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      我的發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-02-19 10:12:45 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      我的發(fā)現(xiàn)作文【熱門(mén)】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      我的發(fā)現(xiàn)作文【熱門(mén)】

      我的發(fā)現(xiàn)作文1

        我曾經(jīng)在四年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂喜歡燈光,那蜜蜂到底為什么喜歡燈光呢?這使我百般不解,所以,我決定進(jìn)行著手調(diào)查!

        在四年級(jí)時(shí)一天的晚上,在我們家對(duì)面棟的一個(gè)蜂窩被人家捅,有人急急忙忙的打了119,叫消防人員來(lái)處理蜂窩…………

        過(guò)了半小時(shí),消防人員已經(jīng)處理完了,由于當(dāng)時(shí)是晚上,我?guī)缀蹩床坏较廊藛T是怎么把蜂窩抓住的。但是,出人意料的事情發(fā)生了!過(guò)了一會(huì)兒,我家突然串進(jìn)了兩只蜜蜂,直奔我家的電燈。我驚呆了,急忙跑進(jìn)房里把門(mén)關(guān)上,透過(guò)玻璃,我可以很清晰的看到兩只蜜蜂的一舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)兩只蜜蜂一直靠著電燈飛,爸爸看見(jiàn)蜜蜂來(lái)了,彎下腰,拿起了腳上的拖鞋,舉起拖鞋準(zhǔn)備打蜜蜂時(shí),被媽媽止住了,只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廁所,拿起必?fù),大步走出廁所,?duì)著一只蜜蜂這么一噴,我老爸在這么一打,嘿~,那蜜蜂就像喝醉了酒似,倒在了地上。我在房間里直叫到:“好極了,好極了!”媽媽把必?fù)浣唤o了爸爸,爸爸左手拿必?fù),右手拿拖鞋,把另外一只也消滅了?/p>

        過(guò)了10分鐘后……又來(lái)了三只蜜蜂,又是直奔電燈,我總覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪,這時(shí),我想:會(huì)不會(huì)蜜蜂是專(zhuān)往有燈的地方串,頓時(shí),我沖到開(kāi)關(guān),那么一按,燈滅了,30秒過(guò)去了,蜜蜂真的走了,這時(shí),從我心底發(fā)出了一個(gè)問(wèn)號(hào):難道蜜蜂真的喜歡燈光嗎?

        事后,我開(kāi)始認(rèn)為蜜蜂真的是喜歡燈光,于是,我當(dāng)時(shí)就打了110,對(duì)警察叔叔說(shuō):“警察叔叔,我們家里有10多只的蜜蜂,請(qǐng)問(wèn)要怎樣才能把他們趕走呢?”叔叔們回答道:“你們只要把燈關(guān)了就行了。”我回答道:“謝謝您!”從這里,我更加認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)是正確的。我將這件事情的經(jīng)過(guò)告訴了我的阿姨,我阿姨親切地告訴我:“你可以從網(wǎng)上查查看有沒(méi)有這方面的資料,來(lái)證實(shí)你的發(fā)現(xiàn)是正確的!

        于是,我從網(wǎng)上查到了資料,證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)是正確的。我為我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)而感到自豪。

      我的發(fā)現(xiàn)作文2

        1. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手

        2. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

        3. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

        4. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。

        5. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

        6. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

        7. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。

        8. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

        9. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

        10. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

        11. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

        12. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

        13. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

        14. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

        15. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

        16. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

        17. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

        18. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

        19. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

        20. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

      我的發(fā)現(xiàn)作文3

        今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著。這時(shí),一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò),蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步!皼](méi)什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道!皩(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?蚯蚓……”

        一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土,這樣能起到松土作用!迸叮瓉(lái)如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō):“每種動(dòng)物都有自己的生活方式!辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。

        我既刻,從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱,這下全明白了。蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活,它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物,它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá),對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng),在受傷或被切斷(不靠近頭的前部),會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞,能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松,有利于作物的生長(zhǎng),它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì),每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜,世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。

        日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有,蚯蚓還可以作為食品,國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上,鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種,我國(guó)約20xx種左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓,它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米!

        通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身,它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類(lèi)的益蟲(chóng),我們可不要無(wú)故地去傷害它喲!

