關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文范文
那些痛苦的歲月，美得讓人心碎作文1200字
天旋地轉(zhuǎn)這種感受，有很多種途徑可以獲得：被一拳揍在臉上，與喜歡的女孩牽手……我試過前者，后者是我猜的，大概會(huì)吧……無論如何，這些方法中最慘無人道、最虐心的，我個(gè)人認(rèn)為是連續(xù)兩星期天每天睡四小時(shí)。很不幸現(xiàn)在推著車的我就處于這種狀態(tài)。但當(dāng)我陷入這種狀態(tài)的第一秒我馬上想到了第三單元?jiǎng)偙车膯卧~dizzy與我現(xiàn)在很配，嗯，加深記憶了。
幻想未來可以是一個(gè)人徹底地走火入魔，真是可畏又好笑，兵器鋪上排行第一并列著兩個(gè)詞——夢想與仇恨。看似不沾邊的兩詞實(shí)則本質(zhì)相同，它們都讓人執(zhí)著，讓人隱忍。
朋友的姥姥住院了，讓我載她回家。感謝姥姥，我在校門口的路燈下等著接您孫女回家，才讓我有了片刻閑暇，讓我水泄不通的生活有了一絲空隙。我才得以與那股風(fēng)邂逅，并被它卷來的回憶沖得淚濕眼眶。感謝姥姥，祝您早日康復(fù)，萬壽無疆。
再說那風(fēng)，在昏暗的路燈下，四周已盡是初綠的植被，但我依然是全副武裝，棉衣、口罩。我坐在車座上，以能量消耗最少的姿勢攤在那兒，風(fēng)靜靜地吹，廣告牌靜靜地?fù)u，路人靜靜地走，車笛靜靜地鳴，靜靜的我。太靜了，甚至瓦解了我的一些麻木，讓我感到了風(fēng)的不同。哦，原來它變了，不再像冬天那樣刺骨，它有了溫度，我掙扎著感覺到了它。不知怎么地，我鬼使神差地摘下口罩來，想去聞一聞這縷有溫度的風(fēng)是什么味道，望著燈下盡乎膠體的丁達(dá)爾效霧霾，我有點(diǎn)佩服自己的勇氣。風(fēng)也早有準(zhǔn)備呢，它從遙遠(yuǎn)的地方跋涉而來，帶著世界各地的早春，更重要的是，它卷了汾河的水汽，花草泥土的芬芳，在我摘下口罩的那一剎那，一個(gè)俯沖，鉆入我的口鼻，在我的肺中翻涌。
“我來了，我給你帶了禮物”。風(fēng)激動(dòng)地說。
“你看你，來就來吧還帶什么禮物，太客氣了”。我表面鎮(zhèn)定地說，眼睛卻一個(gè)勁地瞅，禮物在哪？
呼呼……又是一陣風(fēng)，撲我的面。我又一睜眼，自己跟初中哥們漫步在龍?zhí)逗�，透白的燈光映在湖面上，一層層向湖心聚攏，一樣的風(fēng)吹向我，帶著水氣與泥土芬芳。原來它來過，只不過那時(shí)我太幸福，太輕松，太沒有壓力與痛苦，沒有被人輕視和嘲笑，沒有被人吸引和逼迫……我錯(cuò)過了它。但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。
風(fēng)，我錯(cuò)了，你給我的禮物真美，我也給你回禮，看這眼淚，它多么純潔剔透，但它還太不值錢，因?yàn)樗鼪]有混雜足夠的汗水。不過別著急，我現(xiàn)在好痛苦，我是逆流的行船者，我不會(huì)在這里迷失自己的，謝謝你的禮物，我現(xiàn)在的痛苦終將過去，我手里有兵器譜排行第一的武器，沒有什么能把我打倒，在我下一次遇到你之前。
“想什么呢？”朋友一聲呼喚將我拉了回來，我甩甩頭，“沒事，走吧”朋友上車，我高速行駛，風(fēng)被我甩在了后面，再會(huì)�！澳悴挥X得今天的風(fēng)很美嗎？”我問朋友。朋友看了看四周，溫柔的回答我：“今天沒吃藥吧�！焙呛�，我的痛、我的風(fēng)、我的夢，果然只屬于我自己。
車子呼嘯向前，身邊極速掠過的光影抓也抓不住，我任由它們被拋在身后，這些痛苦的歲月，美得讓人心碎……
百善孝為先之最美孝心少年作文500字
今天我們在大屏幕上演映了《最美孝心少年》。
