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      發(fā)現(xiàn)的作文

      時間:2021-02-19 15:49:27 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      發(fā)現(xiàn)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      發(fā)現(xiàn)的作文

      發(fā)現(xiàn)的作文1

        又是一年春來到,所有的植物又開始生機(jī)盎然的生長著,所有的動物也從美夢被喚醒了,我們也告別了快樂的寒假,迎接新學(xué)期的到來,要發(fā)奮學(xué)習(xí),天天向上。

        燕子姐姐從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了,嘰喳嘰喳的報告著春天的訊息;柳樹妹妹的辮子也長長了許多,迎著春風(fēng)向我們炫耀;小草弟弟使勁拱出地面,露出了可愛的小腦袋;咦,桃花阿姨的頭上也長出了粉嘟嘟的花骨朵,好看極了。小溪水水嘩嘩的的流淌著,小魚自由自在的游來游去。你看,春天里的小花是最愛臭美的了,一大早的,就為自己披上盛裝,還灑上了香水,成群的蜜蜂和蝴蝶都忙忙碌碌的采訪她們,她們是耀眼的明星,那么的光彩奪目!

        啊,我找到春天了,同時我也認(rèn)識到了許多“好朋友”,你們也認(rèn)識他們了嗎?讓我們來親近大自然吧,我們綻放開像花一樣的笑臉,在祖國媽媽的懷抱里幸福成長!

        讓我們一起唱起:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌地小黃鸝……

      發(fā)現(xiàn)的作文2

        又是春光明媚、晴空萬里的一天,我和朋友們結(jié)伴到鳥語花香的郊外踏青。

        我們走在一條林蔭遮掩的小路上,路兩旁的樹木高大筆直,如同一個個站崗的軍人,綠油油的小草搖擺著它的“手臂”,絢麗多彩的花兒展開它那迷人的“笑臉”,似乎在迎接我們的到來。過了一會兒,我們來到一片無垠的草地上,個個都已經(jīng)筋疲力盡了,我躺在軟綿綿的草地上,閉上眼睛:聞著專屬森林的清香,聆聽大自然的聲音,享受大自然的恬靜……這時的大自然是多么的美好啊!沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,沒有流血,只有和平……

        當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時候,一個驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),“哎,你們看!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去,只見一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲,這是一只深黑色的昆蟲,它背上光澤平滑,前胸有個小觸角。我好奇地問:“這是什么昆蟲?”媽媽不解地?fù)u了搖頭,“它是一只大型甲殼蟲,名叫獨(dú)角仙,有著雄壯有力的獨(dú)角,在中國被稱為雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物,是昆蟲界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道!巴,原來獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個人興奮喊道,看來大自然真的很神秘呢!

        大自然,一個奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思議,它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的,我都是一句話:“大自然,我愛你!”

      發(fā)現(xiàn)的作文3

        在一個陽光明媚的清晨,一縷金色的陽光從窗外斜射進(jìn)來,灑在了地磚上,一下子把整個房間映成了一片金色,媽媽斜躺在沙發(fā)上,正在給我小心翼翼地剪著指甲。

        媽媽拿著指甲刀一下一下地給我剪著指甲,每剪一下都睜大眼睛盯著我的小手,生怕由于失誤剪疼了我,媽媽一下一下地摁著指甲刀,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,我頓時被這個有節(jié)奏的聲音吸引住了,這時,我的視線落在了媽媽的手上,這是一雙怎樣的手?這雙手飽經(jīng)風(fēng)霜,原本白皙柔軟的手,如今已經(jīng)布滿了一道道或深或淺的皺紋,手掌上還有許多硬硬的老繭,這雙手如同松樹皮一樣粗糙了。

        看著看著,我的鼻子忽然一酸,眼睛也開始模糊起來:這雙手給我做過多少次早餐。窟@雙手扶起過多少次摔倒的我。窟@雙手拉著我走過多少個春秋?誰也記不清了,但是媽媽對我的付出就像溫煦的陽光一樣使我感到溫暖,頓時,一股暖流涌上了心頭,慢慢地滋潤著我的心田。

        這次剪指甲,使我發(fā)現(xiàn)了:媽媽的愛竟然藏在這小小的指甲刀里,藏在無數(shù)個類似的平凡小事里。隨著時光的流逝,媽媽的容顏有了很多變化,但是媽媽這份濃濃的愛卻永遠(yuǎn)不會變!

