個(gè)。

        考試前的中午,陳老師到后樓給六年級(jí)上課前,要求我們:寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)《知識(shí)集錦》上的內(nèi)容,我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),沒(méi)有考到100分。

        通過(guò)這次測(cè)試,我知道了:做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,不要找借口,要勤奮,要努力。

        我也在反思寫(xiě)事作文28

        今天,我和朋友正在街上散步,走到電影院那里時(shí)我看到一件意想不到的事。

        一個(gè)人正在拉一位女士的包的拉鏈,那個(gè)女士好象感覺(jué)到了拿手摸了一下包,見(jiàn)無(wú)大礙便又走了幾步,那人還不肯放手一直虎視眈眈地盯著那個(gè)脹鼓鼓了的包,于是在一個(gè)天時(shí)地利之時(shí),他又再一次伸出了魔爪,只見(jiàn)雙腳靈活地走動(dòng),又手卻不慌不忙的完成著大腦下達(dá)的旨意,一心二用發(fā)揮到了出神入化,正在他要下手之際幾個(gè)人出現(xiàn)在他身后,我以為奇跡出現(xiàn)了——有人要抓他?墒菂s是癩蛤蟆和蟾蜍—一伙的,那幾個(gè)人原來(lái)是為了他下手而做掩護(hù)的,我再也忍不住了“捉賊啊!”三字脫口而飛。

        那幾個(gè)人聽(tīng)了,用賊眼瞪了我一下,朋友一下就捂住我的嘴把我扯開(kāi)了。

        回家后,我把這事告訴父母可他們卻板著臉回敬我一句:“別多管閑事,這事小孩不要管!

        飯后,我又想了想,為什么扒手在偷東西,這么多人看見(jiàn)了卻不敢站出去指證呢?

        我也在反思寫(xiě)事作文29

        今天上午,我們的考試考完了,但是我們還是很緊張,因?yàn)槲覀儞?dān)心我們的成績(jī)會(huì)導(dǎo)致劉老師的怒火爆發(fā)。

        現(xiàn)在,語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我考了八十五分,但是我的同桌卻考了九十分,整整比我高五分,雖然她是三號(hào),我是四號(hào),但是相差這么多分,也是不應(yīng)該的呀,這就只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,那就是,我還沒(méi)有努力。

        我看到我的試卷之后,經(jīng)過(guò)老師的一番講解,我知道了我的閱讀理解這一部分還學(xué)要進(jìn)步,我的理解能力還不夠高,我的細(xì)心沒(méi)有達(dá)到我想要的底部,而且老師講的答案跟我寫(xiě)的答案相差的太多了。

        我今后一定要補(bǔ)補(bǔ)我的閱讀理解能力,在做閱讀理解題的時(shí)候一定要往深處挖,一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步,我今后一定要想我的同桌學(xué)習(xí),提高我的成績(jī)。

        我也在反思寫(xiě)事作文30

        復(fù)習(xí)課程已經(jīng)開(kāi)始了,在教學(xué)過(guò)程之中我能注意調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,關(guān)注每一位學(xué)生,讓他們參與活動(dòng)并從中體驗(yàn)到成功的快樂(lè),感受到集體的溫暖,多增加師生和生生互動(dòng),這節(jié)課我覺(jué)得課堂組織和課堂的教學(xué)、活動(dòng)的時(shí)間安排、課堂節(jié)奏的把握上要難一點(diǎn),特別在自習(xí)已學(xué)知識(shí)這一環(huán)節(jié),課堂易亂,會(huì)有各種狀況發(fā)生,作為一位老教師,第一要課前考慮、準(zhǔn)備充分,第二相對(duì)降低難度,由易到難,層層遞進(jìn)。例如我把任務(wù)具體化,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了,效果就很好。

        總之,本節(jié)課在給學(xué)生上課的同時(shí),我自己也在尋找教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)的不足之處,不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),相信在尋找、反思、積累的過(guò)程中,自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)會(huì)不斷提高,今后更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

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