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      我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

      時間:2021-04-25 11:26:25 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

      我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1

        著名的雕塑家羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!庇谑,我細(xì)心地尋找著。

        早上上學(xué)時,媽媽總是有很多囑咐:上學(xué)的路上要小心;上課要認(rèn)真聽講;聽老師話;多喝水……回家也常是“未見其人,先聞其聲”:“今天冷不冷?今天作業(yè)多不多?今天受老師表揚(yáng)了沒有?”盡管有時候我覺得媽媽啰嗦,可也是這些啰嗦讓我發(fā)現(xiàn)媽媽——好美!

        我們的老師很嚴(yán)厲,作業(yè)有了一點(diǎn)兒錯就要我們重寫或提出批評。但上課時老師總是耐心地教給我們知識,不懂的地方我們可以問老師。黑板前,粉筆灰染白了他們的頭發(fā),一筆一畫都是他們的心血!他們有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的幽默……我發(fā)現(xiàn)老師們——都是那么美!

        同學(xué)們已經(jīng)有一年之交,我們一起在知識的海洋里遨游拼搏;在寬闊的操場上盡情地玩耍。教室里有我們朗朗的讀書聲;花壇邊有我們歡快的笑語;考場上有我們奮筆疾書的沙沙聲;課堂上我們積極發(fā)言、演講、爭論。我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——好美!

        我們的操場中心是碧綠的草坪,踩上去真軟和。這里時常會有同學(xué)們跑步、打球等運(yùn)動活躍的身影。操場上,樹葉的沙沙聲中,同學(xué)們看看書,聊著,笑著,時時有一股花香縈繞。齊整的樓房,窗明幾凈的教室……校園的美,一口氣還真說不過來。

        只要你留心,美就無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美,探尋生活中的美,我們的生命將多一份份色彩!

      我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2

        世界中處處都會有美,每一天都會有美,只要你用心、細(xì)心的去觀察“她”,你會有很大的'收獲!

        美“她”無處不在,我也經(jīng)歷過:有一次,我要回家,所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒,忽然來了一輛電動101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車時,我就看見了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去,她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經(jīng)歷過的美,“大姐姐我要向你學(xué)習(xí)!”我在心里大聲喊道。

        等我上公共汽車時,我有經(jīng)歷了一次美:我上車時車已經(jīng)開動了,我看到了一個空位,就急急忙忙的跑了過去,屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒,車開到了下一站“二區(qū)市場”我看見了許多乘客都下去了,可是又來了一大群乘客上車,我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶,牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點(diǎn)點(diǎn)的小弟弟,差不多上三年級,長著圓圓的臉,可愛極了!那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說:“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒事,沒事”老奶奶說!翱熳!反正我要下車了!”小弟弟說!爸x謝呀!小朋友!來,快給這個小哥哥說謝謝!”老奶奶說!爸x謝哥哥!”老奶奶的小孫子說。“沒事!不用謝!”小弟弟說。不一會兒車廂內(nèi)叫著“星沙汽車站到了,請?”這時我才想起我要下車,于是我下車了,下車時我心里想:“哈哈!我今天學(xué)到了一個新知識!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學(xué)習(xí),做個尊老愛幼的人!

        哈哈!這就是美,“她”無處不在,世界中處處有美的!

      我發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3

        天上下著小雨,我?guī)е话亚位▊悖诮值郎仙⒉,不知覺地來到小學(xué)附近的水果市場邊。

        這個時候,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶忙收著紅彤彤的蘋果。就在轉(zhuǎn)身瞬間,一輛電瓶車急速駛過,撞到了一筐筐蘋果。蘋果如同那些小壞蛋,一個個逃出竹筐內(nèi),弄臟了鮮紅的衣裳。

        正當(dāng)我想走過去幫忙時,一群放學(xué)回家的小朋友跑了過來。一個胖嘟嘟的小男孩大叫道:“快來撿蘋果嘍!”小朋友們蜂擁而至,撿著那些蘋果。那個男孩撿得又多又大,還

        有一個小女孩被撿的蘋果惹得自己一身臟。

        老奶奶刷的一下坐在背后濕漉漉的石凳上,淚兒與雨珠混合,分不清是淚還是小雨點(diǎn)兒了。老奶奶用沙啞的聲音大聲喊著:“別搶我的蘋果喲!搶光了我可怎么生活啊!”看著地上哦蘋果都搶光了,老奶奶哭泣聲轉(zhuǎn)變成大哭特哭的聲音,不免令人感到凄涼可憐。老天爺也好像對此不滿,魚越下越大。

        呀!那不是先前帶頭的小男孩兒嗎?他的手上抱著干干凈凈的、紅彤彤的蘋果,周圍還有那些他的伙伴哩!他們扶起竹筐,把手上的蘋果輕輕放入竹筐,以免蘋果再被弄壞。每個人都弄好后,把身邊的傘打開放在三輪車上的框子邊。一個小女孩撐著一把傘,走到老奶奶身邊,扶起她,安慰著老奶奶。

        不一會兒一幅和諧的圖畫呈現(xiàn)在眼前。著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵溃瑫r時刻刻都圍繞在我們身邊,我們想要發(fā)現(xiàn)它,必須擁有

        一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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