      發(fā)現(xiàn)的作文4

        十來歲時,我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧,也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡單的發(fā)現(xiàn)。

        三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。

        看電視時,我突然想到:“這個電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點(diǎn)個點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據(jù),那就應(yīng)該看問題。終于,我想到了,我這時發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

        其實(shí)非常簡單,古人造字根據(jù)形狀,我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。

        這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn),后來,我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。

      發(fā)現(xiàn)的作文5

        前幾天一直是陰天,有時候還下點(diǎn)小雨。在回家的路上我看見了許多只小蝸牛,于是我就捉了一只回家,但是我有些奇怪的是,為什么蝸牛行走的時候,身下會留下閃閃的印跡呢?這個問題我一直搞不明白,我回家問媽媽,媽媽不知道。再問爸爸,他也不清楚。但爸爸替我想了一個好辦法——上網(wǎng)查找。

        于是我來到電腦前上百度搜索,一看,我恍然大悟,原來蝸牛身下的粘液叫足腺,這種粘液痕跡干了以后,就會形成一條閃閃發(fā)光的涎線。另外,有一種象蝸牛而沒有殼的動物叫 ,俗名叫蜒蚰,又叫鼻涕蟲。我覺得非常惡心。但是我還有一個問題,就是:蝸牛是害蟲還是益蟲?我又在網(wǎng)上一查,原來非洲大蝸牛是一種危險性極大的有害生物,十分貪食,可危害草本、木本、藤本植物100多種,對蔬菜、花卉、甘薯、花生會造成嚴(yán)重災(zāi)害,甚至能吃光植物的枝葉呢!但對藥物學(xué)家來說, 蝸牛全身都是寶貝,有的蝸牛在國際上還享有“軟黃金”的美譽(yù)呢!

        看了這些知識,我覺得非洲大蝸牛好可怕,但是還好,我們國家沒有這種蝸牛,要不然,可就死定了。

      發(fā)現(xiàn)的作文6

        生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象,例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來不會死的現(xiàn)象。

        一天晚上,我正在寫作業(yè),一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上,接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上,我嚇了一大跳,趕快把筆扔到了地上,可憐了我的筆,被摔開了。我剛彎腰去撿筆,就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了,墨水到處都是。

        可是,螞蟻卻安然無恙地在地上爬,我用手輕輕按了一下它,它似乎是受到點(diǎn)驚嚇,在原地不動彈了。沒過一會兒,它又開始爬了,這次它可是卯足了勁,生怕被人攔了路?粗駛沒頭蒼蠅樣亂爬,我覺得很好笑,可是腦中不禁有個疑問:如此若小的它從那么高的桌子上摔下來,競?cè)唤z毫沒受傷,莫非這螞蟻成精了?我搖了搖頭,怎么也想不通,于是,起身去問媽媽。

        只聽媽媽說:“我也不清楚。”從媽媽這兒找不到答案,我便去問《十萬個為什么》。原來這是一個很簡單的道理。我們奔跑的時候,感到迎面吹來的風(fēng),這風(fēng)并不一定是自然風(fēng),而是我們在奔跑過程中與空氣產(chǎn)生摩擦,形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時的表面大小有關(guān)。體積越小,其表面與重力的比值就越大,這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻,在這種作用力下,就會毫發(fā)無傷地降落到地面,不會摔死。

        通過努力,我終于明白了螞蟻從高處不會摔死的原因,生活真是處處皆學(xué)問!

