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      我發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-08-12 10:45:05 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      我發(fā)現(xiàn)作文(通用51篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我發(fā)現(xiàn)作文(通用51篇)

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

        隨著時(shí)代變化,我發(fā)現(xiàn)了人類的心像一潭死水一般,毫無生機(jī),讓人嘔吐。

        如果你不相信的話,那就看看以下這幾件事兒吧。記得幾周前,我和同學(xué)們?nèi)ボ娪?xùn)。那一天很熱,教官就叫我們?nèi)ベI水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口,那里有很多人。

        我們好不容易買到水時(shí),我看見一個(gè)小男孩,拿起一瓶水就跑,他的速度很快,像一只箭似的。連小賣部的老板都過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn),"原來滿滿的一箱奶茶怎么少一瓶了?"老板不解地說了起來。

        我連忙跑去追,可惜太晚了,他一溜煙就跑不見了。

        我嘆了一口氣"哎!"軍訓(xùn)回來的第一天,爸爸對(duì)我說:"走,今天我請(qǐng)你去吃海鮮去!"我高興得蹦了起來?墒钱(dāng)爸爸收鋪?zhàn)訒r(shí)發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

        我忙對(duì)他說:"去看看你的監(jiān)控吧!""對(duì)!對(duì)!"他連忙把監(jiān)控打開,左弄弄、右調(diào)調(diào),然后對(duì)我說:"應(yīng)該離這兒不遠(yuǎn)了!"

        果然,一個(gè)瘦瘦高高的男人,看見爸爸的自行車沒有鎖,非常麻利地把車騎走了。我見后,"哎!"地嘆了一口氣。

        每當(dāng)我走路上學(xué)時(shí),總看見幾輛小黃車倒在路邊,有的沒座椅、有的沒籃子、有的沒輪胎?真是慘不忍睹呀!我覺得人類現(xiàn)在越來越壞了,壞得無法形容。那些小黃車好像也在控訴:"這么壞的人類,下次我不讓他們騎了,我們辛辛苦苦地跑著,他們卻在搞破壞!"

        "哎……"我不由得又嘆了一口氣。

        我覺得,人們真的應(yīng)該改改這些丑陋的行為了!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

        最近我從電視“動(dòng)物世界”中知道了“獵狗”這種動(dòng)物,通過電視上的介紹,我對(duì)它很感興趣。于是我決定探索“獵狗”。

        “獵狗”原來生活在古埃及的城市遺址,這種動(dòng)物很瘦小,但肌肉發(fā)達(dá)。雌性“獵狗”比雄性的前腿長(zhǎng),因此雌性“獵狗”用四條腿奔跑,而雄性只用后腿奔跑,而奔跑的速度是非常驚人的。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝私?jīng)常大肆捕捉它們,所以這種動(dòng)物現(xiàn)在已瀕臨滅絕了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在這種動(dòng)物現(xiàn)幸存者,不足五十只。

        為什么“獵狗”跑的那么快,牙齒那么鋒利,能很快咬碎骨頭呢?原因是這樣的。

        因?yàn)椤矮C狗”天性生下來,雖然身體瘦小,但有其特殊的生理結(jié)構(gòu),腿和尾巴的骨頭連在一起,所以奔跑的速度比一般狗要快,再有獵狗為了適應(yīng)那里的生活條件,每天需長(zhǎng)時(shí)間奔跑,肌肉比別的動(dòng)物發(fā)達(dá),所以“獵狗”的奔跑速度是相當(dāng)快的。

        “獵狗”為了生存,經(jīng)常捕捉一些小動(dòng)物為食,連骨頭和肉一起咬碎吞下,久而久之,它們的牙齒越來越堅(jiān)硬,甚至比刀還要鋒利,所以能把骨頭很快咬碎。

        那么為什么給它們?nèi)∶小矮C狗”呢?原來當(dāng)?shù)匾恍┥屏嫉墨C人,看到它們?yōu)l臨滅亡,就每天拿出一些食物來喂養(yǎng)它們,久而久之,這些小動(dòng)物和他們就有了感情,加之它們很像隨獵人捕獵的狗,所以就給它們?nèi)∶小矮C狗”。由于善良的獵人經(jīng)常拿食物喂它們,所以它們經(jīng)常到村里來,這樣就經(jīng)常遭到壞人輕而易舉的捕捉,出于保護(hù)自己的本能和賴以生存的生活條件,所以這些“獵狗”只能又回到它們的“老家”。

        當(dāng)我從電視上看到這些小動(dòng)物瀕臨滅絕的消息后,心情非常沉重。為什么人們不能給它們一個(gè)生活空間呢?所以我決定向全世界的人們呼吁,要好好保護(hù)動(dòng)物,不能讓“獵狗”滅絕。地球也是它們的家園。

        通過這件事,我還懂得了一定要經(jīng)常觀察大自然的一切生物,一定要有新的發(fā)現(xiàn)。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

        “生活中從來就不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都是美麗的。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,到底是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

        你看,在教師辦公室的窗臺(tái)下。燈光依舊亮著,老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

        應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。

        樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識(shí),讓我們明白了做人的道理……

        什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

        生活中,處處都有美麗的地方,有外在的美,更重要的是心靈的美。在我們?nèi)粘I钪胁⒉皇侨鄙倜馈6侨鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

        春天,冰雪融化,百花爭(zhēng)艷,連最調(diào)皮的小草也從睡夢(mèng)中醒來,連那最愛美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節(jié),這也是一種美。

        夏天,雖然太陽公公最高興的時(shí)候,但也是我們大家最高興的時(shí)候,因?yàn)橄奶觳挥霉窈竦拿抟,這樣愛美的人士就能出她那的體形,愛美之心人人皆有。

        秋天就是農(nóng)民伯伯樂開花的時(shí)候,農(nóng)田里機(jī)器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農(nóng)民伯伯的笑聲,三步兩步來到果園。那黃橙橙的是梨,石榴不知為什么樂開了花,蘋果一個(gè)個(gè)擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。

        冬天,狂風(fēng)雖肆虐的刮著,雪花雖不停的下著,但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著,連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了,他們好像一個(gè)小畫家,三筆兩筆的就繪出了一幅畫?矗⌒‰u正在畫楓葉,小狗畫月牙。只有小貓?jiān)诿夯馉t旁邊睡大覺,這樣小朋友忽然一拍手叫好,原來他們用零件造成了一個(gè)雪娃娃。這種美就是孩子們用潛力發(fā)掘的美;用孩子們的笑容塑造的美,是孩子們用手塑造的美,這種美才是真正的美。

        風(fēng)景很美,但心靈更美。

        說著說著,迎著就走過來一位胸前佩戴紅領(lǐng)巾的女孩,她用笑容打動(dòng)了我的心,我陶醉在這笑容之中,他走向一片被人踐踏過的草坪,他拿了一個(gè)牌子,上面寫道:小草有生命,小草也會(huì)疼。它在睡覺,我們不要打攪他。多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的一句話。我仿佛一下子看透了他的心,是鮮紅的,沒有一點(diǎn)污漬,真更能說明小女孩的心靈美。

        無論風(fēng)景是那種優(yōu)雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細(xì)心觀察你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。那就讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察并發(fā)現(xiàn)美吧!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

        我發(fā)現(xiàn)了每天早晨,羚羊睜開眼的第一件事就是:我必需比跑得最快的獅子還要快否則就會(huì)被吃掉。與此同時(shí)醒來的獅子腦海里也會(huì)閃過一個(gè)念頭:我必需比跑地最慢的羚羊要快否則我就會(huì)被餓死。于是羚羊和獅子同時(shí)奔起迎著朝陽奔跑就這樣新的一天開始了。這就是頑強(qiáng)的生存,殘酷的斗爭(zhēng)。

        如今時(shí)代為我們展開了一幅新的畫卷,那是一望無際廣闊的草原,而我們以替代成了羚羊和獅子,時(shí)時(shí)面對(duì)生存的威脅!俺煽(jī)落后”、“技術(shù)落后”、“管理落后”諸類詞語出現(xiàn)再書本或報(bào)刊上會(huì)使我們刺眼。我們恨不得作個(gè)“超人”,與自己競(jìng)爭(zhēng):今天比昨天強(qiáng);與別人爭(zhēng):比學(xué)識(shí)論能力;于時(shí)代齊驅(qū),跟上時(shí)代步伐。適應(yīng)社會(huì)需要。為了這些我不得上學(xué)求上進(jìn)你下崗做買賣,他到國(guó)外進(jìn)修,日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)把我們推向了海的潮頭。我是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。為了中學(xué)我們也開始了競(jìng)爭(zhēng),一些同學(xué)連上廁所都捧著一本書。好學(xué)生越來越顯著,一個(gè)個(gè)名列前茅這讓一些落后的學(xué)生暗自痛苦悲哀,我呢,也是暗自鬼哭狼嚎,好學(xué)生“放眼一片”我則在后面跟著這難道不會(huì)乃至我鬼哭又狼嚎嗎。

        每當(dāng)看著“王之”、“唐溈婧”……一次又一次超越時(shí),心中不時(shí)悔罵自己 “啊,你努力啊,你對(duì)得起你自己?jiǎn)??duì)得起爹娘嗎?”唉,只能暗自悲哀。聰明的人總能把事先想清楚,杰出的人總能更早邁出一步,美國(guó)人雷。洛克說:“我可不能拋錨,我年輕的時(shí)候只能跑,我就盡量跑的最快,如今,我老了我只能走,但我力求走得最快,否則,思想會(huì)僵化,就會(huì)被世界淘汰。房檐望去發(fā)達(dá)的國(guó)家一把我們落后了一大截,這正不是獅子追羚羊,當(dāng)然我們不能當(dāng)實(shí)力薄弱的羚羊,我們要加強(qiáng)實(shí)力作抗衡,作斗爭(zhēng)。

        為了使國(guó)家更加發(fā)達(dá)必須要學(xué)歷高,能力強(qiáng)的人才,就這樣我們錘煉生存意志,提高適應(yīng)能力,發(fā)掘大潛能,跟時(shí)代賽跑與別人競(jìng)爭(zhēng)!啊,我發(fā)現(xiàn)了世界需要努力世界充滿競(jìng)爭(zhēng)!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

        我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久,我誰都沒有告訴。

        去年暑假,爸爸媽媽把我送到外婆家,讓我和表姐一起住,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,要求每天八點(diǎn)起床?晌野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,表姐每天五點(diǎn)鐘就起來,七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她,看她到底要去干什么?

