我發(fā)現愛是互相的作文（精選10篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。接下來由小編為大家整理出我發(fā)現愛是互相的作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家！
我發(fā)現愛是互相的作文 篇1
我有一位最要好的朋友—————沈鑫碩，之所以稱之為好朋友，是因為我們之間平時經常相互幫助共同學習，久而久之便成了好朋友。
事情是這樣的， 我和沈 鑫碩同住在一個小區(qū)，又在一個學校上學讀書。沈鑫碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時他總是時不時的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺的情況下就把東西放進了我的書包里。有時還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思，后來時間長了，我也就不再嫌棄了，一切照收。并且還特別開心，因為我有了一個好朋友，他能夠我在生活上最困難的時候幫助我。我也知道他也特別開心，因為他知道他能用他的微博之力幫助一個好朋友了。他同時也多了一個好朋友。在生活上他經常幫助我，在學習上我經常幫助他。他的英語成績不好，我經常的他家去輔導他學習英語，他的發(fā)音不準，我就帶上錄音機教他。由于我比老師講得過細，所以他的成績慢慢地提升了不少。后來我又借用他家的電腦教他學習英語，他在掌握了電腦學英語的方法之后，他的英語水平又有很大的提高。就這樣，在生活上他幫助我，在學習上我?guī)椭�，我們在相互幫助之中便成了好朋友�?/p>
可以說，沈鑫碩是我一生之中無話不談的好朋友，跟他在一起的時光是我一生之中最幸福的時刻。我們之間相互幫助共同成長，我們彼此一起學習，一起玩耍，共享美好時光。
我發(fā)現愛是互相的作文 篇2
愛，是相互的。每當人們瞻仰雷鋒雕像時，總會想起雷鋒扶大娘過馬路，大娘給他一籃煎餅；雷鋒幫大爺修板凳，大爺給他幾根柴火。啊！愛是相互的，是會得到回報的`！ 我也是會愛別人的，自然，別人變也會愛我。
有一次，一個尋常夏季的一天，爸爸午睡，我便也去寫作業(yè)了。前天，因為我不做作業(yè)，爸爸因此生了氣，我也一直氣嘟嘟的，裝作不理他，我們兩個人正鬧別扭呢！寫了一會兒，見客廳燈光漸亮，躺在沙發(fā)睡覺的爸爸翻來覆去，睡得不安穩(wěn)�？粗�，看著，我想起了之前爸爸對我的好，忘記了他對我生氣的那次，況且那次還是我的錯呢。我停下手中的筆，趕忙跑去關燈，又盡量輕輕地跳著跑著進了房間，哪怕吵到了爸爸�？蛇@點動靜還是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒來，把我叫住，說：“周乖，下午帶你去南岸玩兒！”“好哎！”我又跳了起來�？矗覜]說錯，愛是相互的。 我想，雷鋒會幫助老百姓，應該是他有愛心吧！所以，他也成了老百姓心中的英雄、活雷鋒。
生活中只要有愛心，就會獲得相應的回報。是真的，愛是相互的，只要你愛別人，別人也會愛你的！
我發(fā)現愛是互相的作文 篇3
幫助別人，別人就會在你需要的時候幫助你，這是我體會到的道理。