      發(fā)現(xiàn)的作文7

        有一天,我在唐島灣公園的邊上玩,偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。

        聽說:”螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來“。我想做個實(shí)驗(yàn)。于是我拿來啦兩塊我的餅干,跑到草坪去找螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來來往往忙個不停,原來螞蟻在抬一只小蟲子。只看見這些小螞蟻有的咬住蟲子的頭,有的咬住蟲子的身體,都是狠狠的咬住,拉的拉,推得推,用盡啦全身的力氣,這個龐然大物竟然被拉動啦,我嚇拉一跳,這么小的螞蟻竟然能抬動這么重的東西。我趕緊把我拿的餅干分成四份,放在啦蟲子的身旁,只見其他的螞蟻一擁而上,向洞口里移動。我終于相信啦黑瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還是讓我明白啦一個道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個團(tuán)結(jié)的集體。

        通過我的觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股是大的而腰卻很細(xì)。頭上有一對細(xì)長的長線,這就是螞蟻傳遞信息的器官,只要遇見朋友或者伙伴,碰碰觸角就可以傳遞信息和打招呼。通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的一些秘密,這讓我收獲不小。

        我相信只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多書本上沒有的課外知識。

      發(fā)現(xiàn)的作文8

        深秋大雁南飛,霜鋪大地,清晨沒,我漫步公園,一股風(fēng)迎面吹來,涼涼的。許多本來郁郁蔥蔥的樹木,已卸下了“綠裝”,換上了“金裝”。這讓我想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”的詩句。是呀,紅葉不是春花,但勝于春花?墒牵S多綠色的葉子怎么會變成黃顏色的呢?想著想著,我忽然記起家中的課外書里好象講過。于是我三步并作兩步跑回家,找到了《植物的奧秘》這本書,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。

        原來正常的綠葉素吸收綠色以外的光波,而把綠葉光加以反射,才使葉子呈現(xiàn)出綠色。夏天,當(dāng)葉綠素進(jìn)行光合作用時,與葉綠素相關(guān)的蛋白質(zhì)也會部分分解,使葉子顏色顯得有些憔悴。但經(jīng)過一個夜晚的休息,蛋白質(zhì)與葉綠素又得以恢復(fù),因而又重新顯露出鮮嫩的綠色。所以,我們經(jīng)?吹降臉淙~在早晨往往比傍晚時顯得更綠。而當(dāng)秋天來到時,樹葉的蛋白質(zhì)大量分解,葉綠素解體后不會再復(fù)會回原狀,綠色便不能恢復(fù)過來了。

        看完書后,我凝視著窗外,感概萬千:大自然真奇妙!只有做生活的有心人,才能有所發(fā)現(xiàn),有所獲得。

      發(fā)現(xiàn)的作文9

        現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過不了幾天,就會在學(xué)生中流行起來。

        這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的道理。在我校的各個年級幾乎有一半的人手里都拿一個花花綠綠的溜溜球玩的時候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問媽媽,媽媽說不知道;我又多次問爸爸,爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動,我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來,在繞緊線后用力向下擲去的時候,兩個半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語文老師說:“科學(xué)家是玩出來的!”

        在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”

      發(fā)現(xiàn)的作文10

        童年的生活中有許多快樂的,不快樂的事,當(dāng)然了,也有許多“別人”不知道的事。

        記得那時三年級的時候,我寫完作業(yè)在玩乒乓球。玩著玩著淘氣的球彈到了弟弟的身邊,弟弟一時淘氣一屁股坐了下去,。轉(zhuǎn)眼間一個活蹦亂跳的乒乓球變成了一個扁扁的“肉餅”,我想盡一切辦法,乒乓球始終沒能再跳起來。沒有東西和我玩了,我一時變得好孤獨(dú),坐在沙發(fā)上生氣悶氣來?傻艿芎敛辉谝獾脑谝慌匝窖酱笮。他得意地把乒乓球放在一杯剛燒開的水里,我沒太在意。