《最美孝心少年》里主要講了五個(gè)人物，第一個(gè)人物叫做高雨欣，她的家庭非常貧窮，她媽媽的右手落下了殘疾，所以她家全家的負(fù)擔(dān)全部由她扛著，每天下學(xué)她除了寫功課以外還要幫媽媽賣燒烤，輔導(dǎo)妹妹寫作業(yè)，一個(gè)11歲的女孩就要承擔(dān)這樣大的負(fù)擔(dān)簡直是太不可思議了。第二個(gè)任務(wù)叫做路玉婷，她利用午休的時(shí)間去送快遞，送完快遞以后還要趕回學(xué)校上課，中考即將臨近，路玉婷不得不在等發(fā)貨的時(shí)候多復(fù)習(xí)一會(huì)。晚上她等媽媽睡了才肯去休息。第三個(gè)人叫做龍花，她媽媽患有嚴(yán)重的病，家里所有的負(fù)擔(dān)都得由她抗，還的給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。第四個(gè)人叫做邵帥，他十分的愛畫畫，可是不久之后他的媽媽患上了嚴(yán)重的白血病，可是患暈血癥和暈針癥的`他不顧一切為媽媽捐獻(xiàn)出了骨髓。第五個(gè)人叫做王芹秀，她為了照顧患有神經(jīng)病的爸爸和年邁的奶奶，輟學(xué)在家照顧他們。
用上面的事情和我來作比較。我發(fā)現(xiàn)我自己簡直太遜色了，我自己在家就是衣來伸手，飯來張口的小王子。俗話說”孝心是用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)的”。他們所作的一切都照映了上面那句話。而我做的一切卻恰恰相反。
孝心是無價(jià)的，我們以后一定要多多孝敬長輩。
觀看《最美鄉(xiāng)村教師》有感作文600字
觀看了這個(gè)節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)的精神品格：
我感動(dòng)于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對那一雙渴望的到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們在用自己的行動(dòng)表達(dá)了對工作的責(zé)任。
其次我感動(dòng)于他們無私奉獻(xiàn)的精神�？梢哉f他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨�，不得不輟學(xué)。也因?yàn)樨毨�，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì)，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境！向這位無私奉獻(xiàn)崇高而純樸的老師學(xué)習(xí)，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
觀看《最美鄉(xiāng)村教師》有感作文
一個(gè)個(gè)笑臉出現(xiàn)在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個(gè)短片，我的淚水竟也落下了。
這是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。在一個(gè)個(gè)貧窮的地區(qū)，老師們堅(jiān)守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來給孩子；就算他們再平常也要用五年的時(shí)間為孩子開出一條上學(xué)的山路，即使那會(huì)讓他的手筋全斷；就算他們在平常也要扎根在高原、在山區(qū)十幾年，甚至幾十年。
為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們愿意付出他們的一切，用雙手精心呵護(hù)他們，用愛心為他們打開心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識(shí)之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛那片大山，因?yàn)樯嚼镉幸蝗汉⒆釉诘戎�，等著他去授予知識(shí)。