        第二天,她像往常一樣悄悄起來了,我裝作不知道,等她一走,我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看,李奶奶躺在床上不停地咳嗽,表姐扶起奶奶,然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗,接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然,表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲,表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來,只見表姐悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。

        這時(shí)我也悄悄地回家了,表姐見了,大吃一驚,她問:“你怎么來了?”“你干嗎去了?”我反問她。“我跑步去了!薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿?”表姐一聽,紅著臉說:“你都知道了。”“嗯!我全知道了,”我回答道,“你每天都去照顧李奶奶,她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了,她的孩子在上海當(dāng)兵,奶奶現(xiàn)在病了,怕影響兒子的工作,所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活,你可別告訴外婆!薄昂冒,明天咱們一起去,我也想幫著照顧李奶奶!

        我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心、善良、樂于助人的好孩子。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

        幸福奇妙無窮,無處不在,但是,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它們,而我就是萬個(gè)個(gè)個(gè).....(受略N多個(gè)個(gè))人當(dāng)中最有心的人,所以讓我發(fā)現(xiàn)它們了,而我又在什么地方發(fā)現(xiàn)他們的呢?來吧跟我來看吧....

        發(fā)現(xiàn)地方一.公園。

        春節(jié)的公園果真不一樣,熱鬧多了,人山人海,漂亮極了!哇!樹上還掛滿了紅紅的燈籠,太漂亮了!“可惜爸爸媽媽沒和我在一起欣賞這美麗的公園景色!過年還要工作,都不能陪一下我。我可真可憐啊!我可真不幸福啊..嗚嗚~~”我自己在心里默默地說,默默的流淚。這時(shí)我才想到,雖然我沒能和爸爸媽媽一起欣賞這美麗的景色,可是,爸爸媽媽用我在這欣賞景色的時(shí)間幫我賺錢,希望讓我們的生活過得更好一點(diǎn),這個(gè)和常也不是一種幸福嗎?我為何哭泣呢?

        原來這也是一種幸福!

        發(fā)現(xiàn)地方二.電視機(jī)旁。

        “嗯,今天的春節(jié)晚會(huì)還真好看!”我高興地說,看著電視里面的那些明星演的這么好,我心里面很佩服他們演的這么搞笑,可是,他們春節(jié)不回家聚一聚嗎?他們一年都在外地,也不回家看看嗎?難道他們不想家嗎?爸爸看出來了,對(duì)我說:“你一定是在想他們?yōu)槭裁床换丶疫^年對(duì)吧?丹丹,你要知道你現(xiàn)在是很幸福的,他們不是不想回家,而是回不了家,為了讓我們?cè)诖竽瓿跻坏耐砩线^一個(gè)好的春節(jié),才這么辛苦的,賣力的表演。他們是為了我們,放棄了回家探親,回家過年!迸,原來他們是為了我們才不回家的。原來春節(jié)在家過年也是一種幸福!

        原來春節(jié)在家過年也是一種幸福!

        幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是需要你用心去發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊徘徊...

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

        “幸!币粋(gè)千古流傳的話題,“幸!彼烤故鞘裁茨?

        有人說“幸!笔且环N擁有,世界上所有擁有母親和父親的孩子,她都是“幸!钡。

        還有人說“幸!笔且环N付出,只要你一心一意、全心全意地為她人付出,那么在你有困難的時(shí)候,她們也會(huì)一心一意、全心全意地為你付出。當(dāng)你在為她人付出的時(shí)候你會(huì)感到“幸!,當(dāng)她人在為你付出的時(shí)候你也會(huì)感到“幸!薄

        還有人說“幸!笔且环N快樂,是一種特殊的快樂,當(dāng)家人坐在你身旁,和你一起說說笑笑,聽你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒,這也是一種“幸!。

        還有人說,當(dāng)你受了傷或挨了打時(shí),你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊,來安慰你和鼓勵(lì)你。當(dāng)家人在你身邊安慰你或鼓勵(lì)你時(shí),你就會(huì)感到“幸!。

        我也認(rèn)為“幸福”是一種關(guān)愛,因?yàn)樵谖?歲那年,我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里,后來被我媽媽發(fā)現(xiàn)后就狠狠地打了我一頓,過了幾個(gè)小時(shí)后,她又來安慰我,向我解釋時(shí)我明白了“幸!钡恼嬲饬x。

        我更認(rèn)為“幸福”是一種愛,這一種愛我們的身邊就有,這就是母愛,這位愛的使者就是媽媽。每天晚上,我睡覺時(shí)都會(huì)踢被子,每當(dāng)我踢一次,媽媽就蓋一次;每當(dāng)我考試時(shí)沒有考好的時(shí)侯,她總是幫我找原因,鼓勵(lì)我下次努力!

        。 靶腋!倍嗝疵篮!原來“幸福”只是一種美好的感受。其實(shí),“幸福”無處不在,只要你留心觀察,就會(huì)覺得“幸福”實(shí)在是太多太多了。有父母的疼愛是一種“幸!;有老師的關(guān)心是一種“幸!;幫助別人是一種“幸!保煌瑢W(xué)們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸!薄煌摹靶腋!,它的含義也不同。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一些愛心,世界就多一些“幸福”每個(gè)人就會(huì)離明天的“幸!备徊。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇9

        我家門前的矮墻,被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識(shí)課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖,是靠“小手”抓在墻上的?墒撬摹靶∈帧本烤褂惺裁疵孛苣?

        我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間,認(rèn)為有三種可能:一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤,能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶,能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會(huì)分泌一種黏液,能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密,我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。

        我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢,怎么扯也扯不下來,即使扯下來一些,這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來。有的“小手”已呈焦黃色,有一圈棕色的物體,與墻緊緊粘在一起,這多像一層干透了的膠水呀!

        我挖了一些“小手”用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球,上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛,外圈是棕色的,里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察,看到小絨毛變成了小氣泡,哈!原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想:黏液可能就是小氣泡里分泌出來的吧!于是,在老師輔導(dǎo)下,我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去,迅速用玻璃片蓋上,再在顯微鏡下觀察:果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。

        實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上,是因?yàn)槟切o數(shù)的小氣泡分泌出來的黏液在起作用。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇10

        在回家的路上,我偶然發(fā)現(xiàn)樹枝上的鳥巢中,一只鳥媽媽正在給兩個(gè)鳥寶寶喂食……

        不知是因?yàn)槭澄锊缓贸缘脑蜻是兩只鳥寶寶淘氣的原因……兩只鳥寶寶怎么也不肯吃,還亂撲騰,但鳥媽媽卻絲毫沒有生氣,依然耐心地喂著……突然,兩只看似肥重、羽毛還未長(zhǎng)全的鳥寶寶一齊掉了下來,鳥媽媽叫了一聲,直撲地上。“咚!”一聲隆響的聲音,隨后“噗!噗!”又是兩聲。只見鳥媽媽嘴巴張開,睜開的眼睛滲出了鮮紅的血液,靜靜地躺在地上,兩只鳥寶寶,在鳥媽媽的身上叫著、玩著,完全不顧其母親……我的眼睛濕潤(rùn)了,將已經(jīng)安息的鳥媽媽捧進(jìn)我的車筐,把兩只鳥寶寶也帶上,緩緩的朝家騎去……

        我將鳥媽媽埋葬在我家窗臺(tái)下。將兩只鳥寶寶放在窗臺(tái)上,看著他們玩!瓬I珠再次充滿我的雙眼……

        我們何常不與這兩只鳥寶寶一樣,不顧父母的勞累,命令他們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,而父母總是勞而不怨,默默的為我們奉獻(xiàn)著一切、一切,而我們還要向父母抱怨著自己的勞累與命苦,讓父母也來感受自己的不滿,而父母卻總會(huì)耐心地安慰我們:當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),甚至還會(huì)犧牲自己的性命來保護(hù)我們……父母的眼淚從不為自己而流,他們的眼淚總是為他們的父母與兒女流……“兒行千里母擔(dān)憂”不正是說父母對(duì)其在異鄉(xiāng)工作的游子嗎?我懂的了什么為“最親近的人,傷不的!”……

        《論語》中有句話“百善孝為先”。別看短短的5個(gè)字,期中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理……

        有一種至深的悲愴“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”……

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇11

        記得有一天哥哥放學(xué)回家,手里拿著兩塊黑黑的石頭,不停地玩。它們一會(huì)兒吸在一起,一會(huì)兒分開,相互追逐,好玩極了!我看著心癢癢,就對(duì)著哥哥說道:“哥哥,能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”“不行,你太小,不?huì)玩的,告訴你不許碰我的寶貝哦!备绺缟駳獾鼗卮鹞摇2痪,哥哥玩累了,就把兩塊小石頭放在冰箱門上,兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。

        第二天,哥哥上學(xué)去了,我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來,但它們又緊緊地吸在了一起,再費(fèi)力地扳開,又吸住了,真有趣!第三次扳開,我把其中一塊了一個(gè)面,這下可好,再也吸不住了,使勁按也沒用,我還以為把它弄壞了,忙放到原來的地方。

        哥哥放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)寶貝不見了,大聲詢問我。我一看冰箱門,確實(shí)不見了,不知是怎么回事。哥哥越說越兇,還拿起一根小木棍打我,我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚,哥哥放下木棍,氣呼呼地走了。不一會(huì)兒,爺爺回來了,見到我流淚,忙問我怎么回事,我就說了事情的經(jīng)過。爺爺知道后,大聲訓(xùn)斥哥哥:“磁石是我拿掉的,你怎么可以把它放在冰箱上呢?你不問清楚,就打你弟弟,真是太不像話了!”哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說:“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了!蔽艺f:“沒關(guān)系,這兩塊石頭好像壞了,現(xiàn)在不能吸在一起了。”哥哥聽了,哈哈大笑:“是你弄反了吧,當(dāng)然是不能吸在一起了!笨粗乙荒樀拿悦,哥哥問爺爺拿來石頭對(duì)我說:“這是磁石,是有磁性的,可以吸鐵的東西,它有兩極,‘N’是南極,‘S’是北極,如果南極對(duì)著北極,就會(huì)相吸;如果南極對(duì)著南極就會(huì)排斥。”說完,哥哥給我做了一個(gè)示范。

        這次委屈的淚,使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密,我真高興!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇12

        她,是一個(gè)六七十歲的老太太、她,滿頭銀絲、她,滿臉鋪滿皺紋、她,卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。