      我的發(fā)現(xiàn)作文4

        每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,如果不信,請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

        那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

        我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái),一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來(lái),一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

        我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒(méi)有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來(lái)一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景?墒,事與愿違,水珠沒(méi)有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。

        “為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查,哦,原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

        從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問(wèn)是不行的,還要多查閱書(shū)籍。

      我的發(fā)現(xiàn)作文5

        人的一生中總有一些新發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們明白了很多道理,而這些發(fā)現(xiàn)和道理會(huì)讓我們體驗(yàn)生活中的無(wú)窮奧妙。

        我告訴你們一個(gè)秘密,這個(gè)秘密埋在我心里兩三年了,我準(zhǔn)備把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)和大家分享。

        那一天,我在院子里玩,躺在長(zhǎng)滿青草的草坪上,抬頭仰望著天空,看見(jiàn)幾朵白云在天空中飄來(lái)飄去。一陣大風(fēng)吹過(guò),那幾朵白云變了形狀,有的像一只頑皮的猴子,有的像一把扇子,有的像一只小綿羊。我來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼,心想:這天可真熱啊!幾只小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)的樹(shù)枝上,"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,陽(yáng)光變得漸漸弱了,我以為是云朵把陽(yáng)光遮住了,又過(guò)了一會(huì)兒,我才抬頭一看,天空陰雨密布,我沒(méi)把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過(guò),天漸漸地暗下來(lái)了。我跑回家多穿了一件衣服,正要出門(mén)繼續(xù)玩耍時(shí),大雨落下。我心想:要是我剛剛還在外面的話,早就成落湯雞了。我聽(tīng)見(jiàn)外面"呼呼呼"的聲音,我趴在窗戶上,只見(jiàn)外面大雨漂泊,狂風(fēng)大作,還有幾個(gè)小樹(shù)都被風(fēng)吹得東倒西歪。過(guò)去了幾個(gè)小時(shí),雨終于停了,這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:雨是怎么形成的.呢?

        我連忙上網(wǎng),查了一下,原來(lái)是因?yàn)楹蠢锏乃惶?yáng)的高溫所蒸發(fā),變成了水分子,飄到云中,云再把水分子過(guò)濾雜質(zhì),一粒粒水分子加在一起,變成了雨水,最后落下。

        我這才恍然大悟,通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn),我明白了兩個(gè)道理:一、只有細(xì)心觀察身邊的事物去了解它,總會(huì)對(duì)你有幫助。

      我的發(fā)現(xiàn)作文6

        我們小區(qū)里長(zhǎng)著兩種截然不同的樹(shù):榆樹(shù)和柳樹(shù)。

        樹(shù)有著柔軟細(xì)長(zhǎng)的枝條,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝便隨風(fēng)擺動(dòng),那柳梢不時(shí)沾了一下水面,泛起一圈圈漣漪,恰似一位佇立在水邊照鏡子的少女。

        而榆樹(shù)呢?樹(shù)干粗壯,高大,枝葉繁茂,樹(shù)皮上粗糙的裂紋,仿佛老者臉上深深的皺紋,正是歲月流逝刻下的滄桑。

        媽媽告訴我:這兩種樹(shù)都曾給她留下了兒時(shí)美好的回憶——每到春天,爺爺會(huì)折一根柳枝,小心地?cái)Q去柔韌的外皮,為媽媽做一個(gè)聲音清亮的柳笛;奶奶會(huì)從榆樹(shù)上摘下嫩生生的榆錢(qián)兒,拌上面做成香噴噴的蒸菜。

        聽(tīng)了媽媽的介紹,我對(duì)這兩種樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣和親切感,不時(shí)去“拜訪”它們。

        四月底的一天,我下樓玩兒,發(fā)現(xiàn)漫天的柳絮開(kāi)始飄揚(yáng)。那柳絮又輕又軟,像一絲兒一絲兒的白云墜落凡間,落在地上又滾成了一團(tuán)兒一團(tuán)兒白白的毛絨球。

        再看看榆樹(shù),綠綠的榆錢(qián)兒已經(jīng)泛黃變干了,風(fēng)一吹,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落了一地都是。

        我跳起來(lái)伸手抓了一團(tuán)兒柳絮,又從地上揀了幾個(gè)榆錢(qián)兒細(xì)細(xì)觀察。

        只見(jiàn)柳絮包裹著幾個(gè)棕色的小點(diǎn)點(diǎn),撕開(kāi)柳絮一瞧:它們又小又圓,比蠶卵還小。呀,這會(huì)不會(huì)也是蟲(chóng)卵呢?