我家這棟居民樓的清潔員在我們這兒不知工作了多少年，一直是任勞任怨，非常勤快�？吹秸l家門前有垃圾，他們都會默不作聲地掃走。他們這樣努力地工作，得到了我們的尊重，小區(qū)的居民們時不時送一些東西給他們，比如一些食物、水果、鞋帽甚至錢。愛是相互的，他們幫助了小區(qū)，小區(qū)的居民自然不會忘記他們的好。
有一次，我看見一位老奶奶摔倒了，就急忙跑過去把她扶起來，還問她：“有沒有事？要不要去醫(yī)院？”老奶奶笑著說：“不用不用，身體硬朗著呢！”
過了幾周，在上學路上，突然想起要買本子。我的手伸進口袋，天哪，一分錢也沒有！我十分著急。這時，一位好像在哪兒見過的老人走了過來，對，就是上次摔倒的那位老奶奶！她問我為什么還不趕緊去上學，我如實向她說明了情況。她二話不說，拉我走進店里，買了我要的本子，然后還開玩笑地說：“趕緊上學去吧，現在我們兩不相欠啦！”
你幫助了別人，別人就會幫助你；你關愛別人，別人就會關愛你。愛是相互的。
我發(fā)現愛是互相的作文 篇4
我與父母之間的愛是相互的，我生病時，他們照顧我，他們生病時，就由我來照顧他們。
媽媽的愛有多深？我不知道，我只記得那晚的雨好大好大……
窗外狂風呼嘯，暴雨傾盆，路邊的樹葉隨風擺動，映在窗戶上，像一個張著血盆大口的魔鬼。我艱難的爬下床，打開房門，走向媽媽的房間�！斑颠怠陛p敲門，一會兒，門開了。我撲向媽媽懷里，淚水成股的往下流，聲音委屈極了，“媽媽，我好難受�！眿寢尰琶Φ厝フ覝囟扔�，為我量了體溫，原來是發(fā)燒了�！翱欤�?guī)闳メt(yī)院�！闭f著，便拉著我走了。
外面的雨好大，豆大的雨點落在眼睛里，模糊了視線。媽媽背著我，向醫(yī)院跑去。第二天醒來，媽媽正趴在我的床邊，我一動，她就醒了。她伸手摸了摸我的額頭，“還好，總算是退燒了�！眿寢屗闪丝跉�。她端來一碗白粥，一勺一勺地喂我喝。燒退了，我們便回家了。
晚上吃飯時，媽媽說，她不想吃，先去睡會，讓我先吃。我吃完飯，見媽媽還沒出來，我便走了進去。媽媽睡著了，面色有些紅，我就用手摸了摸她的額頭，是燙的，然后我又用了溫度計測量，一看，媽媽竟是在發(fā)燒，肯定是因為昨晚淋了雨又照顧了我一夜。還好，只是低燒。
我用毛巾沾了冷水，放在她的額頭上。鍋里還有些粥，我熱了熱，端來給媽媽喝。我用枕頭給她靠在背后，用勺子一點一點地喂給她喝，就像她照顧我那樣。
入夜了，我搬了個靠椅放在她床邊，裹著被子，整個人卷縮在椅子上，不時的給她量體溫。外面黑漆漆的，已經12點了。凌晨2點，我又給她量了體溫，發(fā)現已經退燒了，我便拿走了毛巾，給她蓋好被子。
第二天，爸爸回來了，媽媽向他表揚我，“我家的女兒長大了啊，都會照顧我了�！彼χ�，臉上洋溢著幸福。
那個夜晚，沒有狂風，沒有暴雨，有的只是亮了一夜的燈。
我發(fā)現愛是互相的作文 篇5
世間萬物皆有情，人與人之間有感情，動物與動物之間也有感情，植物亦是如此。
小學的時候，一次放假前班主任囑咐我們回校要帶一盆盆栽。
下午，我和媽媽去花鳥市場挑選盆栽。媽媽一路走來，進了許多個花商店，都沒有找到“如意郎君”。不是她不滿意，就是我不滿意。
媽媽漸漸失去了耐心，就對我說：“干脆買袋種子種得了�！�
對啊，我不如從頭開始，從種種子開始……選什么種子呢？西瓜？草莓？金盞花？咦！這是什么？