        記得第一次遇見她,那天,北風(fēng)呼呼,雪花鋪滿了整片大地,潔白的地上,留下了行人一串串腳印,我開始注意起她,那蓬亂的頭發(fā),蒼老的面孔,襤褸的破棉衣,我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋,臉上露出一絲笑容,我厭惡了一下,多么違心的笑顏啊,我看著她的目光里充滿了鄙夷,厭惡,以及歧視,她開始向我這邊走來,我本能地閃在了一邊,看著她襤褸的衣衫,瘦小的身影在雪地里艱難地移動(dòng)著,我撇了撇嘴。

        冷風(fēng)吹來,如刀割在臉上,我縮了縮頭,想:這大冷天的,我還是回家暖跟暖跟吧,剛準(zhǔn)備離開,目光之余,我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票,顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯的,我心中一驚,她自己穿的那么簡(jiǎn)陋,那么隨便,可是對(duì)需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。

        第二天,我又看見了她,她走在白雪皚皚的地上,險(xiǎn)些摔倒,她連忙起身,看到絆倒自己的是一塊石頭,她伸出手,將那塊隱沒在雪地里的石頭撿起來,放在路邊,便走了,我不明白她為什么這么做,于是留下來觀看。

        不一會(huì),來了另一個(gè)人,那個(gè)人跟他走的路線一模一樣,只不過這個(gè)人卻沒摔倒。

        我瞬間明白了,原來他不想被人重蹈他的覆轍,也明白了,心靈美才是真美。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇13

        生活中的美處處可見。暖春綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,這是一種美;盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開放,這是一種美;高山的積雪被暖陽照射,化成潔凈的河水,這是一種美;崇山峻嶺,霜林盡染,這也是一種美。羅丹說過:“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊匀坏娘L(fēng)光讓人陶醉,而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。

        有一次,我去上英語課,因?yàn)橐t到了,所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的公交卡還落在家時(shí),車已經(jīng)來了。

        “怎么辦?課總是要上的。回去拿肯定來不及了,但我總不能逃票吧?怪我粗心,連這么重要的東西忘了!哎呀,怎么辦呢?”

        正當(dāng)我心急如焚之時(shí),一位慈祥的聲音在我耳邊響起:“小妹妹,是不是錢掉了?來,我給你兩塊!”說完,便遞給我兩元錢。

        “謝謝阿姨,你真好!”我接過錢,感激地說“我要怎么還給你呢?”

        “不用還!”說完她便坐車走了。

        我望著她遠(yuǎn)去的背影,眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來越高大,變得美麗無比。

        ……

        美,總是會(huì)停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)的心中。被發(fā)現(xiàn)的,也許不是什么驚天動(dòng)地的大事,而正有可能是來自一個(gè)陌生人的微笑。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇14

        終于,還是發(fā)現(xiàn)了你的美,如夏花般絢爛。

        ——題記

        又一年花開花落,春秋的更替帶走滿地的落葉跟火紅的落花。

        落一地的鮮紅,凄美如一曲離歌;ò曷湓诒涞牡孛妫@慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車,飛馳而過,碾過花瓣,那一地鮮紅不再刺眼,軟軟地膩在地上,粉碎。最終,被唾棄。花爛了,心碎了,又有誰知道,花瓣雖然不再靚麗,可那沁人的芳香卻留在地面上,深進(jìn)入柏油路面中,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

        落一地的鮮紅,憂傷如一曲悲歌。當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留,無人來嗅。憂傷,開了一季的花最終凋零。是啊,再美好的事物也不過是短暫的。曇花一現(xiàn)的美,開過后便無人問津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆,曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去!而如今,花已落,人散盡,只留那芳香,彌漫在空氣里,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

        落一地的鮮紅,惆悵如一曲婉歌。惆悵,惆悵,嘆一地鮮紅,無人回眸望。落了,敗了,有誰會(huì)回首?又沒人戀上這一地的鮮紅?這一曲婉歌惆悵,無奈,也只能認(rèn)清現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)只不過是花落人散去,獨(dú)留那暗香,環(huán)繞在我身旁,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

        終于還是發(fā)現(xiàn)了你的美,那脫俗的美,那不真實(shí)的美。好一地的鮮紅!默默獨(dú)守這一生,最終燃燒生命,即使到生命的盡頭也會(huì)釋放那醉人的芳香,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。

        發(fā)現(xiàn)你的美,凄美如一曲離歌,憂傷如一曲悲歌,惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你,火熱如一曲戀歌。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇15

        星期天早上,我沒吃早餐,就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上,看見了賣餃子的,于是,準(zhǔn)備賣餃子吃。

        那個(gè)賣餃子的阿姨是邊做邊煮,這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好,然后準(zhǔn)備和面。和好了,就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后,看上去塞牙縫都不夠?墒侵蟪鰜砗,比原來的餃子大得多,而且也浮了上來。

        我買好早餐,帶著疑問,連忙去翻[[十萬個(gè)為什么]],終于找到了答案。

        原來,熱的物體是會(huì)膨脹的,餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快,它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大,單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理,沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量,這個(gè)失去的重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了,所以在水中失去的重量也大,用比原來的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來小的餃子,當(dāng)然不成問題了。

        餃子為什么膨脹,為什么會(huì)浮起來的秘密,我終于知道啦!處處觀察思考,會(huì)有更多的學(xué)問!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇16

        度過了史上最漫長(zhǎng)假期,終于盼來了開學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥,歡呼雀躍著飛向?qū)W校,我太想親愛的老師和同學(xué)們了。

        我一進(jìn)學(xué)校門口,就發(fā)現(xiàn)有很多老師拿著“小槍”。每個(gè)同學(xué)的腦門上都挨了“一槍”,可是卻還安然無恙。我很納悶兒!皸詈嵑,快過來測(cè)體溫,站在那干嘛?”有老師叫我。原來那把“小槍”是用來測(cè)體溫的呀!

        我測(cè)完體溫后進(jìn)入校園,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫。我來到了掛著二年四班牌子的教室,進(jìn)了教室我一看,咦!怎么一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),連老師都換了。老師提醒我:“同學(xué),你應(yīng)該是三年四班的了。”我恍然大悟,可不是嘛!都9月份了,我應(yīng)該升級(jí)了。我連連謝過老師向三年四班跑去。

        這時(shí),我聽見后面有人喊我的名字,我回頭一看,是個(gè)女孩子,看著有點(diǎn)面熟,但一下子想不起來是誰了。我便問:“你怎么知道我的名兒?”那女孩回答:“我是柳妍啊,你不認(rèn)識(shí)我了?”“柳妍?你是吃了什么增長(zhǎng)劑嗎?長(zhǎng)得這么高!還這么胖!我一點(diǎn)都沒認(rèn)出來!逼渌瑢W(xué)聽了哈哈大笑。

        叮鈴鈴上課鈴響了,我趕快回到座位聽老師講課。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇17

        羅丹說的好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

        現(xiàn)實(shí)生活中,的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美,跟你們一起來分享吧!

        是誰?讓地上一塵不染;是誰?把路道的垃圾清理的干干凈凈;是誰?凌晨就為我們清潔公路。!偉大的清潔工阿姨,是您為我們清潔環(huán)境!在烈日中,您不怕中暑得清潔環(huán)境;在寒風(fēng)中,您不怕寒冷得清冷環(huán)境;在冷雨中,您不怕感冒得清潔環(huán)境;在春節(jié)中,您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰?為我們?nèi)祟!!清潔工阿姨,您太偉大了?/p>

        是誰?讓我們遍步語文的“王國(guó)”;是誰?用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生;是誰?讓我們領(lǐng)悟作文的樂處。!親愛無比的老師,是您為我們這些“祖國(guó)的花兒”用盡一生的心血!在期末考的前夕,您為我們嗓子說啞了;在畢業(yè)考期間,您為我們忘記了吃飯;在狂風(fēng)暴雨中,您為了我們,頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校!您像一位辛勤的園丁,一根無私奉獻(xiàn)的粉筆,一本厚厚的字典……

        好了!我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了!你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇18

        愛美之心,人皆有之,每一個(gè)人愛美,但是有一種“美”比這種美更特殊……

        早晨,迎著清風(fēng),伴著一路朝陽,健步走在鄉(xiāng)間的小路上,我們準(zhǔn)備趕往外婆家。

        “嘟——嘟”隨著一陣陣?yán)嚷,公交車來了,我跟媽媽一同上了公交車。“來!小妹妹,到這來!笔燮眴T阿姨親切的招呼我們坐好。隨著一路的顛簸,我見見你難受起來,只聽“哇”的一聲,嘔吐了,贓物大多濺在了聲旁的售貨員阿姨身上,媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦,阿姨說:“哦!不用了,你照顧小孩吧,我自己來!”

        一會(huì)兒,我又吐了,媽媽的手帕不能用了,正在為難的時(shí)候“用我的擦吧!”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕,替我擦起來,她像親人那樣撫摸著我,安慰媽媽:“她暈車了,下車就會(huì)好的!

        到了終點(diǎn),媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈,售票員阿姨忙說:“你們?nèi)ッδ銈兊氖掳!這里由我打掃就好了!”我真想對(duì)這位阿姨說聲謝謝,但不知道嗓子里堵了什么,怎么也說不出口,平日里覺時(shí)間漫長(zhǎng)的我,今天卻覺得那么短暫。

        啊!原來心靈美才是真正的美!

        你快樂所以我快樂。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇19

        在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        周末,我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚,就特地給我們做了一個(gè)秋千架。

        開始,我們爭(zhēng)著蕩秋千,爭(zhēng)執(zhí)不下,我說:“你們比我小,就先蕩吧,我最后!庇谑,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時(shí)站起來,一不小心踩死了一只大青蟲。不久,大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來,它們又在大青蟲身體上聞了聞,好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”,并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。

        該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了,而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了,再來多少只也沒用的!蔽易I諷這些小生命,它們想弄大青蟲回家吃,簡(jiǎn)直就是癡心妄想!

        可我看到它們同心協(xié)力的工作起來,有的緊抱青蟲頭部拉,有的推,有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動(dòng),不一會(huì)工夫,大青蟲像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。

        朋友,聽了我的訴說,難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎?難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎?!多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語:“人心齊,泰山移。”

        這就是我的發(fā)現(xiàn)。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇20

        音樂是藝術(shù)的代名詞,它更是美的體現(xiàn),是靈魂的寫照,是精神的激蕩,是心靈的升華。它賦予了世間萬物生命與靈魂,讓它們?cè)诓恢挥X中散發(fā)魅力的光芒。

        說起音樂,很多人會(huì)不約而同想起貝多芬,而他的《命運(yùn)交響曲》更是家喻戶曉。今天,就讓我們一起來進(jìn)入他的音樂,體味他吶喊祈求的音樂心靈吧!