        榆錢(qián)圓圓的,四周很薄,中間鼓起一個(gè)小硬疙瘩,摳開(kāi)一看,里面包著一個(gè)白色的像小甜瓜籽兒一樣的東西。這難道是榆樹(shù)的種子嗎?

        我?guī)е蓡?wèn)回家,上網(wǎng)找答案:原來(lái),柳絮里的黑點(diǎn)和榆錢(qián)里的小瓜子分別是它們的種子。”M管樣子不同:柳絮又輕又軟,榆錢(qián)又圓又薄,但它們都是借助風(fēng)力把種子傳播開(kāi)去。

        “一粒砂可以看得見(jiàn)世界,一朵花可以嗅得到春天”,小視角也會(huì)有大發(fā)現(xiàn)。讓我們用敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密吧!

      我的發(fā)現(xiàn)作文7

        朋友,你是否留意過(guò)鮮花的開(kāi)放?你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行?我們身邊很多事物,都有著無(wú)窮的奧妙。

        在風(fēng)和日麗的星期六,我提議去臨山逛逛,爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上,我們一家有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了。

        !這里好熱鬧呀!我們走到賣(mài)烏龜?shù)男偳,多么可?ài)的烏龜呀!大的,小的,一只,兩只,三只……個(gè)個(gè)神采奕奕,悠閑自在。瞧,那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來(lái)。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一個(gè)厚厚的三角腦袋,里面仿佛裝著豐富的知識(shí),頗有學(xué)者的氣勢(shì);兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻;圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬,帥氣的戰(zhàn)甲;四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪;(指間和趾間均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龜背上還有排列整齊的紋路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼,“嗖”的一聲,小烏龜把頭,四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問(wèn)爸爸:“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里?”知識(shí)淵博的爸爸說(shuō):“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式,你可以在書(shū)中尋找更多的答案!

        回到家,我迫不及待的翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》:因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活,非常容易彎曲。這樣,龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起,它的肋骨扁平而寬闊,有較大的支持力。所以,烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來(lái)烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,利用了自身特點(diǎn),把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里,再兇的敵人也束手無(wú)策,只能怏怏得離開(kāi),

        通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個(gè)道理:“留心處處皆學(xué)問(wèn)。”看似平凡的大自然,實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

      我的發(fā)現(xiàn)作文8

        在清明節(jié)假期,我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。

        有一天我去去我表姐家玩,到了午飯時(shí)間,表姐以目示意我到她的房間去。

        我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁著大人的閑聊時(shí)間,我悄悄地走到了表姐的房間。

        到了房間,那里的衛(wèi)生太好了,讓人感覺(jué)碰到了一個(gè)杯子就讓這美好的畫(huà)面就會(huì)損壞。可是最吸引我的眼球的不是這個(gè),而是放在桌子上的一些工具,有食鹽,米粒,水,2個(gè)杯子,一個(gè)茶勺,一個(gè)篩子,塑料的咖啡過(guò)濾器和濾紙。

        我正在仔細(xì)揣摩這些工具,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個(gè)水瓶從什么地方冒出來(lái)了。

        讓一下,表姐冷冷地說(shuō),我給你變一個(gè)魔法好不好?說(shuō)完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦?我說(shuō)她怎么變臉這么快呢!

        還沒(méi)等我回答,她就說(shuō):“我知道你想看,你可看好了哦!”