問過店主后，我知道這株是“燈籠果”�！熬头N這個吧�！眿寢尭读隋X后，又買了一個精致的花盆。
我十分興奮，整天沒事就給它澆水，澆水，再澆水……過了好久，苗還沒長出來。我覺得非常奇怪，于是就把土翻開。終于找到那幾個“小不點”了。那幾個種子微微膨脹了起來，難道是我水澆太多，被淹死了？看到我的勞動成果gameover了，心里很不是滋味。我把它們鏟了出來，又隨便撒了一包種子進去……
媽媽又去買了一盆仙人掌，讓我?guī)W校。放假回家后，我驚喜地發(fā)現，“燈籠果”不僅長出了苗，而且土還有一點點濕。天公作美，下了點雨將這個小生命拯救了回來。
既然天公作美，那我就收下這個禮了。
我放下了肩上的書包，提起水壺接了水就去澆花了。這次吸取了上次的教訓，再也不敢澆那么多水了。我小心翼翼地提起水壺在苗根周圍灑上水。過了一天，我又照樣澆了些水，突然發(fā)現旁邊有幾根“張牙舞爪”的雜草，便將它們“驅逐出境”了。
就這樣，一天天過去了，小苗漸漸長大了，并且結出了許多小果子。葉片互生，質厚有光澤，邊緣具鈍齒，頂端的葉子又細又長，好似一位窈窕淑女，花白或粉紅色，排列成傘形；果實球形，似豌豆大小，成熟時鮮紅、透亮，環(huán)繞于枝頭，株高0。4至1米，燈籠果似乎很害羞，把頭垂得低低的，5、6個圍成一圈。為我的房間又增添了一份姿色。這應該就是它對我的回報吧。
愛是相互的，只要你呵護它，保護它，那么它就會為你而綻放出最美的光彩！
我發(fā)現愛是互相的作文 篇6
關愛即是人與人之間的相互尊重、相互體貼。
放學了，走在回家的路上，我的心情漸漸愉快了起來。清風徐徐吹來，沙沙聲仿佛充滿了世界，陽光照在花兒臉上，使它的'笑容更加燦爛了！
推開家門，我發(fā)現媽媽正在給奶奶捶背，嘴里還念叨著：“媽，您以后啊，別自個拎重的東西，需要買啥給我電話，下班我就順手帶回來了……”
原來，奶奶下午出去買菜，操心著家里牛奶快喝完了，于是“貪心”地拎了一箱回來，這下她老人家走得是腰酸背痛��！幸虧媽媽今天下班早，一進門發(fā)現奶奶難受的樣子，連忙上前幫奶奶揉揉腿、捶捶背，奶奶嘴角露出欣慰的笑：“丫頭，沒事沒事，下次我會小心的！”
每當做晚飯的時候，奶奶總會為我們每個人做喜歡吃的菜，常常不顧勞累地為我們挑選食材，一邊挑選食材，口中一邊念著：“樂樂愛吃這個，丫頭愛吃這個，兒子愛吃這個，老頭子愛吃這個……”
我們也不忘幫奶奶擦擦汗、捶捶背、提提東西、打打下手，奶奶總會說：“我沒事，沒關系的�！钡覀円部偸菆�(zhí)意繼續(xù)為奶奶按摩。
就連剝蛋殼時，也滿是關愛。奶奶起得早，在我們還呼呼大睡時，總會悄悄地幫我們剝好蛋殼；而當奶奶一早出去買菜，比較晚回來，我們也會不由自主把蛋殼給剝了，把雞蛋悄悄放到奶奶碗里。
出門前，奶奶總不忘提醒我們：“車鑰匙帶了沒？紅領巾沒落吧？雨傘有沒有忘拿……奶奶的關愛時刻伴我而行，讓我感到無比溫暖。
愛是相互的，有愛的家才溫暖！
我發(fā)現愛是互相的作文 篇7
真情五月，是個表達愛的月份。在五月的第二個星期天，是母親節(jié)，它是全世界母親的共同節(jié)日。在母親節(jié)到來之際，我要報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