        在貝多芬的《田園交響曲》中,曲子一開始就呈現(xiàn)出一片祥跟熱鬧、生機(jī)盎然,樂器齊奏出活潑,仿佛讓人置身于一個(gè)一望無際的翠綠的大草原上,青山碧水,讓人心曠神怡。而這首曲子,尤其是第一樂章,透過長(zhǎng)笛與豎笛的合奏,更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。

        而在《第七交響曲》中,音樂一開始,就暗藏玄機(jī),它的序樂一直隱伏著、按捺著,甚至有點(diǎn)緊張,仿佛在預(yù)示著某件事將發(fā)生,直到高潮,主角出現(xiàn),仿佛是長(zhǎng)笛的飛舞,像個(gè)活潑的精靈一般跳出,這個(gè)精靈在眾樂器的伴隨下,舞姿優(yōu)美,動(dòng)感十足。而此后的一節(jié)就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨(dú)那般悲涼,制造出一種毅然決然的感覺,那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。

        貝多芬手下這種變幻多姿的音樂,大概只有他那種對(duì)命運(yùn)不甘、不屈服、內(nèi)心世界豐富的人才寫得出來吧。的確,欣賞他的音樂,就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品,而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美,美得讓人沁透心脾,美得讓人無法呼吸!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇21

        我發(fā)現(xiàn)春天來了:花開了,草綠了,風(fēng)柔了,燕子回家了,天氣暖和了,大街上、公園里都熱鬧多了……

        我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了:我們學(xué)校前面的一條小河,以前是一條臭河,兩邊光禿禿的什么也沒有,河邊的路高低不平,現(xiàn)在變成什么樣了,大家一定都看到了。河水變清了,河邊變綠了,河面上多了幾座漂亮的小橋,我們上學(xué)的小路又干凈又平整,這條河成了美麗的公園,成了我們孩子的樂園。

        我發(fā)現(xiàn)路寬了,人多了:布廠街以前是一條非常擁擠的小街道,一到下雨天它就變成了一條小河,媽媽只好卷起褲腿兒背著我走,不知什么時(shí)候它變成現(xiàn)在這么寬,這么干凈,人很多,比以前還要熱鬧呢。

        自從上了一年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了:以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服,洗襪子,現(xiàn)在我不僅自己做這些事情,還會(huì)幫他們端菜,擦桌子,掃地,還幫老師發(fā)作業(yè),打掃教室,變成了小值日生。認(rèn)的字越來越多了,會(huì)自己看書看報(bào),以前是媽媽給我講故事,哈哈,現(xiàn)在我給媽媽講故事了。

        媽媽說,只要認(rèn)真觀察,還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢……

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇22

        前幾日,媽媽給我買回來三條小金魚。它們穿著五顏六色的衣裳,瞪著大眼睛,擺著漂亮的尾巴,在魚缸中快活地游來游去。可是,好景不長(zhǎng),沒過多久三條金魚竟然全部死光光了。這究竟是怎么回事?

        我想來想去,還是摸不著頭緒,只好上網(wǎng)查資料。終于明白一定要用蘇打水養(yǎng)魚,沒有蘇打水的話?捎脹鲩_水代替。但千萬不能用自來水,因?yàn)樽詠硭镉邢镜穆葰,小金魚吃不消。水盡量的多一點(diǎn),以保證氧氣含良和魚的充分自由。在魚缸里面還要放一些白米石和一些水草,但記住水草一定要適當(dāng)。一周以上(或看到水混了)進(jìn)行一次大量的換水,即3/1換水就可以了。換水之前提前幾個(gè)小時(shí)把好的水放在魚缸旁邊,這樣以保證要換的新水和魚缸里的水保持一樣的溫度,魚就不會(huì)被激到了。而且如果沒有條件保持魚缸水溫的話,要經(jīng)常給金魚足夠的日照。

        喂食方面可以投點(diǎn)魚蟲或者白面饅頭,但每次要少喂、勤喂。一般說投餌次數(shù)以每日1-2次為宜,早晚各1次,晚上1 次宜早不宜晚。天氣晴朗,日暖風(fēng)和,水中溶解氧充足,水溫適宜時(shí), 可適當(dāng)多投一些餌料 。水質(zhì)清瘦,魚體食欲較強(qiáng)時(shí),可多投一些餌料。如果魚體有病,或品種嬌嫩珍貴,則應(yīng)少投一些粗餌料, 改投一些精餌料。保證每天喂食1-2小時(shí)內(nèi)吃完,不能過多。

        投放時(shí)間:春夏宜在早上7點(diǎn)左右,太陽開始曬到魚缸時(shí)投食,深秋和冬季宜在8點(diǎn)左右投食,嚴(yán)寒時(shí)可在9-10點(diǎn)投食。記住,不能在傍晚大量投食,即使金魚覓食明顯,也只能在下午3點(diǎn)鐘左右少量投食。另外,水泡眼、朝天龍等種魚,覓食活動(dòng)性差,盡可能照顧一些,喂些活魚蟲。

        后來我又去市場(chǎng)買了兩條金魚,按照這種方法養(yǎng)魚,果真有效,這兩條金魚我可養(yǎng)了兩個(gè)多月哩!其實(shí)養(yǎng)魚也是有獨(dú)特的方法。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇23

        早晨,太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進(jìn)了我的房間好像在說:“快起床!快起床!”我揉了揉眼睛,這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮亮的了,我不由自主地朗誦到:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!边@不,小鳥早早地站在我的陽臺(tái)上唱歌咧!

        爸爸帶我去看鄉(xiāng)下的外婆,外婆家種了幾十畝地,我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看,哇!田野真美!綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花,最高的都到我的`胸口了,就像綠絨絨的地毯上停著無數(shù)只金色的蝴蝶。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱躲在草叢中,大家又追又跳又罩,費(fèi)了九牛二虎之力才捉了一只,一個(gè)下午,我們捉的螞蚱剛好十只。

        在這個(gè)下午,我發(fā)現(xiàn)陽光明媚了,田野綠了,花兒紅了,連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢?

        哦!原來春天來了!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇24

        “叫你畫畫時(shí)小心一點(diǎn),你看你,那么不小心,又把新買的白襯衫弄上顏色了。告訴你,今天中午你不把衣服洗干凈,你就別想吃飯了!苯辛R聲傳入了我的耳朵。哎!今天的午飯泡湯了,還得吃一頓“皮帶炒肉絲”。 先洗洗試試吧,萬一洗干凈的話,既不讓咱屁股受委屈,還能享受一頓佳肴。想著,我便無奈地走進(jìn)衛(wèi)生間。我先用肥皂洗,洗了好幾遍,衣服上的顏料也沒洗掉,看來用肥皂是不行的。用洗衣粉?先試試吧,手都搓紅了,還直發(fā)癢,可是衣服上的顏料還是那樣“倔強(qiáng)”依然不肯“投降”。我算是個(gè)倒霉蛋。走進(jìn)了廚房,看見那些好吃的飯菜,我直流口水。突然,我發(fā)現(xiàn)了桌上的鹽,鹽會(huì)不會(huì)將衣服上的顏料洗凈?先試試吧,萬事皆有可能。于是,我便拿著鹽罐子跑進(jìn)了衛(wèi)生間,灑了點(diǎn)鹽在衣服上,然后用手使勁搓,沒一會(huì)兒,顏色便掉了下來。

        于是,我便快樂地叫道:“我把衣服洗干凈了!”媽媽急急忙忙跑過來一看,真沒了。 過了幾天,我正在教室里畫畫,準(zhǔn)備交美術(shù)作業(yè)。突然一個(gè)同學(xué)從我身邊碰了一下,畫面上劃了一道不說,還在衣服上劃了一道。同學(xué)連忙說了一聲對(duì)不起,并用他的涂改液涂掉了我畫上的那一道子,還說讓我把外衣脫下來他給我洗。我突然想到前幾天發(fā)生的事,便說:“不用了,不用了!” 回到家,我便像上次一樣抹了點(diǎn)鹽,然后輕輕一搓,道子真掉了。 我便喊道:“爸媽快來,我要開新聞發(fā)布會(huì)了!”爸媽異口同聲地說:“啥事?”“我發(fā)現(xiàn)了鹽能去除污漬,不信你們?cè)囋!薄罢,我這兒有一件衣服被蹭了一道子,正發(fā)愁怎么辦呢?”于是,我便把鹽灑在媽媽的衣服上,不一會(huì)兒,顏色就掉了。媽媽說:“真是重大發(fā)現(xiàn)呀!” 真是處處留心皆學(xué)問呀!

        點(diǎn)評(píng): 生活中真是處處留心皆學(xué)問啊。文中小作者通過敘述自己不小心用顏料染臟了衣服,為避免媽媽的責(zé)罰,更為去掉衣服上的污漬,自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了食鹽也具有去除污漬的功能,以此來為自己的寫作中心服務(wù)。文章語言詼諧幽默,例如“手都搓紅了,還直發(fā)癢,可是衣服上的顏料還是那樣“倔強(qiáng)”依然不肯‘投降’”;“我要開新聞發(fā)布會(huì)了”等句子,都很吸引讀者。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇25

        見到這樣的題目,你一定會(huì)很奇怪,這么美好的生活,怎么會(huì)有“敵人”呢?要想知道我的“敵人”是誰,就請(qǐng)聽我慢慢道來。

        “阿嚏,阿嚏……”每天早上,當(dāng)我從床上爬起時(shí),我就會(huì)發(fā)出一連串的噴嚏聲,接著一張張面巾紙被無辜地丟進(jìn)垃圾桶。而面紙也時(shí)常對(duì)我發(fā)出抗議,說我一點(diǎn)不注意環(huán)保,每天把它們弄得臟兮兮的,接著還要去污染環(huán)境。說真的,我也很苦惱,不知什么原因,每天早上都會(huì)打噴嚏,流鼻涕,過后就安然無恙。醫(yī)生爸爸說我這是鼻炎,沒有什么好辦法。我只好認(rèn)命,接著對(duì)不起面巾紙“兄弟”了。

        可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我知道了鼻炎是怎么一回事了,也讓我發(fā)現(xiàn)了我的“敵人”-----冷空氣。

        一個(gè)星期天的早晨,因?yàn)樗恢,我便從床上坐起,隨手往身上套了件外套,拿起一本書津津有味地看了起來?赡苁菚r(shí)間長(zhǎng)的緣故,屁股有一點(diǎn)不舒服,我挪了挪身子,結(jié)果一下子坐在了面巾紙上。奇怪,我今天怎么沒有打噴嚏,流鼻涕呢?就連面巾紙都在提醒我。我有點(diǎn)不解,為了弄清楚怎么回事,接下來幾天,我每天早上起床,都會(huì)先穿好衣服,在床上等一時(shí),再下床。奇跡發(fā)生了,我的噴嚏聲沒有了,就連面巾紙似乎也在為我高興,因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被亂丟了。

        為了得到證明,我翻開了爸爸的醫(yī)術(shù)研究起來,對(duì)照我的癥狀,我找到了治療鼻炎這一章。原來我這是過敏性鼻炎,它是因?yàn)橥饨绛h(huán)境因素作用于人體,使鼻腔粘膜產(chǎn)生變態(tài)炎癥反應(yīng)。主要過敏源有:塵埃、花粉、冷空氣、海鮮、牛奶、化妝品等。根據(jù)我的癥狀對(duì)應(yīng)上述致病因子。我想我就是冷空氣過敏吧。因?yàn)槲抑灰E,我的鼻炎就不?huì)犯。通過我的細(xì)心觀察,我終于逮住了我的“敵人”。

        我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。其實(shí),只要我們用智慧的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,就會(huì)有所收獲,F(xiàn)在你知道我的“敵人”是誰了吧?