        她先在兩個(gè)杯子里都裝上了大半杯水,又在其中一個(gè)杯子里放入半勺食鹽,另一個(gè)杯子里放入半久米粒,隨后攪拌兩個(gè)杯子里的液體,把食指伸入不同的杯子里,拿出來(lái)舔了舔,注意了一下味道,再用篩子將米水過(guò)慮了一遍,并倒入另一個(gè)容器里,又把手伸入過(guò)濾后的鹽水中,舔一舔手指,注意現(xiàn)在是什么味道。

        你發(fā)現(xiàn)了什么呢?“表姐問(wèn)我。我說(shuō)米粒在水中沒(méi)有什么變化,水的味道也像以前一樣沒(méi)有味道,當(dāng)你過(guò)濾米水時(shí),可以輕易地把水和米粒分開(kāi),而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過(guò)濾以后依然是咸的,但我不明白為什么是這樣。

        表姐一聽(tīng),趕緊擺也一個(gè)小博士的樣子,朗聲道:”咳咳,你的發(fā)現(xiàn)不錯(cuò),但是原因不知道。所以我來(lái)告訴你。食鹽在水中消失不見(jiàn),是因?yàn)辂}粒溶解在水里,不管怎么過(guò)慮,住址還是會(huì)在水里,而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,這些物質(zhì)是不溶于水的,所以米粒是不會(huì)發(fā)生改變的。使用過(guò)慮器就可以委輕易地將它們分開(kāi)。

        通過(guò)這件事,我懂得了生活處處不精彩,等著你去探究。

      我的發(fā)現(xiàn)作文9

        大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們的身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但是在這些妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里面,令我最難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的秘密的事了。

        一天下午,我和爸爸在家猜謎語(yǔ)。爸爸出謎語(yǔ)了:“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來(lái)將!蔽亿に伎嘞胫。忽然,我靈光一閃:“哈,我知道,是蜘蛛,是蜘蛛。”爸爸對(duì)我豎起了大拇指,“真聰明,回答正確!蔽艺两跉g樂(lè)中,忽然,腦海里閃出了一個(gè)問(wèn)題:謎語(yǔ)上的“單捉飛來(lái)將”,難道是說(shuō)蜘蛛只吃活的東西?我疑惑不解地去問(wèn)爸爸,爸爸沖我神秘地笑了笑,說(shuō):“來(lái),我給你做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!

        爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛,把它放入一個(gè)透明的塑料小盒子里,然后在盒子扎了些小孔,又捉來(lái)一只死蚊子,放在小盒子里。等做完了這些工作后,我們便仔細(xì)觀察起來(lái)。蜘蛛對(duì)死蚊子置之不理,向別的地方爬去!半y道蜘蛛不吃死蚊子嗎?”我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

        第二天,我和爸爸又來(lái)到盒子前仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)死蚊子還在原來(lái)的地方,可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網(wǎng),而蜘蛛,就在網(wǎng)上安靜地趴著!白蛱斓乃牢米記](méi)有被吃掉,是因?yàn)橹┲脒沒(méi)有織網(wǎng)嗎?”我又產(chǎn)生了疑問(wèn)。我把死蚊子放在網(wǎng)上,但蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng),不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣,蜘蛛好像有反應(yīng)了,向顫動(dòng)的方向爬去,但爸爸一把筆收回去,蜘蛛就停下來(lái)了。

        看著眼前的現(xiàn)象,我恍然大悟:“原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)獵物的!

        只要學(xué)會(huì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多的有趣的自然現(xiàn)象了。

      我的發(fā)現(xiàn)作文10

        中秋節(jié)那天,媽媽叫我和她一起剝芋頭。

        我和媽媽一起剝完芋頭后,剛洗好手,就覺(jué)得手特別的癢。于是,就用手撓來(lái)?yè)先,結(jié)果惹來(lái)了更大的麻煩——不但沒(méi)有止癢,而且越來(lái)越癢,身上癢的地方也越來(lái)越多。

        正當(dāng)我狼狽不堪的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有撓癢癢,就著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒兞擞箢^后,你的手怎么不癢呢?”