        吃過晚飯,我準(zhǔn)備去喝水,可眼前的一幕讓我大吃一驚。乒乓球有圓滾滾的飄在水面上。我喜出望外,但又奇怪極了:乒乓球?yàn)槭裁丛谒飼钠饋恚堪职终f:“這是熱漲的現(xiàn)象,不只塑料會熱漲,金屬水空氣等等都會熱漲,但他還會冷縮,你想在知道熱水不能放在水里了吧?”我說:“知道了爸爸,這是因?yàn)橛龅嚼,熱水連同杯子一塊又縮又脹,所以杯子就會炸開!

        生活中處處有科學(xué),這句話說得真沒錯。我一定要學(xué)好科學(xué),長大了做一個科學(xué)家。

      發(fā)現(xiàn)的作文11

        晚上,我和爸爸媽媽一起去廣場散步。

        散步時,我發(fā)現(xiàn),一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光,有紅的、有藍(lán)的'、有淺綠的、有淡黃的……我想:為什么霓虹燈會發(fā)出這些不同顏色的光呢?一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙?還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢?我疑惑不解,便問媽媽:“媽媽,這霓虹燈為什么會發(fā)出這些五顏六色的光呢?難道是在燈管上涂了顏料?還是在燈罩上包了一層塑料紙?”媽媽回答說:“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體,到底是什么氣體,我也不太清楚,回家自己查資料吧!”

        回家后,我查了《應(yīng)知應(yīng)會自然知識三百問》后才知道,原來,霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后,在電場的激發(fā)下發(fā)出光來。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同,所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光,氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光,氦氣能發(fā)出黃色的光,氪氣能發(fā)出橙色的光……

        哦!原來是各種不同的氣體,讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線,把城市裝扮的五彩繽紛,讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

      發(fā)現(xiàn)的作文12

        今天下午,我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪,想親自看看蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^程。

        我把它們放在金魚缸里,它們似乎很開心,好像在說:“哇!好漂亮的新家呀!”只見在里面快活地游來游去,還有兩條金魚給他們做伴。( )

        晚上,我閑著沒事干,來到魚缸前來喂小金魚。我往魚缸里邊放魚食,邊看小蝌蚪,“唉!怎么好像少一條?”我心想到。我放下魚食袋,又仔細(xì)數(shù)了一遍,真的少了一條,還是最小最可愛的那只不見了!可魚缸不大,里面只有一些小石頭和小寶石,也沒有可以躲藏的地方,今天也沒換水,就算換了,也不可能當(dāng)成垃圾倒掉吧!丟了一條小蝌蚪,心里有點(diǎn)不開心。

        第二天早晨,我又去看小蝌蚪們?戳丝,覺得有些不對勁,又看了看,這才回過神來,啊!發(fā)現(xiàn)又少了一條,真是奇怪了!我百思不解地想:小蝌蚪們怎么都憑空消失了!莫非…。。是被壓在石頭下面了?不可能吧!思考了好一會,就是想不出來。

        第二天中午,我就一直盯著魚缸里的一舉一動。看著他們真是無聊啊,我剛想放棄,可就在那一瞬間,一個神奇的景象出現(xiàn)在了我的眼前。只見那條最大的黑金魚張大嘴巴,正要把眼前的小蝌蚪吞掉,說時遲,那時快,我猛地推了一下魚缸,魚缸里的水來回晃動,魚和蝌蚪搖動一下,黑金魚游到旁邊了,我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。

        原來金魚也會吃蝌蚪呀!看來我要多多觀察周圍的事物才行呀!