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇26

        “美麗是什么?”“美麗是花裙子!毙∶妹谜f!懊利愂翘焐系脑!毙〉艿懿遄煺f道!懊利愂瞧恋臇|西。”爸爸隨口說!罢R就是美麗!眿寢屵吺帐胺块g邊說道。這么多的美麗,究竟誰對(duì)誰錯(cuò)?“美麗需要發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為它美,它就是美麗的!苯憬闵衩氐恼f。

        發(fā)現(xiàn)美麗?我漫無目的,將信將疑的走著。忽然,我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲,兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點(diǎn)嫩黃。

        看,兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞,翅膀忽扇忽合,忽停忽飛,這也是美麗吧!我想。再走啊走,到了一個(gè)畫展廳,這幅畫真漂亮,冬天里銀白的一篇,溫和的陽光,寧靜的氣氛也能感覺的到,這應(yīng)該就是美麗,我想。走出大廳,看到一群小孩子快樂的玩耍,笑聲如銀鈴般感染每個(gè)人,路過的人臉上都帶著笑容,這也是一種美麗。

        你看那個(gè)小男孩吃著冰糖葫蘆,那滿足的表情讓人也眼饞,那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧!艷陽高照,天氣熱了,路上的行人也少了,在我還在尋找美麗時(shí),一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾,額上汗珠滾滾,但她還在勞作著。她一定是個(gè)美麗的人!

        我堅(jiān)定的想。夜幕降臨了,我滿載著發(fā)現(xiàn)的美麗,踏上了回家的路,星星閃爍著降落在了馬路兩旁,為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光,我欣賞著這種美麗,回憶著被發(fā)現(xiàn)的美麗,F(xiàn)在我就生活在一個(gè)美麗的世界里,到處都有美麗,只需要發(fā)現(xiàn),一切都很美麗……

        我發(fā)現(xiàn)了美麗!美麗無處不在。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇27

        有人問小學(xué)生會(huì)在生活中有什么發(fā)現(xiàn)呢?可如果小學(xué)生都不用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察世界,就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了世界的美。

        從補(bǔ)習(xí)學(xué)校百無聊賴地走到候車處,我心里正在想一個(gè)問題:美,究竟是什么?一輛公共車正緩緩地開過來,是開往民政局的。我自言自語地說道:“Go!”我剛上車,還沒站穩(wěn),公交車就開始出發(fā)了,幸好我牢牢地抓住了吊環(huán),要不然我肯定會(huì)摔倒。

        我朝四周瞟了一眼,吸引我眼球的是一位非常時(shí)尚的大哥哥,高高的鼻子,穿著黑色襯衫,酷極了。

        一個(gè)急剎車,我向后倒過去,雖然拉緊了吊環(huán),卻因站立不穩(wěn)倒在了一個(gè)長(zhǎng)相平平的阿姨身上,那個(gè)阿姨和藹可親地說:“小姑娘,小心點(diǎn),抓穩(wěn)了!蔽也缓靡馑嫉男α诵Α

        突然,有個(gè)叔叔對(duì)我說:“來,小姑娘,到我這里來坐,我馬上要下車了!甭牭竭@句話,我對(duì)這位叔叔感激不盡。我飛快的走過去,這時(shí),那位時(shí)尚哥哥連忙把座位占領(lǐng)了,一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。我輕聲的說:“大哥哥,你能把座位讓給我嗎?”我不知哪來的勇氣這樣來說。這個(gè)時(shí)尚哥哥生氣地說到:“怎么啦!我先占的,我就坐,又不是你家買的......”我也一聲不吭,不知怎么回答。

        周圍的人也許是有所不能忍,都開始幫我說話:“你這人這么不講理,還翹起二郎腿”“你怎么都跟這個(gè)小姑娘搶座位呢”……

        時(shí)尚哥哥不肯忍受:“怎么啦,又不是不行,我占,我占,我就占。”時(shí)尚哥哥還一幅神氣的樣子,一個(gè)平平凡凡的叔叔站出來說:“你本來就做得不對(duì),還這樣說孩子。你一個(gè)大人了,還跟小姑娘搶座位,你真是不知羞恥。”時(shí)尚哥哥無言以對(duì),到了下一站,連忙下了車。

        這時(shí),我突然覺得,和那個(gè)哥哥比起來,眼前的叔叔顯得酷多了。

        其實(shí),真正的美,來自于內(nèi)心,這需要要用你明亮的雙眼來觀察哦!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇28

        法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說:美的事務(wù)到處都要,對(duì)于我們的眼睛,不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。有很多名人就是這樣,比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

        在我前幾天時(shí),發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密。紙片怎么會(huì)有秘密呢?有一次,我在做作業(yè),一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā),然后,又把一張紙撕成了碎片,當(dāng)我把尺子接近紙片時(shí),紙片竟然像一個(gè)舞蹈家一樣,翩翩起舞地飛了起來,這到底是怎么回事呢?難道是風(fēng)吹的嗎?我這次沒有把尺子放在頭發(fā)上摩擦,而是直接用手擋住風(fēng),然后接近紙片,紙片并沒有飛起來,這又是怎么回事呢?我絞盡腦汁,還沒有想出來,這時(shí),媽媽走了過來,說:“你用尺在頭發(fā)上弄,然后我用手擋住風(fēng),你來試試吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把尺子放在頭發(fā)上摩擦,然后媽媽用手擋住風(fēng),我用尺子接近紙片,紙片又飛起來,真神了!

        我查了一下電腦,原來,尺子觸擦頭發(fā)時(shí),會(huì)產(chǎn)生靜電,所以,當(dāng)尺子觸到紙片時(shí),就會(huì)使靜電吸引紙片,這樣,紙片就會(huì)被吸起來了,怎么樣,神奇吧!

        我發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密,可開心了!從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無處不在,只要我們認(rèn)真觀察,細(xì)心探究,就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)我們不知道的東西,另外,還要勇于實(shí)踐,因?yàn)槿绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇29

        打開衣柜,一籃子粉粉藍(lán)藍(lán)的圍巾映入眼簾,這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。

        小時(shí)候一到冬天,奶奶就會(huì)念叨要給我織圍巾。她先去毛線紡織市場(chǎng)挑選毛線,從進(jìn)門的第一家店鋪就開始挑了。每家店鋪的毛線要用手摸一遍,粗糙的不要,分叉的不要,材質(zhì)不好的不要,再把用毛線編織的毛衣搭在手上試試,不舒服的也不要。最好挑到的毛線總是十分柔軟,最合奶奶的心意。

        買好兩種顏色的毛線,再挑上毛線針,奶奶一回家,就開始織圍巾。她坐在沙發(fā)上,戴著老花鏡,兩只手挑著毛線針。先是一圈粉毛線,再加一圈藍(lán)毛線。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來,對(duì)著書上的花樣紙,數(shù)數(shù)格子,一邊念叨:“可不能織錯(cuò)數(shù)了!”奶奶在秋日明亮的陽光下,膝邊是一卷卷線團(tuán),不停編織,就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期,一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈,比比劃劃,嘴角微微上揚(yáng):“好看嗎?”又覺得不滿意,最后,奶奶在圍巾兩頭又加了兩團(tuán)流蘇垂下來,才算大功告成。

        我迫不及待地把圍巾圍在脖子上,跑到媽媽身邊顯擺:“好看嗎?奶奶織地!”媽媽豎起了大拇指,要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊,兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的味道,軟軟的,香香的。奶奶笑盈盈地抱著我,仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的寶石。

        每當(dāng)我圍上奶奶的圍巾,總是會(huì)想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對(duì)我的祝福都織進(jìn)了圍巾,希望我永遠(yuǎn)安康平順。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇30

        我們生活和學(xué)習(xí)在一座美麗的校園里。在這里,我們收獲了快樂,收獲了友誼,收獲了許許多多的知識(shí)。然而,你是否想過再好的一所學(xué)校也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的學(xué)校,就連最基本的安全都沒有,那么學(xué)生怎么能安心在這里學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)如何放心將孩子送來學(xué)校念書呢?因此“安全”這兩個(gè)再熟悉不過的字眼,可不能馬虎。我們應(yīng)當(dāng)注意觀察校園中的一些安全隱患,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。

        曾經(jīng),我就親眼目睹了這樣一幕:搬入新校園初,一位低年級(jí)的同學(xué)為了搞惡作劇將我們學(xué)校的一個(gè)下水道的 蓋 子 打開,之后他便引來另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運(yùn)的是由于下水道的口并不是很大,那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后,在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出,踩沒有釀成一場(chǎng)悲劇。

        通過這一件事,我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒有固定好。施工方應(yīng)當(dāng)將蓋子的四周都涂上混凝土,防止再有同學(xué)將蓋子故意打開,防止再有同學(xué)失足掉入。

        有了安全,我們才能快樂地成長(zhǎng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們的校園才能和諧安康,桃李滿天下……安全,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們的生死存亡,喜怒哀樂。讓我們一起行動(dòng)起來,發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患,讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中,讓我們的校園更加美好。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇31

        大自然有許多稀奇古怪的東西,也有許多奧妙無窮的事情,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

        同學(xué)們,大家一定知道含羞草吧。它是一個(gè)稀奇而漂亮的植物,它的葉子排列整齊、勻稱。你只要用手輕輕觸動(dòng)一下它的葉尖,它的葉子便會(huì)迅速合攏起來,看上去,可真像一位含情脈脈的害羞少女呢!可是,你知道嗎?含羞草還能預(yù)知“天災(zāi)”呢!