從我剛出生的那一刻起，母親就用溫柔的語氣哄我睡覺，耐心地教我走路，教我說話。十二年來，母親一直用愛、用寬容、用耐心給予我力量……我呢，在媽媽的愛中成長，不管經歷了多少風雨，也都保持著良好的心態(tài)，從不放棄。無論刮風下雨，還是一場大災難，都無法摧毀我和媽媽彼此之間的那一種相互的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉。”今天是母親節(jié)，雖然爸爸不在家，但我依然可以用自己的真誠和滿心的愛來使媽媽感到幸福。
吃午飯時，我和媽媽坐在餐桌旁，看著整大盤的排骨，我夾了幾塊放在媽媽的碗里。媽媽嘴角微微上揚：“謝謝你，寶貝。”夕陽下山了，我從背后摸出一張親手做的小賀卡送給媽媽。媽媽咧開嘴笑了，潔白的牙齒露在外面，可真好看。在繁星滿天的夜晚，我趁媽媽在看手機上的資料時，從后面一把摟住了媽媽。她露出了發(fā)自內心的笑容，我突然感覺到，媽媽的笑容就像原本含苞待放的花苞突然綻放的那一瞬間一樣，在我心中無比美麗。
愛是相互的，付出了愛的人，同樣也會得到別人對他的愛。就如媽媽與孩子，母親為了孩子付出了很多，孩子不能不回報。想得到別人的愛，自己也必須付出。
“愛是相互的！”這是媽媽告訴我的。它也讓我知道，不能一味地索取愛，也要懂得奉獻愛！
我發(fā)現愛是互相的作文 篇8
有人說過，愛情像一筆存款，相互欣賞是收入，相互磨擦是支出，互相忍讓是節(jié)約開支。這樣的比喻是十分形象與貼切的。
欣賞的力量地神奇的。愛情的真正魅力在于相愛的人相互欣賞。人的一生也在沒完沒了地使勁表演。人是屬于社會的，每一個人終生都期待著別人的注視與關切，喝彩和鼓掌。從別人的欣賞中，每個人都比較容易重新認識自我，得到對自我的肯定。感受到生活的坦誠和美好。如果生活中多的只是沉默、孤寂、埋怨，那必定索然無味。自然，欣賞和阿諛奉承是風馬牛不相及的。欣賞來自真誠，欣賞者自身有對人生的積極追求，深得人生的首肯。欣賞是一種高尚的精神情操，是現代社會文明人應有的修養(yǎng)。青年男女甜蜜的初戀大都來自相互欣賞。遺憾的是，婚后不少夫妻間的相互欣賞卻日漸稀少。
夫妻間應該多一些欣賞。皮格馬利翁的故事值得夫妻們永遠重溫，故事是這樣的：很久很久以前，塞浦路期有一個名叫皮格馬利翁的雕塑師，他十分欣賞自己精心制作的愛情雕像，欣賞其每一個部位，欣賞她迷人的表情，以致于愛上了她。皮格馬利翁懇求維納斯，請她為自己所欣賞、鐘愛的石制雕像賦予生命。最后，雕塑師和自己的作品喜結鸞鳳�；楹�，皮格馬利翁從對妻子的欣賞中獲得了藝術的力量。后來，蕭伯納借用這個美好的故事編寫了名叫《皮格馬利翁》的戲劇及《我美麗的小姐》的音樂劇。在這兩個劇本，一個名叫伊里莎·杜麗特爾的暴虐、孤僻的女人，被那位教師和他的欣賞訓練成了美麗而迷人的姑娘。
由此可見，夫妻雙方在婚后沒有理由要將婚前對對方的欣賞收回，更不能因締結婚姻而忽視用欣賞來鞏固感情，增進愛情。因欣賞而吸引相戀結合，這可能是短暫的；因欣賞而使夫妻相敬如賓、恩恩愛愛、甜甜蜜蜜卻是永久的。生活中，夫妻間彼此都會把對方的一次稱贊、一個眼神、一個微笑儲留心底。妻子的幾句贊美，毫無疑問必將大大調動丈夫洗衣做飯的積極性，盡管他洗的衣領口、袖口還臟，他做的飯菜咸得難以入口。當妻子默默地隨著生活的重擔，或白菜咽飯或咸菜就饃，卻把煮熟的雞蛋悄悄塞進丈夫的衣袋時，丈夫切莫將其簡單地歸結為"中國女性傳統(tǒng)之美德"而處之泰然，而應該對妻子的關心贈之以欣賞，報之以愛撫。