        媽媽見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō):“你快去把手洗干凈,在爐子邊烤一會(huì)兒就不會(huì)癢了!眿寢寗傉f(shuō)完,我就迫不及待地跑到水龍頭旁,把手又重新認(rèn)真地洗了一遍,然后又趕緊跑到煤氣灶邊,小心地打開(kāi)火,又把火焰調(diào)小了些,連忙伸出手,烤了起來(lái)。哎!真的!過(guò)了二三分鐘,我的手居然也一點(diǎn)不癢了。

        我的手雖然不癢了,但我的心里起了一個(gè)疑惑,感覺(jué)癢癢的:“為什么剝完芋頭后,手會(huì)發(fā)癢呢?為什么把手弄濕了,在火上烤一烤就不癢了呢?”帶著這些疑問(wèn),我又好奇地問(wèn)起了媽媽。

        媽媽看著“好問(wèn)”的我,有些不知所措起來(lái)。她摸了一下我的頭,搖搖頭,說(shuō)她自己也不知道,只是說(shuō),這個(gè)方法是單位的同事告訴她的。

        聽(tīng)了媽媽的話,我想:我一定要揭開(kāi)這一個(gè)迷。于是,我不聲不響地坐在電腦前,上網(wǎng)查起了資料。

        哦,奧秘終于被我揭開(kāi)了。原來(lái)剝芋頭后,芋頭中的乳白色粘液會(huì)滲出來(lái),在這個(gè)粘液里含有一種叫皂角甙的物質(zhì),這種物質(zhì)對(duì)人的皮膚有刺激作用。會(huì)使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后,手發(fā)癢時(shí),用火烤一烤,皂角甙的結(jié)構(gòu)遇熱也會(huì)被破壞。刺激性就消失了。看到這里,我恍然大悟。

        是呀!一次“家務(wù)”勞動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象;一次“麻煩”使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。大千世界真是奧妙無(wú)窮啊。

        那天,我吃著糖水芋頭,覺(jué)得特別的香、特別的甜。因?yàn),這些香噴噴的芋頭不但是我勞動(dòng)所得,而且,從中我還學(xué)到了新的知識(shí)。

      我的發(fā)現(xiàn)作文11

        去年夏天,我去縣城二姨家過(guò)暑假。在那段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)花的秘密。

        那天傍晚,我寫(xiě)完了作業(yè),就到外面去溜達(dá)溜達(dá)。太陽(yáng)也不是那么火辣辣了,斜掛在天邊,還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng),路旁的花朵也恢復(fù)了精神,仿佛在向我點(diǎn)頭微笑呢。瞧,它們的臉蛋兒多誘人:有黃色的,有紅色的,有紫色的,有白色的,有藍(lán)色的……咦?這么多花,怎么就沒(méi)有一朵是黑色的?找來(lái)找去,就是沒(méi)有。我很疑惑,難道真沒(méi)有黑色的花兒?這一整天,我像丟了什么東西似的,這個(gè)疑問(wèn)一直壓在心口。

        第二天,我去河邊繼續(xù)找,仍然失望而歸。突然,我眼睛一亮,對(duì)!問(wèn)問(wèn)二姨,她讀的書(shū)多,知識(shí)豐富,也許她知道其中的奧秘。

        我來(lái)勁了,急切地回到二姨家!岸,二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的二姨。二姨問(wèn)我什么事,我連忙把事情的原委說(shuō)了出來(lái)。二姨頓了頓,笑著說(shuō):“噢,我還以為什么事呢!比缓髱臀也殚嗁Y料,原來(lái)經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),花的顏色和花里含的花青素有直接關(guān)系。當(dāng)花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結(jié)合后,就像經(jīng)過(guò)調(diào)色板調(diào)了色一樣,花瓣就會(huì)顯示出不同的顏色。不過(guò)呢,很遺憾,它們調(diào)不出純黑的顏色,所以沒(méi)有純黑色的花。

        “啊!原來(lái)是這樣啊。下次我也可以向同學(xué)們解釋為什么沒(méi)有黑色的花兒了!蔽腋吲d極了。

        二姨說(shuō):“王明啊,你真是個(gè)善于觀察的孩子!”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng),我有些不好意思了。她接著說(shuō):“能去發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題很好,但還要?jiǎng)幽X筋自己去解決這些問(wèn)題。比如,你可以查書(shū),或者上網(wǎng)搜索啊。這樣你才能不斷地進(jìn)步。你說(shuō)是不是?”