        幾個(gè)星期前,媽媽出差時(shí)買了一盆含羞草。我對(duì)它感到十分好奇,于是對(duì)它進(jìn)行細(xì)心地觀察,發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子白天是打開的,夜晚則閉合起來。仔細(xì)觀察,則發(fā)現(xiàn)含羞草是在太陽出來之前的30分鐘舒展枝葉,而在太陽落山之后的30分鐘收攏枝葉,很有規(guī)律?梢坏@規(guī)律發(fā)生了變化,則預(yù)示著災(zāi)難即將來臨。

        我搜集、查閱了許多關(guān)于這方面的資料,終于,在一本書上找到了能印證我所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是正確的,有人還觀察到這樣一種現(xiàn)象:含羞草的葉子在大白天突然之間閉合起來,結(jié)果過了不到40分鐘,此地就發(fā)生了大地震?茖W(xué)工作者經(jīng)過長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn),在地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨或火山爆發(fā)來臨之前,含羞草都會(huì)發(fā)生變化。

        原來大自然的事物是這么神奇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中一些看似奇怪事物的答案時(shí),你會(huì)感到無比快樂,并懂得其中的奧秘。同學(xué)們,讓我們一起探索大自然的奧秘吧!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇32

        別人都有老的時(shí)候,但我最怕的就是我老了。老了多不舒服,不能吃許多好吃的東西了-牙疼:不能畫畫-手苯:不能玩電腦-不懂:不能看動(dòng)畫片-小兒科……“我老了”這句話可不能亂說,但我發(fā)現(xiàn)我真的老了。比如乘除都能算錯(cuò),丟東落西記憶力減退,除了玩我什么也記不住。

        老媽總讓我記單詞,說什么會(huì)說一口的英語將來就能夠找來好工作--我還沒那么老呢!學(xué)數(shù)學(xué),說什么將來不用為考大學(xué)發(fā)愁--我還沒那么大呢!學(xué)語文,說什么理解能力能達(dá)到--我沒那么苯吧!老媽又用兩個(gè)鐘頭的時(shí)間跟我說學(xué)習(xí)的道理。老爸在屋里聽著老媽對(duì)我的教誨也按耐不住了跑出來大吼道“看看你的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天差,你在學(xué)校都在干些什么?考試的這么差太不給我面子了,你要我在同事面前怎么張口呀!……老爸又說了一個(gè)多鐘頭,我也不知老爸都在說些什么?我覺得我的頭都快要爆炸了,最后竟然聯(lián)合攻擊又半個(gè)鐘頭過去了,已經(jīng)到晚上了,他們也說累了,便對(duì)我說“去睡吧明天復(fù)習(xí)功課”躺在床上我怎么也睡不著,腦子里閃過三個(gè)字“我老了”……

        迷迷糊糊睡著了,夢(mèng)中我在看電視,一個(gè)聲音警告我:語文。夢(mèng)中我在看電腦,一個(gè)聲音警告我:數(shù)學(xué)。夢(mèng)中我在玩,一個(gè)聲音又叫住我:英語。我哭了哭的很痛。

        鬧鐘響了,我醒著又睡著,又想起夢(mèng)境,種種跡象表明“我老了”……

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇33

        觀察與發(fā)現(xiàn)是很重要的,往往科學(xué)家不是發(fā)明了東西,而是發(fā)現(xiàn)了東西。我們有一雙眼睛,就是用來發(fā)現(xiàn)和觀察的。暑假過后,班上的同學(xué)大多數(shù)都發(fā)生了巨大的變化,有的個(gè)子長(zhǎng)高了,而有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上更加用功了。而我發(fā)現(xiàn),我也變了。

        開學(xué)時(shí),之前比我高的同學(xué)竟不如我了,我的心里暗自高興:“我凌晨五點(diǎn)多起床跑步可不是吃素的!闭f到這里,我的心情就激動(dòng)萬分,我早晨起來跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密,就是一一,我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢!當(dāng)時(shí)我大叫一聲,媽媽連忙來問怎么了?我一五一十的告訴了媽媽,媽媽竟然不信,我證明之后,媽媽就說:“看吧,我就說,只要你愿意付出,就會(huì)有回報(bào)等著你呢!卑职诌@時(shí)也聞聲趕來,問我怎么了?我一露腹肌給他看,“我的乖乖,都有六塊腹肌呢!”“哼,誰讓你不起來晨跑鍛煉呢?”我驕傲的對(duì)爸爸說。

        當(dāng)然,我的變化可不止這一點(diǎn)哦,我的學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。自從開學(xué)時(shí),到現(xiàn)在,新老師對(duì)我“愛寵有加”,讓我當(dāng)這“官”那“官”,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,因?yàn)樵陂_學(xué)時(shí)老師對(duì)我的印象就很好,我和好友秦國(guó)力都“混”了個(gè)“一官半職”。我自從訂好目標(biāo)之后,我的學(xué)習(xí)效率也開始突飛猛進(jìn),作業(yè)從不寫到九點(diǎn),堅(jiān)持早睡早起,有個(gè)好身體。

        觀察、發(fā)現(xiàn)不僅可以觀察事物的外表,還可以觀察自身,這就是我的變化發(fā)現(xiàn)結(jié)果,我覺得我這一學(xué)期變化很大很大。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇34

        有一天,我在無意中發(fā)現(xiàn)了熟雞蛋的奧秘,或許這個(gè)生活?yuàn)W秘早有人發(fā)現(xiàn),但對(duì)來說,卻是十分重要的。

        記得那是一個(gè)周末,家里只有我一個(gè)人可我卻很餓,但我沒有辦法,因?yàn)槲也粫?huì)做飯。突然靈光一閃,我想到了我會(huì)煮雞蛋,于是,費(fèi)了牛二虎之力才煮了一個(gè)雞蛋。因?yàn)閷?shí)在太餓了,所以也顧不上把雞蛋冷一下就伸手去拿,結(jié)果把手都燙疼了,我連忙把熟雞蛋放下,就在那一眨眼的功夫,熟雞蛋便去找生雞蛋,我可真是不知所措了,怎么辦?生雞蛋要是碎了,那可就不得了了,何況這二十多個(gè)雞蛋,難道一個(gè)接一個(gè)的剝嗎?這絕對(duì)不可能呀!今天我是注定吃不上那美味可口的熟雞蛋了!

        我正準(zhǔn)備放棄,該死的肚子有咕嚕咕嚕地折騰開了。一想到熟雞蛋那鮮美的味道,我就直咽口水,就這樣辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果就白白浪費(fèi)了,我真有些不甘心。于是,我便隨手拿起一個(gè)雞蛋在桌面上用力一扭,雞蛋搖晃了兩下便停住了。嘿,真有意思!我有抓起一個(gè)雞蛋,放在桌面上一扭,這個(gè)蛋竟然飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。第三次,我又那起一個(gè)雞蛋輕輕一扭,結(jié)果這個(gè)雞蛋卻一點(diǎn)面子也不給,連一個(gè)圈都沒轉(zhuǎn)完就停住了。這是怎么回事?先不管它,剝開來看看,興許是那個(gè)熟雞蛋也說不定。剝開來一看,果然被我猜中了,正是那個(gè)我“朝思暮想”的雞蛋。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”呀!

        從這個(gè)事例當(dāng)中,我知道了,只有嘗試是沒有不可能辦不到的事,這將是伴我成長(zhǎng)中不可缺少的一個(gè)道理。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇35

        今天,許老師發(fā)給我們一顆堅(jiān)硬的小東西。

        它有橄欖大小,兩頭尖尖,中間圓圓。像我們常見的橄欖,像胖乎乎的棗核,也像可口的葡萄干。它的顏色是棕褐色的。它摸上去十分粗糙,看上去皺巴巴的,像一位年邁的老奶奶臉上滿布的縱橫交錯(cuò)的皺紋。聞一下,一種香中帶酸的氣味會(huì)從你鼻前飄過,像話梅一樣的氣味,沁人心脾。

        這是什么東西呢?我們誰也不知道。老師告訴我們它是一種中藥,叫“胖大!,我們都笑了起來,它那么瘦,怎么會(huì)有“胖”的美譽(yù)?老師說,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),就知道了。

        我們先把胖大海放入水中,仔細(xì)觀察那硬梆梆的胖大海所發(fā)生的奇妙變化。過了1分鐘,它那堅(jiān)硬的表皮變成又軟又滑的了。又過了1分鐘,水變成了一種微黃的,聞起來有一種清香,令人心曠神怡,我還看到一粒一粒針尖般的小泡泡從它的身體下“長(zhǎng)”出來。漸漸的,胖大海越來越大,已經(jīng)從原來的小不點(diǎn),長(zhǎng)成了大胖子。我想:這胖大海也許是中藥世界里最神奇的魔術(shù)師了吧?又過了幾分鐘,胖大海變得越來越大,像美麗的蘑菇云,像綻開的小喇叭花,更像一頂張開的降落傘。我和全組同學(xué)都看呆了,因?yàn)槟桥执蠛R呀?jīng)有雞蛋大小了,里面的核也露出來了。我們聽說胖大海也可以清涼解毒,治咽疼,我們就嘗了幾口。果然,喉嚨變的很濕。美中不足的就是有點(diǎn)乏味。

        這下子認(rèn)識(shí)胖大海了吧。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇36

        進(jìn)入新的學(xué)校后,我周圍的人也漸漸地變了。以前的“知音”都沒有了,可以談心的人也漸漸少了。

        當(dāng)我邁入新的學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的人都是那么的“利欲熏心”;我是多么的老土,不懂英語,不懂規(guī)矩。

        經(jīng)過他們的“冷血”讓我感受到原來外面的世界是多么奇妙而無情。

        今天上課我忘記帶書,打算就和同桌共同看一本書?墒,他非常惱怒說:“你不會(huì)同別人借嗎?我可沒有那么好心,那五塊錢來,我就給你看!

        我聽同桌的話非;倚,為了自尊,才不會(huì)給他錢,他分明在“坑爹嘛”。

        上課了,他真的沒有給我看他讀書,直到老師進(jìn)來以后發(fā)現(xiàn)我沒有書,他才拿書給我看的。下課后,他竟然破口大罵,如果我不給他20塊錢,就找人來砍我。我心想,以前在農(nóng)村讀書的時(shí)候,我也是個(gè)小魔女,怎么會(huì)給你錢呢?

