我發(fā)現(xiàn)了什么美作文
生活中的美處處可見，這些美都等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了什么美作文，歡迎閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的`老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了大自然的美
當(dāng)大自然被我們破壞到面目全非的時候，人類才開始知道大自然也有可愛的一面。
大自然蘊(yùn)含著許多美，水自然流淌，清澈透亮的美麗、鳥兒的叫聲，是那么的動聽、魚兒在水里自由自在的游著、蜜蜂在勤勞的采蜜、蝴蝶在花叢中飛來飛去·……這一幅和諧、美麗的景象就在我們的大自然里，是隨處可見的。大自然恩賜了我們那么多好看的景色，讓人癡迷、陶醉。
星期六，媽媽帶著我去爬山了。一路上，我看見了，在藍(lán)天下的鳥兒，它們在唱歌，嘰嘰喳喳，是多么優(yōu)美、動聽��！在花叢中，蝴蝶們好像在比看誰的翅膀漂亮，蜜蜂們正在勤勞的采蜜，風(fēng)吹著樹，每一棵樹好像都是演奏者，沙啦啦、沙啦啦。山上的花五彩繽紛的，有紅的、粉的、藍(lán)的、綠的、紫的，每一朵都非常好看，還有很多很多。
自然是指天然的，我覺得順其自然才是種最完整，純潔的美。如果有機(jī)會，你也去觀察觀察自然吧！自然的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。美，就在我們身邊，它無處不在，時時刻刻都伴隨著你，從未離開過，只是等待著你的發(fā)現(xiàn).
我發(fā)現(xiàn)她真的很美
他叫艾坺君，他很頑皮�？傁駛�多動癥的小孩，他是我轉(zhuǎn)學(xué)前的同桌，銘君整天欠作業(yè)，考試又不好。老師有時開玩笑說：銘君今日是我們班最“活潑的得獎主”這句話總讓我們?nèi)嗪逄么笮�。但銘君依然是我行我素�?/p>
可是有天，他的形象在我們心里改變了。這個星期，我們班的教室出奇的干凈，還被評上了流動紅旗。老師還表揚(yáng)了我們一番，以前我們班像個“垃圾場”，老師和校領(lǐng)導(dǎo)沒少說我們，可是我們卻無動于衷。
今日，因?yàn)榘职忠缫稽c(diǎn)去上班，所以我只能提前去上學(xué)。到了學(xué)校一片寂靜�！班妫偛攀遣皇墙淌依锩嬗袀�人呀！”我不敢相信自己的眼睛。為了避免誤會別人，我靜靜的趴窗外看；那不是銘君嗎？他怎么在打掃教室？到了第三天，我的行蹤被他發(fā)現(xiàn)了。他嚇了我一跳，我問他為什么天天要在學(xué)校安靜沒人的時候在教室打掃？他一開始不回答：在我的一再追問下，他終于說出了實(shí)話．因?yàn)樗敫淖兾覀儼嗟拿婷病Ｋ胱屛覀円部梢缘玫搅鲃蛹t旗�！翱墒牵憧梢越袔讉�同學(xué)一起幫忙吖！他們肯嗎？我在他們的心中已成了一只好動的猴子了！”可以�。≌f著，我和他一起打掃了起來。
早晨，我和幾個同學(xué)商量著，和老師說銘君著幾個星期主動打掃教室的事。老師聽后，滿是驚奇！說要在全班同學(xué)表揚(yáng)銘君。上課了，老師把銘君的事情告訴了全班，并叫我們學(xué)習(xí)他的默默貢獻(xiàn)。從那以后，銘君的朋友漸漸多了，成績也隨之提高了。
那時侯，他真的很美！
【我發(fā)現(xiàn)了什么美作文】相關(guān)文章：