驚奇的發(fā)現(xiàn)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的驚奇的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文1
去年五一放長假，爸爸帶我去安徽的叔叔家，有機會去黃山玩，無意中我有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。
一只啄木鳥看見一只猴子拿著一個核桃，在地上砸來砸去，不一會兒，那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鳥看見了十分“眼饞”，也想嘗嘗這核桃的味道，于是，就四處找了一個核桃來，可是核桃太硬，啄木鳥力不從心，只好望而興嘆。
就在它們一籌莫展的時候，一個主意“閃”進了啄木鳥的腦子里，它和幾個伙伴們每人叨著一個核桃飛到十字路口的大馬路上，它們“站”在電線桿上，朝大馬路上丟下一個個堅硬的核桃，汽車在核桃上壓了一次又一次，核桃堅硬的外殼終于軋碎了。啄木鳥們一起飛到大馬路，輕而易舉吃著美味的核桃肉，不幸的事卻發(fā)生了，一只小鳥由于貪婪，被一輛快速奔馳大卡車壓死了。
一只啄木鳥它從痛苦中走出來，想到了一個既能吃到美味的核桃肉，又避免危險的方法。它們發(fā)現(xiàn)：綠燈亮的時候，汽車就行駛，而當紅燈亮了時候，汽車又停了下來。于是，它們就在綠燈亮的時候，把一個個核桃丟在大馬路上，紅燈亮的時候，它們一起飛到大飛路上吃享受著美味的核桃肉。
這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們故事。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文2
今天下午，我們?nèi)昙壍膶W(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動，又興奮，還很好奇，今天會發(fā)生什么有趣的事情呢？
到了森林公園的里面，有一個大大的彩燈，大紅的樣子十分耀眼。上面寫著：夢中國三個大字，這讓我想到了我們偉大祖國的未來。我們五個班還照了照片呢！
走著走著，我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹，可上面還沒結(jié)出小松果。當我們往前走時，前面的松樹好像和后面的沒有什么差別，可仔細看的話，是不一樣的它們已經(jīng)長出了幾個小松果，噢，不只幾個，向樹梢望去，小松果多著呢。這是為什么呢？我去問同學(xué)，同學(xué)說不清楚。我去問老師，老師笑著說：“是因為，太陽本應(yīng)先照到后面的松樹，但卻被山給擋住了，沒有充足的.陽光松樹吃不飽，是長不出松果的。所以陽光照到的這邊，松樹有了充足的陽光吃飽了，自然就長出了松果了�！痹瓉硎沁@樣啊，我明白了。
這一天是真開心的一天，但我們累并快樂著，因為我們個個兒都滿載而歸。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中總會有所發(fā)現(xiàn)的，想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細心觀察周圍的事物。如果不觀察就會發(fā)現(xiàn)的少，知道的就越少！
有一天，我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來找食物，我就跟著它走了很遠，蟻穴在哪里我都不知道了�？墒撬鼌s沒有一點慌張的樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點，可看上去它好像毫無問題的樣子去搬那塊蛋糕。萬萬沒想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來了。我在想：他現(xiàn)在離蟻穴那么遠，能回去嗎？我不明白的跟著它走，他不像剛才那樣直走，而是轉(zhuǎn)了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我認真觀察了一段時間，我真真實實地知道了螞蟻不管走多遠，根據(jù)氣味來辨別方向，也會知道回家的路。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文4
很多人都認為轉(zhuǎn)十次硬幣會不可能轉(zhuǎn)到五次正面五次反面，但我不同意這個說法，因為我經(jīng)歷過這樣的事情，驚奇的發(fā)現(xiàn)并非如此。
那是在教室里，老師組織我們玩一個活動，叫“轉(zhuǎn)硬幣”。老師叫我們轉(zhuǎn)十次，并把每次轉(zhuǎn)到的是哪一面，寫在記錄卡上。我們二話不說地開始轉(zhuǎn)了起來，“當當”一聲響，地上總會發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。
一開始，我隨便轉(zhuǎn)了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉(zhuǎn)了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來的時候，一朵花顯示出來，我正在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著。突然，旁邊的同學(xué)問我：“你轉(zhuǎn)了幾次了？別人說誰都轉(zhuǎn)不到五次正面五次反面�！蔽尹c了點頭，想：那我就來試試。
我的硬幣在不停地轉(zhuǎn)著，到了最后一次的時候，我有點緊張，手心冒出了一點汗。我輕輕地轉(zhuǎn)了一下，是反面。我將這次轉(zhuǎn)的寫在記錄卡上，當我去看那張記錄卡的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來，世界上沒有不可能的事。
通過這個活動，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：世界上沒有不可能，只要敢于挑戰(zhàn)不可能，那就會變得有可能。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文5
暑假的一天早晨，爸爸在天臺上給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了兩條奇怪的蟲子，他高興地喊：“親親，快來看哪，我發(fā)現(xiàn)兩條蟲子啦！”我急忙跑到天臺上，果然看見兩條軟軟的蟲子。爸爸把蟲子裝在玻璃瓶里，我就仔細地觀察起來。
只見這兩條蟲子的頭小小的，身子軟軟的，尾部有一根長長的刺，它的身子有我的大拇指那么粗，大約有8厘米長，而且身上有很多短腳。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的顏色各不相同，一條是綠色，另一條卻是褐色。我好奇地問爸爸：“爸爸，它們的顏色為什么不相同呢？”爸爸撫摸著我的頭說：“這兩條蟲子很狡猾，那只綠色的蟲子是在葡萄樹上捉到的，葡萄樹德葉子是綠的，所以它就是綠色的；而那只褐色的是在爬山虎上捉到的，爬山虎是爬在墻上的，而墻是褐色的，這樣它們就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了，這就叫保護色。”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來是這樣�。〈笞匀徽媸翘衿媪�！
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文6
記得那次下場，我不小心把高爾夫球打歪了，眼看它偏離正軌，一頭栽進一個湖泊旁的亂草中。
我左看看右瞧瞧，終于在長草中發(fā)現(xiàn)了小白點，這是我的球，我準備盡力大干一場，把球完美的“救”出來，讓它回歸“正軌”。這時我犯難了，這個湖這么大，打出一桿的話，球十有八九會掉進水里，看來這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專門設(shè)計的。我絞盡腦汁，終于想到了一個好點子，水岸線與水面的高度相差不太多，不如把球打低點，讓它貼著水面掠過，這樣距離一定能長很多。
說干就干，我認真試揮起來，要知道這可是舉足輕重的一揮，成功了，我就能繼續(xù)挑戰(zhàn)；失敗了，我就只能又一次停留在原地，寶貴的成績肯定會被拉低。我克制住緊張的心情，“三、二、一、發(fā)射！”砰的一聲，球就這樣轟了過去，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，視線寸步不離球，可我打的太低了，球掉進了水里。
我正要放棄，突然水面上濺起了層層水花，堅強的球又冒出水面，高高躍了起來，跳到了對岸。哈哈，真是太幸運了，高爾夫球竟然還能打水漂，真是“水上飛，不吃虧。”
今后遇到這種情況，我又學(xué)了新的一招，看來遇到困難，只要認真思考，就不會吃大虧。
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