        最好,他竟然真的找了人,幸好我家離學(xué)校只有幾步,加上我跑得快,那天的一場(chǎng)災(zāi)難才會(huì)逃之夭夭。

        那次“狗血”事件過后,我就慢慢地適應(yīng)了他們。他們不過只是口頭功夫罷了,也沒有多大的能耐,奈何不了我。

        現(xiàn)在的我慢慢地學(xué)會(huì)了虛偽、敲詐、胡亂發(fā)脾氣.......

        這些壞毛病不知從哪兒冒出來的,讓我束手無策,這些難道就是證明我非常壞了的本性嗎?

        我苦思冥想,現(xiàn)在我自私狹隘,還小氣。是的,我變了。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇37

        我非常喜歡魚,在我養(yǎng)魚的過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的秘密。你們知道是什么嗎?呵呵,讓我來告訴你們吧,那就是魚不會(huì)閉眼。

        記得那是一個(gè)周四的上午,老師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文,我怎么也想也想不出來,于是我決定回家觀察一下我養(yǎng)的魚,找找靈感。中午,我一回到家,就看著魚發(fā)呆。過了一會(huì)兒,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是用我的瞪眼神功與它一較高下。我們倆瞪了一會(huì)兒,我的眼睛瞪得非常酸痛了,用手揉揉眼睛,魚兒卻仍然一動(dòng)不動(dòng),我輸了。我用手輕輕拍了一下魚兒,小魚像小精靈一樣飛快地逃走了?墒菫槭裁呆~不會(huì)閉眼呢?我想了想,但想了半天也沒想出原因。于是,我認(rèn)真地查起資料來。我拿出我的《百科全書》查了好久,也沒查到。我想:怎么辦呢?我突然想到可以問爸爸,于是我又去問爸爸。爸爸說:你怎么想起問這個(gè)問題?我說:老師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文,我想更好的了解魚。哦,是這樣的,因?yàn)轸~沒有眼瞼,所以它不會(huì)閉眼。聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來是這樣的呀!接著,我又跑回客廳,發(fā)現(xiàn)魚真的沒有眼瞼?磥碇挥卸嘧x書,才能積累更多的知識(shí)。謎題都解開了,我開心地寫作文去了。

        原來大自然是那么的奇妙!我一定要好好的學(xué)習(xí)這些神奇的知識(shí)。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇38

        我當(dāng)小學(xué)生已近半年了,在學(xué)校,我學(xué)到的東西非常多:有數(shù)學(xué),有語文,有英語,還有很多別的課程。這么多的課程里面,我最喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)的題要?jiǎng)幽X筋才能做得好,剛好我最喜歡做動(dòng)腦筋的題了!

        我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我在幼兒園的時(shí)候,口算非常慢,可現(xiàn)在一百道題我只用七分左右就能寫完了。

        我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越有興趣了!我以前英語學(xué)得非常差,一考試我就害怕?涩F(xiàn)在我好盼望著趕快考英語。

        我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真有用呀!上學(xué)期,我學(xué)習(xí)很好,期末考試考完了我是第六名,給媽媽了一個(gè)大驚喜。

        我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀!我以前不知道的東西我現(xiàn)在都知道了。

        寫作業(yè)時(shí),有些脖子酸,放下筆,揉揉脖子,站在窗前稍作休息,呀!好美的夜,雖然沒有玉盤似的月亮、璀璨如寶石般的星星;

        但我看見了———

        一盞盞霓虹燈點(diǎn)亮了單調(diào)的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下,圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。

        我聽到了———

        風(fēng)從遠(yuǎn)處攜來的若有若無的飄渺琴聲,很輕很輕的車子駛過的聲音,夜很深了、很靜了,還有零星的行人走動(dòng)的聲音。這是夜的語言,夜的呼吸。

        我聞見了———

        令人心曠神怡的清新空氣,靜謐、安逸的氣息,是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。

        那黑天鵝絨般的天空,靜靜的俯視著大地,沖我們微笑。夜依然黑,依然靜,依然美。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇39

        周末,我來到公園散步。走累了,便坐到長(zhǎng)椅上,從口袋中掏出一顆糖吃了起來。

        忽然,我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個(gè)螞蟻穴,在離巢穴不遠(yuǎn)的地方,一只黑色的小螞蟻扭著細(xì)腰,撅著屁股,擺著兩只觸角,一邊爬一邊向四周張望著。突然,它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包,又繞著面包轉(zhuǎn)了一圈,似乎是在確定沒有危險(xiǎn)以后,它用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來,面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起,費(fèi)了九牛二虎之力,仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì)兒,這只小螞蟻便匆匆離開了。

        我原以為它放棄了,畢竟那么小的螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒想到,幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來,它是去找?guī)褪至搜剑?/p>

        在小螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番,將頭湊在一起,好像在商量著什么。忽的,一只大螞蟻竄了出來,威風(fēng)凜凜地站在面包前,像個(gè)總指揮。小兵們?cè)趯④姷膸ьI(lǐng)下,來往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天:它們有的咬住面包往巢穴的方向跑,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下面用力推……

        不到十分鐘,那塊大面包便被螞蟻們搬走了?粗@一幕,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。

        三國(guó)的孫權(quán)曾經(jīng)說過:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣!

        感謝螞蟻,給予我這樣一個(gè)人生哲理。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇40

        我家養(yǎng)了兩只可愛的小兔。紅紅的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、奇怪的三瓣嘴。都給小兔增添了許多的活潑可愛。一只有著雪白的皮毛,我把它叫做“雪兒”,另一只毛色偏灰,我把它叫做“灰兒”。我十分喜歡這兩個(gè)活潑可愛的小東西。

        天有不測(cè)風(fēng)云,可怕的事情終于發(fā)生了。那一天,天陰沉沉的,不久,便狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,天仿佛在怒吼著。窗外的雨“嘩嘩”作響,好像在為雪兒的死哭泣著。

        事情是這樣的:我把兩個(gè)小家伙喂養(yǎng)在陽臺(tái)上,它們倆總是活蹦亂跳,高興地迎接我的到來?墒钱(dāng)我那一天來到陽臺(tái)時(shí),我驚呆了!只見雪兒安詳?shù)靥稍诨\子里,灰兒不時(shí)地用前爪推推雪兒,雪兒并沒有反應(yīng)。我輕聲走過去,灰兒好像并沒有注意到我;覂阂妱偛拍钦袥]有用處,干脆跳到雪兒背上,使勁地推雪兒,仿佛在說:“雪兒,你快醒醒!”可是依然沒有效;覂杭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后腳直踏地。此時(shí),灰兒那紅寶石似的眼睛更紅了。我定睛一看,灰兒的眼睛里流露出一些亮閃閃的東西,每一滴都觸動(dòng)著我的心弦。我多想告訴灰兒,雪兒已經(jīng)死了,代表著一個(gè)個(gè)生命從世界上消失了,再怎么呼喊也是沒有用的!可惜它聽不見,只有盲目地去呼喚這個(gè)已經(jīng)離去的生命。

        原來,動(dòng)物也是有情感的,只是在于你去觀察發(fā)現(xiàn)這些了嗎?可是,面對(duì)灰兒,我心里卻如刀絞般疼痛.窗外的雨還在下著,我心里的雨也在下著。我沉默了,灰兒沉默了,天沉默了。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇41

        秋天過去,便是冬天了,今年下了一場(chǎng)及時(shí)的大雨。平常討厭下雪的,又冷,把自己凍得通紅,活動(dòng)那就更不方便了。每年下雪時(shí),我都站在窗前,望著那像般的雪景,望著外面那玩雪的孩子,嘴一撅,說:“哼!真是不怕冷的人!倍@次的雪,改變了我歲冬天下雪時(shí)的看法。

        今年,一場(chǎng)大雪降臨到我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)一瞬間變成了粉妝玉砌的世界,早晨,我來到窗前,不由得發(fā)出感嘆:“哇!好美!”雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),我被雪景誘惑住了,打開窗戶,試圖把手伸出去,一朵雪花落在我的手上!昂脹霭。 彪S后,我又把舌頭伸出去,一朵潔白的雪花落在我的舌尖上,我調(diào)皮的把舌頭動(dòng)一動(dòng),雪花便融化了,“嘻嘻,好好玩!”我高興的說,之后,我似乎忘記了外面的溫度,一下子跑出去玩了,有很多孩子在那里玩雪,我看見那么多孩子在堆雪人,疑惑地問“他們?cè)趺炊训哪?”我二話不說,跑回家問媽媽,經(jīng)過媽媽說的做法后,拿起工具,一溜煙跑到外面去了,我拿尺子把雪推到一堆,然后,滾起來,我把兩個(gè)雪球搭在一起,加上眼睛,鼻子,嘴巴和兩只手,大功告成!我站起來退幾步,看著那自己努力的成果,笑了笑,說:“嗯!下雪真好!”

        如今我已不再討厭冬天了,我盼望這冬天,盼望著下雪。是!下雪真好?梢源蜓┱,堆雪人,我們?cè)谘┑乩锎驖L兒,仿佛又回到了那純真、快樂的童年!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇42

        雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。笑歸笑,我腦里不由得浮起一個(gè)問號(hào):書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢?

        于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

        第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對(duì)著它看,朝嘴但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細(xì)小的條紋外,沒什么像眼睛的。

        第一個(gè)探索目標(biāo)——失!

        我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。又有一只蝸!靶选绷,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察,結(jié)果都一樣。

        第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!

        真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇43

        只要我們多觀察,多思考,就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

        為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書,想了又想,還是不知道。

        我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住。人們向?dòng)物學(xué)習(xí),做成熒光棒螢火燈等等。

        我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比,長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明,其他動(dòng)物吃不到樹上的葉子,果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子,往高處找果實(shí)吃,所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。,作文老師夸我愛動(dòng)腦子,想得真好!

        我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助,書看得多的時(shí)候,寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng),積極思考,還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。

        我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛發(fā)呆,我問爸爸,爸爸說:“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神,心不知道飛到那里去了!蔽疫問,那為什么我上課分神呢?爸爸說:那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了,就得改掉。

        我發(fā)現(xiàn),生活中有太多的東西值得去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣,我們的世界就會(huì)更加美好!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇44

        今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的,兩個(gè)都是透明的,很難區(qū)分,怎么會(huì)變?你看了就知道了。

        實(shí)驗(yàn)開始,我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了。“把珠子拿來……”我就像一個(gè)醫(yī)生,而媽媽就是助手,為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一,加熱珠子。“這么簡(jiǎn)單?我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡(jiǎn)單!蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放,“停!眿寢尳凶∥,“為什么停下來呢?”我有些不明白,”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,無法加熱的!弊鏊蛟趺催@么煩,無奈,只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度,限時(shí)30分鐘。“叮”時(shí)間到!打開烤箱門,玻璃珠還是那樣!我有些失望。“小心燙!用夾子,放進(jìn)冰水里。”媽媽一旁說道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放,“哧唰”一聲爆響。“成功了?”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了,一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體,把原來透明的球體分割個(gè)許多塊,光線一照宛如水晶球,我成功了!