看完這個(gè)短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個(gè)個(gè)感人的情景再現(xiàn)著，小小的心靈被深深地打動(dòng)了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅(jiān)守在那片山區(qū)里？也許是一種責(zé)任感，也許是一種愛的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的！也許他們并沒有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時(shí)此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過一個(gè)念頭——我將來也要做一個(gè)這樣的一個(gè)偉大的人！每天望著一個(gè)個(gè)如花的笑臉，靜靜地對他們一笑，這該有多好啊！但這一切一定不會(huì)那么簡單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。
在看完這個(gè)短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好��！可轉(zhuǎn)念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時(shí)，老師總少不了說上一句問候；傷心時(shí)，老師總會(huì)悉心開導(dǎo)；無論何時(shí)何地，老師總在我們身邊，關(guān)心、呵護(hù)、鼓勵(lì)著我們，老師們總在無私地奉獻(xiàn)著自己的所有，只是為了讓我們學(xué)的更多，懂得更多，讓我們能快樂、幸福。
教師，永遠(yuǎn)是最美的。
最美的布達(dá)拉作文1000字
西藏是佛教的圣地，而拉薩又是西藏的中心。一走進(jìn)被群山包圍的拉薩，便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見拉薩河對面依山而建、氣勢雄偉的紅白相間的建筑。這便是拉薩，不，是整個(gè)西藏的象征——布達(dá)拉宮。而這紅與白的交替，也組成了最美的布達(dá)拉。
第一眼見到布達(dá)拉宮，覺得它灰淡，并不氣勢驚人。然而在久看她之后，會(huì)越來越覺得她的巍峨壯美。布達(dá)拉宮的腳下，是綠色蔥蘢的花園。綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。它們在微風(fēng)中輕輕款擺，在細(xì)雨中散發(fā)出清香。白色的宮墻在湛藍(lán)天空、青蔥綠樹的映襯下，顯得格外圣潔美麗。
沿著“人”字形的樓梯，一層一層向上走，身旁是雪白的宮墻。石梯寬闊而曲折，每走上一小段臺(tái)階，呈現(xiàn)在我面前的都是截然不同的景象，或仰望布達(dá)拉宮重疊的群樓，以及眾多小小的窗；或回頭俯視拉薩城，一片片掩映在綠樹中的民族建筑，以及飄揚(yáng)的經(jīng)幡，蕩漾的桑煙，每一步都讓人為之迷醉。
踏過重重門檻，我們來到白宮外的平臺(tái)下，她的主體建筑為白色，屋頂為暗紅色，用金色裝飾點(diǎn)綴，小小的窗戶上垂著厚厚的布簾。遠(yuǎn)看像是一個(gè)冷峻的面孔，冷眼旁觀1300多年的興衰更替。剛一踏過白宮的門檻，濃郁的藏香便撲鼻而來，立即將我煩躁的心情撫平，進(jìn)而將我?guī)胍粋�(gè)神秘莊重的宗教世界。殿內(nèi)充斥著昏暗的燈光，喇嘛誦經(jīng)的聲音渾厚而悠遠(yuǎn)，仿佛穿透了千年的歷史。細(xì)細(xì)觀賞鍍金的佛像，一根根睫毛都描繪得那么仔細(xì)，一怒一嗔都惟妙惟肖。墻上色彩絢爛的壁畫，雖然經(jīng)年累月卻依舊栩栩如生，傳神地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史。