      發(fā)現(xiàn)的作文13

        在我家門口,有一棵桂花樹,還有好幾棵小桑樹,樹下長滿了青青的小草。

        桂花樹的枝干很粗,枝繁葉茂。在秋天,桂花芳香撲鼻,金黃金黃的桂花,那四片小小的花瓣,非常動人,還可以做成美味的糕點(diǎn)?墒且豢每眯∩渚惋@得弱小無力,桑樹的枝干非常細(xì),桂花樹的枝干比桑樹的枝干粗好多倍。

        因?yàn)樯湓诖禾扉L出的葉子,都要給一只只可愛的蠶寶寶吃掉,當(dāng)然長得沒有桂花茁壯了。

        一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的,非?蓯邸W屑(xì)看看下面,長著一個個白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開來一看,里面是透明的?墒怯械墓鸹渖蠜]有,為什么有的桂花樹有果實(shí)而有的沒有呢?

        我?guī)е@個疑問上網(wǎng)查了查,知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂,屬木犀科常綠灌木或喬木,高可達(dá)10米。花簇生,3一5朵生于葉腋,香氣極濃。

        桂花的品種很多,常見的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果,俗稱桂子。從桂花本身來說,它有雌雄同株的,也有雌雄異株的,其中有一些植株必然是只開花不結(jié)果。

        原來是這樣啊,世界上真是無奇不有啊,我以后也要發(fā)現(xiàn)更多別人不知道的事情。

      發(fā)現(xiàn)的作文14

        美無處不在,它似溪流,滋潤干固的大地;它似春風(fēng),撫摸柔軟的花草,養(yǎng)育世間的萬物;它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪;它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云;它是跳躍在湖上的一抹斜陽;它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴,而由心生的美好似一把金鑰匙,是感動,是永恒,開啟人們的心靈。有時,它會不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前;有時,它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動點(diǎn)激了美的煥發(fā)。

        我的目光追尋著美。xxx年年底,不知誰惹怒了老天爺,在印度洋沿岸大發(fā)雷霆,這場海嘯令人們無家可歸,給經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里,人們紛紛慷慨解囊,每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺;四川電視臺;湖南衛(wèi)視;香港tvb電視臺都舉辦了活動,號召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民,給他們帶去各國人民的問候和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)了美,它是一方有難,眾人相幫的美。

        在學(xué)校里,同學(xué)的互幫互助,嬉笑玩耍是美的;在社區(qū)里,人們促膝相談,一起建設(shè)美好家園是美的;在家里,家人的互相問候,一時的嬉戲是美的;在國家之間,一次戰(zhàn)爭的終止,一次友誼的握手,一句親切的問候是美的…………生活中處處充滿美,只要你熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn),就能時時發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。

      發(fā)現(xiàn)的作文15

        周日午后,我在門口玩耍時,發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻。我蹲下來,仔細(xì)一看,這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著,我想可能它們發(fā)現(xiàn)了食物。我立即來了興趣,想逗逗這些可愛的小家伙。

        我找來媽媽燒菜用的蒜瓣,把蒜皮剝?nèi)ィ缓笞絹硪恢恍∥浵伔旁诳盏厣。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫了一條線。立刻,一股刺鼻的味兒發(fā)出來,剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了,而是掉過頭來往回走。我又在它前面畫了一條線,它又掉過頭來。我把剛才畫的兩條線分別向前延伸了很長。嗬,可神奇了!小螞蟻像被我施了魔法一樣,乖乖地在我畫的線路上奮力向前爬。幾分鐘過去了,蒜瓣的味漸漸淡了,小螞蟻終于沖破這條防線。

        可我并沒有放過這可憐的小家伙,我又在它周圍畫了一個大圈。小螞蟻就像一只沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著圓圈越來越小,螞蟻的活動范圍也越來越小。當(dāng)圓圈縮到了比一角錢的硬幣還小時,這只螞蟻實(shí)在沒辦法了,便忍著這股刺鼻的味道沖了出去,到了外面的圈時,它再也沒回頭。

        遇到困難,螞蟻沒束手就擒,而是不斷地去克服。這種態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        其實(shí)困難并不可怕,關(guān)鍵是遇到了困難,要有勇于克服的信心,并盡己所能去戰(zhàn)勝它!

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