        這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠在慢慢受熱過程中,內(nèi)外一起膨脹,當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí),受冷收縮,珠子外部快速收縮,而里面又是熱的來不及收縮,于是就從外表面裂開了。

        我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀?

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇45

        今天我把作業(yè)早早完成了,就和爸爸一起去樓下騎自行車,騎完上樓時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,一進(jìn)門,就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬,媽媽爽快的答應(yīng)了。

        我快速地打開冰箱門拿出罐頭,想打開蓋子,但使出九牛二虎之力也打不開,想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“唐唐,蓋子被冰凍住了,你放在那兒等會(huì)兒再吃吧!”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭就去玩了。過了一會(huì)兒,我又過來看罐頭,令我又驚又喜的是,它全身雪白,好像穿了一件白色的紗裙,可美啦!我走近一看,用手一摸,原來是一層薄霜。

        我趕緊問博學(xué)多才的媽媽,媽媽對(duì)我說:“你再等一會(huì)兒,說不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦!觀察完了你可以去查一下百度,人家度娘可啥都懂哦!”過了好一會(huì)兒,我又驚奇地發(fā)現(xiàn)罐頭的白衣慢慢褪去,旁邊出現(xiàn)了許多水,這時(shí)我更疑惑了!

        我快速的把平板打開,立馬去問度娘。度娘告訴我,因?yàn)槠孔訌谋鋭偰贸鰜頃r(shí),溫度特別得低,達(dá)到零下十幾度,這時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化,液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍,所以瓶子上會(huì)披上一層白色的薄紗,隨著瓶子溫度的上升,霜會(huì)慢慢解凍變成水,所以到最后瓶子旁邊出現(xiàn)了許多的水。這時(shí)我恍然大悟了!

        只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,什么秘密都不是秘密。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇46

        我有一個(gè)秘密,悄悄告訴你,你可千萬不要泄露出去噢。

        星期天,我獨(dú)自一人去公園里玩,一進(jìn)公園,就有一股淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花兒,許多只蜜蜂在花壇上空飛來飛去,大概是被香氣吸引來的吧。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題:蜜蜂是怎樣采蜜的呢?想到這兒,我便一路小跑,準(zhǔn)備回家問媽媽。

        到家后,我見客廳內(nèi)沒有人,就去臥室找,可還是不見媽媽的蹤影,之后,我又找了廚房和衛(wèi)生間,但還是沒看見媽媽,我嘆了一口氣,坐在沙發(fā)上。突然,只聽咔嚓一聲,門開了,仔細(xì)一看,原來是媽媽。我趕忙問媽媽:媽媽,蜜蜂是怎樣采蜜的呀?媽媽回答:我也不知道,你去查一查手機(jī)吧。于是,我把媽媽的手機(jī)打開,查了一下,原來是這樣:蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時(shí)候,它們是由外向內(nèi)一層一層的進(jìn)行采蜜,將小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接著又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只會(huì)采上三四朵,然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后,就又飛回到第一朵花中,將已采過的花朵再重新、細(xì)致的采集一遍。我看完后,連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽直夸我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)查閱資料了,我高興得一蹦三尺高。

        沒想到生活中也有這么大的學(xué)問,今后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇47

        大自然有很多秘密。比如:為什么夜來香要在晚上開花?我疑問的是為什么螢火蟲晚上會(huì)發(fā)光?

        我去抓過螢火蟲,把它放在玻璃杯里。我看著它那細(xì)小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,它的亮光很神奇,像夜空中最亮的星。

        我異想天開,難道科學(xué)家給它裝了小燈泡?或者它的尾巴里面有小星星?它難道會(huì)發(fā)電嗎?

        我查詢了一下書籍,知道了螢火蟲會(huì)發(fā)光并不是裝了燈泡,也沒有小星星,更不會(huì)發(fā)電。而是因?yàn)樗鼈兊纳斫Y(jié)構(gòu)特殊,它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發(fā)光材料!傲住蹦銈儜(yīng)該不陌生了吧?

        就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲的腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光,讓螢火蟲看起來像一只小燈泡。這種生理結(jié)構(gòu)肯定有它存在的道理,生物進(jìn)化的過程,總是那么神奇和美妙!那么它有什么作用呢?

        螢火蟲發(fā)出的亮光,不但只為了照明,主要是為了發(fā)出信號(hào),而且每次發(fā)出的信號(hào)用途都是不同的。不同品種的螢火蟲發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲,多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光,也可以說這就是螢火蟲的語言,就像人類的SOS進(jìn)行聯(lián)系。

        大自然真奧妙,小小螢火蟲也有這么強(qiáng)大的功能。真是萬物皆有可能,我也要好好學(xué)習(xí),去解開大自然更多的新奧秘!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇48

        偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里,這讓我想起了將墨加入鹽水中的實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單:杯子,毛筆,墨水,鹽,清水。我先拿了一個(gè)杯子洗干凈,倒?jié)M水放到桌子上,再拿出食鹽,輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了,我屏氣凝神,將毛筆直立起來,輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。

        神奇的一幕出現(xiàn)了,本該在我預(yù)料之中迅速下沉的墨水,卻浮在水面上形成了一個(gè)圓形,并想派兵進(jìn)攻似的分出了一道墨線,墨線緩緩下沉,在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒多久,就像炸開了似的,分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會(huì)兒,又突然射出幾道墨線,半路上突然翻開,往上微微包起,就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯(cuò),卻不相互融合到一起,墨線越拉越多,突然間,仿佛誰按了暫停鍵,這些墨線忽然靜止不動(dòng)了,形成了一幅奇異的畫面。

        這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩,但也很疑惑為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?我去查了查資料才知道,原來鹽能讓墨水浮起來,而我放入水中的鹽,可能沒有完全融化水中,鹽與水之間有一些小的縫隙,所以才會(huì)出現(xiàn)墨線。

        看著這杯神奇的水,我忽然想到我們的生活學(xué)習(xí)也是如此,我們不要懼怕困難,再難的事情總是有機(jī)會(huì)的,只要我們抓住機(jī)會(huì),你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇49

        一回到家,我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。

        近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng),約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的,很像竹子,這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜?shù)谋硽,葉緣處的那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。

        過了幾天,一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖,上面長(zhǎng)有短短的小毛,是白色的。沒幾天,這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝,這個(gè)尖長(zhǎng)大了,這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子,葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起,像一個(gè)小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。

        葉子一天天長(zhǎng)大、展開,像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看,原來葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來時(shí),竟在邊緣有一線相連,細(xì)的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細(xì)絲斷開了,慢慢舒展開來,像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的,油光發(fā)亮,像卷心菜的葉子。

        它不屈不撓地生長(zhǎng)著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇50

        說起來你可能不信,我在九歲時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大樹與樹葉的密切關(guān)系。這事還得我九歲時(shí)那個(gè)周末說起。那一天,我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我們看到了一輛卡車上正載著滿滿一車的剛從土里移出來的樹苗。這本來也沒什么稀奇的,可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒有太在意,可我幼稚的心靈里卻產(chǎn)生了疑問:“為什么移栽出來的樹苗都被砍去了枝葉呢?”

        我左思右想還是想不出一個(gè)所以然來。于是我再也無心和小伙伴們玩耍,趕緊跑回家問媽媽?蓩寢屢矝]有跟我說清楚,她只是對(duì)我說:“你自己查查,不就知道了?”對(duì)呀,我怎么沒想到呢,我不是還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)老師嗎?我迫不及待地登陸因特網(wǎng),一查才知道,原來在移栽樹木時(shí),因?yàn)闃淠靖捣泵,工人在移植時(shí)會(huì)或多或少地?fù)p害了樹木的根系,使樹木損失了一部分養(yǎng)料。樹葉需要樹根提供大部分營(yíng)養(yǎng),當(dāng)樹根受到損傷,自然不能為所有枝葉提供充足的養(yǎng)料,只有把枝葉剪掉一部分,來提高移栽樹木的存活率。知道了答案,我高興極了。這可是我第一次獨(dú)立思考探索得來的科學(xué)答案!經(jīng)過這次獨(dú)立發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:大自然到處都充滿了奧秘,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力探索,就能有所發(fā)現(xiàn)。

        這一次的發(fā)現(xiàn),是我探索大自然的第一步。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇51

        等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。春風(fēng)輕輕地吹拂著,喚醒了沉睡的大地,萬物復(fù)蘇,爭(zhēng)相傳播著春的信息。

        昨天,我在莫愁湖公園發(fā)現(xiàn)和接收到來自春天的信息,親身感受春光無限的美好,讓人心曠神怡。瞧,最先發(fā)現(xiàn)的是垂柳已經(jīng)悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”,輕風(fēng)吹拂過,無數(shù)的柳條像仙女在扭動(dòng)柔軟的腰肢,隨風(fēng)擺動(dòng),又像是用綠絲線織成的帶子,非常好看。莫愁湖精品海棠園內(nèi),開出了像紅霞一樣的粉紅,棉花般的白色,雖然還沒有完全綻放,但是,一朵接一朵,都露出了甜蜜般的笑臉,就連那不起眼兒的小草也不甘示弱,偷偷地從土里探出了綠油油的小腦袋,放眼望去,一片綠色,最可愛的發(fā)現(xiàn)是,小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來了。它們快活地呢喃著,好像在向我們報(bào)告:“春天來了,春天來了”。

        春天不像冬天那樣寒冷,春風(fēng)吹拂著臉龐,暖暖的,像媽媽的手撫摸著我;春光多么明媚,春風(fēng)多么和煦,人們都出來抖擻抖擻精神,你看,老人們愜意地演奏著悅耳的了民謠,走到哪里都能聽到悠揚(yáng)的樂聲。我發(fā)現(xiàn)莫愁湖公園池塘里的金魚,在池塘里歡快地游來游去,好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘,瞧,不然莫愁姑娘怎么會(huì)露出這般開心的容顏,再不憂愁了。

        我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來到我們身旁,只要你有一雙善于觀察的慧眼,春天就無處不在。

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