        聽(tīng)了二姨的這番話,我感覺(jué)收獲真多,不僅僅知道了花兒為什么沒(méi)有黑色,我還知道了下次再有疑問(wèn)除了請(qǐng)教別人還可以上網(wǎng)、查書(shū)。二姨不但“授我以魚(yú)”,還“授我以漁”——這話也是我剛從書(shū)上學(xué)來(lái)的哦。

      我的發(fā)現(xiàn)作文12

        今天,我吃了一個(gè)又香又甜的梨,吃完后,我便隨手扔在了地上,沒(méi)想到這讓我有了巨大的發(fā)現(xiàn)。

        這時(shí),一只螞蟻從洞里爬了出來(lái),它用觸角碰了碰梨,然后又向洞里爬了回去。途中它遇到另外一只螞蟻,它們兩個(gè)又互相碰了碰觸角,之后又繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒,它們倆個(gè)領(lǐng)著一大群螞蟻排著整齊有序的隊(duì)伍爬向梨。我心想:這么大的梨難道憑你們能搬動(dòng)嗎?我好奇的想看個(gè)究竟?礃幼铀鼈兎浅5凝R心協(xié)力,哇!真的搬動(dòng)了。它們抬起了梨,觸角左右的搖動(dòng)著,仿佛在說(shuō):“一、二、三,加油!嘿喲、嘿喲,加油!加油!”

        最后,它們把梨搬回了家,又互相碰了碰它們的觸角,有的在地上反復(fù)的打著圈;還有拉著對(duì)方的觸角轉(zhuǎn)著圈;像是在慶賀它們?nèi)〉玫膭倮?/p>

        不過(guò),還有一些問(wèn)題我怎么也想不明白。比如說(shuō):1、螞蟻為什么要相互碰觸角?2、螞蟻為什么會(huì)搬動(dòng)比自己又大又重的東西呢?3、螞蟻不會(huì)迷失方向嗎?

        帶著這三個(gè)問(wèn)題我上網(wǎng)查閱了資料,原來(lái)答案是這樣的。

        1、昆蟲(chóng)一般沒(méi)有鼻子,但是卻有非常靈敏的嗅覺(jué),這是因?yàn)樗鼈兊挠|角起到了鼻子的作用。螞蟻的眼睛不太好用,視力很差,它們的觸角就擔(dān)任了通常眼睛扮演的角色。螞蟻不會(huì)叫,它們頭上的觸角,便是彼此聯(lián)系溝通的工具。

        2、科學(xué)家做了大量的研究、分析,證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù),每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦(700千卡)的熱量?茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn),螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī),”這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”有由十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。

        3、螞蟻的視覺(jué)非常靈敏,所有它們見(jiàn)過(guò)的物體,包括陸地上的景物,都可以被它們作為辨別回巢的路標(biāo)。不僅如此,螞蟻還會(huì)在自己爬過(guò)的地面上留下一種氣味,憑這種氣味,在回程的時(shí)候它們不會(huì)誤入歧途。即使這種氣味別人為地破壞了,螞蟻也會(huì)利用往返道路上的天然氣味來(lái)辨別方向。因此,即便濃云密布,或是氣味被踩踏破壞,只有還保留一些可以利用的線索,螞蟻便仍然可以找到回家的路,只不過(guò)是多費(fèi)些時(shí)間而已。

        通過(guò)這些知識(shí)我了解發(fā)現(xiàn)了螞蟻之間的語(yǔ)言秘密。

      我的發(fā)現(xiàn)作文13

        就在那天晚上,晚飯過(guò)后,爸爸就把我揪到外邊,來(lái)了一次夜里散步,沒(méi)想到居然能夠讓我們抓到了三只會(huì)唱歌的小蛐蛐。

        抓到了這三只會(huì)唱歌的小蛐蛐,我心里滿是高興。我們很快就散完了步,領(lǐng)略了夜色的美景后,就急匆匆地趕回了家。一回到家,我就急忙地想著與小蛐蛐們玩。爸爸的一句話提醒了我,他說(shuō):"這里邊有一雄兩雌。"聽(tīng)了這句話后,我感到有點(diǎn)疑惑。于是就好奇的問(wèn)爸爸:"爸爸,你咋知道的呢!"爸爸沒(méi)有直接把答案告訴我,而是讓我通過(guò)觀察來(lái)判雄雌。為了理清那只是雄,那只是雌,我只好認(rèn)真地觀察,希望能夠從中了解它們的特點(diǎn)。