既然來到了布達(dá)拉宮，就不能不想到松贊干布與文成公主。一千多年前，正是文成公主不遠(yuǎn)萬里遠(yuǎn)嫁吐蕃，為藏地帶來了和平與繁榮。千年后的我們理應(yīng)去到這里看望她，然而我們來得太晚了，她已經(jīng)化作一座雕像，靜靜地坐落在布宮的某個(gè)角落。然而她的臉上卻依舊是平靜的笑容，繼續(xù)接受游客和藏民的朝拜。
走在交錯(cuò)的廊道，用手輕輕撫摸沉淀著歲月的建筑。雕梁畫棟，紋路精巧，色彩豐富，金碧輝煌，宮內(nèi)的大小殿堂、門廳、回廊無不透出藏傳佛教的神秘古韻。佛像前一盞盞明亮的酥油燈，記錄著朝圣者永不止息的足跡；一條條潔白的哈達(dá)，纏繞著濃濃的祝福。
從布達(dá)拉宮走出來，煙雨迷蒙，而背后的布達(dá)拉宮依舊分明。布達(dá)拉的腳下郁郁蔥蔥，春意闌珊。我站在她的腳下，長久地凝望那座紅白相間的建筑，以及灰暗的天空，我被她的雄偉氣勢和無與倫比的美深深折服。我的心中仿佛長出一朵潔白的蓮花，我知道，我與最美的布達(dá)拉相遇，這是她給予我的謝禮，讓我不留遺憾地踏上歸程。
最美的驚喜作文1000字
最動(dòng)人的記憶是大海映著夕陽。那金色與藍(lán)色的完美結(jié)合，襯托著天際線那醉人的暮色。你企圖記住這一永恒的瞬間，但美好的事物終將消逝，你覺得這抹殘陽就像你的人生，在世間留下余光卻無人欣賞。
有時(shí)你想愉快的大叫，你想不顧形象的大吼，你想對所有人傾訴，因?yàn)槟欠N驚喜的感覺從你踏入社會(huì)便悄悄隱身，你看透了笑容下的虛偽，你看透了友好后的陰暗，你看透了社會(huì)上你認(rèn)為不滿、不快、不理解的一切，你對自己說：“沒什么，沒關(guān)系，就算這樣又如何？”于是你開始自暴自棄，你開始逢場作戲，你開始隨聲附和，你認(rèn)為世界上沒有人能懂得你的感受，你的心酸與痛楚。但就是那么突然，它帶著百合的氣息席卷了你心中的陰暗，你看到了在心中埋沒已久，卻依然頑強(qiáng)生存，抗擊一切的，你靈魂深處的美好記憶。它們像幻燈片一樣，一張一張的在你腦海閃過，初戀是粉紅色味道，鼓勵(lì)是橙色味道，斗嘴是紅色的味道。一切的一切都被你瀏覽，你開始反思，開始詢問到底是什么淹沒了你內(nèi)心的美好，是第一次的求職無望，是被喜愛的人一次次拒絕，還是被別人惡意地栽臟誣陷？到底它是從什么時(shí)候消失了。
盡管夕陽隨著海水的嬉鬧慢慢消失在遠(yuǎn)方的地平線，世間的一切都仿佛黯淡了下來。象征著光明與希望的太陽落下了。那么你的生活和夢想也要放下嗎？不應(yīng)該是這樣的，因?yàn)槟阃浟�，就算太陽落下了，夜晚還會(huì)有月亮借著太陽的光讓寂靜的深夜變的溫柔。就算你心中的光熄滅了，你也要記住那束光一定還會(huì)以其他的方式來到你身邊。
也許你已經(jīng)記不清第一次的驚喜是在何時(shí)�？墒悄欠N青澀的感覺就這樣深深的印在了你的心里。那些苦辣酸甜，那些舊時(shí)光，那些永恒的青春，像一位多年不見的好友，偶然在一個(gè)愜意的時(shí)刻遇上，你便想與他促膝長談，于是你們又回到了青春時(shí)一起歡笑一起打鬧的日子，那種怦然心動(dòng)的感覺就慢慢的侵蝕了你的心房。你開始像一位老人在審視自己的一生，面對著內(nèi)心進(jìn)行了一次深刻的談話。終于你找到了只屬于自己的驚喜。那種空氣都是喜悅，只要想到嘴角都會(huì)上揚(yáng)的感覺。你開始懂得驚喜不一定要轟轟烈烈，不需要像洋酒一樣后勁很足。就算是一天清晨第一縷陽光也能為你帶來驚喜，街道上濃郁的花的芬芳也能為你帶來驚喜，櫥窗中自己影子的反射也能為你帶來驚喜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)沒有那么糟糕，幸福，快樂的感覺，只要你需要便隨處都存在。其實(shí)驚喜不是一場刻意的安排，而是凈化了心靈后用心感受到的快樂。
推開你的心窗，接受這份無意的驚喜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)最美的驚喜不一定是留在心中的，而是散落在世間的。
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