兩瓶水的發(fā)現(xiàn)四年級作文

　　甜到極限是苦，苦到極限是甜。我今天通過兩瓶水而知道了它的意義。

　　叮鈴鈴......上課了，毛老師笑逐顏開地走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“今天，我要送禮物給你們。”大家聽了后，個(gè)個(gè)興高采烈。有的直起身子往老師的口袋里探察，有的在下面猜測著老師會給我們什么禮物。有的說是筆，有的說是本子......真是五花八門。等老師打開口袋拿出兩瓶水，一瓶和普通的水一樣，一瓶是黃色的，我們個(gè)個(gè)都很失望，就像竹籃打水一場空一樣。

　　老師叫我們從兩瓶水中選擇一瓶。我心想：可能是黃色更具有誘惑力吧！于是我便和大部分同學(xué)都選了黃色的那瓶。老師讓我們都嘗嘗味。只見嘗白水的同學(xué)像吃了蜜一樣高興，而喝黃色的水的同學(xué)齜著牙，閉著眼，一副很痛苦的樣子。我想：這真的'很難喝嗎？我一定要嘗嘗。終于輪到我了，我抬起瓶子嘗了一口，呀！從舌尖到嘴，到喉嚨，再到胃里，全是一片苦味。這時(shí)老師又讓我們換水喝，我又嘗到了潔白的甜水。一股甜絲絲的味道一直流到心里，叫人回味無窮。先苦后甜的味道真好呀！

　　人生就像這兩瓶水，一瓶是平淡無奇，但里面卻蘊(yùn)涵著無窮的財(cái)富。一瓶是苦的，但人生總是先苦后甜。

【兩瓶水的發(fā)現(xiàn)四年級作文】相關(guān)文章：

我的發(fā)現(xiàn)水的奧秘04-22

四年級的發(fā)現(xiàn)作文06-30

四年級我的發(fā)現(xiàn)作文12-15

有趣的發(fā)現(xiàn)四年級作文08-27

家鄉(xiāng)的水四年級作文06-12

實(shí)用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文四篇05-04

實(shí)用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文三篇04-18

水的作文02-12

愛水護(hù)水惜水的作文（精選5篇）03-24

作文我的發(fā)現(xiàn)08-09