        經(jīng)過(guò)我?guī)滋爝B夜的觀察。我終于得出了結(jié)論。于是我就連忙跑去告訴爸爸,爸爸聽(tīng)了后也肯定了我的發(fā)現(xiàn)。這三只小蛐蛐的特點(diǎn)很特別:它們的身體是黑色與褐色的,在它們的肚皮和兩條大腿上有略白的條紋。它們的角很小,像三角形,在它們的頭上頂著兩根須發(fā),又細(xì)又長(zhǎng),顯得極為調(diào)皮可愛(ài)。它們那對(duì)又黑又大的眼睛,雖然顯得不靈敏,但卻有一種眼前一亮的感覺(jué)。它們不靠視覺(jué)認(rèn)路,必須靠它們頭上那兩條又長(zhǎng)又細(xì)的須發(fā)去感覺(jué)前方的道路。這三只小蛐蛐總是愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,讓我難以觀察它們的嘴,所以就了解不到它們嘴巴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在它們的肩膀上還長(zhǎng)著一對(duì)紗布似的翅膀。它們唱歌時(shí)就可以張開(kāi)翅膀到處亂飛,同時(shí)也發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的蛐蛐鳴叫聲。

        平日里的三只小蛐蛐,總是愛(ài)睡懶覺(jué),當(dāng)它們睡醒時(shí),它們就會(huì)唱起歌來(lái),一整天都在唱個(gè)不停,它們那悠揚(yáng)的歌聲絕對(duì)不會(huì)讓你感到厭惡,反而越聽(tīng)越舒暢,越聽(tīng)越動(dòng)聽(tīng),仿佛是帶你進(jìn)睡的搖籃曲。

        從蛐蛐中,我發(fā)現(xiàn)了它的身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),也讓我明白了觀察的重要性,只要你用心去留意一件事物,那便能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,讓你領(lǐng)會(huì)多一番的知識(shí)。

      我的發(fā)現(xiàn)作文14

        法國(guó)雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話真是說(shuō)得—點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),生活中處處都有美,就看你能不能用一雙慧眼去將它捕捉下來(lái)。美,就在生活中。

        早晨,“沙沙沙”的一陣令人煩厭的掃地聲傳入我的耳簾,我耐住性子往窗外望去。隔著—層厚厚的窗霧我隱約看見(jiàn)了一個(gè)穿著橙色馬甲的背影,我用手擦凈窗玻璃上的霧氣,才看得清楚了些。“啊﹗”我不由得驚叫了—聲,樓下那么個(gè)穿著馬甲的人竟是一個(gè)身軀佝僂、滿頭白發(fā)的老婦人﹗“哈,真滑稽,看她那衣著,—定是前兩天新上崗的清潔工吧﹗”看著樓下的清潔工那拿著大掃把的搞笑姿態(tài),我不禁一陣苦笑。

        吃完早飯后,我下了樓,仔細(xì)打量著面前這樣—個(gè)身材矮小的老清潔工,只見(jiàn)她約70歲,兩只枯樹(shù)枝—樣的手緊緊地抓著手中那—把掃帚,零亂得如同鳥(niǎo)窩—般的頭發(fā)在寒風(fēng)中狂舞著,臉上被歲月已刻下了一道道印記,皮膚暗淡無(wú)光,似老樹(shù)皮一般,整體給人的感覺(jué)不協(xié)調(diào)。我心中暗想著:“哼﹗這么大年紀(jì)還來(lái)干這個(gè),真是活受罪﹗”

        可是別看她身材矮小,干起活兒來(lái)還挺利索的。她—手在上,—手在下,握著—把比她自己還要高一頭的大掃把,雙腿微微弓著,那姿態(tài)活像—位練功者。幾分鐘過(guò)后,她身后便是一片潔凈開(kāi)闊的道路了?吹竭@兒,剛才還有點(diǎn)兒反對(duì)她的我,此刻卻不由得佩服起她來(lái)!皠e看她年紀(jì)大,干活還蠻到位的,要是換在上個(gè)月,那位年輕的清潔工還沒(méi)她干得好呢﹗她來(lái)可真是讓我們的小區(qū)煥然—新了﹗”我在心中感激起這位勤勞的環(huán)衛(wèi)奶奶來(lái)。

