我的新發(fā)現(xiàn)作文集合11篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天晴空萬里，我和媽媽準(zhǔn)備去花卉市場買一些綠色植物放在家里當(dāng)空氣凈化器。
到了花卉市場，不由讓我大吃一驚。哇！那里的植物種類可真多啊！有玫瑰、蘭花、菊花、君子蘭、仙人掌等。忽然，有株植物吸引了我的眼球——含羞草。我很好奇它為什么叫含羞草，就問媽媽：“碰一下含羞草，它會(huì)不會(huì)‘害羞’呢？”媽媽叫我去試一下。我輕輕碰了一下它的葉子，它的葉子立即縮了起來。我又觀察了一兩分鐘，不一會(huì)兒，葉子又張開了，我連忙跟媽媽說，我要買一盆含羞草。
回到家，我問媽媽含羞草究竟為什么會(huì)一碰就縮起來呢？媽媽賣著關(guān)子，說：“我也不知道�！蔽野偎疾坏闷浣狻：髞聿榱恕栋倏迫珪�。原來，它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫葉枕，葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)就立即反射到葉枕，這時(shí)，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液向細(xì)胞間隙流動(dòng)，而減少了細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞壓力，從而出現(xiàn)葉片閉合葉柄下垂的現(xiàn)象。一兩分鐘過后，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是，葉片又恢復(fù)了原來的樣子。原來，這是含羞草自我保護(hù)的方法哦！
大自然中的植物真奇妙啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
我家門前種著幾株芋頭，芋頭可能還在土里呼呼大睡，只有芋頭的葉子在外面，如守護(hù)芋頭的衛(wèi)士一般，只見大大的葉子穿了一件碧綠碧綠的外衣，胖乎乎的，莖向四面八方伸長，形成了一把大大的扇子，在微風(fēng)中，它用力扇動(dòng)著，為旁邊的事物解暑呢，真是可愛極了。
忽然，來了一個(gè)路過的人，在芋頭的葉子上吐了一下口水，口水立刻形成了水珠的形狀，像在滑滑梯一樣滾落在土地里，我眼睛一瞪，感覺百思不得其解，為什么口水滴落在芋頭葉子上會(huì)形成水珠狀，并且滾落呢，而不是像其他葉子一樣吸收進(jìn)去呢？于是，我趕忙跑回屋中，查看了家里所有用的上的工具書，最后，我才得出一個(gè)結(jié)論，植物樹葉表面都有一層蠟質(zhì)，蠟是疏水形，芋頭的蠟質(zhì)非常明顯，有表面張力，繼可以變成水珠形，還能變成球形，告訴你們，芋頭葉不僅有疏水性強(qiáng)的“蠟”，還有一種漿液，只要你撕破葉子，就會(huì)滲出。不過，在空氣中灰塵較多的情況下，葉子的蠟質(zhì)才會(huì)遭受到破壞。我頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，但小朋友們千萬不要模仿吐口水哦，因?yàn)橥铝丝谒缶蜁?huì)有細(xì)菌在空氣中流動(dòng)哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
今天，老師在課上告訴我們一個(gè)秘密，讓我們閉上眼睛，我們很好奇，就在我們閉著眼時(shí)，老師從包里拿出了一個(gè)小小的雞蛋，老師讓我們睜開了眼睛，說：“這個(gè)雞蛋可不是一般的蛋，這是金剛蛋�！蔽覀兌颊f：“不是，老師在吹牛�！�
這個(gè)小小雞蛋，形狀是橢圓形的，顏色是紅色的，摸起來很光滑，涼絲絲的，像一個(gè)嬌美的小公主，又像弱不禁風(fēng)的嬰兒。
我們在一起都小聲討論的起來“老師葫蘆里到底賣的是什么藥呀？在騙我們吧！”這時(shí)，只見老師把雞蛋握在手里，使勁兒一握，那個(gè)雞蛋就是握不碎，有一個(gè)同學(xué)說：“老師你是在騙我們的吧？你也許沒有使勁吧？”老師說：“不是，不信你試試，說著這位同學(xué)信心百倍的走上講臺(tái)說：“讓我來，都看我的。！”老師把雞蛋給了他，他把吃奶的力氣使出來，雞蛋卻完好無損，他的臉上都憋紅了。
輪到我了，老師給我雞蛋的時(shí)候，我很激動(dòng)，我咬著牙，抬著腿，也沒有把這小小的雞蛋握碎。
雞蛋為什么握不碎呢？原來把雞蛋握在手里時(shí)，雞蛋表面各處所受的壓力相等，它能分散手上的力量，所以握不破，簡稱雞蛋的“薄殼原理”。
我從這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋是握不破的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
今天，陽光明媚，烈日當(dāng)空，我正在家里愉快地玩耍著。
玩著玩著，突然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我想，這會(huì)是誰的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來是螞蟻和它們的“家”��！
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來了，好像是出來打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的'肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗(yàn)完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”�？吹竭@兒，我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。
不一會(huì)兒，螞蟻們排著秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過來。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊(duì)形，憑著自己的機(jī)智把肉抬回了洞中。
通過這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界，螞蟻雖小，但憑著自己的團(tuán)結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì)很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的手上還有刺，捕捉昆蟲的時(shí)候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻書查找有關(guān)螳螂的資料，書上說：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲，因此被人們譽(yù)為昆蟲世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長在大腦門上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動(dòng)的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來像斧頭，張開來像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì)揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇，它們都有保護(hù)自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
我漫步在公園的小道上，我發(fā)現(xiàn)春天悄悄地來了，你看，樹綠了，花紅了……我們仿佛來到一個(gè)五彩繽紛的童話世界。