行為心理學告訴我們，鞏固某種行為的最好辦法，便是提供肯定的強化物（或獎勵的刺激物）。朋友之間要多欣賞別人的好處，少計較或不計較對方的不足，友情才能長存。
夫妻之間何曾不是如此呢？倘若同一個處世冷漠，不注意對方，更不欣賞對方的人生活在一起，不乏味不倒胃口，不覺得壓抑才怪呢。社會需要關注相互欣賞，夫妻間更離不開相互欣賞。
我發(fā)現愛是互相的作文 篇9
愛，是相互的
十幾年的花開花落，為我白紙一樣的人生涂上了斑斕的色彩。每一筆，都充滿了溫暖的慰藉，每一筆，都揮灑著感動與愛。
小時候，我不懂得關愛別人，卻一味地接受別人的疼愛。被父母溺愛，被朋友寵愛�？勺运降奈遥傉J為他們給與我的愛是理所當然。
慢慢地長大了，我開始對愛有了許多新的認識。每當看到爸爸從農田里歸來時臉上疲憊的神情，我就心里很不是滋味，一種難以訴說的沉悶會縈繞心頭；聽到媽媽句句暖心的嘮叨，我會表面不耐煩內心卻充滿甜蜜；看到朋友信任的微笑，我會雀躍歡呼。
我想也許我正在慢慢了解愛。生活中給了我這么多的愛，我不知道，如果有一天我不再被朋友珍愛了，我該怎么辦。
終于有一天，我從一本不知名的書上獲得了啟迪。書上說“愛是相互的”�？吹竭@句話時，我的腦子中不僅冒出這樣的想法：“如果愛是相互的，那么朋友給與我疼愛，我也回報他們我真摯的愛，這樣彼此愛著，愛才會延續(xù)下去�！�
現在的我，置身于一個歡樂的四口之家中，雖然時常吵鬧不休，但卻幸福快樂。我會理解父母，愛自己的家人，會幫媽媽做家務，和爸爸一起干農活，與好朋友一起玩耍。生活美了，心美了，人也美了。
我再也不喜歡置身事外，冷眼旁觀，漠然的接受別人的關注。我需要愛的畫筆將我的人生填充彩色，將我的心繪滿光明與溫暖。
我發(fā)現愛是互相的作文 篇10
那是在一個陽光明媚的午后，我和媽媽帶著“威虎”（我家養(yǎng)的一只博美犬）一起去爬山，原本我很開心，但是接下來發(fā)生的事卻讓我十分難過，那就是無論我怎樣呼喚“威虎”，它都好像沒聽見似的，絲毫沒有想要跑到我身邊的樣子，而是一只粘在媽媽的身邊，我十分氣憤和嫉妒地看著媽媽問：“媽媽，為什么威虎只愛理你，而不愛理我呢？”媽媽笑著輕輕地反問了一句：“你說呢？”媽媽又摸了摸我的腦袋說道：“孩子，好好想想，愛是相互的！”我含著委屈的淚說：“難道我不愛它嗎？我很愛它的呀！”媽媽沒回答我，只是微笑著搖了搖頭。
我十分郁悶地坐在石凳上遠眺高山，陷入了沉思中，仔細比較了一下我和媽媽對待“威虎”的態(tài)度……是��！媽媽每天都給威虎準備著豐盛的食物，隔三差五地給它洗澡，還經常陪它玩游戲……而我呢？想起來我就喂它吃點東西，或陪它玩一會，除了它開始來我家那會兒，我?guī)缀鯖]給它洗過澡，甚至覺得好玩時還把它擠在縫隙里，從來沒有體會過它的感受，沒有在意過它乞求的眼神�！胫胫也恢挥X得感到了慚愧，于是輕輕地走到威虎的身邊，溫柔地抱起它，愛撫地摸著它，我多想告訴它：我將學會好好地去愛它，也希望它能原諒我從前的過錯，好好地愛我！
這件事給我一個深刻的教訓，也讓我明白了，為什么愛是相互的！
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