        “喲﹗掃地的大媽呀,你年紀(jì)也快70了吧?怎么不退休,來(lái)干這行?”剛下樓的田阿姨這一問(wèn),打破了我的思緒。那位老奶奶用袖囗擦了擦清水鼻涕,接著笑了笑說(shuō)∶“我都72了,兒女們都不在本地,在家閑著也閑著,還不如為大家做一點(diǎn)事呢﹗掃地也就是鍛煉鍛煉身體,挺不錯(cuò)的﹗”說(shuō)完她又笑了,臉上的皮膚頓時(shí)充滿了光澤,是那么的亮麗,仿佛年輕了十來(lái)歲。

        也許在掃地的老奶奶看來(lái),能為大家、整個(gè)小區(qū)作出貢獻(xiàn),那就是快樂(lè)的,這種為人民作出貢獻(xiàn)的精神又何嘗不是一種美?我迅速按下了大腦的快門(mén),把這一位最美環(huán)衛(wèi)者的形象保存在腦海中。

      我的發(fā)現(xiàn)作文15

        一天晚上,我正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。突然,電視節(jié)目開(kāi)始播放一段雞尾酒的圖片:那美麗的雞尾酒各色交錯(cuò),最底層呈紅色,再上一層那紅逐漸轉(zhuǎn)為橙色,啊,多美呀!我真想拿一杯嘗一嘗,可圖片像放電影一般一閃而過(guò),我還沒(méi)來(lái)得及品味呢。轉(zhuǎn)念又想,不對(duì)呀,以前調(diào)顏料時(shí)那顏色都會(huì)相融在一起,為啥這雞尾酒顏色分明呢?會(huì)不會(huì)是用PS作假過(guò)?

        于是,我?guī)е蓡?wèn)跑去搬救兵:“媽媽?zhuān)瑸槭裁措u尾酒中不同顏色的酒水不會(huì)相融呢?調(diào)酒師們是不是施展了小魔法?”媽媽只笑不語(yǔ),把我領(lǐng)進(jìn)洗手間,神秘地拿出兩個(gè)相同的玻璃杯,還找來(lái)食鹽、白糖、玻璃片和一根木棒,另外從我畫(huà)畫(huà)的顏料盒里拿來(lái)了紅色顏料,然后撫了撫我的頭說(shuō):“孩子,自己做了實(shí)驗(yàn),才能真正解讀科學(xué)的奧秘。來(lái),媽媽跟你一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼桌?”說(shuō)著,她將兩個(gè)玻璃杯中加滿水,讓我在一個(gè)玻璃杯里擠上顏料,我專(zhuān)心地按媽媽說(shuō)的做,接著我用小木棒在水中攪動(dòng)了兩下,頓時(shí),水紅得如傍晚的霞光,這便是調(diào)的雞尾酒的第二種顏色。接著,媽媽在另一杯水中加入白糖,再將玻璃片蓋在紅顏料杯上并迅速翻轉(zhuǎn)扣在加糖的杯子上,最后抽出玻璃片,“啊!”紅顏料水正與糖水融合,我有些小得意,媽媽你做的也不過(guò)如此嘛!“糖看來(lái)是不能支撐紅色水了,那鹽呢?”媽媽滿懷期待地看著我。原來(lái),媽媽正把最艱巨的任務(wù)交給我。我恍然大悟,整整衣服,摟了摟袖子,照著媽媽的實(shí)驗(yàn)步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。先調(diào)紅顏料水,再調(diào)鹽水,我將媽媽拿來(lái)的鹽一股腦兒地倒進(jìn)清水中攪拌,然后將玻璃片輕輕蓋在紅顏料水的杯口,小心翼翼地翻轉(zhuǎn)扣在鹽水杯上,最后將玻璃片抽出。隨著我心跳的加快,實(shí)驗(yàn)成功了。我開(kāi)心地歡呼起來(lái),媽媽也向我祝賀:“紅顏料水被鹽水舉起來(lái)了,那是因?yàn)楦邼舛鹊柠}水比顏料水密度大多了,鹽水在下,顏料水在上,鹽水把比自己密度小的顏料水舉起,那還不容易!”

        我開(kāi)心極了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了雞尾酒的小秘密!

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