河邊的垂柳發(fā)芽了。綠油油的，像披著長發(fā)的少女。微風(fēng)一吹頑皮的小芽兒在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我，我碰碰你，真快樂。
在它的不遠(yuǎn)處，桃花開了，有紅的，有白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花粉得如霞，白得如雪。風(fēng)婆婆一吹桃花又便成一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戲。小草悄悄地探出頭來，換上“新衣”，像綠油油的地毯，為小公園，增添了一道美麗的風(fēng)景線。路上的行人，脫掉厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，愛美的小姑娘，都已經(jīng)穿上了美麗的裙子，像春天一樣美麗，動(dòng)人。
“哈哈哈”這銀鈴般的笑聲是從哪兒來的，噢，原來是小朋友在草地上玩老鷹捉小雞�！皝碜ノ已剑ゲ坏桨�。”“抓到了”……
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問題，我做了一次試驗(yàn)。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯(cuò)了？不，不可能。過了一會(huì)兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的問號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個(gè)試驗(yàn)：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長出一個(gè)新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
一天，媽媽帶我去公園玩，我們正玩得開心的時(shí)候，突然天變得烏黑烏黑，看起來一場大雨就要來了。媽媽說：“我們沒帶雨傘呢，趕緊回家吧！”我說：“好的。”
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻們慌張的正在搬家，那個(gè)時(shí)候我就覺得非常奇怪，小螞蟻們?yōu)槭裁匆跍?zhǔn)備下雨的時(shí)候搬家呢。我自言自語的說，并且把家搬到大樹上去，這到底是怎么回事呀，我想著。
回到了家，我追著問媽媽，我說：“媽媽，你說為什么螞蟻們在準(zhǔn)備下雨的時(shí)候把家搬到大樹上呢，我真不明白呀？”媽媽說：“因?yàn)槲浵伆峒疑哌^道，大雨不久要來到呀”。媽媽接著說：“這就說明螞蟻搬家就要下大雨啦，下雨的時(shí)候水會(huì)沖進(jìn)它們的家里，所以它們要把家搬到高的地方才不會(huì)被淹死”。
原來小小的螞蟻也是一個(gè)天氣預(yù)言家呀！不久雨下起來了，我終于明白了，身邊的知識(shí)非常多，需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)才能知道他們的小秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
星期六的下午，櫻桃老師拿著一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對我們說：“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熣f著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”
表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了！當(dāng)老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時(shí)，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠(yuǎn)！我心想：這是什么操作？老師會(huì)隔空點(diǎn)火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃？
全班同學(xué)都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說不信，老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。
原來，火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因?yàn)闊熇镉邢炚魵猓翊蚧饳C(jī)的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：遇到問題積極探索，會(huì)讓我們獲益匪淺！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了兩條小金魚，顏色漂亮，舞姿優(yōu)美。
我高興地對它們打招呼：“哈嘍小金魚，你們真好看！可以和我聊一聊嗎？”小金魚理都不理一下。我感到很生氣，一跺腳剛想走，小金魚高興地向我游來，好像在說：“你好呀，小主人。”我這時(shí)有一些不解，為什么我給他打招呼卻不理我，而我一跺腳他卻來了，我真是百思不得其解，我問了問媽媽，媽媽笑著對我說：“小魚不怕聲音而怕震動(dòng)�！闭业酱鸢负笮睦锉绿嵊卸喔吲d了。
到了晚上11點(diǎn)我還睡不著，于是我又去看小金魚，可是一個(gè)新的問題又?jǐn)[在我眼前了。為什么小金魚還睜著眼睛不睡覺呢？我?guī)е@個(gè)問題來到了媽媽的房間，問了媽媽，媽媽和藹可親地說：“小金魚不是不睡覺，它比你睡得還早呢！因?yàn)樾〗痿~是沒有眼皮的，所以睡覺時(shí)也是睜著眼睛的。”我聽了之后感到十分驚訝！
通過這次養(yǎng)金魚。我不僅發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密，還知道了，只要我們細(xì)心觀察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
最近，我聽說，香蕉可以變老，我一開始有點(diǎn)不相信，于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的，呈現(xiàn)出黃綠色，感覺很飽滿很光滑，沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)！摸上去很冰涼。
過了兩天，香蕉捏起來不是那么硬了，有點(diǎn)點(diǎn)軟，金黃色的外皮上出現(xiàn)一些黑點(diǎn)。
第四天，我的天��！沒想到香蕉已經(jīng)長滿了斑紋，黑黑的！一點(diǎn)也不好看，聞起來的味道酸酸的！開始出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。
再過兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒有了光澤，被大片的黑所覆蓋，原來果肉飽滿的香蕉水分都已經(jīng)流逝，變得干扁，摸上去還有一點(diǎn)粘手。
到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來越多，外皮顏色完全變黑，還發(fā)出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開來，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的！
哇！我發(fā)現(xiàn)：僅用了八天，香蕉的“生命”就結(jié)束了。
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